3.詞語運(yùn)用作業(yè)（答案解析）

詞語運(yùn)用作業(yè)題詞語運(yùn)用題題目難度：三星☆☆☆（基礎(chǔ)題目）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ☆☆☆A(yù)．他目光深邃，透著一股淡淡的憂傷。B．母愛是人類亙古不變的主題。海上日出真是美輪美奐?？嘈墓略勚邸！敬鸢浮緾【解析】下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( ) ☆☆☆A(yù)．這一別具匠心的設(shè)計(jì)，贏得了評委的一致好評。B．面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。C．在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D．為了讓學(xué)生能取得更好的成績，老師們處心積慮【答案】A【解析】BC項(xiàng)“忍俊不禁”與“大笑”重復(fù)。下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是() 經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動黨員干部中那種對群眾疾苦無動于衷的象基本消失了。兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數(shù)花繚亂。真是巧妙絕倫啊。彌留之際【答案】A【解析】B項(xiàng)“渾身解數(shù)”意為全身的本領(lǐng)，與句中“本領(lǐng)”重復(fù)。C下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是() 在這場演講比賽中有一位選手引經(jīng)據(jù)典口若懸河給觀眾留下了深刻印象。虛張聲勢患。。教育部門及各級學(xué)校立下海誓山盟絡(luò)空間。【答案】A【解析】BC女間。下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．他望著八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。B．山東籍作家莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上精心鉆研，持之以恒，于2012年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。真是相得益彰啊。忍俊不禁越高。【答案】C助另一方，使其取得成功，與語義不符。下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ☆☆☆山環(huán)水繞的重慶是一座歷史文化名城古有巴蔓子近有盧作孚人杰地靈英才輩出。重蹈覆轍悔之莫及。環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微自強(qiáng)不息必然選擇?！敬鸢浮緾【解析依次填入下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ☆☆☆窗注定要與詩詞結(jié)緣的古詩詞中 就有杜甫“窗含西嶺千秋毛滂“窗破月尋人因此人們一般都與窗十分 但也有一種情況例外，那就是絕無半點(diǎn)詩意的“ 。人如遭牢獄之災(zāi)，失去了自由，那就連窗也變得硬邦邦、冷冰冰的了，此時(shí)的窗，就有了某種 的意味。A．信手拈來親密 窗欞 勸誡B．信口雌黃 親近 窗戶 警告C．信手拈來親近 鐵窗 警世D．信口雌黃 友好 鐵窗 勸慰【答案】C之外，其他幾項(xiàng)都表示“提醒、勸解”之意。依次填入下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ☆☆☆①莫言“內(nèi)部中國社會將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事歷史與當(dāng)代社會融合在一起令人震撼地挖掘了其中最隱秘的真實(shí)②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這個(gè)夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同 ③以最美女教師張麗莉?yàn)榇淼囊淮笈椒踩宋铩吧嵘馈吧峒壕热恕钡挠⑿蹓雅e沉淪在冷漠與麻木中的人們善與美主宰著世界惡與丑終被埋葬。A．審視期待警醒B．審查 期盼 喚醒C．審查期待喚醒D．審視 期盼 警醒【答案】D依次填入下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() ☆☆☆①當(dāng)白晝的一切迷霧都 了以后黑夜要你用另一種眼睛看這個(gè)世界我們不能 于那片秋之收獲要把自己的汗水融入冬天的緩沖與再造我們憧憬的春天更富有魅力③花一樣的生命一瓣一瓣地綻放她的美麗使個(gè)原本死寂荒涼的世界 ，充滿快樂。A．消散沉醉 五彩繽紛B．消逝 沉醉 姿態(tài)萬千C．消散沉溺 姿態(tài)萬千D．消逝 沉溺 五彩繽紛【答案】A依次填入下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() ☆☆☆①青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著冒險(xiǎn)多于 。②閱讀使人充實(shí)交談使人敏捷