部編江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017-2018學(xué)年度七年級上學(xué)期期中考試語文試題

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)質(zhì)量情況調(diào)查初一語文2017.11注意事項：1.本試卷共20題，滿分130分，考試用時150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號碼用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷相應(yīng)的位置上。3.答選擇題須用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮差干凈后，再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題紙上指定的位置上，不再答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。4.保持卷面清潔，不要折疊，不要弄破，答在試卷和草稿紙上一律無效。第一部分(26分)1.閱讀下面一段文字，根據(jù)漢語拼音，寫出相應(yīng)的漢字。(4分)整個窗玻璃上冰窗花繁盛如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著濃yù()的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕fǔ()摸上去，冰窗花léng()角分明，如一朵朵雪花，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠cái()剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？①濃yù()②fǔ()摸③léng()角分明④cái()剪2.下邊的宣傳語中有四個錯別字，把它們找出來并改正。(4分)(1)種下一棵樹，收獲一片綠;獻(xiàn)出一份愛心，拖起一份希望。(“奉獻(xiàn)愛心”的宣傳語)(2)支持參予綠色上網(wǎng)，造就網(wǎng)絡(luò)健康家園。(“網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳語)(3)奮力拼搏，千錘百練，用青春的力量，創(chuàng)輝煌的明天。(“勵志”的宣傳語)(4)花團(tuán)景簇春色艷，枝繁葉茂綠意濃。(“環(huán)境保護(hù)”的宣傳語)3.默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)(1)日月之行，若出其中。，若出其里。(曹操《》)(2)，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)潮平兩岸闊，。(王灣《次北固山下》)(4)夕陽西下，。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(5)夜發(fā)清溪向三峽，。(李白《峨眉山月歌》)(6)，落花時節(jié)又逢君。(《江南逢李龜年》)(7)，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)(8)子在川上曰:“逝者如斯夫，▲?！?《論語·子罕》)4.名著閱讀。(5分)(1)《朝花夕拾》中，魯迅提到了三木在他人生中留下深刻印記的書，一本是長媽媽給他買的《①》，一本是想去看五猖會，父親偏要叫他背的《②》，一木是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《③》。)(3分)(2)下面關(guān)于《朝花夕拾》的讀書筆記，哪一項表述有錯誤?(2分)A.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部散文集，《從百草園到三味書屋》《狗·貓·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。B.《五猖會》里的父親責(zé)令“我”去看五猖會前背書，讓“我”無比沮喪;《無?！分校拔摇痹卩l(xiāng)間迎神會上最愿見的是活無常。C.《朝花夕拾》這部散文集，回憶了阿長與“我”之間的許多往事，如講美女蛇的故事，教“我”雪地捕鳥，讓“我”吃福橘，給我買“心愛的寶書”以及一起尋蟬蛻等，表現(xiàn)出她的熱情好事與心地善良。D.《父親的病》一文，敘寫了當(dāng)?shù)貛讉€醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。5.根據(jù)下文提供的文字，概括拙政園的三個特點(每條不超過10個字)。(3分)拙政園最初的主人王獻(xiàn)臣曾委托畫家文征明對園子進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計。文征明以水景為主體，因地制宜，根據(jù)園中的河道、溝渠、湖塘來設(shè)計景點，各景點因水而彼此呼應(yīng)。同時，文征明移栽了大量的竹樹花草，將“植被”作為園子的點綴。有學(xué)者分析，在31個景點中，超過一半的景，都與植物和植物本身的意涵有關(guān)。此外，文征明注重營造園內(nèi)的文化氛圍，認(rèn)為這是園子的靈魂。他依靠自己獨特的身份，將詩畫中的隱喻套進(jìn)視覺層次中。園中至今仍留有許多文征明的對聯(lián)與詩，其中以“梧竹幽居亭”中的“爽借清風(fēng)明借月，動觀流水靜觀山”最能體現(xiàn)此園的意境?！敬稹康诙糠?44分)閱讀下面兩首古詩。完成6-8題。(7分)11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①駐馬觀之，良久而去。②及疲，乃布裘坐觀。12.短文敘述了歐陽詢觀碑的故事，表現(xiàn)了他怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?清結(jié)合具體的語句，加以簡要分析。(4分)閱讀下面一篇說明文，完成13-15題。(7分)隱形殺手—甲醛①甲醛是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體、廣泛存在于生活之中，尤其是室內(nèi)裝修材料中的甲醛，危害極大、人們往往談“醛”色變，這是為什么呢?②裝修污染問題，早在20年前就已經(jīng)出現(xiàn)，雖然近年來公眾的防治意識不斷增強，但由于材料污染仍然存在，且范圍極廣，污染無法得到根本性解決。家庭中筑常見的甲醛污染源，就是板材，尤其是人造板所含的脲醛膠。市場上幾乎90%的復(fù)合地板、密度板等建材，都使用了脲醛膠。人們在裝修房屋時，都無法避免。③如果空間相對密閉，甲醛的揮發(fā)時間會非常漫長。早在十幾年前，有關(guān)專家就研究指出，人造板等裝修材料中含有的甲醛，釋放時間在3-15年左右，那是一個何等漫長的揮發(fā)時間啊。④甲醛濃度過高，會引起人體不適。當(dāng)空氣中甲醛濃度超過0.6毫克/立方米時，人會感到眼睛受刺激、咽喉疼痛;如果在甲醛濃度超過10PPM的空氣中停留幾分鐘，人會淚流不止。如果長期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌，可見甲醛對人類的健康危害是極大的。1995年，甲醛被國際癌癥研究機構(gòu)確定為可疑致癌物，而到了2004年，世界衛(wèi)生組織就已經(jīng)在公告中明確將甲醛上升為一級致癌物。⑤面付人們身邊的隱形殺手—甲醛，國家應(yīng)該制定新標(biāo)準(zhǔn)，把含有脲醛膠的建材，從百姓家中清除出去，用無甲醛添加的新材料替代，最終才能從源頭上消除其危害。13.選文以“隱形殺手—甲醛”為標(biāo)越，運用了修辭手法，生動形象地說明“甲醛”的危害。(1分)14.閱讀選文，依據(jù)選文的層次示意圖，在橫線處填寫相關(guān)內(nèi)容。(3分)①:簡介甲醛危害大。②:(1)結(jié)構(gòu):③-④:談“醛”色變的原因:③:(2)④:(3)⑤:消除甲醛危害的辦法。15.第④段劃線的句子，采用了哪兩種說明方法?說明了什么?(3分)閱讀下面的文章，完成16-19題(18分)你的眼淚是一條河李東輝①搖曳的光影里。六十年了，多少苦澀的淚伴著逝去的歲月，在毋親的臉上流呀流，流走了母親滿頭的青絲，流成了道道細(xì)密的小河。②從出生那一天起，我就把無盡的牽掛和愁苦帶給了她，母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭，再沒有停止過燃燒和流淚。③不滿一歲的時候，我得了急性腸炎，這病在三十多年前的農(nóng)村，是可以置人于死命的。當(dāng)時，已經(jīng)擔(dān)任村支書的父親遠(yuǎn)在幾百里外的地委黨校學(xué)習(xí)。母親抱著氣息奄奄的我，沖進(jìn)雷電交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，終于在子夜敲開了十里外一個老中醫(yī)的家門。母親跪在老中醫(yī)的面前，求他救救她的兒子。她再次用她的淚感動了上蒼，我竟死里逃生，奇跡般地活了下來。④說起來，我還算給母親爭氣，從小學(xué)到中學(xué)一路讀過來，沒讓她失望。那年我參加高考竟考了個全縣文科第一，一母親連夜把我的被子拆了，添一層析棉絮，燈光下，她手中的針線起起落落，點點滴滴的淚水連同那顆慈母心都縫進(jìn)了那厚厚的棉被里。⑤大學(xué)畢業(yè)后，我被分至一個新興城市工作。母親盼來的不是兒子過年歸來的團(tuán)圓，而是我患病住院的音訊。在我所住的醫(yī)院，母親踉蹌著撲到我的床頭，抱著我的頭，泉涌般的淚水濕潤了我的臉。我的心里滿是對母親深深的歉意，為什么我?guī)Ыo你的總是流不盡的淚?我真是一個不懷好意的討債鬼嗎?⑥在以后整整十八個月的日子里，病魔與死神將我這個不滿24歲的生命當(dāng)成它們手中的一根扯來扯去的猴皮筋，毋親用她帶血的淚水和根根白發(fā)陪著我一道和它們較量，最終我竟奇跡般擺脫了死神的糾纏，可是它并沒有空手而去，帶走了我的一雙眼睛。⑦對失明的兒子，已是心碎的母親，就如做錯了事的孩子，不知如何才能不蔥我發(fā)怒。黑暗中，我下意識地伸出手，她竟看見了，忙把一支煙放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香煙，許久才伴著一聲重重的嘆息吐出濃濃的煙霧。母親又小心冀翼地開口了:“媽知道你心里難受，可我們總還要活下去!”“活，像我這樣活著有啥用?”這是我?guī)讉€月來第一次順著母親的話茬兒回答，母親受到了更大的鼓勵:“咋沒用，只要你還活著，只要我和你爹下地回來能看到炕上坐著我們的兒子，我們心里就踏實，就有奔……”窗外的雨下得更大了，落在長出新芽的樹上沙沙作響，忽覺得臉上癢癢的，用手去摸，是淚。⑧肆虐的風(fēng)暴過去了，生命之樹帶著累累傷痕又艱難地站了起來。在家休養(yǎng)了三年，我又鼓起勇氣上路了，因為有母親那句“咱要好好活！”我必須走出一條活的路來。幾年來我的腳下已有一條路的雛形，盡管還不是很清晰，盡管還很狹窄，但那是我自己用腳踩出來的，是我活著的見證，這條路上有我的夢，也有母親的淚。如果說我的生命是一條船，那么母親的眼淚就是一條河了。⑨母親啊，你的眼淚真是一條流不盡的河，每當(dāng)我的生命之船擱淺了，你總是用自己的生命托起我這只船，送我到遠(yuǎn)方。—選自《時文選粹》16.本文主要記述了“我”讓母親“牽掛和愁苦”的一些往事。請你用簡潔的語言概括其中的兩件事。(每件事的概括不超過30字)(4分)17.文章多次寫到母親的眼淚，而寫“我”流淚，僅在第⑦自然段結(jié)尾一處。請分析“我”此時流淚的原因。(4分)18按要求賞析文中劃線的句子。(6分)(1)在我所住的醫(yī)院，母