1.1+細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位Cellsarethebasicunitsoflifeactivities.CONTENTS/目錄細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)習(xí)題檢測(cè)123細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程01TheCellTheoryanditsestablishmentprocess問(wèn)題探討如何說(shuō)明大熊貓和冷箭竹都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如何提供證據(jù)？把大熊貓與冷箭竹制成裝片，顯微鏡下觀察。查閱科學(xué)文獻(xiàn)。大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異，但是它們生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞。細(xì)胞學(xué)說(shuō)1.建立者2.基本內(nèi)容德國(guó)的

。施萊登、施旺①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切

都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；②細(xì)胞是一個(gè)

的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用；③新細(xì)胞是由老細(xì)胞

產(chǎn)生的。動(dòng)植物相對(duì)獨(dú)立分裂細(xì)胞學(xué)說(shuō)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切

都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由

所構(gòu)成細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的

起作用新細(xì)胞是由老細(xì)胞

產(chǎn)生的動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物分裂整體生命123細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要觀點(diǎn)由施萊登和施旺建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程發(fā)表《人體構(gòu)造》揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)比利時(shí)·維薩里1665用顯微鏡觀察木栓組織，發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞cell（死細(xì)胞）英·羅伯特·胡克觀察到不同形態(tài)的活細(xì)胞荷蘭·列文虎克1954指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)——組織構(gòu)成法·比夏廣泛觀察微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)馬爾比基從人體的解剖和觀察入手—

從器官到組織顯微觀察資料的積累

—

認(rèn)識(shí)細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充：“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”德·魏爾肖1858提出了動(dòng)物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，一切動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育過(guò)程，都是從受精卵開(kāi)始的德·施旺德·施萊登提出了植物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是指植物體的基本單位，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合—

形成理論觀察植物分生區(qū)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果耐格里細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程維薩里：揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)比夏：指出器官是由組織構(gòu)成的胡克：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者列文虎克：用顯微鏡觀察到細(xì)菌等活細(xì)胞馬爾比基：用顯微鏡觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)施萊登：提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位施旺：提出動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性耐格里：發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是分裂的結(jié)果魏爾肖：斷言所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞第三階段科學(xué)觀察和歸納概括的結(jié)合—形成理論第四階段細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)第一階段從人體的解剖和觀察入手——從器官到組織第二階段顯微觀察資料的積累——認(rèn)識(shí)細(xì)胞死細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立1543年，維薩里（比利時(shí)）—《人體構(gòu)造》，揭示人體在器官水平的結(jié)構(gòu)比夏（法國(guó)）—器官是組織構(gòu)成1665年，羅伯特.虎克（英國(guó)）—發(fā)現(xiàn)植物木栓組織由許多小室組成，把小室命名為“細(xì)胞”列文虎克（荷蘭）—觀察細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子馬爾比基（意大利）—觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)1838年，施萊登—細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位，新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

1839年，施旺研究認(rèn)為：動(dòng)物體也是由細(xì)胞構(gòu)成，一切動(dòng)物體

的發(fā)育都是從受精卵這個(gè)單細(xì)胞開(kāi)始（歸納形成細(xì)胞學(xué)說(shuō)）1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義第一第三第二第四細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。使人們認(rèn)識(shí)到植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細(xì)胞。細(xì)胞學(xué)說(shuō)中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅闡釋了個(gè)體發(fā)育，也為后來(lái)生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆。意義細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程，并為后來(lái)的進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ)。1.維薩里A.提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位2.比夏B.提出動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性3.羅伯特.胡克C.斷言所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞4.列文虎克D.觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子(活細(xì)胞)5.馬爾比基E.觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)6.施萊登

F.揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)7.施旺G.發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果8.耐格里H.指出器官是由組織構(gòu)成的9.魏爾肖I.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者(死細(xì)胞)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

習(xí)題鞏固1.科學(xué)家是如何通過(guò)獲得證據(jù)來(lái)說(shuō)明動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成這一結(jié)論的？

通過(guò)對(duì)動(dòng)植物體的解剖和顯微觀察獲得證據(jù)，通過(guò)歸納概括形成結(jié)論。2.“所有的細(xì)胞來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”，這是否暗示著你身體的每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史？細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界

的統(tǒng)一性？

這暗示著人的身體的每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史；細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了生物界的統(tǒng)一性，因?yàn)樗沂玖藙?dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。習(xí)題鞏固3.施萊登和施旺只是觀察了部分動(dòng)植物的組織，卻歸納出“所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎？為什么？

在細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中，雖然運(yùn)用了不完全歸納法，但施萊登和施旺對(duì)動(dòng)植物進(jìn)行了本質(zhì)上的分析，找出了其與細(xì)胞間的內(nèi)在規(guī)律性聯(lián)系，所以做出的歸納是一種科學(xué)歸納，比一般的不完全歸納更具有可信度。歸納法由不完全歸納法得出的結(jié)論很可能是可信的，因此可以用來(lái)預(yù)測(cè)和判斷，但需要注意存在例外的可能性。由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的思維方法。（1）完全歸納法（2）不完全歸納法可信常用1.定義2.分類(lèi)觀察所有類(lèi)型的植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，才能得出植物細(xì)胞都有細(xì)胞核的結(jié)論。

根據(jù)部分植物細(xì)胞都有細(xì)胞核而得出植物細(xì)胞有細(xì)胞核。但可能有例外。習(xí)題鞏固4.通過(guò)分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？①科學(xué)發(fā)現(xiàn)需從觀察入手②科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持③科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合④科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)不斷修正和發(fā)展的過(guò)程⑤......習(xí)題鞏固5.(2023·湖北襄陽(yáng)9月質(zhì)檢)細(xì)胞學(xué)說(shuō)與能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是(

)A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類(lèi)B.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”C.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)論證了植物界和動(dòng)物界的統(tǒng)一性B細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，但沒(méi)有論證細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)02Cellsarethebasicunitsoflife生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞結(jié)論：?jiǎn)渭?xì)胞生物能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)草履蟲(chóng)的分裂草履蟲(chóng)的攝食1.單細(xì)胞生物生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞結(jié)論:多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)2.多細(xì)胞生物生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞2.多細(xì)胞生物結(jié)論:多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)生命活動(dòng)的細(xì)胞基礎(chǔ)生物各種生理活動(dòng)的細(xì)胞基礎(chǔ)是__________________。1生物生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)胞基礎(chǔ)是_________________。2遺傳與變異的細(xì)胞基礎(chǔ)是___________________________。3細(xì)胞代謝

細(xì)胞增殖和分化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞3.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在

中才能生活?；罴?xì)胞（1）成分（2）培養(yǎng)方式核酸和蛋白質(zhì)在含有合適的活細(xì)胞的培養(yǎng)基中衣殼（蛋白質(zhì)）RNA神經(jīng)氨酸酶（蛋白質(zhì)）血凝素（蛋白質(zhì)）某種冠狀病毒模式圖生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞3.病毒（3）生活方式寄生（4）觀察電子顯微鏡（5）分類(lèi)按宿主按核酸種類(lèi)動(dòng)物病毒植物病毒細(xì)菌病毒DNA病毒RNA病毒如天花病毒，肝炎病毒如煙草花葉病毒如噬菌體天花病毒、噬菌體、乙肝病毒SARS病毒、流感病毒、新冠病毒、煙草花葉病毒、HIV、埃博拉病毒生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞草履蟲(chóng)細(xì)菌變形蟲(chóng)酵母菌能夠獨(dú)自完成生命活動(dòng)冷箭竹大熊貓人依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物非細(xì)胞生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在宿主活細(xì)胞中，利用宿主的物質(zhì)能量生活和增殖細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

一個(gè)分子或原子不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，因此它們不是生命系統(tǒng)P6“旁欄思考”一個(gè)分子或一個(gè)原子______(填“是”或“不是”)一個(gè)系統(tǒng)，________(填“是”或“不是”)生命系統(tǒng)，其理由是：教材隱性知識(shí)是不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

細(xì)胞

組織

器官

系統(tǒng)

個(gè)體

種群

群落生態(tài)系統(tǒng)

生物圈生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的細(xì)胞群不同的組織按照一定次序結(jié)合起來(lái)，能完成某一生理功能的結(jié)構(gòu)共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體由地球上所有的生物生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的統(tǒng)一整體病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次葉的表皮細(xì)胞葉的保護(hù)組織葉（器官）(保護(hù)組織、疏導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織)冷箭竹（個(gè)體）(根、莖、葉等器官)心肌細(xì)胞心?。∪饨M織）心臟（器官）血液循環(huán)系統(tǒng)大熊貓（個(gè)體）種群、群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈(循環(huán)、消化、運(yùn)動(dòng)、泌尿等系統(tǒng)組成)以熊貓為例：以冷箭竹為例：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.細(xì)胞2.組織3.器官4.系統(tǒng)多細(xì)胞動(dòng)物【壹】【貳】【叁】【肆】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起構(gòu)成的細(xì)胞群不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的能行駛某些特定功能的結(jié)構(gòu)能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu)注意：植物沒(méi)有系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次5.個(gè)體6.種群7.群落8.生態(tài)系統(tǒng)多細(xì)胞動(dòng)物【伍】【陸】【柒】【捌】由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的單個(gè)生物。在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體組成一個(gè)種群。舉例：某區(qū)域內(nèi)所有的大熊貓或冷箭竹。在一定區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落。舉例：某區(qū)域內(nèi)冷箭竹、大熊貓和其他所有生物。生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。一個(gè)水池里的全部魚(yú)×一個(gè)魚(yú)缸里的全部金魚(yú)√①一定地域內(nèi)概念要點(diǎn)②同種生物構(gòu)成③全部個(gè)體的總和生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈以下描述是否屬于生物群落:（1）一個(gè)池塘里的全部的魚(yú)()（2）一片森林里的全部生物()（3）一片草原上的全部植食性動(dòng)物()不是不是是一定空間范圍內(nèi)，所有的生物構(gòu)成群落。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈在一定空間范圍內(nèi)，由生物群落與其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。如一個(gè)池塘、一片草地、一條小溪、一座山整個(gè)地球？生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。習(xí)題鞏固1.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，下列屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞②血液組織③一個(gè)酵母菌細(xì)胞、個(gè)體④某農(nóng)田的所有水稻種群⑤一個(gè)西瓜器官⑥一只小白兔個(gè)體⑦草原上的所有生物群落⑧一片森林生態(tài)系統(tǒng)⑨一塊完整的骨骼?、馄つw①受精卵器官器官習(xí)題鞏固2.下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是()A.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，

能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，

也屬于“生命系統(tǒng)”層次C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，

它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，

是每種生物個(gè)體都具備的A植物無(wú)系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。如何區(qū)分系統(tǒng)、生命系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)

指能獨(dú)立與所處環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)與能量交換，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的有序性發(fā)展與繁殖的系統(tǒng)。指定一個(gè)區(qū)域內(nèi)，期間的所有生物和此無(wú)機(jī)環(huán)境的統(tǒng)稱(chēng)。

指彼此間相互作用、相互依賴(lài)的組分有規(guī)律的結(jié)合而形成的整體。如：原子、分子1.系統(tǒng)：2.生命系統(tǒng)：3.生態(tài)系統(tǒng)：細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)(一)生命系統(tǒng)的9個(gè)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈(二)特別提示：1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。2.并不是所有的生物都具有生命系統(tǒng)的九個(gè)層次。(1)單細(xì)胞生物不具有“組織、器官、系統(tǒng)”等生命系統(tǒng)的層次。(2)植物體不具有“系統(tǒng)”層次。3.病毒屬于生命，但不屬于生命系統(tǒng)。4.一個(gè)分子或原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。課堂總結(jié)習(xí)題檢測(cè)03Exercisecheck習(xí)題檢測(cè)1.判斷下列事實(shí)或證據(jù)是否支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。（1）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂。（）（2）人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化。（）（3）離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣。（）（4）用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合。

（）×√√√習(xí)題檢測(cè)2.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是（）A.植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.新細(xì)胞是通過(guò)已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的C習(xí)題檢測(cè)3.觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問(wèn)題。（1）在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的細(xì)胞名稱(chēng)以及它們可能的功能。人體皮膚縱切片：上皮組織的細(xì)胞、角質(zhì)保護(hù)層細(xì)胞和皮下結(jié)締組織中的多種細(xì)胞。迎春葉橫切：表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞、導(dǎo)管細(xì)胞、篩管細(xì)胞習(xí)題檢測(cè)（2）比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞，描述它們的共同點(diǎn)和區(qū)別。共同點(diǎn)：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。區(qū)別：植物