2024年中學(xué)教師工作職責(zé)（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年中學(xué)教師工作職責(zé)生應(yīng)樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論，并接受相應(yīng)的指導(dǎo)以參與社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文教師：在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，需強(qiáng)化讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力、思維能力和思維方法的訓(xùn)練。教師應(yīng)注重學(xué)生文風(fēng)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)實(shí)事求是、有的放矢、言之有物的寫(xiě)作風(fēng)格。積極開(kāi)設(shè)選修課程，如古詩(shī)欣賞、文學(xué)欣賞等講座，并指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教師應(yīng)發(fā)揮自身專長(zhǎng)，持續(xù)撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)和論文。數(shù)學(xué)教師：掌握數(shù)學(xué)基本思想方法，全面把握中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和教材，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和推理論證能力。教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練，推理論證需嚴(yán)謹(jǐn)，解題過(guò)程需規(guī)范，繪圖需準(zhǔn)確。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求自行設(shè)計(jì)、制作數(shù)學(xué)教具、模型，以輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。物理教師：應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)課，盡可能讓學(xué)生多參與實(shí)驗(yàn)。提前兩天準(zhǔn)備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電化教學(xué)設(shè)備，并確保演示實(shí)驗(yàn)的操作具有示范作用，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問(wèn)題并得出正確結(jié)論。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和儀器操作規(guī)則的重要性，并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)器材，以培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。同時(shí)，教師應(yīng)努力設(shè)計(jì)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器和裝置，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的技術(shù)水平?；瘜W(xué)教師：應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)課，提前一天準(zhǔn)備好上課所需儀器、藥品、掛圖、教具，并在使用后及時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室。提前一周通知管理員學(xué)生實(shí)驗(yàn)所需儀器、藥品，并在實(shí)驗(yàn)前一天仔細(xì)檢查準(zhǔn)備情況，以避免臨時(shí)缺儀少藥現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)課上，教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)儀器并節(jié)省藥品，同時(shí)嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師應(yīng)要求學(xué)生將儀器洗凈并整理好。在化學(xué)教學(xué)中，教師還需注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。生物教師：應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并提前做好實(shí)驗(yàn)前的所有準(zhǔn)備工作，確保實(shí)驗(yàn)前教師已預(yù)先操作成功。同時(shí)，教師應(yīng)重視課外活動(dòng)，通過(guò)課外活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)其觀察、分析、解釋生物現(xiàn)象的能力以及解剖動(dòng)物、采集植物和動(dòng)物標(biāo)本等基本技能。外語(yǔ)教師：在課堂教學(xué)中應(yīng)盡可能使用外語(yǔ)教學(xué)，確保密度和容量適中，同時(shí)注重語(yǔ)言、語(yǔ)法和詞匯的恰當(dāng)性，以提高課堂效率。教師應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力為目標(biāo)，不斷改革教學(xué)方法?？荚噧?nèi)容應(yīng)加入口試或聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)，以全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教師還應(yīng)充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，有計(jì)劃、有組織地安排英語(yǔ)講座、教學(xué)錄像和課外興趣小組等活動(dòng)。史地教師：應(yīng)運(yùn)用史地課的有關(guān)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、道德品質(zhì)教育、國(guó)情教育和國(guó)土知識(shí)教育。教師應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，并充分使用電教手段。在使用史料時(shí)，必須確保其真實(shí)性和觀點(diǎn)的正確性。音美教師：在備課時(shí)，應(yīng)先查找和收集相關(guān)資料進(jìn)行初步備課，并在課前結(jié)合圖片、幻燈或音像資料進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的復(fù)備。課前必須認(rèn)真檢查所需教學(xué)設(shè)備的可靠性以及掛圖、磁帶等是否完備。凡需在課堂上演奏（或畫(huà)）的作品必須提前準(zhǔn)備好。教師應(yīng)做好課外的選優(yōu)和補(bǔ)差工作，對(duì)具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。在選擇課外活動(dòng)時(shí)內(nèi)容時(shí)，既要考慮學(xué)生的年齡特征和興趣愛(ài)好，又要注重思想性與藝術(shù)性的結(jié)合。同時(shí)，教師還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣、藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美鑒賞水平。教師還應(yīng)對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)文藝活動(dòng)和藝術(shù)比賽進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練；組織安排學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)并準(zhǔn)備一定的節(jié)目或作品進(jìn)行交流；正確使用和妥善保管本組藝術(shù)設(shè)備、器材并定期清點(diǎn)。勞技教師：應(yīng)突出勞技各學(xué)科以實(shí)踐為主的原則，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)并教育其遵守操作規(guī)程以提高操作技能。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能以及熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。教師還應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求自制教具并改進(jìn)教學(xué)方法同時(shí)掌握一般的設(shè)備維修技能。體育教師：應(yīng)充分做好課前準(zhǔn)備包括精神、身體和服裝的準(zhǔn)備以及場(chǎng)地和器材的準(zhǔn)備。課后需清點(diǎn)器材并及時(shí)歸還。在課堂教學(xué)中教師應(yīng)合理搭配器材既注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授又重視增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)同時(shí)確保課的強(qiáng)度和密度符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。此外教師還應(yīng)組織好課間操和課外體育活動(dòng)并負(fù)責(zé)做好班級(jí)課外體育活動(dòng)的內(nèi)容安排場(chǎng)地器材準(zhǔn)備和組織輔導(dǎo)工作。同時(shí)教師應(yīng)積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提高達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率并把好達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量關(guān)。在訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)時(shí)應(yīng)做到經(jīng)?；椭贫然⒆⒁膺\(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展。此外教師還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體機(jī)能形態(tài)和素質(zhì)的測(cè)定工作并配合衛(wèi)生室做好一年一度的學(xué)生健康檢查工作。最后教師還需加強(qiáng)安全教育特別是在進(jìn)行器械項(xiàng)目時(shí)要交代保護(hù)方法投擲項(xiàng)目則必須由教師親自掌握以確保學(xué)生的安全。如有傷害事故發(fā)生教師應(yīng)親自認(rèn)真處理并及時(shí)向校長(zhǎng)和班主任報(bào)告。2024年中學(xué)教師工作職責(zé)（二）改寫(xiě)后內(nèi)容：語(yǔ)文教師：在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，需強(qiáng)化讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力，以及思維能力和方法的訓(xùn)練。應(yīng)注重學(xué)生實(shí)事求是、有的放矢、言之有物的文風(fēng)培養(yǎng)。認(rèn)真組織選修課程，積極開(kāi)設(shè)古詩(shī)欣賞、文學(xué)欣賞等專題講座；有效指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，持續(xù)撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)與學(xué)術(shù)論文。數(shù)學(xué)教師：掌握數(shù)學(xué)基本思想方法，深入理解并把握中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱與教材內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與推理論證能力。教學(xué)語(yǔ)言需簡(jiǎn)練，推理論證需嚴(yán)謹(jǐn)，解題過(guò)程需規(guī)范，繪圖需準(zhǔn)確。根據(jù)教學(xué)需求，自行設(shè)計(jì)并制作數(shù)學(xué)教具、模型，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。物理教師：物理教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。提前兩天準(zhǔn)備好上課所需儀器、教具、掛圖、電化教學(xué)設(shè)備等，確保課堂演示實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，起到示范作用，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察現(xiàn)象，深入分析問(wèn)題，得出正確結(jié)論。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則與儀器操作規(guī)范的重要性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生整理器材，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。同時(shí)，積極設(shè)計(jì)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)的技術(shù)水平?；瘜W(xué)教師：重視實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，提前一天準(zhǔn)備好上課所需儀器、藥品、掛圖、教具等，使用后及時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室。提前一周通知管理員關(guān)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)所需儀器、藥品的信息，實(shí)驗(yàn)前一天仔細(xì)檢查準(zhǔn)備情況，避免臨時(shí)短缺。實(shí)驗(yàn)課上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)操作規(guī)程的重要性，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器、節(jié)約藥品、防范意外。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生清洗儀器并整理好。在化學(xué)教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。生物教師：重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保實(shí)驗(yàn)前做好充分準(zhǔn)備，并親自預(yù)先操作成功。同時(shí)，重視課外活動(dòng)，通過(guò)課外活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其觀察、分析、解釋生物現(xiàn)象的能力以及解剖動(dòng)物、采集植物、制作動(dòng)物標(biāo)本等基本技能。外語(yǔ)教師：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)盡可能使用外語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)密度與容量適中，語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯運(yùn)用恰當(dāng)，以提高課堂教學(xué)效率。以培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力為目標(biāo)，不斷探索與改革教學(xué)方法?？荚噧?nèi)容應(yīng)包含口試或聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)，以全面評(píng)估學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段與設(shè)施，有計(jì)劃、有組織地安排英語(yǔ)講座、教學(xué)錄像、課外興趣小組等活動(dòng)。史地教師：運(yùn)用史地課的相關(guān)教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、道德品質(zhì)教育、國(guó)情教育及國(guó)土知識(shí)教育。改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，充分利用電教手段。在使用史料時(shí)，必須確保其真實(shí)性，觀點(diǎn)必須正確無(wú)誤。音美教師：備課時(shí)需先查找、收集相關(guān)資料進(jìn)行初步準(zhǔn)備，課前結(jié)合圖片、幻燈或音像資料進(jìn)行詳細(xì)、認(rèn)真的二次備課。課前認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)備的使用可靠性及掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏（或畫(huà)）的作品必須提前準(zhǔn)備好。重視課外選優(yōu)、補(bǔ)差工作，對(duì)具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)。課外活動(dòng)內(nèi)容的選擇既要考慮學(xué)生的年齡特征與興趣愛(ài)好，又要注重思想性與藝術(shù)性的結(jié)合。注重學(xué)生藝術(shù)興趣、藝術(shù)表現(xiàn)能力及審美鑒賞能力的培養(yǎng)。積極指導(dǎo)與訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)文藝活動(dòng)和藝術(shù)比賽；組織安排學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)并準(zhǔn)備交流節(jié)目或作品；正確使用并妥善保管本組藝術(shù)設(shè)備與器材并定期清點(diǎn)。勞技教師：在勞技教學(xué)中突出實(shí)踐為主的原則，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)并強(qiáng)調(diào)遵守操作規(guī)程的重要性以提升其操作技能。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)習(xí)慣與勞動(dòng)技能以及熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。根據(jù)教學(xué)需要自制教具以改進(jìn)教學(xué)并掌握一般的設(shè)備維修技能。體育教師：充分做好課前準(zhǔn)備工作包括精神、身體與服裝的準(zhǔn)備以及場(chǎng)地與器材的準(zhǔn)備；課后及時(shí)清點(diǎn)并歸還器材。課堂教學(xué)中合理搭配器材使用既注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授又重視學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)確保課的強(qiáng)度和密度符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。認(rèn)真組織課間操與課外體育活動(dòng)并負(fù)責(zé)班級(jí)課外體育活動(dòng)的內(nèi)容安排、場(chǎng)地器材準(zhǔn)備與組織輔導(dǎo)工作；積極開(kāi)展所教年級(jí)的小型多樣競(jìng)賽活動(dòng)。積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提高達(dá)標(biāo)率與優(yōu)秀率嚴(yán)把達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)質(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作確保其經(jīng)?；?、制度化并注意運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體機(jī)能、形態(tài)與素質(zhì)的測(cè)定工作配合衛(wèi)生室做好學(xué)生健康檢查工作。加強(qiáng)安全教育特別是在器械項(xiàng)目中要詳細(xì)交代保護(hù)方法投擲項(xiàng)目必須由教師親自掌握；如有傷害事故發(fā)生教師應(yīng)親自認(rèn)真處理并及時(shí)向校長(zhǎng)與班主任報(bào)告。2024年中學(xué)教師工作職責(zé)（三）教師的核心使命在于遵循黨的教育方針，勤勉盡責(zé)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，致力于將學(xué)生培育為德智體全面發(fā)展、滿足四化建設(shè)需求的合格人才。具體而言，教師應(yīng)恪守以下職責(zé)：一、優(yōu)化教學(xué)1.高效授課：教師應(yīng)集中精力于教學(xué)工作，依據(jù)教學(xué)大綱、計(jì)劃及教材組織教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，注重學(xué)生思維能力與綜合能力的培養(yǎng)。2.精心備課：備課前需深入理解大綱要求，深入鉆研教材，全面掌握學(xué)生情況，科學(xué)選擇教學(xué)方法，并精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。體育教師應(yīng)提前預(yù)習(xí)大綱規(guī)定的動(dòng)作。3.嚴(yán)謹(jǐn)上課：確保教學(xué)目的明確，講授內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言生動(dòng)且表達(dá)清晰，板書(shū)整潔，課堂組織有序，并嚴(yán)格遵守授課時(shí)間。同時(shí)，應(yīng)充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，提升課堂教學(xué)效率。4.認(rèn)真作業(yè)：設(shè)計(jì)與批改作業(yè)時(shí)，應(yīng)精選典型習(xí)題，旨在通過(guò)解題鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與概念，發(fā)展其智能。作業(yè)量需適中，避免題海戰(zhàn)術(shù)。教師需先行完成作業(yè)，批改時(shí)需細(xì)致及時(shí)，鼓勵(lì)多樣化批改方式，但不得由學(xué)生代勞。同時(shí)，應(yīng)重視作業(yè)講評(píng)，確保每道習(xí)題均得到妥善處理。5.因材施教：教師應(yīng)深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，實(shí)施分類指導(dǎo)。針對(duì)不同程度的學(xué)生，采用差異化輔導(dǎo)策略，特別關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)。輔導(dǎo)形式可多樣，如答疑、補(bǔ)課、資料推薦及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等，但需避免過(guò)度增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師還應(yīng)積極參與并指導(dǎo)學(xué)生的課外體育、文娛、科技及美術(shù)等活動(dòng)。6.教研并進(jìn)：在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，積極參與市級(jí)教研活動(dòng)及集體備課，不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法，持續(xù)提升教學(xué)能力。二、關(guān)愛(ài)學(xué)生1.全面關(guān)懷：關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的直接體現(xiàn)。教師應(yīng)熱情關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，對(duì)其德智體各方面發(fā)展負(fù)責(zé)。2.思想教育：重視學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。3.學(xué)習(xí)引導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，以期全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)。4.身心健康：關(guān)心學(xué)生生活與身心健康，組織參與文體活動(dòng)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。5.家校共育：保持與學(xué)生家庭及社會(huì)的密切聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。6.正確教育：對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又耐心引導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育原則，嚴(yán)禁任何形式的體罰或變相體罰。三、以身作則1.政治堅(jiān)定：熱愛(ài)祖國(guó)、社會(huì)主義及黨的事業(yè)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。2.品德高尚：團(tuán)結(jié)互助，作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，遵紀(jì)守法，樹(shù)立高尚道德風(fēng)尚。3.大局意識(shí)：服從組織調(diào)配，勇于承擔(dān)重任，積極完成學(xué)校及各級(jí)組織交予的任務(wù)。4.遵章守紀(jì)：自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保持良好的出勤記錄。5.文明形象：言談舉止文明得體