河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考道德與法治試題

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）一、單項(xiàng)選擇題：（本大題共17小題，共34分。）1．（2分）生活中很多平凡的小事能體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的態(tài)度。服務(wù)社會(huì)，不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福。下列行為屬于服務(wù)社會(huì)的有（）A．期末考試幫助同學(xué)作弊 B．參加養(yǎng)老院慰問(wèn)孤寡老人的公益活動(dòng) C．當(dāng)你的同學(xué)被欺負(fù)，用各種辦法去替他討回公道 D．輪到自己值日時(shí)找借口逃避2．（2分）“社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，我們要重視并遵守規(guī)則?！毕铝忻灾?，與這句話(huà)意思相符的是（）A．懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓 B．不知恥者，無(wú)所不為 C．吾生而有涯，而知也無(wú)涯 D．知人者智，自知者明3．（2分）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列行為中屬于維護(hù)社會(huì)秩序的是（）①工人按照操作規(guī)程工作②定期收拾自己的房間③在指定區(qū)域停放共享單車(chē)④勸告他人不要隨地吐痰A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2分）對(duì)如圖漫畫(huà)中邊騎車(chē)邊玩手機(jī)的行為的看法正確的是（）A．騎車(chē)觀(guān)屏兩不誤 B．車(chē)技高超真炫酷 C．且行且歌有詩(shī)意 D．不守交規(guī)易惹禍5．（2分）社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，以下具有強(qiáng)制性措施的社會(huì)規(guī)則是（）①道德②紀(jì)律③風(fēng)俗④法律A．①② B．①④ C．②③ D．②④6．（2分）今天，我們享受著列車(chē)提速、高鐵聯(lián)網(wǎng)、硬件設(shè)施不斷升級(jí)的優(yōu)越條件，但文明素質(zhì)的“考場(chǎng)”無(wú)處不在。能否在內(nèi)心樹(shù)立起對(duì)一規(guī)則和公德的敬畏（）①?lài)?yán)于律己②不斷自我反省③克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣④做到自覺(jué)遵守規(guī)則A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．（2分）在一些重大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽中，有的運(yùn)動(dòng)員為了提高成績(jī)，鋌而走險(xiǎn)，但是這種行為違反了禁用興奮劑的規(guī)定，所以服用了興奮劑的運(yùn)動(dòng)員最后都受到了禁賽、處罰金等處罰。這說(shuō)明（）A．生活需要秩序來(lái)保障 B．違反規(guī)則會(huì)受到相應(yīng)的處罰 C．沒(méi)有此規(guī)則就無(wú)法比賽 D．有處罰就沒(méi)有人再違反規(guī)則8．（2分）在社會(huì)生活中，“禮讓斑馬線(xiàn)”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A．遵守社會(huì)規(guī)則只需自律 B．違反社會(huì)規(guī)則都要受到刑罰處罰 C．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) D．建立社會(huì)規(guī)則的目的是限制自由9．（2分）《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為三個(gè)方面，“社會(huì)參與”位列其中，下列理解中正確的是（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定，不論社會(huì)關(guān)系如何變，我們的身份不會(huì)變③每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”④人是社會(huì)的個(gè)體，人也可以離開(kāi)社會(huì)生活A(yù)．②④ B．②③ C．①③ D．③④10．（2分）網(wǎng)絡(luò)直播給人們提供了一個(gè)自我表達(dá)及互動(dòng)的平臺(tái)，在諸多領(lǐng)域中發(fā)揮著積極作用。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播也泥沙俱下、亂象叢生，我們應(yīng)該（）①根據(jù)自己的興趣傳播網(wǎng)絡(luò)信息②提高自我防范意識(shí)，保護(hù)隱私③提高自身解讀、鑒別信息的能力④克制超越道德和法律的好奇心A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④11．（2分）從來(lái)沒(méi)有一個(gè)渠道，能匯集如此之多的民間聲音；從來(lái)沒(méi)有一個(gè)空間；也從來(lái)沒(méi)有一種力量，能夠把互不相識(shí)的大眾意見(jiàn)凝聚成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)做到了（）A．網(wǎng)絡(luò)成為我國(guó)公民參與政治生活的保障 B．網(wǎng)絡(luò)成為促進(jìn)社會(huì)民主進(jìn)步的重要平臺(tái) C．網(wǎng)絡(luò)反腐已經(jīng)逐漸成為廉政建設(shè)的利器 D．網(wǎng)絡(luò)已成為人們言論自由的唯一平臺(tái)12．（2分）信息高速公路使信息四通八達(dá)，將每個(gè)人聯(lián)系在一起，這種信息高速公路的建成（）①使人們實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門(mén)，盡知天下事”②使人們能更有效地交流信息③推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展④改變了人們的生活、工作和溝通方式。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④13．（2分）在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國(guó)大家庭中（）①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②我們的社會(huì)生活是絢麗多彩的③社會(huì)關(guān)系一般是由地緣關(guān)系確定的④社會(huì)關(guān)系不同，我們的身份不同A．①③ B．②④ C．②③ D．①④14．（2分）2023年5月30日，神舟十六載人飛船發(fā)射升空。神舟十六航天乘組，景海鵬、朱楊柱、桂海潮雖然來(lái)自不同的省份，勝利完成各項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)英雄乘組屬于社會(huì)關(guān)系中（）A．血緣關(guān)系 B．業(yè)緣關(guān)系 C．地緣關(guān)系 D．人情關(guān)系15．（2分）置身于前所未有的廣闊天地，我們要主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活。下列同學(xué)的做法中錯(cuò)誤的是（）A．浩然經(jīng)常翻閱報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)展，感受社會(huì)的進(jìn)步 B．佳怡經(jīng)常參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助劉奶奶打掃衛(wèi)生 C．宇航總是以學(xué)習(xí)忙為借口不參加任何公益活動(dòng) D．曉薇經(jīng)常為社區(qū)管委會(huì)提供社區(qū)管理的建議16．（2分）今年3月5日這天杭州謝先生帶孩子乘公交車(chē)回家，到站時(shí)車(chē)起大雨本以為會(huì)和孩子淋雨回家沒(méi)想到公交車(chē)司機(jī)遞給他一把傘，謝先生十分感動(dòng)事后他定做了100把“愛(ài)心傘”寄到公交公司。對(duì)此你的感悟是（）①學(xué)會(huì)換位思考、與人為善②要體諒他人、助人為樂(lè)③學(xué)會(huì)感恩、傳遞正能量④要寬容他人、嚴(yán)以律己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．（2分）一位詩(shī)人在一條只能一個(gè)人通過(guò)的小路上，與對(duì)面走過(guò)來(lái)的評(píng)論家相遇。對(duì)詩(shī)人有成見(jiàn)的評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路?！薄拔仪∏∠喾??！痹?shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。下列說(shuō)法（）A．沒(méi)有教養(yǎng)的人就會(huì)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢 B．這位詩(shī)人機(jī)智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 C．文明禮貌體現(xiàn)著詩(shī)人良好的品德修養(yǎng)和文化素質(zhì) D．這位詩(shī)人不懂得尊重別人二、非選擇題：（本大題共4小題，共36分。）18．（6分）八年級(jí)學(xué)生小勇經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上公開(kāi)課、學(xué)習(xí)軟件等進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。課下從不瀏覽無(wú)關(guān)信息，更不會(huì)在社交平臺(tái)上傳播謠言或者宣泄負(fù)面情緒。有時(shí)，他還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)為班級(jí)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小勇的行為進(jìn)行評(píng)析。19．（8分）《青少年藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2022）》顯示，在認(rèn)識(shí)網(wǎng)友途徑方面，分別為42.2%、39.7%、36.2%。對(duì)此，小單同學(xué)說(shuō)，我只進(jìn)行網(wǎng)上交往。聯(lián)系道德與法治課程有關(guān)內(nèi)容，對(duì)小單同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20．（10分）“扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，更多人看到你年輕的心?！鲍@得2019年度“感動(dòng)中國(guó)人物”河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的張玉滾老師，大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市的工作機(jī)會(huì)，從一名每月拿30元錢(qián)補(bǔ)助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學(xué)校地處偏僻，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，打開(kāi)藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的他已鬢角斑白、臉上布滿(mǎn)了皺紋。結(jié)合材料，聯(lián)系第一單元知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）張玉滾老師的這種行為屬于什么行為？（2）養(yǎng)成這種行為對(duì)我們成長(zhǎng)有什么意義？（3）感動(dòng)不如心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中你打算如何向張玉滾老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己這種行為？21．（12分）材料一：為進(jìn)一步提升電動(dòng)自行車(chē)騎乘人員安全防護(hù)水平，某市公安局交巡支隊(duì)依據(jù)該市電動(dòng)自行車(chē)管理?xiàng)l例中“駕駛、乘坐電動(dòng)自行車(chē)應(yīng)佩戴安全頭盔”的規(guī)定，在城區(qū)及縣區(qū)各個(gè)路口開(kāi)展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)。材料二：為了加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)自行車(chē)交通安全綜合整治，交警們可謂煞費(fèi)苦心。從最初推出的“四選一”教育處罰套餐（即被執(zhí)勤交警攔下后，違法人可從“協(xié)助路面交警體驗(yàn)式執(zhí)勤半小時(shí)”“抄寫(xiě)交通安全法律法規(guī)”“朋友圈曝光點(diǎn)贊”“觀(guān)看事故案例”中任選一項(xiàng)執(zhí)行），到研發(fā)并推行“智慧勸導(dǎo)APP”，規(guī)則在變，但初衷從未改變。（1）有市民以夏天天氣炎熱，佩戴頭盔更加悶熱為由拒絕佩戴頭盔，認(rèn)為戴不戴頭盔是個(gè)人自由。請(qǐng)你結(jié)合自由與規(guī)則的知識(shí)對(duì)該市民進(jìn)行勸說(shuō)。（兩個(gè)方面）（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談材料二中的規(guī)則為何要改變。（兩個(gè)方面即可）

2024-2025學(xué)年河南省南陽(yáng)市宛城區(qū)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題：（本大題共17小題，共34分。）1．（2分）生活中很多平凡的小事能體現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的態(tài)度。服務(wù)社會(huì)，不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福。下列行為屬于服務(wù)社會(huì)的有（）A．期末考試幫助同學(xué)作弊 B．參加養(yǎng)老院慰問(wèn)孤寡老人的公益活動(dòng) C．當(dāng)你的同學(xué)被欺負(fù)，用各種辦法去替他討回公道 D．輪到自己值日時(shí)找借口逃避【分析】本題考查服務(wù)社會(huì)。我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。公民在參與公益活動(dòng)時(shí)，必將吸引眾多關(guān)注的目光，得到眾多人的積極響應(yīng)，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高整個(gè)社會(huì)的文明程度?！窘獯稹糠?wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，B說(shuō)法正確；C違背了友誼的原則；D是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)分析各個(gè)事例，依據(jù)題意，得出正確的答案。2．（2分）“社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，我們要重視并遵守規(guī)則?！毕铝忻灾?，與這句話(huà)意思相符的是（）A．懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓 B．不知恥者，無(wú)所不為 C．吾生而有涯，而知也無(wú)涯 D．知人者智，自知者明【分析】本題考查規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹俊皯液舛?，設(shè)規(guī)而知圓”意為懸掛衡器才知道平不平，比喻社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，人們才有法可依，故A說(shuō)法正確，“不知恥者，要不斷提高辨“恥”的能力；C說(shuō)法錯(cuò)誤，而知也無(wú)涯”告訴我們要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，要增強(qiáng)自我更新，不符合題干遵守規(guī)則的內(nèi)容，“知人者智，要想成為明智的人，要正確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。3．（2分）社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。下列行為中屬于維護(hù)社會(huì)秩序的是（）①工人按照操作規(guī)程工作②定期收拾自己的房間③在指定區(qū)域停放共享單車(chē)④勸告他人不要隨地吐痰A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守和維護(hù)公共秩序。公共秩序是維護(hù)公共生活所必須的秩序，是由一定規(guī)則維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)。主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營(yíng)業(yè)秩序、交通秩序、娛樂(lè)秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等?！窘獯稹款}文中的表述，能夠體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)秩序的是工人按照操作規(guī)程工作，勸告他人不要隨地吐痰；②錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查遵守和維護(hù)公共秩序，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。4．（2分）對(duì)如圖漫畫(huà)中邊騎車(chē)邊玩手機(jī)的行為的看法正確的是（）A．騎車(chē)觀(guān)屏兩不誤 B．車(chē)技高超真炫酷 C．且行且歌有詩(shī)意 D．不守交規(guī)易惹禍【分析】本題考查遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則有利于預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)公民的人身安全和其他合法權(quán)益，提高通行效率?！窘獯稹柯?huà)中的人物邊騎車(chē)邊玩手機(jī)，不注意自身安全，容易出事故，故D說(shuō)法正確，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到該行為的危害。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查遵守交通規(guī)則，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。5．（2分）社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，以下具有強(qiáng)制性措施的社會(huì)規(guī)則是（）①道德②紀(jì)律③風(fēng)俗④法律A．①② B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，社會(huì)規(guī)則包括很多，既有法律，也有道德。分析可知，符合題意，不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題，把握規(guī)則與秩序知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。6．（2分）今天，我們享受著列車(chē)提速、高鐵聯(lián)網(wǎng)、硬件設(shè)施不斷升級(jí)的優(yōu)越條件，但文明素質(zhì)的“考場(chǎng)”無(wú)處不在。能否在內(nèi)心樹(shù)立起對(duì)一規(guī)則和公德的敬畏（）①?lài)?yán)于律己②不斷自我反?、劭朔呀?jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣④做到自覺(jué)遵守規(guī)則A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④【分析】該題考查自律的含義。自律就是自我約束、自我管理、自我反省?！窘獯稹孔月删褪亲晕壹s束、自我管理。自律能讓我們克服惰性，自覺(jué)遵守規(guī)則。故①②③④都符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握自律的要求，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。7．（2分）在一些重大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽中，有的運(yùn)動(dòng)員為了提高成績(jī)，鋌而走險(xiǎn)，但是這種行為違反了禁用興奮劑的規(guī)定，所以服用了興奮劑的運(yùn)動(dòng)員最后都受到了禁賽、處罰金等處罰。這說(shuō)明（）A．生活需要秩序來(lái)保障 B．違反規(guī)則會(huì)受到相應(yīng)的處罰 C．沒(méi)有此規(guī)則就無(wú)法比賽 D．有處罰就沒(méi)有人再違反規(guī)則【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)?！窘獯稹款}干中“服用興奮劑的運(yùn)動(dòng)員最后都受到了禁賽、處罰金等處罰”說(shuō)明違反規(guī)則要承擔(dān)責(zé)任，B說(shuō)法正確。A材料中沒(méi)有體現(xiàn)；C說(shuō)法錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)。8．（2分）在社會(huì)生活中，“禮讓斑馬線(xiàn)”“在公共場(chǎng)所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等規(guī)則提醒人們規(guī)范自己的行為。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A．遵守社會(huì)規(guī)則只需自律 B．違反社會(huì)規(guī)則都要受到刑罰處罰 C．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn) D．建立社會(huì)規(guī)則的目的是限制自由【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)則與秩序。社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中，哪里有規(guī)則，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能順利進(jìn)行?！窘獯稹款}干中的交通規(guī)則、公共場(chǎng)所以及高鐵上吸煙的規(guī)則，保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，C是正確的選項(xiàng)，遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律，違反社會(huì)規(guī)則的行為會(huì)受到相應(yīng)的處罰；D錯(cuò)誤，而是最大限度地是保障自由。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是規(guī)則與秩序，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。9．（2分）《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為三個(gè)方面，“社會(huì)參與”位列其中，下列理解中正確的是（）①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定，不論社會(huì)關(guān)系如何變，我們的身份不會(huì)變③每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”④人是社會(huì)的個(gè)體，人也可以離開(kāi)社會(huì)生活A(yù)．②④ B．②③ C．①③ D．③④【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開(kāi)一定的社會(huì)條件，個(gè)人的發(fā)展依賴(lài)于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展。【解答】題干“重在強(qiáng)調(diào)處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系”是因?yàn)閭€(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，個(gè)人是社會(huì)中的人，故①③符合題意，我們的身份是不斷變化的，人離不開(kāi)社會(huì)生活。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，掌握個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。10．（2分）網(wǎng)絡(luò)直播給人們提供了一個(gè)自我表達(dá)及互動(dòng)的平臺(tái)，在諸多領(lǐng)域中發(fā)揮著積極作用。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播也泥沙俱下、亂象叢生，我們應(yīng)該（）①根據(jù)自己的興趣傳播網(wǎng)絡(luò)信息②提高自我防范意識(shí)，保護(hù)隱私③提高自身解讀、鑒別信息的能力④克制超越道德和法律的好奇心A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【分析】本題考查隱私權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。我國(guó)法律保護(hù)公民隱私權(quán)。我們要樹(shù)立隱私保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，同時(shí)要尊重他人隱私，強(qiáng)化責(zé)任信譽(yù)意識(shí)，不泄露他人隱私?！窘獯稹款}文材料表明我們要學(xué)會(huì)合理利用互聯(lián)網(wǎng)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)直播、鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰?，防止上?dāng)受騙，保護(hù)隱私等。①錯(cuò)誤，不能僅憑興趣。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握教材知識(shí)，結(jié)合材料，逐項(xiàng)分析，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出正確的答案。11．（2分）從來(lái)沒(méi)有一個(gè)渠道，能匯集如此之多的民間聲音；從來(lái)沒(méi)有一個(gè)空間；也從來(lái)沒(méi)有一種力量，能夠把互不相識(shí)的大眾意見(jiàn)凝聚成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)做到了（）A．網(wǎng)絡(luò)成為我國(guó)公民參與政治生活的保障 B．網(wǎng)絡(luò)成為促進(jìn)社會(huì)民主進(jìn)步的重要平臺(tái) C．網(wǎng)絡(luò)反腐已經(jīng)逐漸成為廉政建設(shè)的利器 D．網(wǎng)絡(luò)已成為人們言論自由的唯一平臺(tái)【分析】本題考查對(duì)新媒體及其作用的認(rèn)識(shí)。新媒體改變了人們之間的聯(lián)系方式，打破了時(shí)空的限制；新媒體拓寬了個(gè)人接受信息的渠道，拓展了個(gè)人的知識(shí)面、開(kāi)闊了視野，豐富了生活?！窘獯稹糠治鲱}意，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我們可以匯集民間聲音，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，B符合題意，網(wǎng)絡(luò)成為我國(guó)公民參與政治生活的一條渠道；D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握好新媒體及其作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。12．（2分）信息高速公路使信息四通八達(dá)，將每個(gè)人聯(lián)系在一起，這種信息高速公路的建成（）①使人們實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門(mén)，盡知天下事”②使人們能更有效地交流信息③推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展④改變了人們的生活、工作和溝通方式。A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【分析】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等。【解答】本題考查了網(wǎng)絡(luò)的重要性。依據(jù)課本知識(shí)分析材料可知，表現(xiàn)在信息高速公路的建成使人們實(shí)現(xiàn)了“秀才不出門(mén)，使社會(huì)能更有效地交流信息，改變了人們的生活，所以①②③④選項(xiàng)都符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)交往，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇。13．（2分）在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，同學(xué)的同學(xué)；在小區(qū)里，也是其他業(yè)主的鄰居；在祖國(guó)大家庭中（）①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的②我們的社會(huì)生活是絢麗多彩的③社會(huì)關(guān)系一般是由地緣關(guān)系確定的④社會(huì)關(guān)系不同，我們的身份不同A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。個(gè)人的生存離不開(kāi)一定的社會(huì)條件，個(gè)人的發(fā)展依賴(lài)于社會(huì)。社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步，推動(dòng)著個(gè)人的全面發(fā)展和進(jìn)步。個(gè)人對(duì)社會(huì)具有能動(dòng)性。能夠積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造著社會(huì)，從而推動(dòng)了社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展?！窘獯稹款}干告訴我們?nèi)说纳矸菔窃谏鐣?huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，不同的身份具有不同的責(zé)任；②與題干不符，地緣關(guān)系屬于社會(huì)關(guān)系的一種。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。14．（2分）2023年5月30日，神舟十六載人飛船發(fā)射升空。神舟十六航天乘組，景海鵬、朱楊柱、桂海潮雖然來(lái)自不同的省份，勝利完成各項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)英雄乘組屬于社會(huì)關(guān)系中（）A．血緣關(guān)系 B．業(yè)緣關(guān)系 C．地緣關(guān)系 D．人情關(guān)系【分析】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，人們的科技研究和生產(chǎn)勞動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會(huì)的存在與發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，這個(gè)英雄乘組屬于社會(huì)關(guān)系中的業(yè)緣關(guān)系；ACD排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等有關(guān)內(nèi)容作答。15．（2分）置身于前所未有的廣闊天地，我們要主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活。下列同學(xué)的做法中錯(cuò)誤的是（）A．浩然經(jīng)常翻閱報(bào)紙，了解社會(huì)發(fā)展，感受社會(huì)的進(jìn)步 B．佳怡經(jīng)常參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助劉奶奶打掃衛(wèi)生 C．宇航總是以學(xué)習(xí)忙為借口不參加任何公益活動(dòng) D．曉薇經(jīng)常為社區(qū)管委會(huì)提供社區(qū)管理的建議【分析】融入社會(huì)生活，與人交往并建立良好的人際關(guān)系是我們社會(huì)化的基本要求；關(guān)注社會(huì)了解社會(huì)是我們社會(huì)化的重要途徑；服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。【解答】我們要主動(dòng)融入絢麗多彩的社會(huì)生活，做一個(gè)社會(huì)的人、了解社會(huì)、互相幫助，做一個(gè)社會(huì)的人的最高境界是服務(wù)社會(huì)，以此分析選項(xiàng)可知、佳怡，選項(xiàng)ABD不符合題意，不利于融入社會(huì)生活。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是融入社會(huì)，然后依據(jù)教材知識(shí)作答即可。16．（2分）今年3月5日這天杭州謝先生帶孩子乘公交車(chē)回家，到站時(shí)車(chē)起大雨本以為會(huì)和孩子淋雨回家沒(méi)想到公交車(chē)司機(jī)遞給他一把傘，謝先生十分感動(dòng)事后他定做了100把“愛(ài)心傘”寄到公交公司。對(duì)此你的感悟是（）①學(xué)會(huì)換位思考、與人為善②要體諒他人、助人為樂(lè)③學(xué)會(huì)感恩、傳遞正能量④要寬容他人、嚴(yán)以律己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性?！窘獯稹糠治霾牧峡芍卉?chē)司機(jī)和謝先生的行為，是助人為樂(lè)的表現(xiàn)、與人為善、助人為樂(lè)，①②③是正確的選項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了傳遞情感正能量，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。17．（2分）一位詩(shī)人在一條只能一個(gè)人通過(guò)的小路上，與對(duì)面走過(guò)來(lái)的評(píng)論家相遇。對(duì)詩(shī)人有成見(jiàn)的評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路?！薄拔仪∏∠喾础！痹?shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。下列說(shuō)法（）A．沒(méi)有教養(yǎng)的人就會(huì)變得驕狂、自負(fù)、愚蠢 B．這位詩(shī)人機(jī)智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 C．文明禮貌體現(xiàn)著詩(shī)人良好的品德修養(yǎng)和文化素質(zhì) D．這位詩(shī)人不懂得尊重別人【分析】文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種行為規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則．它包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，不懂文明禮貌，沒(méi)有教養(yǎng)的人則相反．【解答】從這個(gè)故事中我們發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的語(yǔ)言是幽默的，行動(dòng)是得體的，體現(xiàn)了良好的教養(yǎng)。選項(xiàng)A屬于沒(méi)有教養(yǎng)人﹣不讓路評(píng)論家的表現(xiàn)、自負(fù)，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)BC觀(guān)點(diǎn)正確；選項(xiàng)D觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，懂得尊重他人?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，逐一分析各選項(xiàng)，依據(jù)題意選出正確選項(xiàng)．二、非選擇題：（本大題共4小題，共36分。）18．（6分）八年級(jí)學(xué)生小勇經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上公開(kāi)課、學(xué)習(xí)軟件等進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。課下從不瀏覽無(wú)關(guān)信息，更不會(huì)在社交平臺(tái)上傳播謠言或者宣泄負(fù)面情緒。有時(shí)，他還會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)為班級(jí)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小勇的行為進(jìn)行評(píng)析?！痉治觥勘绢}考查善用新媒體。我們應(yīng)正確利用媒體資源，提高自己的媒體批判能力和媒體素養(yǎng)?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)小勇的行為進(jìn)行辨析。結(jié)合題干材料。理由可從小勇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷完善自己等方面作答。故答案為：小勇的行為是正確的。①小勇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷完善自己、不在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言，能夠做到“信息節(jié)食”。③不在網(wǎng)絡(luò)上宣泄負(fù)面情緒，表明小勇積極傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系善用新媒體等有關(guān)內(nèi)容作答。19．（8分）《青少年藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2022）》顯示，在認(rèn)識(shí)網(wǎng)友途徑方面，分別為42.2%、39.7%、36.2%。對(duì)此，小單同學(xué)說(shuō)，我只進(jìn)行網(wǎng)上交往。聯(lián)系道德與法治課程有關(guān)內(nèi)容，對(duì)小單同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析?！痉治觥勘绢}考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。能力上主要考查學(xué)生辨別分析能力?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)小單同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。結(jié)合題干材料內(nèi)容。理由可從網(wǎng)上交往既有好處也存在一些風(fēng)險(xiǎn)，既進(jìn)行網(wǎng)上交往。故答案為：①小單同學(xué)只看到網(wǎng)上交友的優(yōu)勢(shì)，據(jù)此只進(jìn)行網(wǎng)上交往。②網(wǎng)上交往具有虛擬、自主等特點(diǎn)，開(kāi)辟了人際交往的新通道，拓展交往圈，虛擬世界的交往，存在一些危害，有時(shí)可能關(guān)閉與他人溝通的心靈之門(mén)，網(wǎng)上交往既有好處也存在一些風(fēng)險(xiǎn)。③因此，我們不能只停留在虛擬世界中，增加真實(shí)而貼近的感受，也不能忽視現(xiàn)實(shí)交往?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，明確題干主旨，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性等知識(shí)作答。20．（10分）“扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)；板凳寬寬，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，更多人看到你年輕的心。”獲得2019年度“感動(dòng)中國(guó)人物”河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的張玉滾老師，大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市的工作機(jī)會(huì)，從一名每月拿30元錢(qián)補(bǔ)助、年底再分100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。學(xué)校地處偏僻，他靠一根扁擔(dān)，一挑就是5年，手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，打開(kāi)藥箱能治病。由于常年操勞，“80后”的他已鬢角斑白、臉上布滿(mǎn)了皺紋。結(jié)合材料，聯(lián)系第一單元知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）張玉滾老師的這種行為屬于什