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文檔簡(jiǎn)介
第六單元素養(yǎng)綜合檢測(cè)(滿分100分,限時(shí)90分鐘)一、積累(22分)1.下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)()A.癲狂拉拽(zhuài)徙勞怏怏不樂(lè)(yāng)B.遵循膽怯(qiè)雪橇小心翼翼(yì)C.點(diǎn)輟蹣跚(mán)模擬心有靈犀(xī)D.俯瞰輪廓(kuò)閑瑕海市蜃樓(zhé)2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.中國(guó)對(duì)臺(tái)灣海峽享有主權(quán)和管轄權(quán),外國(guó)軍艦不得在臺(tái)灣海峽耀武揚(yáng)威,橫沖直撞。B.這本書(shū)非常有教育意義,讀起來(lái)耐人尋味。C.聽(tīng)說(shuō)今天歷史老師上公開(kāi)課,同學(xué)們都屏息凝神,等待著老師的到來(lái)。D.語(yǔ)文老師上課很精彩,既妙語(yǔ)連珠,又語(yǔ)無(wú)倫次。3.【新獨(dú)家原創(chuàng)】下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)()A.一個(gè)班級(jí)能否形成良好的班級(jí)文化,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。B.樊錦詩(shī)與丈夫彭金章牢記前輩學(xué)者的囑托,堅(jiān)守大漠四十余載,為敦煌莫高窟的文物保護(hù)工作奉獻(xiàn)了他們的青春。C.在理財(cái)?shù)姆N種產(chǎn)品中,我們應(yīng)該清楚:雖然銀行存款的利息收益與私人的融資的收益、股票的收益有非常大的差距,但畢竟是老百姓能夠保證資金安全的最佳理財(cái)方式。D.通過(guò)對(duì)宋代瓷器藝術(shù)的研究,展現(xiàn)了中國(guó)古代崇尚簡(jiǎn)樸、崇尚道德的社會(huì)風(fēng)貌。4.(2023遼寧丹東六中模擬)下列情形中,說(shuō)話人語(yǔ)言表達(dá)最得體的一項(xiàng)是(3分)()A.酒店經(jīng)理對(duì)員工們說(shuō):“大家要做好服務(wù)工作,讓顧客有賓至如歸的感覺(jué)?!盉.志愿者為留守兒童們送禮物,小萌領(lǐng)到禮物非常高興,她說(shuō):“謝謝叔叔阿姨,禮物我笑納了?!盋.提到自己的母親,兒子動(dòng)情地說(shuō):“令堂經(jīng)常告誡我們,做人要清清白白?!盌.古道熱腸的小劉,同事請(qǐng)他幫忙,他滿口答應(yīng):“我一定鼎力相助,您就放心吧!”5.(2023河北石家莊五校模擬)生活處處有語(yǔ)文。班級(jí)開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(10分)(1)“啄木鳥(niǎo)”組的同學(xué)查閱到《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的2022年度“十大語(yǔ)文差錯(cuò)”,其中一條是:“天和核心艙”誤寫為“天河核心艙”。2022年,問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙先后完成與天和核心艙的交會(huì)對(duì)接,天宮空間站建設(shè)邁出了關(guān)鍵一步。媒體報(bào)道相關(guān)新聞時(shí),常把“天和核心艙”誤寫為“天河核心艙”。請(qǐng)你給同學(xué)們講講為什么核心艙被命名為“天和”而非“天河”?(5分)答:
(2)【學(xué)科素養(yǎng)·審美創(chuàng)造】對(duì)聯(lián)組的同學(xué)搜集到一副對(duì)聯(lián)——“水從碧玉環(huán)中過(guò),人在蒼龍背上行”,請(qǐng)結(jié)合下面的圖片,從修辭角度賞析這副對(duì)聯(lián)。(5分)答:
二、閱讀(38分)(一)【新獨(dú)家原創(chuàng)】【學(xué)科素養(yǎng)·文化自信】閱讀下面的文言文,完成6—9題。(14分)蔡倫蔡倫,字敬仲,桂陽(yáng)人也。永元九年,監(jiān)作秘劍①及諸器械,莫不精工堅(jiān)密,為后世法。自古書(shū)契②多編以竹簡(jiǎn),其用縑③帛者謂之為紙??V貴而簡(jiǎn)重,并不便于人。倫乃造意,用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙。元興元年,奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱“蔡侯紙”。(節(jié)選自范曄《后漢書(shū)》)[注]①秘劍:皇室用的寶劍。②書(shū)契:書(shū)籍文契。③縑(jiān):雙絲織的淺黃色細(xì)絹。6.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)監(jiān)作秘劍及諸器械()(2)為后世法()(3)倫乃造意()(4)故天下咸稱“蔡侯紙”()7.翻譯文中畫(huà)橫線的句子。(2分)帝善其能。譯文:
8.蔡倫發(fā)明的“蔡侯紙”,與我們現(xiàn)在用的“紙”略有不同,主要體現(xiàn)在哪里?(4分)答:
9.【新考法·關(guān)聯(lián)課文】科技創(chuàng)造或科學(xué)發(fā)明,往往源自對(duì)工具缺點(diǎn)的改進(jìn)。蔡倫發(fā)明紙,源自(1)“”的缺點(diǎn),而畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),則源自雕版印刷術(shù)(2)的缺點(diǎn)。他們兩人的發(fā)明創(chuàng)造,都使技術(shù)變得使用方便、造價(jià)低廉,對(duì)人類的文化傳播做出了卓越的歷史貢獻(xiàn)。(4分)(Y7206001)
(二)(2023湖北荊州中考)時(shí)文精讀,完成10—14題。(24分)家里飛來(lái)一只鳥(niǎo)這是2182年的一天。早飯后,天文學(xué)家魯一賢習(xí)慣性地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看看外邊的天氣情況或不遠(yuǎn)處的綠色。他伸手把窗戶開(kāi)了一條縫,突然,一只小鳥(niǎo)從他的頭頂撞了進(jìn)來(lái),這是誰(shuí)忘了關(guān)紗窗。魯一賢索性把窗戶開(kāi)到最大,想讓進(jìn)家的這只小鳥(niǎo),能順利找到來(lái)路,飛回自由的天空。那小鳥(niǎo)從這個(gè)房間飛到那個(gè)房間,啾啾叫著,很興奮的樣子,魯一賢高興地招呼夫人:洪老師,快來(lái)看,咱家來(lái)客人了。夫人從廚房走了出來(lái),看客廳里并沒(méi)有人,莫名地看著他。你去廚房抓一把小米,放到陽(yáng)臺(tái)上去,客人可能餓壞了,再用個(gè)小碟子接點(diǎn)水放那兒。夫人跟著他的眼光,終于發(fā)現(xiàn)了這只飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo),只見(jiàn)它長(zhǎng)著紅紅的小嘴、黃尾巴,兩扇翅膀卻是白色的,煞是好看。我剛才一開(kāi)窗戶,它一下子就闖進(jìn)來(lái)了。夫人笑著說(shuō):這鳥(niǎo)和咱家有緣呀。窗戶一直給它留下了飛走的空間,它到陽(yáng)臺(tái)上吃食、喝水,吃飽喝足后,就到各個(gè)房間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)??此鼪](méi)有要走的意思,幾天后,魯一賢到市場(chǎng)精挑細(xì)選了一個(gè)小鳥(niǎo)籠回來(lái),它只是好奇地進(jìn)去看了一次,再也不進(jìn)籠子里去。不論誰(shuí)出門回來(lái),小鳥(niǎo)聽(tīng)到鑰匙開(kāi)鎖的聲音,都會(huì)到門口迎接,嘰嘰喳喳地叫著,像等著大人歸來(lái)的孩子。小鳥(niǎo)的到來(lái),給他們的日常生活平添了許多樂(lè)趣。魯一賢說(shuō):咱給小鳥(niǎo)起個(gè)名吧。夫人說(shuō):叫紅嘴,行嗎?不知是從誰(shuí)家跑出來(lái)的,就叫小丟丟吧,人家不都說(shuō),賤名好養(yǎng)活嘛!魯一賢在書(shū)房里看資料、寫東西累了,想站起來(lái)活動(dòng)一下身體,一抬頭,發(fā)現(xiàn)小丟丟站在他的書(shū)柜上,合著眼睡覺(jué)呢。他工作時(shí)間,小丟丟從不亂叫喚,只是在逗它時(shí),才發(fā)出那歡快悅耳的啾啾聲。每每魯一賢用眼光去尋找它時(shí),好像懂事兒似的,時(shí)常輕輕落在他的肩膀上。由于工作,魯一賢有時(shí)睡得很晚,小丟丟不聲不響,不知躲哪個(gè)角落里一直陪著他。它從不到處拉屎,破壞家里的衛(wèi)生,個(gè)人問(wèn)題都解決在陽(yáng)臺(tái)上給它鋪好的報(bào)紙上,這也是家人都喜歡小丟丟的原因。半年后的一天早晨,魯一賢突然發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,生活中好像少了點(diǎn)什么,他嘴里喚道:小丟丟,小丟丟,你藏哪兒去了?夫人也喚:小丟丟,小丟丟,快出來(lái),急死我們了。小丟丟真的失蹤了。他們把窗戶留了一條大縫隙,怕小丟丟回來(lái)進(jìn)不了家??砂肽赀^(guò)去了,小丟丟再也沒(méi)有回來(lái)。兩個(gè)月后,魯一賢在國(guó)外的一家期刊上看到一篇研究成果報(bào)告,竟和他的研究成果基本一致,這一刻,他的頭都要炸了,莫非是……他當(dāng)即決定,馬上報(bào)案……(作者:王培靜,選自《微型小說(shuō)月報(bào)》2022年第11期)接到報(bào)案,警局迅速成立專案組,請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。10.回顧案情——魯一賢打來(lái)的報(bào)案電話是這樣說(shuō)的:(2分)
11.【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】勘查現(xiàn)場(chǎng)——走進(jìn)魯一賢的家,打開(kāi)的窗戶引起了你的懷疑,請(qǐng)你結(jié)合文中幾處對(duì)窗戶的描寫進(jìn)行分析。(7分)答:
12.【學(xué)科素養(yǎng)·思維能力】推敲細(xì)節(jié)——小鳥(niǎo)身上的諸多細(xì)節(jié)如外貌、動(dòng)作、習(xí)性、神態(tài)等,既存在著欺騙性,又露出了犯罪的蛛絲馬跡,請(qǐng)你選擇一個(gè)方面進(jìn)行分析。(3分)答:
13.案情分析——魯一賢夫婦具有什么樣的性格特點(diǎn)?罪犯又是如何利用這些特點(diǎn)的?(6分)答:
14.結(jié)案反思——結(jié)案后,魯一賢感嘆道:“當(dāng)初無(wú)意中給小鳥(niǎo)取名‘小丟丟’,沒(méi)想到我們成了‘大丟丟’!”“小丟丟”這個(gè)名字或許還有更深的內(nèi)涵,結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的思考。(6分)(Y7206003)答:
三、寫作(40分)15.(2022北京中考節(jié)選)按要求寫一篇作文。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,求學(xué)生涯中,每一項(xiàng)新紀(jì)錄的誕生,都是對(duì)自己的突破與超越。個(gè)人的生命歷程里,人類的歷史進(jìn)程中,每一次創(chuàng)造新紀(jì)錄,都翻開(kāi)了發(fā)展和進(jìn)步的新篇章。創(chuàng)造新紀(jì)錄,一直是我們?nèi)祟惞餐膲?mèng)想與追求。以“我創(chuàng)造了新紀(jì)錄”為題作文??蓪憣?shí),可想象。文體不限,詩(shī)歌除外。要求:作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在600~800之間,不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
答案全解全析1.BA.徙→徒,怏yànɡ。C.輟→綴,蹣pán。D.瑕→暇,蜃shèn。2.D語(yǔ)無(wú)倫次:話講得很亂,沒(méi)有條理層次。用在此處,不合句意。3.BA.兩面對(duì)一面,刪去“能否”。C.語(yǔ)序不當(dāng),把“理財(cái)?shù)姆N種產(chǎn)品”改為“種種的理財(cái)產(chǎn)品”。D.成分殘缺,刪去“通過(guò)對(duì)”和“的研究,”,讓“宋代瓷器藝術(shù)”作主語(yǔ)。4.AB.笑納:客套話,用于請(qǐng)人收下禮物。C.令堂:敬稱別人的母親。D.鼎力相助:敬請(qǐng)別人對(duì)自己的大力幫助。5.答案(1)(示例)“天和”一語(yǔ)雙關(guān),一是表明了探索天空的含義,二是表明了中國(guó)人“天人合一”的和諧發(fā)展理念,表達(dá)了中國(guó)人民探索浩瀚宇宙的無(wú)畏勇氣和保護(hù)自然的堅(jiān)定決心。(2)(示例)畫(huà)面上的橋與它在水中的倒影組成了一道橢圓環(huán),河水從其中流過(guò);橋像一條蒼龍橫跨在河兩岸,人們?cè)跇蛏闲凶?宛如行走在龍背上。這副對(duì)聯(lián)運(yùn)用比喻、對(duì)偶的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪了畫(huà)面呈現(xiàn)的景象,富有感染力。解析(1)在理解“天和”的本義和引申義的基礎(chǔ)上,闡釋“天和核心艙”名字的含義。(2)認(rèn)真觀察畫(huà)面內(nèi)容,從對(duì)聯(lián)所用修辭手法的角度進(jìn)行賞析。6.答案(1)監(jiān)督(2)效法(3)主意(4)都7.答案皇帝夸贊他的才能。解析善:這里指夸贊、欣賞。能:才能。8.答案主要在造紙的原材料上有差異,他用樹(shù)皮、麻頭以及破布、漁網(wǎng)造紙。解析由文中“用樹(shù)膚、麻頭及敝布、魚(yú)網(wǎng)以為紙”可知。9.答案(1)縑貴而簡(jiǎn)重(2)效率低、不易修改解析縑帛昂貴而竹簡(jiǎn)沉重,均不便于人們使用。雕版印刷效率低、不易修改。據(jù)此作答即可。[參考譯文]蔡倫,字敬仲,桂陽(yáng)人。永元九年,蔡倫監(jiān)督制造皇室用的寶劍和各種器械,沒(méi)有一件不是精良工巧、堅(jiān)固細(xì)密的,被后世效法。自古書(shū)籍文契一般用竹簡(jiǎn)編制,那些用絹帛制作的就稱為紙。絹帛昂貴而竹簡(jiǎn)沉重,對(duì)人們來(lái)說(shuō)都不方便。蔡倫于是首先想出主意,用樹(shù)皮、麻頭、破布和漁網(wǎng)造紙。元興元年,蔡倫將造出的紙上呈給皇帝,皇帝夸贊他的才能,自此以后人們無(wú)不跟著使用這種紙,所以天下人都叫它“蔡侯紙”。10.答案(示例)警察同志,我發(fā)現(xiàn)有人剽竊了我的研究成果,我懷疑有人用一只鳥(niǎo)精心策劃了一場(chǎng)陰謀。解析文章講述了一個(gè)天文學(xué)家魯一賢被別人用一只小鳥(niǎo)剽竊了科研成果的故事。據(jù)此用第一人稱回答即可。11.答案最初,窗戶只開(kāi)了“一條縫”,空間如此狹窄,小鳥(niǎo)卻撞了進(jìn)來(lái),非??梢?接著,“窗戶開(kāi)到最大”,小鳥(niǎo)卻沒(méi)有飛走,實(shí)在可疑;最后,窗戶“留了一條大縫隙”,小鳥(niǎo)卻再也沒(méi)有回來(lái)。這都充分說(shuō)明小鳥(niǎo)的闖入和離開(kāi)目的明確。解析從文中找到描寫窗戶的段落,抓住其中的關(guān)鍵句子進(jìn)行分析即可。12.答案外貌:“紅紅的小嘴”“黃尾巴”“白色的翅膀”,如此艷麗的外觀在大自然中非常少見(jiàn),可見(jiàn)這是一只不同尋常的小鳥(niǎo)。動(dòng)作:由“聽(tīng)到”“迎接”“叫著”這些動(dòng)作可見(jiàn),這只小鳥(niǎo)特別會(huì)討人喜歡,投其所好,不太尋常。習(xí)性:“小丟丟從不亂叫喚”“從不到處拉屎”,由兩個(gè)“從不”可見(jiàn),這只小鳥(niǎo)過(guò)分的乖巧懂事,過(guò)分的自覺(jué)自律,顯露出人為設(shè)計(jì)的痕跡。神態(tài):這只小鳥(niǎo)特別喜歡在書(shū)房陪著魯一賢,不得不令人懷疑“合著眼睡覺(jué)”其實(shí)就是“假寐”,可見(jiàn)其別有用心。(選擇一個(gè)方面分析即可)解析根據(jù)題中的提示,任選一個(gè)方面,從文中找到相關(guān)的句子分析其可疑之處即可。13.答案①魯一賢夫婦善良、有愛(ài)心,罪犯利用這一點(diǎn),派遣了一只“無(wú)家可歸”的小鳥(niǎo);②魯一賢夫婦生活有規(guī)律,罪犯利用這一點(diǎn)精準(zhǔn)將小鳥(niǎo)投放到他家中;③魯一賢夫婦潛心研究,罪犯精心設(shè)計(jì)了一只乖巧懂事的小鳥(niǎo),不打擾他們工作,與他們和諧相處。解析根據(jù)魯一賢夫婦對(duì)待小鳥(niǎo)的具體做法分析他們的性格特點(diǎn)。比如,“魯一賢索性把窗戶開(kāi)到最大,想讓進(jìn)家的這只小鳥(niǎo),能順利找到來(lái)路,飛回自由的天空”,表現(xiàn)了他們善良、有愛(ài)心,罪犯就利用這一點(diǎn),派遣了一只“無(wú)家可歸”的小鳥(niǎo);“早飯后,天文學(xué)家魯一賢習(xí)慣性地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上”,表現(xiàn)了他們生活有規(guī)律,罪犯就利用這一點(diǎn),精準(zhǔn)地將小鳥(niǎo)投放到他家中;“魯一賢在書(shū)房里看資料、寫東西……他工作時(shí)間,小丟丟從不亂叫喚”,表現(xiàn)了他們潛心研究,罪犯就利用這一點(diǎn),精心設(shè)計(jì)了一只乖巧懂事的小鳥(niǎo),不打擾他們工作,從而讓他們喜歡上小鳥(niǎo),毫無(wú)戒備。14.答案①魯一賢的研究成果丟失了;②魯一賢夫婦與小鳥(niǎo)的“緣分”及對(duì)小鳥(niǎo)的善意、信任丟失了;③隨著科技的發(fā)展,人類所固有的一些生活習(xí)慣、善良本性面臨著丟失的風(fēng)險(xiǎn)。解析結(jié)合“兩個(gè)月后……竟和他的研究成果基本一致,這一刻,他的頭都要炸了,莫非是……”分析,指魯一賢的研究成果丟失了;結(jié)合“他們把窗戶留了一條大縫隙,怕小丟丟回來(lái)進(jìn)不了家??砂肽赀^(guò)去了,小丟丟再也沒(méi)有回來(lái)”分析,魯一賢夫婦與小鳥(niǎo)的“緣分”及對(duì)小鳥(niǎo)的善意、信任丟失了;魯一賢夫婦善良、有愛(ài)心,罪犯卻利用這一點(diǎn),派遣了一只“無(wú)家可歸”的小鳥(niǎo)來(lái)剽竊他們的科研成果,這說(shuō)明隨著科技的發(fā)展,人類所固有的一些生活習(xí)慣、善良本性面臨著丟失的風(fēng)險(xiǎn)。15.【寫作指導(dǎo)】這是一道全命題作文題。所謂“新紀(jì)錄”,就是一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)新創(chuàng)造出來(lái)的最高成績(jī)。從導(dǎo)語(yǔ)來(lái)看,考生既要關(guān)注自己的生活與成長(zhǎng),又要從社會(huì)、人類進(jìn)步的角度進(jìn)行思考,將個(gè)人的“小我”融入社會(huì)、人類發(fā)展的“大我”之中,提升責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)意識(shí)??梢詫憣?shí),即寫出生活中的真實(shí)經(jīng)歷;也可以想象,即立足現(xiàn)實(shí),對(duì)未來(lái)進(jìn)行展望。
【例文】我創(chuàng)造了新紀(jì)錄我蜷縮在這窄小的飛行器座椅上。這是我第一次執(zhí)行火星登陸任務(wù),也可能是最后一次……自2021年“天問(wèn)一號(hào)”攜“祝融號(hào)”首次登陸火星后,中國(guó)不僅多次成功完成“繞、落、巡”的探測(cè)任務(wù),而且已經(jīng)建立了初具規(guī)模的探測(cè)基地,并獲得了火星的全部資料與數(shù)據(jù)。去年,中國(guó)登陸火星A計(jì)劃正式啟動(dòng)。中國(guó)或?qū)?chuàng)造新紀(jì)錄,成為世界上第一個(gè)登陸火星的國(guó)家。幸運(yùn)的是,我是執(zhí)行此次登陸任務(wù)的航天員……此時(shí),我望著外面的火光,企盼著幸運(yùn)能屬于我,亦再次屬于中國(guó)。外面的大氣持續(xù)
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