部編版一年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題及答案

部編版一年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題及答案一、閱讀理解題1．閱讀文段，按要求作答。

春天來了，小草慢慢地染(rǎn)綠了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美麗呀!我愛春天。（1）這段共有________句。

（2）從短文中選出合適的詞語填空。嫩嫩的________

________的天空溫暖的________

________的太陽（3）照樣子填空。飛來飛去________來________去

________來________去【答案】（1）五（2）綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽光；紅紅（3）走；走；跳；跳【解析】

2．閱讀下文，回答問題做什么事最快樂

小青蛙想，做什么事最快樂呢？

他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂?！?/p>

他跳到田野問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“耕地最快樂?！?/p>

他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂?！?/p>

小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂?！保?）本文共有________個自然段，在段前寫上序號。

（2）小青蛙都向誰問了問題？請你在文中把它們?nèi)Τ鰜怼＃?）讀一讀，連一連。（4）青蛙媽媽說做什么事最快樂？【答案】（1）6（2）啄木鳥，水牛，蜜蜂，媽媽（3）（4）做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。【解析】3．閱讀下文，回答問題

忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！?/p>

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！（1）用文中劃線詞造句。驚奇：________。（2）誰治好了棉花姑娘的??？（3）七星瓢蟲長什么樣？【答案】（1）她驚奇地睜大眼睛看著我。（2）七星瓢蟲（3）身上有七個斑點，就像七顆星星。【解析】4．閱讀下文，回答問題老辦法不行了

一只烏鴉口渴了，飛出樹林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告訴它村中的井里有水。

烏鴉找到那口井，就把石子一顆顆銜到井里，可是過了好久，還是不見水升上來。

這時猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，就哈哈大笑起來，說：“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！?/p>

說完，猴子用桶打了人一桶水，請烏鴉喝了個夠。（1）故事發(fā)生在________和________之間。（2）全文共有________個自然段。第________自然段寫烏鴉用老辦法喝水。（3）想象一下，烏鴉喝了水以后，會對猴子說些什么呢？【答案】（1）烏鴉；猴子（2）4；2（3）謝謝你給我水喝，你真聰明，我得向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題熱心的小馬

路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說：“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。（1）這一節(jié)共有________句話，請在文中標(biāo)出。（2）小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為________。（3）寫出下面詞語的近義詞。高興________

看見________（4）最后一句中的“大家”是指________。【答案】（1）4（2）下雨了（3）開心；發(fā)現(xiàn)（4）老山羊、小貓、小兔【解析】6．閱讀下文，回答問題

瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候，在那兒住過。

沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士為村里人挖一口井。

一天，毛主席帶領(lǐng)幾個紅軍戰(zhàn)士，到村邊勘察水源，選定了一處地濕草多的地方，開始挖了起來。鄉(xiāng)親們見毛主席親自挖井，也紛紛帶著工具趕來了。挖到五米深的時候，一股泉水噴涌而出。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉(xiāng)親們的吃水問題解決了。

解放后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！保?）課文共有________個自然段。（2）課文第2自然段寫毛主席決定挖井的原因是________。（3）第三自然段寫毛主席帶領(lǐng)大家挖井要經(jīng)過________、________、________、________、________五個步驟。（4）解放后鄉(xiāng)親們在井旁立了一塊石碑，上面刻著：________（5）“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席?！边@句話中的“挖井人”指的是________?！敬鸢浮浚?）4（2）沙洲壩是個缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。（3）勘察水源；選定地方；開始挖井；挖出井水；鋪鵝卵石（4）吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。（5）略【解析】7．閱讀下文，回答問題。

一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。一________烏黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。（2）第二自然段中描寫的景物有________、________、________、________、________、________。其中________這個成語寫出了春天的特點。（3）文中劃線的句子把________、________、________當(dāng)做人來寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是________的春天。（4）第二自然段中的“斜”字寫出了燕子________的特點，不但寫出了燕子飛行________，而且寫出燕子飛行的________姿態(tài)?！敬鸢浮浚?）身；雙；對（2）輕風(fēng)；細(xì)雨；柔柳；花；草；葉；燦爛無比（3）花；草；葉；燦爛無比（4）飛行；快；靈活【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，填空時要按語言習(xí)慣合理搭配。（2）尋找文句中的景物相對簡單，將文句中寫景的實物挑出來即可。（3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白擬人這一修辭手法以及其作用。所謂“擬人”，就是把“物”當(dāng)作人來寫，使“物”具有人的情感與行為，從而達(dá)到化抽象為具體的目的。（4）體會劃線詞語，了解用詞之美——動詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。故答案為：（1）身、雙、對（2）輕風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、花、草、葉、燦爛無比（3）花、草、葉、燦爛無比（4）飛行、快、靈活

【點評】（1）掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累和運用。（2）本題考查學(xué)生賞析文句中景物描寫的能力。（3）考查學(xué)生對擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（4）結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，表述合理即可。

8．閱讀下文，回答問題柳樹

春天到了，柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。

小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說：“以后我再也不亂摘花木了。”（1）這篇短文有________節(jié)。（2）本文寫發(fā)生在________和________之間的事情。（3）________折柳枝，________幫助他。________慚愧地說：“________”。【答案】（1）2（2）小芳；小軍（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂摘花木了【解析】9．閱讀下文，回答問題。

春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。梨花像________，桃花像________，芍藥花像________，月季像________。（2）門前的月季有________、________、________三種顏色。（3）春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種?！敬鸢浮浚?）雪一樣潔白透亮；小姑娘的笑臉；那門前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮（2）紅的；白的；黃的（3）水仙花、玉蘭花、迎春花【解析】

10．閱讀下文，回答問題。

我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。（1）回憶課文填一填?！拔摇苯o夏天畫了個綠綠的太陽，給秋天畫了個________的太陽，給冬天畫了個________的太陽，給春天畫了個________的太陽。（2）“我”給夏天畫了個綠綠的太陽，是為了________（填序號）①給大家?guī)砬鍥?。②給田野帶來希望。（3）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？【答案】（1）金黃；紅紅；彩色（2）①（3）我想畫個火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍?！窘馕觥?/p>

11．閱讀下文，回答問題。脖子

長頸鹿一抬頭，摘下樹梢（shāo）的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果子，你能摘到嗎？”

烏龜毫（háo）不示弱（ruò），把腦袋縮（suō）進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時伸在外面，遇到危險就很快縮進(jìn)去，全靠脖子靈活?！彼Ｕ\懇地說：“我要用脖子拉車、犁地?！保?）用“________”畫出文中小動物的名稱。（2）圈出三種動物說話時樣子的詞語。（3）長頸鹿脖子的特點是________，烏龜脖子的特點是________?！敬鸢浮浚?）長頸鹿、烏龜、水牛（2）得意、毫不示弱、誠懇（3）長；靈活【解析】

12．讀一讀，做一做。老鷹捉小雞

下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會兒向左，一會兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”

老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮?。。?）根據(jù)意思寫文中的詞語。①一會兒往左閃，一會兒往右躲。________②趣味非常多，無法形容。________（2）游戲中，扮演“老鷹”的是：________，扮演“雞媽媽”的是：________，扮演“小雞”的是：________。（3）游戲結(jié)束勝利的一方是（

）A.

老鷹

B.

雞媽媽和小雞【答案】（1）左躲右閃；趣味無窮（2）班長；學(xué)習(xí)委員；其他同學(xué)（3）B【解析】

13．閱讀短文，完成練習(xí)。

初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小樹林里樹葉“沙沙”地響，好像和誰在說悄悄話。草叢里，蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。池塘邊，一群青蛙忙了一夏，更是歡快地“呱呱呱”地叫個不停，好像在說：“好哇，好哇，吃掉害蟲，莊稼長得好哇！”（1）短文共________句話，用“／”標(biāo)出來。（2）第4句話寫的是誰？（3）短文寫的是什么時候的景象？________①初春的夜晚

②初夏的夜晚

③初秋的夜晚（4）照樣子，連線。樹葉________

呱呱地叫青蛙________

嘰嘰地唱蟋蟀________

沙沙地響【答案】（1）1（2）青蛙（3）③（4）沙沙地響；呱呱地叫；嘰嘰地唱【解析】14．閱讀短文，完成練習(xí)。

五月四日是小兔的生日，許多小動物都前來向它祝賀。

小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。（1）這篇短文共有________一個自然段。第二自然段有________句話，用“／”標(biāo)出來。（2）小兔的生日是_