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文檔簡介

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?第七課時(shí)SectionB(3a-3b)—單元同步作文指導(dǎo)浙江地區(qū)本單元以“家務(wù)、雜務(wù)”為話題展開,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握情態(tài)動(dòng)詞could表示委婉地請求許可的用法。結(jié)合本單元短文所講內(nèi)容“青少年在家應(yīng)不應(yīng)該做家務(wù)”,具體到書面表達(dá)中,要求同學(xué)們會(huì)寫有關(guān)議論的短文,即議論文。議論文有三要素:論點(diǎn)、論據(jù)和論證。中學(xué)階段英語議論文結(jié)構(gòu)相對固定簡單,通常為:1.在導(dǎo)語部分開門見山,直接提出要討論的問題;2.在正文部分對所提問題進(jìn)行事例論證;3.在結(jié)尾部分進(jìn)行總結(jié)、歸納,并提出自己的觀點(diǎn)。寫議論文時(shí)常用的相關(guān)短語和句型:①引出議論的相關(guān)表達(dá)方式:Theseyears,somestudentsareinterestedin...近年來一些學(xué)生迷上了……Someparentsthink...一些家長認(rèn)為……Thestudentsofourclasshavedifferentideasabout...我們班的學(xué)生在……方面有不同的觀點(diǎn)。②用關(guān)聯(lián)詞和相關(guān)句型列舉事實(shí)依據(jù),采用正反對比或歸納推理的方法,證明所持觀點(diǎn)的正確性或表明所持的態(tài)度。Ilike...butIhate...我喜歡……但是討厭……Forexample,...例如,……First,...Second,...Third,...首先,……第二,……第三,……③用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞和總結(jié)性語句來強(qiáng)調(diào)和重申提出的觀點(diǎn)。Inaword,...總之,……Inmyopinion,...在我看來,……Asweknow,...正如我們所知道的,……What'smore,...更重要的是……Someparentsthinkstudentsshouldstudyinthefreetime.Theydon'tlettheirkidsdoanychores.Theythinktheonlythingkidsneedtodoisstudywell.Idisagreeaboutit.Ithinkit'sgoodforkidstodosomechores.Firstly,doingsomechoresathomecanmakeusindependent.Wecan'tdependonothersallourlife.Soweshouldlearntodosomechores.Secondly,whenwedochoreswithourparents,wecanunderstandandcommunicatewiththemwell.Thirdly,wecanalsorelaxourselvesfromhardworkatschool.SoIthinkstudentsshoulddosomechoresintheirfreetime.Onepossibleversion:Isitnecessaryforstudentstodohouseworkathome?Wedidasurveyaboutthis.Accordingtotheresult,weknowmostofthestudents(about70%)thinkitisunnecessaryforstudentstodohousework.Theythinkitisthejoboftheirparents.Asstudents,theirdutyistostudyhard.Theyhavenotimetodohouseworkbecauseoftheheavyhomework.Ontheotherhand,somestudents(about30%)thinkitisgoodforthemtodohousework.Becausetheycanlearnhowtolookafterthemselvesbydoingit,andknowhowhardtheirparentsare.Italsohelpsthemtodevelopthespirit

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