責任的演講稿錦集四篇

精選責任的演講稿錦集四篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的責任的演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。責任的演講稿篇1尊敬的各位領導、各位老師、各位教官、親愛的同事們：大家好！今天我演講的題目是：弘毅之士，任重道遠。世界上有這樣一種人，在與我們一樣的平凡生活中，做出了非凡的成就。而當我們對這種成就追根究底，就會發(fā)現(xiàn)，他們并非天賦異稟或者才華橫溢，他們只是平淡地堅持著，承擔著屬于自己的一份責任。關羽以匡扶漢室為責，后世尊之為“武圣”；李廣以守土戍邊為責，后世敬之以“飛將”；司馬遷以編書著史為責，后世奉之以“太史公”；張居正以四海清平為責，后世評其為“千古名臣”。這些人，我們稱之為弘毅之士。也就是勇于承擔、并且堅持承擔自己責任的人。而對于我們來說，責任是什么？責任，就是我們份內(nèi)應做的事情，是為旅客提供優(yōu)質(zhì)的服務排憂解難；是崗位職責范圍內(nèi)應完成的任務；是保證列車安全平穩(wěn)的運行；是“在其位”應當完成的使命；是保持鐵路持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。責任既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因為如此，我們說，責任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。作為鐵路工作者，我們也必須時刻認清自己的責任，不畏責任，勇于承擔責任，樂于承擔責任。車站是一座城市的窗戶，從遠方而來的朋友踏上這座城市的第一步就是車站的站臺，看到這座城市的第一張面孔就是我們鐵路工作人員的笑容，聽到這座城市的第一聲問候就是車站廣播的歡迎語。我們鐵路工作者代表著所在這座城市的第一印象，就是城市的第一張名片。我們肩上擔負著為所在城市，為所在地區(qū)爭光的責任。所以，在對待每一位旅客時，我們都要熱情、細心、耐心，對待旅客的每一件事，我們都要盡最大努力幫助他們。因為在我們心里始終有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，是我們應該承擔的責任。從小處講，這是對自己的工作負責！對自己的人品負責，對自己的人生負責！向大處說，這是對千萬旅客的負責！對組織和單位負責！對我們鐵路人為人民服務的準則負責！我們應該認識到，投身鐵路對于我們來說并不只是擁有一份用以養(yǎng)家糊口的工作，而是我們今后安身立命的根本，更是我們實現(xiàn)自身價值、創(chuàng)造社會價值、以實際行動創(chuàng)建“中國夢”的康莊大道！因而，我們更應該在工作中，服從組織安排，顧全大局利益，牢記責任與使命，時刻將鐵路事業(yè)的榮辱置于個人利益之前，將自己一時的得失置于鐵路事業(yè)的成就之后！我們要向那些在平凡崗位上多年勤勤懇懇、無私奉獻的前輩們學習，向那些在我國鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大過程中做出杰出貢獻的前輩看齊，不畏艱難，勇于開拓，迎頭趕上，爭取早日從他們手中接過建設鐵路事業(yè)的火炬，承擔起作為新一代鐵路人的責任，用盡自己的全力，散發(fā)出屬于我們的耀眼光芒！“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，今天我們所學習的，是未來工作和生活中的寶貴經(jīng)驗！今天我們所獲得的，是今后面對困難和挑戰(zhàn)的堅強后盾！今天我們所暗暗牢記的`，是未來我們進步和強大的動力源泉！“士不可以不弘毅，任重而道遠，責以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”，成有責之人！做弘毅之士！雖任重道遠，與諸君同行！謝謝大家！責任的演講稿篇2各位親愛的老師們同學們，今天我要演講的主題是：責任。責任，是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責任心，你將一事無成。如果你沒有了責任心，你將面臨著別人對你失去信心。責任，它代表了一個人的品質(zhì)，責任，使人變得穩(wěn)重，責任，使人知道自己的義務。責任，使你擁有了那一些對你真正關心，幫助和愛護你的人。那么，就讓我講一個關于責任的故事吧。查爾斯·詹姆斯·?？怂故怯渭遥浴把远行拧鲍@得了政界較高的贊譽。當福克斯還是一個孩子時，有一次，?？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點的亭子。小?？怂箤Σ鹜ぷ舆@件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時候一定要叫他。小?？怂箘偳梢x家?guī)滋欤偃肭蟾赣H等他回來后再拆亭子，福克斯父親敷衍地說了一句：“好吧！等你回來再拆亭子。”過了幾天，等小福克斯回到家中，卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小?？怂剐睦锖茈y過。吃早飯的時候，小福克斯小聲地對父親說：“你說話不算數(shù)！”父親聽了覺得很奇怪，說：“不算數(shù)？什么不算數(shù)？”原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老福克斯聽到兒子的話后，前思后想，決定向兒子認錯。他認真地對小福克斯說：“爸爸錯了！我應該對自己說過的話負責！”于是，老福克斯再次找來工人，讓工人們在舊亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當著小?？怂沟拿?，把“舊亭子”拆掉，讓小?？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥摹：髞?，老福克斯總是說：“言而有信，對自己的言語負責，這一點比萬貫家財來得更為珍貴！”你看，老?？怂乖诟？怂剐r作出的影響是多么巨大啊。這說明，一個人的責任心足以改變另一個人對責任的看法和行動。所以，我們的責任心不僅決定了自己，也影響了他人。當你彎腰撿起一片廢紙，當你把正在滴水的水龍頭擰緊，當你實現(xiàn)你所承諾的諾言，當你去勸阻那些破壞環(huán)境的人。這就是責任的芽苗。責任并非難事。樹立責任心也并不困難。責任就是你我之間分內(nèi)要做的事情。責任會使你懂得珍惜。責任并不美好，是肩上的重擔，但是只有懦夫才會逃避屬于自己的責任。擔負起自己的責任是每個人都必須做的。我的演講完畢，謝謝！責任的演講稿篇3大家好，今天我演講的題目是：責任。八月末，我們走進了同一所學校，同一個班級，成為了同班同學，眨眼之間，已經(jīng)過去一個多月了，我相信，同學們一定對這所學校，對這個班級，長生了或多或少的感情，我也相信，大家對這所學校，對這個班級產(chǎn)生了一種責任感。有一句話說得好：“一滴水只有進入大海才不會被蒸發(fā)?！爆F(xiàn)實生活中也是這樣，我們就像一滴水，班級也就像一個湖泊，只有我們?nèi)谌氚嗉壷?，才能發(fā)揮出我們最大的力量，又有一句話說得好：‘人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著這個道理。既然我們要這個集體中，那么我們也要對班級有所貢獻，要對班級有責任感。有人可能會問，怎樣才算有責任感呢，怎樣才能對這個班級有所貢獻呢？其實很簡單，這些事情有大有小，比如說，早上，但我們?nèi)ゲ賵龃蛱珮O時，我們可以隨手關燈，這就是怎任感；當我們周圍有垃圾時，彎下腰，撿起這個垃圾，放在垃圾桶內(nèi)，這也是怎任感；但班級中有事情是，我們一起出謀劃策，這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻，你只需要做好身邊的小事情就可以。再舉一個例子，馬上就要運動會了，在賽場上，為班級爭取一個好成績，為班級添光，這更是一個責任感，所以，我們做好每一件小事，即使我們的責任。同學們一起為班級爭光吧。我的演講完了，謝謝大家。責任的演講稿篇4尊敬的各位老師們：我認為教師的師德如何集中體現(xiàn)在教師責任心上，作為一個人民教師，在教學上應有強烈的責任心，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、對每一個學生負責。教師教書育人應該是面對全體學生，不能放掉任何一個學生。必須關愛每一個學生，尊重他們的人格，促進他們在思想品德、智力、體質(zhì)等各個方面都得到發(fā)展。其實，作為教師的我們心里都清楚的知道：我們的學生不可能都考上大學，況且考大學并不是學生成才的唯一出路，學生長大后沒考上大學而成就非凡的每個班級都有很多。但我們往往還是偏愛優(yōu)生，歧視后進生。在批評學生時不能耐心開導，語言粗暴。使學生很緊張，提心吊膽，其后果只能更加挫傷孩子的進取心，養(yǎng)成怯弱無能，膽小自卑的性格。我們要去細心發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，多表揚他們，少一點責備。二、對學生的成長負責。俗話說：“一年樹木，百年樹人。”學生學習時間一般都在十年左右，而現(xiàn)在提倡終生學習。當今教育(尤其在農(nóng)村)是教師只負責所教的這一年，而對學生培養(yǎng)往往是只顧眼前的成績，不顧學生能力的提高，良好習慣的培養(yǎng)，學習方法的指導，應為出現(xiàn)不合格的學生也說不清楚是哪一位教師的責任。而教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學生的正常成長。當今有的教師就抱有這種思想：教不好也找不到我，教育好學生也不能說就是我的功勞。幾節(jié)課一上完，就萬事大吉。平時不能很好鉆研教材，臨上課時才匆匆上陣，沒有充分的課前準備。今天不高興，讓學生自習，這樣就誤了學生。我們應該承認，教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課，上課，批改作業(yè)，管理班......，重復性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感，刺激性。而且，目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。最起碼要對得起自己的良心，對得起“教師是人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。三、對知識負責。教師所傳授的知識，對學生來說會給他們留下很深的影響，有的一輩子都記憶猶新。所以教師的教學內(nèi)容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎，不允許有錯誤的概念出現(xiàn)，要保證學生掌握真正知識