語文版2024年六年級上冊語文文言文閱讀理解真題

語文版2024年六年級上冊語文文言文閱讀理解真題班級：_____________姓名：_____________文言文閱讀理解1.閱讀理解。孟母三遷孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事。其母曰:“此非吾所以①處吾子②也。”遂遷居市旁，孟子又嬉為賈③人炫賣之事。其母曰:“此又非吾所以處吾子也。”復(fù)徙居學(xué)宮④之旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退⑤之事，其母曰:“此可以處吾子矣?！彼炀友伞＃ㄗ⑨專偎?用來。②處吾子:安頓兒子的地方。③賈人：商人。④學(xué)宮:學(xué)含。⑤揖讓進(jìn)退:在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮制［1］解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1)其舍近墓

舍:______。(2)遂居焉

居:______。(3)遂遷居市旁

遷:______。(4)此可以處吾子矣

處:______。［2］將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)孟子幼時(shí)，其舍近，常嬉為墓間之事。______________________________________（2）此可以處吾子矣。___________________________________［3］本文告訴我們一個(gè)什么道理?__________________________________2.課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。［1］解釋文中劃線的句子。_____________________________________［2］為什么兩個(gè)條件差不多的學(xué)生，跟隨一個(gè)老師就學(xué)，效果卻不同？__________________________________［3］讀完這個(gè)故事，你受到怎樣的啟示？___________________________________________3.文言文閱讀。勉諭兒輩由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用①。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹②一匹，可辦粗衣幾件。不饞③不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。（注釋）①費(fèi)用：花費(fèi)錢財(cái)。②紗絹：一種細(xì)薄的絲織品。③饞：這里是饑餓的意思。［1］解釋下列加點(diǎn)的字。（1）由儉入奢易：______________________（2）可辦粗飯幾日：_________________________［2］翻譯。（1）飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。_______________________________（2）不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？______________________________［3］在經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，商品供應(yīng)充足，我們還需要“常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)”嗎？說說你的看法。__________________________________________________4.閱讀下文，完成練習(xí)。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”［1］給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號）“為”字的解釋：A．因?yàn)锽．同“謂”，說

C．是D．認(rèn)為（1）此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（________）（2）孰為汝多知乎？（________）［2］用“/”給下面的句子劃分朗讀的節(jié)奏（標(biāo)三處）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？［3］兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)分別是什么？他們是怎樣說明自己的觀點(diǎn)的？（最好用文言文回答）____________________________［4］聽了兩小兒的話，孔子會怎么回答？兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”孔子曰：“____________________。”5.回憶《伯牙鼓琴》，回答問題。鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。［1］“足”的意思是________，“鼓”的意思是________。［2］從這句話中可以感受到伯牙當(dāng)時(shí)的心情是________（用成語概括），可見伯牙與子期真的是________。［3］下面朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A.以為／世／無足／復(fù)為鼓琴者。

B.以／為世無足／復(fù)為／鼓琴者。C.以為／世無足復(fù)／為鼓琴者。6.小古文閱讀。魏武①行軍失汲道②，三軍皆渴，士卒難忍。操尋思少頃，乃令曰：“前有大梅林，饒③子，甘酸可以解渴?！笔孔渎勚?，口皆出水，乘此急行，得及前源。世人曰：“魏武多智，非妄論也！”注釋：①魏武：曹操。②汲道：取得水的路。③饒；多。［1］寫一個(gè)成語當(dāng)作文章的題目________，這個(gè)成語比喻“用空想或假象安慰自己”。［2］曹操的行為可以用下面哪個(gè)成語來形容？（）A.爾虞我詐

B.急中生智

C.饑不擇食

D.言不由衷［3］文中的“三軍”指的是（）A.上軍、中軍、下軍，這是軍隊(duì)的編制

B.全體將士C.三支軍隊(duì)

D.三支不同的軍隊(duì)［4］從短文中可以看出曹操是個(gè)怎樣的人？________________________________7.古詩文閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝（rǔ）多知（zhì）乎？”［1］解釋下列畫橫線的字。（1）問其故（______）（2）我以日始出時(shí)去人近（______）（3）孔子不能決也（______）［2］一詞多義。①問其故其：__________

②及其日中如探湯其：__________［3］句子翻譯①我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。_______________________________________②日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？___________________________［4］劃分句子的朗讀節(jié)奏。（1）我以日始出時(shí)去人近________________________（2）此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎_______________________［5］《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小兒辯論一天中太陽大小的變化情況，一個(gè)從______角度出發(fā)，一個(gè)從______角度出發(fā)，故得出相反的結(jié)論。說明了_________道理，表現(xiàn)了他們___________的可貴精神。8.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。狐假虎威虎求百獸而食①之，得狐。狐曰:“子②無敢③食我也！天帝使我長④百獸，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我為⑥不信⑦，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走⑧乎？”虎以為然，故遂⑨與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。（注釋）①食:吃。②子:你。③無敢:不該。④長（zhǎng）:為首領(lǐng)，執(zhí)掌。⑤逆:違背。⑥以……為:認(rèn)為是……⑦信:誠實(shí)。⑧走:逃跑。⑨遂:于是。［1］聯(lián)系上下文，給下面句子中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）虎求百獸而食之（____）A．要求，請求B．尋求，尋找C．幫助（2）虎以為然（____）

A．正確，對

B．這樣

C．然而［2］選出下列句子中的“之”字正確的解釋。A．它們，指代百獸B．它，指代老虎C．它，指代狐貍D．它們，指代老虎和狐貍（1）虎求百獸而食之（____）（2）虎以為然，故遂與之行

（____）（3）獸見之皆走

（____）［3］下面對句子“觀百獸之見我而敢不走乎？”理解正確的一項(xiàng)是（）。A.看看百獸見到我的表現(xiàn)敢不走開嗎？

B.看看百獸和我不離開嗎？C.看看百獸看見我敢不逃跑嗎？

D.看看百獸見到我是不是離開？［4］這則寓言諷刺了_______的人。9.閱讀下面的古文，完成練習(xí)。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。［1］解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（1）過是溪______（2）未成，棄去______（3）逢老媼方磨鐵杵_________

（4）欲作針______［2］下面的句子省略了人名，請將人名補(bǔ)寫出來。______問之，______曰：“欲作針?！保?］用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。太白感其意，還卒業(yè)。_____________________［4］讀了這個(gè)故事，你獲得了什么啟示？_______________________________________10.文言文閱讀。學(xué)弈（節(jié)選）其一人專心致志，惟弈秋之（）為聽；一人雖聽之（），一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之（）。［1］給加點(diǎn)的“之”字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。A．指鴻鵠。

B．弈秋的教導(dǎo)

C．沒有意義，可以不譯［2］先解釋加點(diǎn)字的含義，再寫出全句的意思。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。至：____________________

援：____________________譯文：_______________________________［3］我可以用__________、__________等成語來形容第一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；用__________、__________等成語來形容第二個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。［4］《學(xué)弈》這則文言文選自__________。通過這篇課文，我明白了_________的道理。11.文言文閱讀。《犬子》有一婦人，中年得子，視若掌珍。凡諸百事，均不使為。及至弱冠，衣食起居，需人料理。須人料理，如襁褓然?；蛴欣险?，勸婦人曰：“當(dāng)教使言語。”婦人答曰：“我在，彼何必言！”或有鄰居，勸婦人曰：“當(dāng)教使自理?！眿D人答曰：“我在，彼何須自理！”及婦謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。人名之曰：犬人。［1］解釋括號里字的意思（昔）有一婦人：均不使（為）：____________（彼）何必言：人（名）之曰：___________［2］解釋文中劃線的句子：及婦謝世，子一無所能，日與犬匍匐于門乞食。___________________________________________________［3］本文講了一件什么事？讓我們明白了什么道理？___________________________________________________12.文言文閱讀。弈秋，通國之善弈也。使弈秋誨二人弈，其一人___________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為_________，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。［1］根據(jù)原文把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］給下列畫“﹏﹏”的字選擇正確的讀音。思援弓繳（zhuó

jiǎo）而射之。

為是其智弗（fú

fó）若與？［3］下列句子停頓完全正確的一項(xiàng)是：（

）A.使弈秋／誨二人弈

B.思援／弓繳而射／之

C.為是其／智弗若／與［4］朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)讀出（____）的語氣；“曰：非然也”應(yīng)讀出（____）的語氣。A．疑問

B．反問

C．否定

D．肯定［5］這篇文章告訴我們什么道理？_____________________________________13.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。桃園結(jié)義玄德遂以己志告之，云長大喜。同到張飛莊上，共議大事。飛曰：“吾莊后有一桃國，花開正盛；明日當(dāng)于園中祭告天地，我三人結(jié)為兄弟，協(xié)力同心，然后可圖大事?！毙?、云長齊聲應(yīng)曰：“如此甚好?！贝稳?，于桃國中，備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng)，三人焚香再拜而說誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救國扶危；上報(bào)國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?；侍旌笸?，實(shí)鑒此心，背義忘思，天人共我！”誓畢，拜劉備為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。［1］根據(jù)意思寫文中詞語。共同合作，互相幫助。（_______）

背叛道理，忘記別人的恩情。（______）［2］寫出下面句子的意思。（1）玄德、云長齊聲應(yīng)曰：“如此甚好。”_______________________________（2）上報(bào)國家，下安黎庶。_____________________________［3］文章主要寫的是______、_______和______（人物）在______（地點(diǎn)）結(jié)義的故事，其中_______（人物）最大。這篇文章選自名著《_______》。［4］該名著中還有哪些小故事呢？請?jiān)賹憙蓜t。_______________________________________14.閱讀理解。記承天寺夜游［宋］蘇軾元豐六年①十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與②步于中庭③。庭下如積水空明④，水中藻、荇（xìnɡ）交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。注釋：①元豐六年：公元1083年。元豐，宋神宗趙頊年號。當(dāng)時(shí)作者因?yàn)跖_案被貶黃州已經(jīng)四年。②相與：共同，一起。③中庭：院子里。④空明：在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子。［1］（字詞理解）選擇加點(diǎn)字的正確意思填在括號里。（填序號）（1）念無與為樂者（______）

A．想念。

B．想到。

C．想法。（2）遂至承天寺尋張懷民（______）

A．成功。

B．終于。

C．于是。［2］（提取信息）用“

”畫出文中描寫月色的語句。［3］（綜合判斷）下列對文章理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.“欣然”一詞體現(xiàn)出作者在這月色如水的夜晚喜悅與興奮的心情。B.作者與張懷民一早就約好一起欣賞月色美景。C.文章第一句交代了夜游的時(shí)間和起因。D.文章最后幾句流露出作者被貶后復(fù)雜的心情。［4］（展開聯(lián)想）從閱讀的內(nèi)容想開去。你由這篇古文中對月色的描寫，想到了些什么呢？__________________________________________________15.文言文閱讀。往古之時(shí)，四極廢，九州裂;天不兼覆，地不周載;火爁焱而不滅，水浩洋而不息;猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ)，四極正;淫水涸，冀州平;狡蟲死，顓民生。［1］解釋下列加引號的字：（1）天不兼“覆”,地不周載.______（2）火爁焱而不滅,水浩洋而不“息”.________（3）“斷”鱉足以立四極.

_______

（4）狡蟲死,顓民“生”.___________［2］下面各句中加點(diǎn)的“以”與“殺黑龍以濟(jì)翼州”的“以”意義相同的一句是(?)A.策之不以其道

B.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德

D.衣食所安，弗敢專也，必以分人［3］用短文中的信息填空。這則神話選自《淮南子》，從中我們可以看出遠(yuǎn)古人類為改變生活環(huán)境而進(jìn)行的無畏斗爭。以女媧為例，她面對險(xiǎn)惡環(huán)境，英勇奮戰(zhàn)，“__________，

________，

_________，_________

”顯示了人類祖先與天地奮戰(zhàn)的雄偉氣魄和創(chuàng)造世界的偉大力量。［4］傳說女媧煉五色石補(bǔ)天時(shí)，剩下一塊石頭被丟棄在大荒山無稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合，這個(gè)情節(jié)出自我國古典文學(xué)名著《_________》。16.閱讀文言文，完成練習(xí)。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子日:“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣啤Ｄ憾笸銎湄?cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。［1］下面帶點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(

)。A.天雨墻壞。雨:下雨B.其鄰人之父亦云。父:父親C.暮而果大亡其財(cái)。亡:丟失D.其家甚智其子。甚:很，十分［2］朗讀下面這句話，停頓正確的是(

)A.其家/甚智其/子，而疑/鄰人之父。B.其家/甚智/其子，而疑/鄰人之父。C.其家甚/智/其子，而疑/鄰人之父。D.其/家甚/智其子，而疑/鄰人之父。［3］用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子，不正確的一項(xiàng)是(

)A.宋有富人，天雨墻壞。翻譯:宋國有個(gè)富人，天下麗毀壞了墻B.暮而果大亡其財(cái)。翻譯:晚上果然丟失了大量錢財(cái)。C.不筑，必將有盜翻譯:不把它修好，一定會有小偷進(jìn)來。D.其家甚智其子。翻譯:他家的那個(gè)孩子十分聰明。［4］這個(gè)故事主要想告訴我們(

)A.出現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救。B.富人兒子非常聰明。C.評價(jià)一個(gè)人要客觀公正。D.做人不要多管閑事。17.讀課文，完成練習(xí)。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也!斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣!”處士笑而然之。

古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。［1］解釋下列加括號的詞。(好)書畫：________________一日(曝)書畫：________________處士笑而(然)之：________________古語(云)：________________［2］下列句子中，括號里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(

)

（多選）A.(杜處士)所寶以百數(shù)B.(戴嵩)尤所愛C.(牧童)拊掌大笑D.(杜處士)不可改也［3］翻譯句子。斗牛力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣!_______________________________________［4］引用古文的作用是什么?最后引用古語的作用是什么?_______________________________________18.文言文閱讀。鑿壁偷光（《西京雜記》）匡衡勤學(xué)而無燭；鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識③，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資④給以書，遂成大學(xué)⑤。［注釋］①逮：到，及。②穿壁：在墻上鑿洞。③文不識：姓文名不識。④資：借。⑤大學(xué)：大學(xué)問家。［1］解釋文中“償”的意思。償：________________________［2］下列句子中“而