2022年工作方案集錦六篇

2022年工作方案集錦六篇

工作方案篇1

波寧四中“無(wú)燈工作日”校園行動(dòng)方案

愛(ài)迪生發(fā)明的電燈以巨大的動(dòng)力推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，照

亮著社會(huì)前進(jìn)的步伐，今天人類似乎一刻也離不開(kāi)它。然而，今

天的地球宛然難以承受太多的光明，無(wú)數(shù)個(gè)千瓦時(shí)是我們可愛(ài)的

地球難以承受之重……

一.無(wú)燈工作日實(shí)施主體

波寧四中歷來(lái)重視環(huán)保教育。專門成立了學(xué)生業(yè)余環(huán)保社團(tuán)

——三葉草環(huán)保工作室，下設(shè)“三葉花”和“三葉蟲(chóng)”兩個(gè)環(huán)保

小隊(duì)，該社團(tuán)以“傳播綠色知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活；保護(hù)綠色環(huán)境，

建設(shè)綠色校園?！睘樽谥?，努力堅(jiān)持在校內(nèi)外進(jìn)行環(huán)保宣傳與實(shí)

踐活動(dòng)。社員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，深入學(xué)習(xí)了解人類面臨的環(huán)境

問(wèn)題，同學(xué)們認(rèn)真踐行，開(kāi)展了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。既聽(tīng)取關(guān)

于全球環(huán)境問(wèn)題的專題講座，了解人類對(duì)于全球氣候所作的努

力，又從細(xì)微之處，親身體驗(yàn)，在校園內(nèi)進(jìn)行了實(shí)際的節(jié)能減排

等環(huán)保行動(dòng)。旨在通過(guò)各種形式宣傳環(huán)保意識(shí)，踐行環(huán)保，讓大

家意識(shí)到人類惟獨(dú)一個(gè)地球，要珍愛(ài)地球，善待地球。而環(huán)保教

育也是學(xué)校德育工作的重要組成部份。此項(xiàng)目由三葉蟲(chóng)環(huán)保小隊(duì)

實(shí)施。

二.無(wú)燈工作日實(shí)施時(shí)間

從20_年起，每年的6月份第三個(gè)星期一為“波寧四中無(wú)

燈工作日”，屆時(shí)全校辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、文體區(qū)、實(shí)驗(yàn)

區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)住手使用日光燈，徹底使用自然光線照明。六月

份北半球白晝是一年中白晝較長(zhǎng)的月份，如果天氣晴朗，自然光

線能滿足大多數(shù)場(chǎng)合下的照明問(wèn)題。

三.無(wú)燈工作日實(shí)施細(xì)則

1.在無(wú)燈工作日之前，相關(guān)部門進(jìn)行廣泛的宣傳教育，通過(guò)

發(fā)放倡議書(shū)，大會(huì)倡議，輿論宣傳，教師課堂滲透等形式，使得

無(wú)燈工作日深入人心，師生有較強(qiáng)的認(rèn)知意識(shí)。在校園里張貼海

報(bào)，形成強(qiáng)烈的節(jié)能減排氛圍。

2.在涉及無(wú)燈工作日的場(chǎng)所中，所有電燈開(kāi)關(guān)附近將會(huì)事先

張貼長(zhǎng)期性的標(biāo)語(yǔ)，提醒無(wú)燈工作日不要打開(kāi)電燈，讓公眾有強(qiáng)

烈的責(zé)任意識(shí)，確保無(wú)燈工作日徹底無(wú)燈。

3.在無(wú)燈工作日當(dāng)天，相關(guān)部門將會(huì)做好無(wú)燈狀態(tài)下的安全

與穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案。

4..在“無(wú)燈工作日”實(shí)施先后，組織“氣候變化與節(jié)能減

排"黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和學(xué)生小論文比賽活動(dòng)，強(qiáng)化師生節(jié)能減排

意識(shí)。學(xué)校各媒介廣泛宣傳成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四.無(wú)燈工作日實(shí)施意義

1.無(wú)燈工作日不是某一次行動(dòng)，而是長(zhǎng)久的行動(dòng)，既是節(jié)

能減排的直接行動(dòng)，也是一次力求使環(huán)保意識(shí)深入人心的一次宣

傳。校園節(jié)能減排的途徑不少，我們希翼利用這樣的行動(dòng)來(lái)促進(jìn)

群體改變某些不利于節(jié)能減排的行為。如空調(diào)溫度設(shè)置過(guò)高，自

來(lái)水設(shè)計(jì)不合理、浪費(fèi)嚴(yán)重，燈光使用量和使用比例過(guò)大，電氣

設(shè)備過(guò)多處于待機(jī)狀態(tài)等。

2.我們希翼通過(guò)校園行動(dòng)逐漸上升到社會(huì)行動(dòng)。師生員工

要廣泛向家庭、社區(qū)和社會(huì)其他單位大力宣傳，使其影響更多的

人，讓更多的單位和群體參加這樣的行動(dòng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成更多的節(jié)

能減排行動(dòng)。|

波寧四中z環(huán)保工作室zz環(huán)保小隊(duì)

工作方案篇2

為貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳《關(guān)于印發(fā)20_年職業(yè)衛(wèi)生和放射衛(wèi)

生重點(diǎn)監(jiān)督檢查計(jì)劃的通知》與市衛(wèi)生局《關(guān)于印發(fā)20一年職

業(yè)衛(wèi)生和放射衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查實(shí)施方案的通知》文件精神，落

實(shí)20_年放射衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查計(jì)劃要求，進(jìn)一步加強(qiáng)放射衛(wèi)

生的監(jiān)督執(zhí)法力度，切實(shí)維護(hù)作業(yè)人員及公眾的健康權(quán)益，制定

翔安區(qū)20_年放射衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

（一）全面完成職業(yè)病危害放射防護(hù)控制效果評(píng)價(jià)工作，放

射衛(wèi)生監(jiān)督管理檔案完整率達(dá)100%。

（二）放射衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)100%。

（三）放射工作人員健康監(jiān)護(hù)率達(dá)100%。

（四）區(qū)管放射診療單位放射防護(hù)達(dá)標(biāo)率80%以上。

二、工作內(nèi)容

（一）監(jiān)督檢查工作。

全面檢查轄區(qū)內(nèi)各放射診療機(jī)構(gòu)放射防護(hù)工作情況，重點(diǎn)檢

查《放射工作人員證》持有情況、放射診療建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害

評(píng)價(jià)情況、設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)情況、放射工作人員個(gè)人劑量監(jiān)測(cè)及職

業(yè)健康監(jiān)護(hù)情況等。

（二）摸底調(diào)查工作。

為更全面了解全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)放射診療防護(hù)的基本情況，對(duì)各

放射診療單位的專業(yè)人員、設(shè)備及相應(yīng)質(zhì)量控制設(shè)備配備情況以

及年度診療患者數(shù)量情況進(jìn)行更詳盡的摸底。

三、檢查時(shí)間安排

（-）第一階段為自查自糾階段：從20—年6月1日至20—

年6月30日，各放射診療單位根據(jù)《放射診療單位調(diào)查表》（附

表2）的內(nèi)容集中開(kāi)展自查自糾，重點(diǎn)為放射診療建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)

病危害評(píng)價(jià)情況、設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)情況、放射工作人員個(gè)人劑量監(jiān)

測(cè)及職業(yè)健康監(jiān)護(hù)情況。

（二）第二階段為監(jiān)督檢查階段：從20_年7月1日至20_

年10月31日，翔安區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所各監(jiān)督科室對(duì)轄區(qū)內(nèi)放

射診療單位放射防護(hù)工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并對(duì)監(jiān)督檢查中所

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí)情況進(jìn)行追蹤核實(shí)。各監(jiān)督科室按要求登錄

衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督中心上的“全國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督信息報(bào)告系統(tǒng)”進(jìn)行數(shù)

據(jù)填報(bào)。

（三）第三階段為數(shù)據(jù)匯總階段：從20_年H月1日至20_

年11月20日，對(duì)監(jiān)管單位的監(jiān)督信息按要求進(jìn)行匯總，于20—

年11月20日前將匯總表和工作總結(jié)報(bào)送市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所。

四、工作要求

（一）區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所。要根據(jù)翔安區(qū)20—年放射衛(wèi)

生重點(diǎn)監(jiān)督檢查實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)放射衛(wèi)生工作現(xiàn)狀，落實(shí)

責(zé)任，認(rèn)真組織實(shí)施監(jiān)督檢查和摸底調(diào)查工作，加大執(zhí)法力度，

對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法行為要依法嚴(yán)肅處理。

（二）各放射診療單位要配合做好監(jiān)督檢查工作。確保具有

放射診療設(shè)備的每家醫(yī)療機(jī)構(gòu)及每臺(tái)診療設(shè)備的信息填寫(xiě)真實(shí)、

完整，并及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行更新、完善。

（三）區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所要按要求。登錄衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督

中心上的“全國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督信息報(bào)告系統(tǒng)”進(jìn)行數(shù)據(jù)填報(bào)，完成對(duì)

區(qū)級(jí)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，并將匯總表書(shū)面材料及總

結(jié)在20_年H月25日前報(bào)送至市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所。

工作方案篇3

為了進(jìn)一步提升中小學(xué)圖書(shū)館管理和使用水平，促進(jìn)師生讀

書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展、發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)生素質(zhì)教育、教師專業(yè)成長(zhǎng)、

學(xué)校文化構(gòu)建中的作用，依據(jù)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)省中小

學(xué)圖書(shū)館工作的通知》文件精神，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，特?cái)M定推進(jìn)

圖書(shū)館建設(shè)、營(yíng)造書(shū)香校園工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)

揮學(xué)校圖書(shū)館在立德樹(shù)人，營(yíng)造書(shū)香文化氛圍，服務(wù)教師專業(yè)發(fā)

展，引領(lǐng)師生終身學(xué)習(xí)等方面的積極作用，促使泛博中小學(xué)生養(yǎng)

成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、確

立積極的價(jià)值取向和精神追求。鼓勵(lì)各校扎實(shí)推進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)，

開(kāi)展富于實(shí)效、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造具有特色的書(shū)香

校園。

二、工作目標(biāo)

（一）、強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校中小學(xué)圖書(shū)館建設(shè)與應(yīng)用，大力加快

圖書(shū)館文化建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)圖書(shū)館的均衡協(xié)調(diào)發(fā)

展，打造出更多高品位的學(xué)校圖書(shū)館。

（二）、發(fā)揮圖書(shū)館在創(chuàng)建書(shū)香校園工作中的基地作用，為

師生提供獨(dú)特的文化和育人服務(wù)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展奠

定基礎(chǔ)，創(chuàng)新實(shí)施策略，充分利用各種有利條件，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)

的扎實(shí)、深入開(kāi)展，豐富師生的閱讀文化生活，營(yíng)造書(shū)香校園的

讀書(shū)氛圍，讓師生讀書(shū)活動(dòng)引領(lǐng)區(qū)域教育質(zhì)量走向內(nèi)涵發(fā)展之

路。

三、具體措施

學(xué)校、教師、學(xué)生是學(xué)校圖書(shū)館工作、讀書(shū)活動(dòng)的主體，學(xué)

校要調(diào)動(dòng)泛博師生購(gòu)書(shū)讀書(shū)的積極性，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主

觀能動(dòng)性。文教局通過(guò)設(shè)置購(gòu)書(shū)專用資金，大力加快圖書(shū)館文化

建設(shè)步伐，努力提升圖書(shū)館的檔次和品味。

（一）、扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng)新策略，打造書(shū)香校園。

學(xué)校對(duì)書(shū)香校園創(chuàng)建工作有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，把圖書(shū)館打造成

教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站，學(xué)校要把圖書(shū)館的建設(shè)和管理工作納入

學(xué)校的議事日程。充分落實(shí)文件精神，發(fā)揮圖書(shū)館在書(shū)香校園工

作中的基地作用，明確學(xué)校圖書(shū)館工作要求，有機(jī)構(gòu)、有制度、

有組織、有落實(shí)。積極開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)，動(dòng)員全體教師參預(yù)閱

讀指導(dǎo)課工作，定期開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)交流會(huì)報(bào)告會(huì)，豐富師生

的閱讀文化生活，營(yíng)造書(shū)香校園的讀書(shū)氛圍。文教局將把各校的

圖書(shū)館工作納入對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估的考核內(nèi)容，加大學(xué)校圖書(shū)館督

導(dǎo)評(píng)估的力度，定期組織檢查，及時(shí)總結(jié)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型

做法，把中小學(xué)圖書(shū)館工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)義務(wù)教

育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量工作的重要內(nèi)容認(rèn)真抓好。

（二人規(guī)范管理，高效使用，推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)。

各校要以省等級(jí)圖書(shū)館達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖

書(shū)館管理和使用工作。學(xué)校不斷加大圖書(shū)館用書(shū)的裝備力度，推

進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)。管理員隊(duì)伍保持相對(duì)穩(wěn)定穩(wěn)定，有長(zhǎng)遠(yuǎn)的工

作安排并保證相關(guān)人員參加各級(jí)培訓(xùn)。加強(qiáng)圖書(shū)館常規(guī)管理，實(shí)

行全開(kāi)架借閱，提高圖書(shū)館的利用率，保障圖書(shū)館的開(kāi)館時(shí)間符

合省定標(biāo)準(zhǔn)。定期更新圖書(shū)館的環(huán)境和氛圍，展示出學(xué)校讀書(shū)活

動(dòng)資料、讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、櫥窗、板報(bào)、頁(yè)等工作，體現(xiàn)學(xué)校

圖書(shū)館的管理特色。

（三）、全員參預(yù)，整合教學(xué)，拓寬閱讀指導(dǎo)課的開(kāi)設(shè)空間。

現(xiàn)階段閱讀指導(dǎo)課要以圖書(shū)管理員和語(yǔ)文教師為主體，著重

開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)、圖書(shū)分類、圖書(shū)檢索、閱讀方法、作文指導(dǎo)等閱

讀指導(dǎo)課，讓學(xué)生了解閱讀指導(dǎo)課的重要性。同時(shí)學(xué)校要將閱讀

指導(dǎo)課由單一的語(yǔ)文學(xué)科向各學(xué)科拓展，拓寬閱讀指導(dǎo)課的范

圍，加強(qiáng)與各學(xué)科整合，充分?jǐn)U大學(xué)生閱讀面，提高學(xué)生的綜合

素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

學(xué)校按照不同學(xué)段根據(jù)各學(xué)科需求做出明確要求，使各個(gè)學(xué)

段閱讀有所側(cè)重。要求學(xué)生學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀

各種類型的讀物，課外閱讀總量符合課標(biāo)學(xué)段要求。各學(xué)科教師

應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)。注

重多種閱讀指導(dǎo)課相結(jié)合，比如：課內(nèi)閱讀指導(dǎo)、課外閱讀指導(dǎo)、

閱讀方法指導(dǎo)課、閱讀匯報(bào)課、閱讀欣賞課、讀書(shū)筆記指導(dǎo)課等。

各學(xué)科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，組織開(kāi)

展閱讀活動(dòng)。學(xué)科教師在本學(xué)科教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容做好

課外讀物推薦工作。在學(xué)科閱讀課中，教師應(yīng)根據(jù)本校圖書(shū)館藏

書(shū)情況、學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生提升有目的性的使用圖書(shū)

館進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和開(kāi)放性學(xué)習(xí)的

理念。

（四）、終身學(xué)習(xí)，以書(shū)為伴，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校圖書(shū)館要服務(wù)于教師人文修養(yǎng)和教育視野提升，服務(wù)于

教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與理論提高，要把圖書(shū)館打造成教師專業(yè)成長(zhǎng)的

加油站和擺脫職業(yè)倦怠的避風(fēng)港，以終身學(xué)習(xí)的理念指導(dǎo)教師讀

書(shū)活動(dòng)，助力學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)校引導(dǎo)教師養(yǎng)

成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。

學(xué)校定期開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如：讀書(shū)交流報(bào)告會(huì)、教師

讀書(shū)心得演講會(huì)、教師讀書(shū)活動(dòng)座談會(huì)、專題讀書(shū)節(jié)、教師讀書(shū)

博客建設(shè)等，不斷積累教師讀書(shū)活動(dòng)成果，為教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)

習(xí)研究氛圍，帶領(lǐng)教師沿著終身學(xué)習(xí)之路走向?qū)I(yè)、成功、快樂(lè)

的職業(yè)生活。I

（五）、營(yíng)造氛圍，養(yǎng)成習(xí)慣，開(kāi)啟學(xué)生閱讀人生。

學(xué)校在圖書(shū)館工作中，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍，開(kāi)展學(xué)生各種讀

書(shū)活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)本校的具體情況，在常態(tài)開(kāi)展讀書(shū)借閱與閱

覽之余，堅(jiān)持課內(nèi)和課外相結(jié)合，日常和節(jié)假日相結(jié)合，充分利

用課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日、讀書(shū)日以及寒暑假等重要時(shí)間節(jié)

點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的專題閱讀活動(dòng)，如：開(kāi)設(shè)講座、開(kāi)

展書(shū)評(píng)、進(jìn)行征文、讀書(shū)心'得交流會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、

知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記、手抄小報(bào)、學(xué)生櫥窗、學(xué)生自辦板報(bào)、組

織讀書(shū)興趣小組、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣，

讓讀書(shū)成為學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，圖書(shū)館成為學(xué)生獲得知識(shí)

的源泉。在讀書(shū)活動(dòng)中，不斷培養(yǎng)中小學(xué)生具有堅(jiān)定理想信念，

勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)泛博中小學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、

價(jià)值觀，匡助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，

培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想水平和閱讀水平。讓閱讀成為每一個(gè)學(xué)生

學(xué)習(xí)和生活的良師益友。

（六）、創(chuàng)新機(jī)制，面向需求，動(dòng)態(tài)更新圖書(shū)館藏。

為了提高館藏圖書(shū)的質(zhì)量，創(chuàng)新購(gòu)書(shū)機(jī)制，面向師生需求，

根據(jù)省圖書(shū)館每年投入驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，中學(xué)每年每生圖書(shū)投入不

少于7元，小學(xué)每年每生圖書(shū)投入不少于5元，按照這一標(biāo)準(zhǔn)，

文教局根據(jù)當(dāng)年學(xué)生人數(shù)核算出資金量，作為年度圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)

費(fèi)，滿足學(xué)校館藏更新需求。

學(xué)校要面向全體師生的閱讀需求，不斷更新圖書(shū)館藏書(shū)。

在確保館藏圖書(shū)種類豐富、均衡的基礎(chǔ)上，組織優(yōu)秀教師和

優(yōu)秀學(xué)生，選擇各自愛(ài)慕的圖書(shū)、期刊等資料，將優(yōu)秀教師和優(yōu)

秀學(xué)生的閱讀取向引入學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)購(gòu)置計(jì)劃，使學(xué)校的圖

書(shū)館藏與師生的閱讀需求更加密切的銜接。所購(gòu)圖書(shū)、期刊本人

具有優(yōu)先閱讀權(quán)，圖書(shū)和期刊回歸學(xué)校圖書(shū)館管理，進(jìn)入流通。

學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)建立熱門圖書(shū)流通專柜、允許加蓋個(gè)人藏書(shū)

章、扉頁(yè)個(gè)人寄語(yǔ)及簽名、推介圖書(shū)借閱熱度統(tǒng)計(jì)等方式引導(dǎo)師

生體味閱讀樂(lè)趣、分享讀書(shū)心得，動(dòng)員全體師生參預(yù)到學(xué)校圖書(shū)

館藏的動(dòng)態(tài)更新與創(chuàng)新應(yīng)用中來(lái)。

四、評(píng)價(jià)機(jī)制及年度圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)分配辦法

（一）書(shū)香校園創(chuàng)建工作的評(píng)價(jià)

每年由區(qū)教育教學(xué)研究中心對(duì)學(xué)校圖書(shū)館、讀書(shū)活動(dòng)等工作

進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。主要側(cè)重考察學(xué)校實(shí)施機(jī)制的建立、圖書(shū)設(shè)備的

更新、常規(guī)管理、閱讀指導(dǎo)課的開(kāi)設(shè)以及師生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展等

方面工作。評(píng)價(jià)方式采取過(guò)程性常態(tài)考察和年底綜合考察相結(jié)

合。評(píng)價(jià)等級(jí)分優(yōu)秀、合格、不合格。根據(jù)評(píng)價(jià)條件進(jìn)行量化考

核，分值前2-3名為優(yōu)秀，60分以上為合格，低于60分為不合

格。

文教局每年將舉辦區(qū)域范圍內(nèi)的特色讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀

的老師及學(xué)生進(jìn)行表彰。

（二）年度圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的額度核定

為了進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)工作，充分發(fā)揮先進(jìn)學(xué)校的示

范、引領(lǐng)作用，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館工作水平整體提升。經(jīng)文

教局研究決定，按照各校圖書(shū)館工作評(píng)價(jià)等級(jí)結(jié)果，確定學(xué)校獲

得年度圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)額度。每年獲得優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)校為2-3所，

其它學(xué)校為合格或者不合格，凡是獲得優(yōu)秀的學(xué)校，在圖M購(gòu)置

經(jīng)費(fèi)基本額度的基礎(chǔ)上，增加基本額度的'20%-3佻作為獎(jiǎng)勵(lì)，合

格學(xué)校獲得師生圖書(shū)購(gòu)置資金基本額度，不合格學(xué)校在師生圖書(shū)

購(gòu)置經(jīng)費(fèi)基本額度的基礎(chǔ)上，下調(diào)基本額度的20%-30%。

（三）年度圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的使用要求

各校年度圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)，由文教局集中核定，統(tǒng)一安排，專

款專用，全部用于圖書(shū)購(gòu)置支出，學(xué)校將相關(guān)活動(dòng)的左證材料、

購(gòu)書(shū)清單及發(fā)票復(fù)印件送交教研中心審核后，由教研中心通知計(jì)

財(cái)科撥款。除了年度圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)外，各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，

合理安排公用經(jīng)費(fèi)用于更新補(bǔ)充新書(shū)，使生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)、年生均

圖書(shū)經(jīng)費(fèi)、館藏圖書(shū)冊(cè)數(shù)及質(zhì)量等指標(biāo)符合省新修訂的中小學(xué)圖

書(shū)館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

書(shū)香校園營(yíng)造工作

工作方案篇4

為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，提高工作效率，進(jìn)一步改善辦學(xué)條

件，樹(shù)立后勤工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航的思想，現(xiàn)在結(jié)合我校實(shí)

際情況，制定本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)后勤工作方案。

一、工作指導(dǎo)思想：

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作意見(jiàn)，緊緊環(huán)繞學(xué)校教學(xué)中心工作，展

開(kāi)總務(wù)工作；嚴(yán)格規(guī)范管理，文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)為中心，確立總務(wù)工

作服務(wù)于師生、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的思想。進(jìn)一步明

確崗位職責(zé)，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)的意識(shí)，做好內(nèi)當(dāng)家，變后勤為先行，

從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上保證教學(xué)和教育工作的順利進(jìn)行。認(rèn)真執(zhí)行為

教學(xué)服務(wù)，注意勤儉辦學(xué)是總務(wù)工作的指導(dǎo)思想，繼續(xù)以服務(wù)為

宗旨，滿意為目標(biāo)，使總務(wù)工作，再上新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)：

（一）嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)做好日常工作。

1、成立后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：，成員：。

總務(wù)人員要各負(fù)其責(zé)，同心協(xié)力，認(rèn)真做好每一件事，讓家長(zhǎng)和

學(xué)校滿意，做到采購(gòu)及時(shí)，帳目清晰，發(fā)放準(zhǔn)確，確保教學(xué)工作

正常進(jìn)行。I

2、及時(shí)發(fā)放課本、簿冊(cè)及教學(xué)輔助用品。

3、時(shí)常檢查各教室、辦公室及公共場(chǎng)所的門窗、水電。繼

續(xù)實(shí)行報(bào)告制度，實(shí)行賠償制度。查明原因，明確責(zé)任，及時(shí)維

修。

（二）做好綜合管理、后勤保障工作，為師生服務(wù)。

1、一如既往地做好安全工作。利用各種宣傳陣地進(jìn)行安全

教育，定期組織檢查。安全工作包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。繼續(xù)

開(kāi)展創(chuàng)建“安全校園”的活動(dòng)，健全和完善校園安全工作的長(zhǎng)效

管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。

（三）其他重點(diǎn)工作

1、協(xié)助學(xué)校教學(xué)工作，為“各項(xiàng)之星”評(píng)比等大型活動(dòng)做

好后勤保障工作。

2、協(xié)助學(xué)校貫徹各級(jí)政府、組織下達(dá)的各項(xiàng)檢查和活動(dòng)任

務(wù)。

3、進(jìn)一步健全與完善總務(wù)后勤系列檔案材料。

4、為學(xué)校的各項(xiàng)創(chuàng)建工作做好后勤保障。

三、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)明確分工、職責(zé)和要求，把面向師生、服務(wù)師生、

方便師生、溫暖師生逐漸成為我們后勤人員的自覺(jué)行為。

2、進(jìn)一步確立組織負(fù)責(zé)制，提高質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主

人翁意識(shí)，增加集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)完好率①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)

產(chǎn)管理制度，對(duì)各部門的財(cái)產(chǎn)要求負(fù)責(zé)人做好登記、造冊(cè)、明細(xì)

賬等工作，并有嚴(yán)格出借制度，做到借、還都有登記，損壞、丟

失有賠償。②“班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理”制度要健全措施得力，開(kāi)學(xué)后對(duì)

各班的課桌椅、電教器材、多媒體、以及玻璃、門窗等財(cái)產(chǎn)進(jìn)行

登記，實(shí)行承包責(zé)任制，使用的財(cái)產(chǎn)一律實(shí)行清單發(fā)布，做到期

初、期末要進(jìn)行檢查、核對(duì)，使

校產(chǎn)的管理規(guī)范化和制度化。

4、加強(qiáng)文印的管理力度。為了方便每位教師及時(shí)打印必需

的材料，保證教學(xué)正常工作，并做到及時(shí)登記。要求老師既要節(jié)

約紙張，又要保證質(zhì)量。

5、加強(qiáng)食堂的日常巡查，隨時(shí)督查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)

生，發(fā)現(xiàn)不妥之處即將糾正。堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。

6、師生們是學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)、生活在校園，每一個(gè)人都

應(yīng)是管理的主人，都有義務(wù)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。同時(shí)每一個(gè)

人又都是被管理的對(duì)象。加強(qiáng)校園和校產(chǎn)的管理，這是一個(gè)復(fù)

雜的長(zhǎng)期的系統(tǒng)工作，師生應(yīng)全面加強(qiáng)管理，強(qiáng)化管理。要求

各班級(jí)制定相應(yīng)的管理辦法，將班級(jí)的校產(chǎn)物資管理納入優(yōu)秀

班級(jí)的常規(guī)管理之中。使之人人都參預(yù)校園、校產(chǎn)的管理，以

促進(jìn)校園環(huán)境的不斷優(yōu)化，延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用年限。

7、重申學(xué)校安全保衛(wèi)制度，讓警鐘長(zhǎng)鳴。隨時(shí)根據(jù)上級(jí)有

關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，加強(qiáng)制度建設(shè)、要重申學(xué)校安全保

衛(wèi)制度，特別針對(duì)課間、集會(huì)做操、勞動(dòng)、交通等熱點(diǎn)安全問(wèn)題

對(duì)師生反復(fù)強(qiáng)調(diào)，向?qū)W生傳授基本的安全常識(shí)、防范與搶救措施，

增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。加強(qiáng)食品衛(wèi)生預(yù)防食物中毒的措施，確

保師生飲食安全；要隨時(shí)對(duì)建造設(shè)施、體育器材等進(jìn)行巡查，嚴(yán)

格查找安全方面所存在的漏洞和隱患，采取必要的措施，防止事

故發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，節(jié)假日和夜間要做好記錄，進(jìn)

一步提高門衛(wèi)人員的工作責(zé)任心，做到文明值班，禮貌待人，工

作時(shí)間不脫崗。實(shí)現(xiàn)全天候24小時(shí)學(xué)校

安全工作有人管。

8、全體教職工要加強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)

崗位“責(zé)任書(shū)”把安全工作落到實(shí)處。

9、繼續(xù)做好校園的綠化美化工作，做到縣級(jí)校園綠化標(biāo)準(zhǔn)。

10、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及上級(jí)部門的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)

務(wù)制度，堅(jiān)持厲行節(jié)約、自力更生的原則，少花錢、辦好事、辦

實(shí)事。收入要算準(zhǔn)，支出要合理，手續(xù)要健全，帳目要清晰。

四、具體工作計(jì)劃

2月：

1、做好開(kāi)學(xué)初的常規(guī)工作。（檢查電器路線、維修門窗、

玻璃、課桌椅、調(diào)配課桌、領(lǐng)取分發(fā)書(shū)本、采購(gòu)和分發(fā)教師教學(xué)

辦公用品等）

2、進(jìn)行一次建造設(shè)施及體育設(shè)施的安全檢查。

3、檢查衛(wèi)生保潔工作，重點(diǎn)檢查廁所衛(wèi)生。

4、做好校園環(huán)境布置工作。

3月：

1、加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，檢查門衛(wèi)制度落實(shí)情況，確保校園安全。

3、進(jìn)行一次安全檢查。重點(diǎn)是校舍建造設(shè)施及室內(nèi)門窗、

電等設(shè)施的安全。

4、維修樓面。

4月：

1、抓好衛(wèi)生保潔工作，強(qiáng)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜。

2、校舍水電設(shè)施的檢查維修。

3、校園綠化美化建設(shè)。

5月：

1、做好假期值班。

2、做好各種迎檢工作。

3、做好迎六一準(zhǔn)備工作。

4、檢查校舍安全。

6月：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作。

2、做好期末考試的有關(guān)準(zhǔn)備工作。

3、財(cái)務(wù)上進(jìn)行有關(guān)收支結(jié)算工作，結(jié)算情況向教師發(fā)布。

4、擬訂暑假維修計(jì)戈上

7月：

1、寫(xiě)好本學(xué)期的后勤工作總結(jié)。

2、做好后勤方面的收尾工作。

3、做好學(xué)校財(cái)物的回收保管和暑假值班工作安排。

20_年2月10日

工作方案篇5

一、工作原則

以市區(qū)一年民辦學(xué)校初中招生工作文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合

我校實(shí)際，堅(jiān)持免試入學(xué)與自主招生相結(jié)合，做到公開(kāi)、透明、

公正、公平，嚴(yán)格招生紀(jì)律，自覺(jué)接收監(jiān)督。

二、學(xué)校簡(jiǎn)介

容桂實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所全寄宿、小班制（小學(xué)）、全員管理、

九年一貫制的省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，各項(xiàng)教學(xué)

設(shè)備設(shè)施齊全（配有各種功能室、大型體育館、標(biāo)準(zhǔn)游泳池等）。

她富有活力，特色鮮明，秉承“以人為本，以人材需求為導(dǎo)向，

促進(jìn)學(xué)校與師生共同、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“德

智雙全、身心兩健、文理兼通、學(xué)創(chuàng)具能”的人材培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)

施以“導(dǎo)師制”為核心的全員管理。學(xué)校管理規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)正，

學(xué)風(fēng)濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量高。教師敬業(yè)愛(ài)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以全程

育人的管理模式，導(dǎo)引學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。學(xué)

校連續(xù)多年被評(píng)為街道、區(qū)兩級(jí)先進(jìn)學(xué)校，被上海音樂(lè)學(xué)院定為

社會(huì)藝術(shù)考級(jí)點(diǎn)，是學(xué)生理想的學(xué)園、家園、樂(lè)園。

三、招生辦法

—年小學(xué)。不限戶口、住址。（根據(jù)服務(wù)于本學(xué)區(qū)的原則精

神，我校將大部份招收容桂街道生源。）

（二）招生人數(shù)

8個(gè)教學(xué)班，每班不超過(guò)50人。（全部為民辦生）

（三）報(bào)名辦法

1、報(bào)名方式：電話報(bào)名和持相關(guān)材料到校報(bào)名。

2報(bào)名時(shí)間：—年5月1日至5月31日

3.報(bào)名地點(diǎn)：容桂實(shí)驗(yàn)學(xué)校接待室

4.報(bào)名材料：學(xué)生家長(zhǎng)持學(xué)生五、六年級(jí)《小學(xué)生成長(zhǎng)記錄

報(bào)告冊(cè)》和戶口本到我校接待室報(bào)名。（原件和復(fù)印件）

（四）錄取辦法：

1、錄取依據(jù):

(1)學(xué)生五、六年級(jí)《小學(xué)生成長(zhǎng)記錄報(bào)告冊(cè)》。

(2)面談情況。

(3)學(xué)生本人—年4月1日以后，在本市、區(qū)縣級(jí)以上(或

者

本街道鎮(zhèn)級(jí))醫(yī)院進(jìn)行的常規(guī)體檢報(bào)告。

2、面談辦法：

(1)學(xué)校電話通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生來(lái)校面談。

(2)地點(diǎn)：學(xué)校接待室。

(3)面談時(shí)間：—年6月20日至6月30日

(4)面談內(nèi)容：學(xué)習(xí)、生活品性和習(xí)慣及綜合素質(zhì)。

(5)當(dāng)日發(fā)布面談情況。

(6)本街道生源，由畢業(yè)學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生，可免面談

環(huán)節(jié)，直接參預(yù)錄取。

3.發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)間：—年6月20日至6月30日

4、新生注冊(cè)時(shí)間：—年7月1日

(五)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)物價(jià)部門審批標(biāo)準(zhǔn)收取。

(六)招生：(0757)2638__x聯(lián)系人：蔣老師

工作方案篇6

為了進(jìn)一步喚起全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)

防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提

高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，根據(jù)市

教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，舉辦各種形式的防災(zāi)減災(zāi)宣傳

教育活動(dòng)，具體方案如F：

一、活動(dòng)時(shí)間

20_年5月7日至13日，其中5月12日為全國(guó)第一個(gè)“防

災(zāi)減災(zāi)日”。|

二、指導(dǎo)思想：