生活教師工作總結(jié)

第頁生活教師工作總結(jié)2022老師個人工作總結(jié)一

又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教化教學(xué)工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我不遺余力，我可以心安理得地說，我很興奮，很滿意，同時也很驕傲，因為我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一.思想品德方面

酷愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法仔細(xì)，教風(fēng)扎實，愛崗敬業(yè)，工作主動，關(guān)切集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，酷愛學(xué)校，關(guān)切集體，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。仔細(xì)完成教化教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴(yán)格要求自己。

二.教化教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏迥昙壱话嗪退哪暌话嗟慕虒W(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成果，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)教化法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn),使自己的教化教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。

仔細(xì)備課

課上的是否勝利，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都仔細(xì)作好課前打算：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能及他們的愛好、須要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問時可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。細(xì)致考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材、如何拓展教材，如何支配每節(jié)課的活動。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)當(dāng)怎么說，以便能調(diào)動起學(xué)生的主動性和求知欲，讓他們對英語感愛好，為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。

主動上課

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的主動性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的實力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學(xué)。因此肯定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。老師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，探討方法，實行有利方法解決當(dāng)中困難。

細(xì)心批改作業(yè)

要提高教學(xué)質(zhì)量，肯定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛接班的時候，我就對他們進(jìn)行了一次測驗，結(jié)果令我很悲觀，這個成果可怎么行?于是，我確定利用課余時間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、對話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時間挨個過關(guān)，各個擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信念，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們激勵，常常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問題，時間長了，他們找到了自信念，學(xué)習(xí)愛好也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說實力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對個別學(xué)生錯的地方、不會的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成果，每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。

課外活動

本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行好玩的英語活動，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。tags：個人工作總結(jié)老師個人工作總結(jié)學(xué)期個人工作總結(jié)老師學(xué)期個人工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!

三.教化工作方面

記得有位教化家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教化的不足，使老師的影響許久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)切和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、溝通，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，處理問題剛好，方法得當(dāng)，留意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課?？釔蹖W(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的敬重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。敬重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的特性，信任學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又留意學(xué)生的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的學(xué)生，實行不同的教化方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特殊是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培育成社會有用的人才。一個老師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順當(dāng)進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的勝利和欣慰。

四.教科研工作

主動參與學(xué)校組織的教科研活動，并在活動中仔細(xì)做好本職工作;能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動地參與接著教化，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在學(xué)問、業(yè)務(wù)水平上有所提高。主動參與校內(nèi)、外實行的教化教學(xué)活動。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，而又沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵!

2022老師個人工作總結(jié)二

我到今年工作已經(jīng)16年了，期間擔(dān)當(dāng)班主任工作也有十一年，我酷愛我的工作，酷愛我的崗位，我關(guān)切國家大事，酷愛黨的教化事業(yè)，關(guān)切、酷愛每一位學(xué)生，熱心為學(xué)生排憂解難;我在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的教化教學(xué)水平。16年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實的看法為農(nóng)場的教化事業(yè)而工作。在此，我將本學(xué)期的工作特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了老師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己，本學(xué)期被評為管局級師德教化先進(jìn)個人。

二、教學(xué)實力方面：

我嚴(yán)格要求自己，主動備課上課，堅持用先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了導(dǎo)學(xué)案，每一節(jié)課都有課件協(xié)作上課，真正做到講練結(jié)合，學(xué)以致用，而且我堅持每周檢查練習(xí)冊的完成狀況，信任只要是專心的學(xué)生都能把所學(xué)的學(xué)問很好的駕馭。而且，在學(xué)校期末檢查課件、導(dǎo)學(xué)案、單元測試題時，我都做好了打算，毫不忙亂。同時，在教研方面，我參與了每日一課的聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)別人上課的特長，為己所用;我參與了我眼中的導(dǎo)學(xué)案的論壇活動，提升自己的教化理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自己的新浪博客，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了順口溜，利于學(xué)生記憶歷史基礎(chǔ)學(xué)問。

三、在出勤方面：

我盡力做到本學(xué)期沒有請一天、或半天假，只有四次臨時請假，而且嚴(yán)格遵守了我校的請假制度，請假回來后又銷假。

四、在班主任工作方面：

我投入了極強(qiáng)的責(zé)任心，關(guān)注每一名學(xué)生，剛好發(fā)覺他們的各種心理或行為動態(tài)，還有學(xué)習(xí)的心態(tài)與學(xué)習(xí)狀況，剛好與家長、科任老師進(jìn)行溝通，本學(xué)期我班的孩子并不好管理，初期每天我都實行訓(xùn)斥、指責(zé)、大發(fā)雷霆式的教化，累的自己夠嗆、氣得夠嗆、效果還很不好;后來，我變更了自己的教化方法，利用班會課與他們進(jìn)行一次坦誠的溝通，之后我就常關(guān)注、常提示、既讓自己監(jiān)督他們，又讓他們監(jiān)督我，我的變更也促進(jìn)了他們的變更，我把他們當(dāng)成自己的孩子，不該說的話不說、不該做的事不做，真心的為孩子的健康成長而努力，現(xiàn)在許多女孩都成為我的摯友，我的工作也更簡單了。

五、在對待學(xué)困生、貧困生和單親生方面：

我班學(xué)困生有10名之多，我讓他們做自己喜愛的事，不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);對于貧困生，我常常關(guān)切問候，賜予適時的救濟(jì);我班還有單親或遠(yuǎn)離父母的孩子也10人，我更多的關(guān)注他們的心理動態(tài)，怕他們成為偏激的人，或思維走上歧路。我時刻關(guān)愛每一名學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，留意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)切、多輔導(dǎo)，賜予偏愛，

在以后的教化教學(xué)工作中，我將接著以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采納不同的教化教學(xué)方法，因材施教;接著遵循以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的教化教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和主動性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生主動、主動參加課堂教學(xué)的全過程，以全面提高自己教化教學(xué)的質(zhì)量和效率。我也將努力提高自己班主任工作水平，為我校的順當(dāng)發(fā)展接著做出自己的貢獻(xiàn)。

2022老師個人工作總結(jié)三

20XX年的工作已經(jīng)結(jié)束，在本年度的工作當(dāng)中，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十八大精神，愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，不斷提高自身的教化教學(xué)水平，教化教學(xué)工作取得了肯定的成果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣確定?，F(xiàn)將本年度個人工作狀況總結(jié)匯報如下：

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。在工作中我不斷提高自己的學(xué)問業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)老師職業(yè)道德素養(yǎng)。熱心教化，酷愛學(xué)生，用心執(zhí)教。跟上新時代教化改革模式，在教學(xué)中不斷地創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實。仔細(xì)學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民老師。堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹全教會精神，全面推動素養(yǎng)教化，以學(xué)校提出的六個現(xiàn)代教化觀念為指針，以學(xué)會關(guān)切為主線，以三觀教化為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增加集體的凝合力。堅持德育科研，以心理健康教化為重點(diǎn)，深化探討班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會形式做一個新時代合格的人民老師。

二、教化教學(xué)工作方面：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1)課前打算：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2)了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

3)考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

4)主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5)酷愛學(xué)生，同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生的教化方面

1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教化。如臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀教化。

2)充分利用活動時間，開展進(jìn)行愛國主義教化的同時，引導(dǎo)學(xué)生在志向和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。

3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成肯定的坐標(biāo)、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價值觀。

3、團(tuán)隊精神教化

1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們激昂精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝合力。開展《日常環(huán)保學(xué)問競賽》，增加學(xué)生環(huán)保意識。

2)抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣揚(yáng)、表揚(yáng)主動報項、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、心理品質(zhì)教化

1)應(yīng)試心理教化：結(jié)合實際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。

2)自信念教化：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

3)意志品質(zhì)教化：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中相識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)安排，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教化的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教化是其他教化的前提。難生，多與之談話，探討學(xué)習(xí)方法，激勵他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

5、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

1)結(jié)合每