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透鏡第1節(jié)第五章透鏡及其應(yīng)用觀察與思考礦泉水瓶為什么能將溫度升到如此高呢?思考:你知道生活中哪些地方用到了透鏡嗎?觀察與思考體驗(yàn):你桌上的兩個透鏡有什么區(qū)別?1.摸:感受不同部位厚度的區(qū)別。2.看:通過透鏡去觀察近處物體。觀察與思考凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡。凹透鏡:中間薄、邊緣厚
的透鏡。思考:生活中哪些是凸透鏡,哪些是凹透鏡?一、凸透鏡和凹透鏡說出哪些是凸透鏡,哪些是凹透鏡。凸透鏡:B、E、F凹透鏡:A、C、G例一、凸透鏡和凹透鏡思考:凸面鏡和凹面鏡為什么被稱作球面鏡?凹面鏡凸面鏡思考:凸透鏡、凹透鏡的表面和凸面鏡、凹面鏡有什么相似之處?一、凸透鏡和凹透鏡透鏡的兩個表面中至少一個表面是球面的一部分。薄透鏡:厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑的透鏡。一、凸透鏡和凹透鏡CC′CC′·O光心主光軸主光軸:透鏡上通過兩個球心的直線。光心:每個透鏡上主光軸上都有一個特殊的點(diǎn),通過該點(diǎn)的光,其傳播方向不改變。主光軸光心O一、凸透鏡和凹透鏡
C2
C1O光心實(shí)驗(yàn):用激光筆從各個角度照射光心,觀察光線的傳播方向是否發(fā)生改變。
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C1O光心一、凸透鏡和凹透鏡思考:亮點(diǎn)出現(xiàn)說明了什么?換成凹透鏡又會發(fā)生什么呢?二、透鏡對光的作用實(shí)驗(yàn):1.讓平行于透鏡主軸的幾束光射向凸透鏡,觀察光的傳播徑跡。換用凹透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.將你觀察到的現(xiàn)象用光路圖表示出來。描述你觀察到的現(xiàn)象?二、透鏡對光的作用凸透鏡對光具有會聚作用,凹透鏡對光具有發(fā)散作用。二、透鏡對光的作用實(shí)驗(yàn):1.讓幾束發(fā)散的光射向凸透鏡,觀察光的傳播徑跡。換用凹透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2.讓幾束會聚的光射向凸透鏡,觀察光的傳播徑跡。換用凹透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.將你觀察到的現(xiàn)象用光路圖表示出來。描述你觀察到的現(xiàn)象?二、透鏡對光的作用光線是靠近還是遠(yuǎn)離主光軸呢?二、透鏡對光的作用光線是靠近還是遠(yuǎn)離主光軸呢?二、透鏡對光的作用凸透鏡對光具有會聚作用,所以凸透鏡又叫會聚透鏡,光線經(jīng)凸透鏡折射后靠近主光軸。凹透鏡對光具有發(fā)散作用,所以凹透鏡又叫發(fā)散透鏡,光線經(jīng)凹透鏡折射后遠(yuǎn)離主光軸。二、透鏡對光的作用問題回顧:夏天汽車前面放上礦泉水為什么容易導(dǎo)致火災(zāi)?我們?nèi)绾畏婪哆@種事件的發(fā)生呢?礦泉水瓶相當(dāng)于一個凸透鏡,可以會聚太陽光,會導(dǎo)致車內(nèi)溫度升高;不能在車內(nèi)可以被陽光照射的地方放類似凸透鏡的物體。二、透鏡對光的作用如圖是把一幅眼鏡放在陽光下,在地上看到的情形,由此可以判斷鏡片屬于(
)A.凸面鏡
B.凹面鏡
C.凸透鏡D.凹透鏡
E.平面鏡D例二、透鏡對光的作用FF思考:如果讓光從焦點(diǎn)發(fā)出,通過凸透鏡又會如何呢?二、透鏡對光的作用FF思考:如果讓光對著虛焦點(diǎn)發(fā)出,通過凹透鏡又會如何呢?二、透鏡對光的作用FFFF1.通過光心的光線:傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線:經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn);經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點(diǎn)。3.射向焦點(diǎn)的光線:經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出;經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸射出。光路可逆二、透鏡對光的作用OFf焦距焦點(diǎn)焦點(diǎn):平行于主軸的光通過凸透鏡后會聚于一點(diǎn)。焦距:焦點(diǎn)到光心的距離。三、焦點(diǎn)和焦距FffF焦點(diǎn)焦點(diǎn)凸透鏡都有兩個焦點(diǎn),兩側(cè)的兩個焦距相等。思考:凸透鏡會有幾個焦點(diǎn)呢?三、焦點(diǎn)和焦距fFfF凸透鏡的焦距越小,對光線的會聚能力越強(qiáng)。三、焦點(diǎn)和焦距思考:凹透鏡有焦點(diǎn)嗎?如果有,會有幾個?Ff
焦點(diǎn)虛Ff虛焦點(diǎn):平行于主光軸的光線通過凹透鏡后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線會聚在主光軸上的一點(diǎn)。三、焦點(diǎn)和焦距Ff思考:將如圖中的凹透鏡換成焦距更小的凹透鏡,將會有什么變化?凹透鏡的焦距越小,對光線的發(fā)散能力越強(qiáng)。三、焦點(diǎn)和焦距想想做做:太陽離我們特別遠(yuǎn),射向地面的陽光可以看做平行光。想一想,怎樣利用陽光測量凸透鏡的焦距。找?guī)讉€不同規(guī)格的凸透鏡,試著測量它們的焦距。拿一個凸透鏡正對著太陽光,在把一張紙放在它的另一側(cè),改變透鏡與紙的距離,直到紙上的光斑變的最小最亮,測量這個最小最亮的光斑到透鏡光心的距離,這就是焦距。三、焦點(diǎn)和焦距1.將一把木質(zhì)刻度尺的一端支于水平地面上,觀察刻度尺在地面上形成的影子。2.不斷調(diào)節(jié)刻度尺,使其在地面上的影子最短,這時(shí)刻度尺的方向就與太陽光的方向平行。3.保持刻度尺不動,將光屏A和凸透鏡L按照如圖所示的方式垂直于刻度尺擺放,光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。4.則該凸透鏡的焦距為10.0cm。三、焦點(diǎn)和焦距利用太陽光測量凸透鏡的焦距透鏡透鏡對光的作用凸透鏡:對光有會聚作用透鏡的相關(guān)概念凸透鏡和凹透鏡光心凹透鏡:對光有發(fā)散作用焦點(diǎn)(F)凸透鏡:中間厚,邊緣薄凹透鏡:中間薄,邊緣厚主光軸焦距(f)三種特殊光線課堂總結(jié)1.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光,應(yīng)把小燈泡放在(
)A.凸透鏡前任意位置B.凸透鏡的焦點(diǎn)上C.凹透鏡前任意位置D.凹透鏡的焦點(diǎn)上B課堂練習(xí)2.(中考·金昌)烈日下,汽車玻璃窗上的小水珠應(yīng)盡快擦干,這是由于小水珠相當(dāng)于一個__________(填“凸透鏡”或“凹透鏡”),對太陽光有________(填“會聚”或“發(fā)散”)作用,可能使車內(nèi)某處溫度升高而導(dǎo)致火災(zāi)。凸透鏡會聚課堂練習(xí)3.下面兩圖是光線經(jīng)過透鏡后的光路圖,請選擇合適的透鏡填入方框內(nèi)。課堂練習(xí)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人
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