人教版小學四4年級下冊數學期末解答質量檢測試卷附解析

人教版小學四4年級下冊數學期末解答質量檢測試卷附解析1．五年級三個中隊去采集樹種，第一中隊采集了千克，第二中隊采集了千克，第三中隊采集的比第一、二中隊的總數少千克。第三中隊采集了多少千克？2．某地環(huán)保部門對當地“白色污染”的主要來源調查情況如下。來源食品包裝袋快餐盒農用地膜占“白色污染”總量的幾分之幾（1）這三種來源一共占“白色污染”總量的幾分之幾？（2）食品包裝袋比快餐盒與農用地膜的和多占“白色污染”總量的幾分之幾？3．從學校步行到體育館，小明花了小時，小青比小明少花小時，小王比小青多花了小時。小王花了多少時間到達體育館？4．學校購進一批書，其中是文藝書，是科技書，其余為故事書。（1）故事書的本數占這批書的幾分之幾？（2）科技書比文藝書多的本數占這批圖書的幾分之幾？5．甲、乙兩人同時開車從相距720千米的兩地相向而行，經過4小時相遇，甲每小時比乙慢4.8千米，甲、乙的速度分別是多少？（用方程解）6．同學們做了紅、黃、藍三種顏色的紙花共88朵。其中，黃花的朵數是紅花的1.5倍，藍花的朵數是黃花的2倍。同學們做了多少朵紅紙花？7．王老師買2支鋼筆比買5支圓珠筆多花銷42元。一支鋼筆的價錢是一支圓珠筆的20倍。一支鋼筆多少元？一支圓珠筆多少元？8．甲乙兩輛客車分別從相距660千米的英山、上海兩地相對開出。甲客車的速度是乙客車的1.2倍，5小時后相遇。甲、乙客車的速度各是多少？（用方程解答）9．王老師把24支圓珠筆和36本筆記本分別平均獎給若干名線上學習中的“進步之星”。（1）“進步之星”最多有多少人？（2）每人分得多少支圓珠筆和多少本筆記本？10．把下圖所示的兩根鐵絲截成同樣長的小段。如果不允許剩余，那么每小段最長是多少分米？至少截成多少段？11．明明準備用若干張長15厘米、寬12厘米的長方形紙片拼成一個正方形，拼成的正方形的邊長最少是多少厘米？拼成這個正方形需要多少張這樣的長方形紙片？12．一塊正方形布料，既可以都做成邊長是16cm的方巾，也可以都做成邊長是12cm的方巾都沒有剩余。這塊正方形布料的邊長至少是多少cm？13．學校買來的籃球比排球多48個，籃球的個數正好是排球的3倍。學校買來籃球和排球各多少個？（用方程解）14．果園里有桃樹157棵，比蘋果樹的3倍少23棵，果園里有蘋果樹多少棵？（用方程解）15．校園里的楊樹和松樹一共有60棵，楊樹的棵數是松樹的1.5倍。楊樹和松樹各有多少棵？（列方程解答）16．果園里有桃樹154棵，比蘋果樹的3倍少20棵，果園里有蘋果樹多少棵？（用方程解）17．客車和貨車同時從相距350千米的甲乙兩地相對開去，經過3.5小時兩車相遇，已知貨車每小時行40千米，客車每小時行多少千米？18．甲、乙兩車從東、西兩城同時出發(fā)，相向而行。甲車每小時行60千米，乙車每小時行90千米，兩輛車經過多少小時相遇？（用方程解）19．現如今，可以說，“一機在手，走遍天下”，手機可以幫助我們解決很多問題。比如：肚子餓了可以叫外賣，有人直接把美食送到家；導航可以帶你游遍全中國不會迷路……小麗家和小紅家相距2600米。星期天，小麗和小紅相約出去玩。兩人約定，用手機發(fā)個位置共享，然后同時從家出發(fā)去找對方。小麗步行每分鐘走70米，小紅步行每分鐘走60米。兩人多長時間可以相遇？（用方程解答）20．甲乙兩列火車從相距1085千米的兩地相對開出，經過3.5小時后兩車相遇。甲車每小時行118千米，乙車每小時行多少千米？21．街心花園是一個環(huán)形的設計。（如圖）里邊的花壇是一個半徑5米的圓，外邊是一條2米寬的小路。小路的面積是多大？繞小路外圈走一圈有多長？22．一個圓形花壇的直徑是12米，在它的周圍種2米寬的環(huán)形草坪，環(huán)形草坪的面積是多少平方米？23．張大伯用31.4米的籬笆靠墻圍一個半圓養(yǎng)雞場，這個養(yǎng)雞場的面積是多少平方米？24．一座體育館的外墻是圓形的，小強沿著外墻走一圈，一共走了628步，已知小強的平均步長是0.6米，這座體育館的占地面積大約是多少平方米？25．幸福小鎮(zhèn)電影院同時上映《飛越銀河系》和《夢想列車》兩部電影（單張影票價格一樣）。下面是兩部電影在該影院上映5天的售票張數統計表。日期第一天第二天第三天第四天第五天《飛越銀河系》/張260300260210150《夢想列車》/張80260380440460（1）根據表中的數據信息，繪制復式折線統計圖。電影《飛越銀河系》和《夢想列車》的每日售票張數統計圖（2）兩部電影上映第（）天，日售票張數相差最大，相差（）張；第（）天，《夢想列車》的日售票張數首次超過《飛越銀河系》。（3）《飛越銀河系》日售票張數的變化趨勢是（）。（4）影院會根據電影的口碑，安排電影節(jié)目放映的場次，越多觀眾買票的電影，就會增加排片的場次。如果你是電影院經理，根據兩部電影上映5天的票房統計，第六天你會怎樣排片？寫出你這樣排片的理由。26．下面是某服裝超市2021年上半年毛衣和襯衫的銷售情況統計表。月份1月2月3月4月5月6月毛衣/件19017060604020襯衫/件80100140170180200（1）根據表中數據，完成復式折線統計圖。某服裝超市2021年上半年毛衣和襯衫銷售情況統計圖（2）（）月份毛衣銷售的最多，（）月份襯衫銷售的最多。（3）襯衫銷售情況呈什么變化趨勢？27．下面是萬家樂超市甲、乙兩個分店去年四個季度的銷售額統計圖，請你看圖回答問題。（1）甲店（）季度銷售額最高，乙店（）季度銷售額最低。（2）甲乙兩店第四季度銷售額相差（）萬元。（3）甲、乙兩個分店平均每個季度的銷售額各是多少萬元？28．“志愿者”是指自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何報酬的人。某小區(qū)今年上半年志愿者報名人數統計如下：（單位：人）一月份二月份三月份四月份五月份六月份18歲至40歲1282437427840歲以上141222365365（1）根據統計表，完成下面復式折線統計圖。（注意補充圖例）（2）上圖中，18歲至40歲的報名者在（）月—（）月人數增加最多，上半年（）月份報名人數達到最高值。（3）結合這個統計圖，你有什么想法？請寫下來。1．千克【分析】第三中隊采集的比第一、二中隊的總數少千克，則用第一、二中隊采集的重量之和減去即可求出第三中隊采集的重量?！驹斀狻浚剑剑ㄇЭ耍┐穑旱谌嘘牪杉饲Э??！军c睛】本題考解析：千克【分析】第三中隊采集的比第一、二中隊的總數少千克，則用第一、二中隊采集的重量之和減去即可求出第三中隊采集的重量?！驹斀狻浚剑剑ㄇЭ耍┐穑旱谌嘘牪杉饲Э??！军c睛】本題考查分數加、減混合運算的應用，根據數量關系即可列式計算。2．（1）；（2）【分析】（1）利用加法，求出這三種來源一共占“白色污染”總量的幾分之幾；（2）先利用加法求出快餐盒與農用地膜的和占總量的幾分之幾，再利用減法求出食品包裝袋比快餐盒與農用地膜的和解析：（1）；（2）【分析】（1）利用加法，求出這三種來源一共占“白色污染”總量的幾分之幾；（2）先利用加法求出快餐盒與農用地膜的和占總量的幾分之幾，再利用減法求出食品包裝袋比快餐盒與農用地膜的和多占“白色污染”總量的幾分之幾。【詳解】（1）答：這三種來源一共占“白色污染”總量的；（2）＝＝答：食品包裝袋比快餐盒與農用地膜的和多占“白色污染”總量的?！军c睛】本題考查了分數加減法的應用，正確理解題意并列式是解題的關鍵。3．小時【分析】小青比小明少花小時，所以小明花的時間－＝小青花的時間，小青花的時間＋＝小王花的時間；據此解答即可?！驹斀狻浚剑酱穑盒⊥趸诵r到達體育館?！军c睛】異分母分數相加解析：小時【分析】小青比小明少花小時，所以小明花的時間－＝小青花的時間，小青花的時間＋＝小王花的時間；據此解答即可。【詳解】－＋＝－＋＝答：小王花了小時到達體育館?！军c睛】異分母分數相加減，先化為同分母分數，再按分母不變，分子相加減進行計算4．（1）；（2）【分析】（1）把這批書看作單位“1”，1－文藝書的分率－科技書的分率即為故事書的本數占這批書的幾分之幾；（2）科技書的分率－文藝書的分率即為科技書比文藝書多的本數占這批圖書的幾分解析：（1）；（2）【分析】（1）把這批書看作單位“1”，1－文藝書的分率－科技書的分率即為故事書的本數占這批書的幾分之幾；（2）科技書的分率－文藝書的分率即為科技書比文藝書多的本數占這批圖書的幾分之幾?！驹斀狻浚?）1－－＝－＝答：故事書的本數占這批書的。（2）－＝科技書比文藝書多的本數占這批圖書的?！军c睛】異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。5．甲的速度為92.4千米/時，乙的速度為87.6千米/時【分析】根據題意可知，“甲乙兩車的速度和×相遇時間＝總路程”，據此列方程解答即可。【詳解】解：設乙的速度為x千米/時，則甲的速度為（x＋解析：甲的速度為92.4千米/時，乙的速度為87.6千米/時【分析】根據題意可知，“甲乙兩車的速度和×相遇時間＝總路程”，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O乙的速度為x千米/時，則甲的速度為（x＋4.8）千米/時；4[x＋（x＋4.8）]＝7204[2x＋4.8]＝7202x＋4.8＝180x＝87.6；87.6＋4.8＝92.4（千米/時）答：甲的速度為92.4千米/時，乙的速度為87.6千米/時?！军c睛】熟練掌握路程、速度、時間之間的關系，進而確定題目中存在的數量關系是解答本題的關鍵。6．16朵【分析】根據題意可知，“紅花的朵數×1.5＋紅花的朵數×1.5×2＋紅花的朵數＝總朵數”，據此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O同學們做了x朵紅紙花，則黃花的朵數為1.5x朵，藍花的朵數為解析：16朵【分析】根據題意可知，“紅花的朵數×1.5＋紅花的朵數×1.5×2＋紅花的朵數＝總朵數”，據此列方程解答即可。【詳解】解：設同學們做了x朵紅紙花，則黃花的朵數為1.5x朵，藍花的朵數為2×1.5x朵；1.5x＋2×1.5x＋x＝885.5x＝88x＝16；答：同學們做了16朵紅紙花?！军c睛】根據紅、黃、藍三種顏色紙花的朵數關系設出未知量，根據總朵數列方程解答。7．鋼筆24元；圓珠筆1.2元【分析】設一支圓珠筆x元，則一支鋼筆20x元，根據鋼筆單價×數量－圓珠筆單價×數量＝42元，列出方程求出x的值是圓珠筆單價，圓珠筆單價×20＝鋼筆單價。【詳解】解：解析：鋼筆24元；圓珠筆1.2元【分析】設一支圓珠筆x元，則一支鋼筆20x元，根據鋼筆單價×數量－圓珠筆單價×數量＝42元，列出方程求出x的值是圓珠筆單價，圓珠筆單價×20＝鋼筆單價。【詳解】解：設一支圓珠筆x元。20x×2－5x＝4240x－5x＝4235x÷35＝42÷35x＝1.21.2×20＝24（元）答：一支鋼筆24元，一支圓珠筆1.2元?！军c睛】用方程解決問題的關鍵是找到等量關系。8．甲72km；乙60km【分析】把乙客車的速度設為未知數，等量關系式：（甲客車的速度＋乙客車的速度）×相遇時間＝總路程，據此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O乙客車每小時行x千米，則甲客車每小時行1.解析：甲72km；乙60km【分析】把乙客車的速度設為未知數，等量關系式：（甲客車的速度＋乙客車的速度）×相遇時間＝總路程，據此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O乙客車每小時行x千米，則甲客車每小時行1.2x千米。（x＋1.2x）×5＝6602.2x×5＝66011x＝660x＝660÷11x＝60甲客車速度：1.2×60＝72（千米）答：甲客車每小時行72千米，乙客車每小時行60千米?！军c睛】根據相遇問題中的“相遇時間×速度和＝總路程”列出等量關系式是解答題目的關鍵。9．（1）12人（2）2支；3本【分析】（1）根據題意，求出24和36的最大公因數，就是“進步之星”的人數。（2）用24除以最大公因數就是每人得到的圓珠筆的支數，再用36除以最大公因數，就是每人解析：（1）12人（2）2支；3本【分析】（1）根據題意，求出24和36的最大公因數，就是“進步之星”的人數。（2）用24除以最大公因數就是每人得到的圓珠筆的支數，再用36除以最大公因數，就是每人得到的筆記本的本數?！驹斀狻浚?）24的因數有：1、2、3、4、6、8、12、2436的因數有：1、2、3、4、6、9、12、18、3624和36的最多有12“進步之星”最多有12人答：“進步之星”最多有12人。（2）每人分得圓珠筆：24÷12＝2（支）每人分得筆記本：36÷12＝3（本）答：每人分得2支圓珠筆，每人分得3本筆記本?！军c睛】本題考查最大公因數的求法。10．12分米；5段【分析】由題意可知，每小段最長的值等于24和36的最大公因數；求每小段最長時一共截成多少段，用24和36的和去除以它們的最大公因數即可?！驹斀狻?4＝2×2×2×3；36＝2解析：12分米；5段【分析】由題意可知，每小段最長的值等于24和36的最大公因數；求每小段最長時一共截成多少段，用24和36的和去除以它們的最大公因數即可?！驹斀狻?4＝2×2×2×3；36＝2×2×3×3所以24和36的最大公因數是：2×2×3＝4×3＝12，每小段最長是12分米。（24＋36）÷12＝60÷12＝5（段）答：每小段最長是12分米，一共可以截成5段?！军c睛】本題主要考查最大公因數的實際應用，解題的關鍵是理解每小段最長的值等于36和48的最大公因數。11．60厘米；20塊【分析】把長15厘米，寬12厘米的長方形紙，拼成一個正方形。求正方形的邊長是多少厘米，就是求長15和寬12的最小公倍數是60；要求至少需多少張，用最小公倍數即邊長60，橫著放，一解析：60厘米；20塊【分析】把長15厘米，寬12厘米的長方形紙，拼成一個正方形。求正方形的邊長是多少厘米，就是求長15和寬12的最小公倍數是60；要求至少需多少張，用最小公倍數即邊長60，橫著放，一行放60÷15＝4塊，一列為60÷12＝5塊，所以最后就斷定是4×5＝20塊．據此解答?！驹斀狻?5＝3×512＝2×2×3所以15和12的最小公倍數是：2×2×3×5＝60，答：正方形的邊長最小是60厘米。（60÷15）×（60÷12）＝4×5＝20（張）答：至少需要20張這樣的長方形紙?！军c睛】本題考查了最小公倍數在生活中的實際應用。長方形拼正方形，求正方形最小邊長就是求長方形長、寬的最小公倍數。12．48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾，且都沒有剩余，說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數，要求正方形布料邊長至少是多少，即是求16和12的最小公倍數，解析：48cm【分析】正方形布料能做邊長是16cm的方巾和邊長是12cm的方巾，且都沒有剩余，說明正方形布料的邊長一定是16和12的公倍數，要求正方形布料邊長至少是多少，即是求16和12的最小公倍數，據此可解出答案?！驹斀狻?，，則16和12的最小公倍數為；，即它的邊長至少是48cm。答：這塊正方形布料的邊長至少是48cm。【點睛】本題主要考查的是最小公倍數的應用，解題的關鍵是理解正方形布料的最小邊長就是12和16的最小公倍數。13．排球：24個；籃球72個【分析】根據題目可知，可以設排球的數量為x個，則籃球的個數是3x個，由于籃球的個數－排球的個數＝48，把數代入等式即可列方程，再解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O排球的數量有解析：排球：24個；籃球72個【分析】根據題目可知，可以設排球的數量為x個，則籃球的個數是3x個，由于籃球的個數－排球的個數＝48，把數代入等式即可列方程，再解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O排球的數量有x個，則籃球的個數為3x個。3x－x＝482x＝48x＝48÷2x＝2424×3＝72（個）答：學校買來排球24個，籃球72個?！军c睛】此題屬于含有兩個未知數的應用題，這類題用方程解答比較容易，關鍵是找準數量間的相等關系，設一個未知數為x，另一個未知數用含x的式子表示，然后列方程解答。14．60棵【分析】分析題意知：可設蘋果樹有x棵，則有3x－23＝157這個方程成立，解答這個方程，從而得出本題的解?！驹斀狻拷猓涸O蘋果樹有x棵。3x－23＝1573x＝157＋233x＝1解析：60棵【分析】分析題意知：可設蘋果樹有x棵，則有3x－23＝157這個方程成立，解答這個方程，從而得出本題的解。【詳解】解：設蘋果樹有x棵。3x－23＝1573x＝157＋233x＝180x＝60答：果園里有蘋果樹60棵?！军c睛】找出蘋果樹的棵數與桃樹棵數之間的等量關系是解答本題的關鍵。15．楊樹有36棵；松樹有24棵【分析】根據題意，設松樹有x棵，則楊樹有1.5x棵，楊樹與松樹一共有60棵，列方程：x＋1.5x＝60，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O松樹有x棵，則楊樹有1.5x解析：楊樹有36棵；松樹有24棵【分析】根據題意，設松樹有x棵，則楊樹有1.5x棵，楊樹與松樹一共有60棵，列方程：x＋1.5x＝60，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O松樹有x棵，則楊樹有1.5x棵x＋1.5x＝602.5x＝60x＝60÷2.5x＝24楊樹有：2.4×15＝36（棵）答：楊樹有36棵，松樹有24棵?！军c睛】本題考查方程的實際應用，根據題意，找出相關的量，列方程，解方程。16．58棵【分析】由題意可知，題目中的等量關系為：蘋果樹棵數×3－20棵＝桃樹棵數，設蘋果樹棵數為未知數，根據等量關系列方程，解方程求出蘋果樹棵數即可?！驹斀狻拷猓涸O果園里有蘋果樹x棵，3x－解析：58棵【分析】由題意可知，題目中的等量關系為：蘋果樹棵數×3－20棵＝桃樹棵數，設蘋果樹棵數為未知數，根據等量關系列方程，解方程求出蘋果樹棵數即可。【詳解】解：設果園里有蘋果樹x棵，3x－20＝1543x－20＋20＝154＋203x＝174x＝174÷3x＝58答：果園里有蘋果樹58棵?！军c睛】本題主要考查了方程的應用，關鍵是要正確分析出題目中的等量關系，然后根據題意和等量關系設出未知數，并列出方程進行解答。17．60千米【分析】用總路程÷相遇時間，求出兩車速度和，速度和－貨車速度＝客車速度，據此列式解答?！驹斀狻?50÷3.5－40＝100－40＝60（千米）答：客車每小時行60千米?！军c睛解析：60千米【分析】用總路程÷相遇時間，求出兩車速度和，速度和－貨車速度＝客車速度，據此列式解答?！驹斀狻?50÷3.5－40＝100－40＝60（千米）答：客車每小時行60千米?！军c睛】關鍵是理解速度、時間、路程之間的關系。18．5小時【分析】等量關系式：（甲車速度＋乙車速度）×相遇時間＝東西兩城之間的距離。【詳解】解：設兩輛車經過x小時相遇。（60＋90）x＝750150x＝750x＝750÷150x＝5解析：5小時【分析】等量關系式：（甲車速度＋乙車速度）×相遇時間＝東西兩城之間的距離?！驹斀狻拷猓涸O兩輛車經過x小時相遇。（60＋90）x＝750150x＝750x＝750÷150x＝5答：兩輛車經過5小時相遇?！军c睛】在相遇問題中，熟記公式“相遇時間×速度和＝總路程”是解答題目的關鍵。19．20分鐘【分析】將兩人相遇的時間設為未知數，再根據“小麗走的距離＋小紅走的距離＝兩家之間的距離”這一等量關系列方程解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O兩人x分鐘后相遇。（70＋60）x＝26001解析：20分鐘【分析】將兩人相遇的時間設為未知數，再根據“小麗走的距離＋小紅走的距離＝兩家之間的距離”這一等量關系列方程解方程即可?！驹斀狻拷猓涸O兩人x分鐘后相遇。（70＋60）x＝2600130x＝2600x＝2600÷130x＝20答：兩人20分鐘后相遇?！军c睛】本題考查了相遇問題，兩人相遇時，兩人的路程和恰好等于兩家的距離。20．192千米【分析】用甲車的速度乘3.5小時，求出甲車行的路程。再利用減法求出乙車行的路程。最后，用乙車的路程除以3.5小時，求出乙車的速度即可?！驹斀狻浚?085－118×3.5）÷3.5解析：192千米【分析】用甲車的速度乘3.5小時，求出甲車行的路程。再利用減法求出乙車行的路程。最后，用乙車的路程除以3.5小時，求出乙車的速度即可?！驹斀狻浚?085－118×3.5）÷3.5＝（1085－413）÷3.5＝672÷3.5＝192（千米）答：乙車每小時行192千米。【點睛】本題考查了相遇問題，相遇時甲乙兩車的路程和恰好等于兩地的距離。21．36平方米43.96米【解析】【詳解】5+2=7（米）3.14×（72-52）=3.14×24=75.36（平方米）3.14×7×2=43.96（米）解析：36平方米43.96米【解析】【詳解】5+2=7（米）3.14×（72-52）=3.14×24=75.36（平方米）3.14×7×2=43.96（米）22．92平方米【分析】由題意可知：草坪是環(huán)形，大圓半徑為12÷2＋2＝8米，小圓半徑為12÷2＝6米，利用圓環(huán)的面積＝π（R2－r2），即可解答。【詳解】3.14×（12÷2＋2）2－3.14×解析：92平方米【分析】由題意可知：草坪是環(huán)形，大圓半徑為12÷2＋2＝8米，小圓半徑為12÷2＝6米，利用圓環(huán)的面積＝π（R2－r2），即可解答?！驹斀狻?.14×（12÷2＋2）2－3.14×（12÷2）2＝3.14×82－3.14×62＝3.14×64－3.14×36＝200.96－113.04＝87.92（平方米）答：環(huán)形草坪的面積是87.92平方米?！军c睛】此題是環(huán)形面積的實際應用，關鍵是理解內圓半徑加上環(huán)寬等于外圓半徑，根據環(huán)形面積公式解答即可。23．157平方米【分析】由題意知道，31.4米是圓周長的一半，即πd＝31.4，由此可求出半圓的直徑，再根據圓的面積公式S＝πr2÷2求出半圓的面積，列式解答即可?！驹斀狻堪雸A的直徑：31.4×解析：157平方米【分析】由題意知道，31.4米是圓周長的一半，即πd＝31.4，由此可求出半圓的直徑，再根據圓的面積公式S＝πr2÷2求出半圓的面積，列式解答即可。【詳解】半圓的直徑：31.4×2÷3.14＝20（米）養(yǎng)雞場的面積：3.14×（20÷2）2÷2＝3.14×100÷2＝157（平方米）答：這個養(yǎng)雞場的面積是157平方米。【點睛】本題考查圓面積的計算公式的應用，關鍵是理解籬笆的長度是圓周長的一半。24．11304平方米【分析】由題意可知：體育館的周長是628×0.6米，根據圓的周長公式C＝2πr，代入數據求出半徑，再帶入圓的面積公式計算即可?！驹斀狻?28×0.6÷3.14÷2＝376.解析：11304平方米【分析】由題意可知：體育館的周長是628×0.6米，根據圓的周長公式C＝2πr，代入數據求出半徑，再帶入圓的面積公式計算即可?！驹斀狻?28×0.6÷3.14÷2＝376.8÷3.14÷2＝120÷2＝60（米）3.14×602＝3.14×3600＝11304（平方米）答：這座體育館的占地面積大約是11304平方米?！军c睛】本題主要考查圓的周長、面積公式的靈活應用，求出體育館的半徑是解題的關鍵。25．（1）見詳解（2）五；310；三（4）下降趨勢（5）增加《夢想列車》排片量，因為觀看的人多，日售票增加?！痉治觥浚?）根據統計表給出的數據，繪制出復式折線統計圖；（2）觀察統計圖，找出兩解析：（1）見詳解（2）五；310；三（4）下降趨勢（5）增加《夢想列車》排片量，因為觀看的人多，日售票增加。【分析】（1）根據統計表給出的數據，繪制出復式折線統計圖；（2）觀察統計圖，找出兩部電影的上映時間，哪天售票張數相差最大，用高的減去低的；再找出哪天日《夢想列車》超過《飛越銀河系》。（3）觀察統計圖，說出《飛越銀河系》日售票的變化趨勢；（4）根據兩部電影的票房統計，哪部電影票日售高，繼續(xù)會排片?！驹斀狻浚?）（2）460－150＝310（張）兩部電影上映第五天，日售票張數相差最大，相差310張，第三天《夢想列車》的日售票張數首次超過《飛越銀河系》。（3）《飛越銀河系》日售票張數的變化趨勢是下降趨勢；（4）增加《夢想列車》排片，因為電影的觀看的人數多，日售票增加?！军c睛】本題考查折線統計圖的繪制，以及根據統計圖提供的信息，解答問題。26．（1）見詳解（2）1；6（3）上升趨勢【分析】（1）折線統計圖的繪制方法：根據圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；根據縱軸、橫軸的單位長度，畫出縱軸和橫軸，并畫出方格圖；根據各數量的解析：（1）見詳解（2）1；6（3）上升趨勢【分析】（1）折線統計圖的繪制方法：根據圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；根據縱軸、橫軸的單位長度，畫出縱軸和橫軸，并畫出方格圖；根據各數量