版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第高中畢業(yè)個(gè)人致辭5篇高中畢業(yè)個(gè)人致辭篇1親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我來自高三x班。今天,我在高三畢業(yè)典禮上的演講主題是《感恩母校,感恩陪我們一起走過的人》。
今天是一個(gè)特殊的日子。我們高中畢業(yè)。想必昨晚所有的同學(xué)都睡不著覺,盡情展示了自己的個(gè)性。雖然大家都說高考結(jié)束了,想好好睡覺,想瘋狂玩,想把高中沒看完的小說都看完,但是真的是這樣嗎?
大家都回家了,整理高中的書,回憶被勾了起來。
你偶然看到一張精美的明信片,上面有同學(xué)的祝福,可以和高中同學(xué)朝夕相處,一起奮斗。高中三年,和我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)是我的同學(xué)。學(xué)生之間雖然有摩擦,但不妨礙學(xué)生之間的真情實(shí)感。這三年,我們走在一起,有幸福,也有辛酸。我們互相幫助,互相支持。即使我們即將離開,同學(xué)之間的友誼也不會(huì)破裂。
翻開一本作業(yè)本,老師個(gè)性化的“朱批”赫然在目。一中的每個(gè)老師都很有個(gè)性。我們經(jīng)常抱怨高中生活很辛苦,但是看到這些熱愛本職崗位,努力工作的老師,為什么說很辛苦呢?每天老師來的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。因?yàn)樗麄儛蹖W(xué)生,所以會(huì)批評(píng)他們,但是我們一點(diǎn)點(diǎn)粗心就會(huì)覺得委屈。老師的努力只為了我們,為了成為第一。我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師說謝謝!
上了,__校長(zhǎng)慈愛的笑容再次吸引了你的目光。那微笑溫暖了學(xué)生的心。高三那年,徐校長(zhǎng)多次來高三教學(xué)樓。他總是關(guān)注我們,在我們需要鼓勵(lì)的時(shí)候帶著溫暖的笑容。
今天,當(dāng)我來到校園時(shí),我相信學(xué)生們用新的眼光觀察了我們的母?!獂中。曾經(jīng)想逃離的地方,此刻,我們已經(jīng)放棄了幾分鐘。在綠色的荷塘邊,我們的校園充滿了活力。三年前,我們以進(jìn)入一中為榮。從現(xiàn)在開始,我們的母校將以我們?yōu)闃s。
高中值得回憶的歲月,也是懂得感恩的歲月。因?yàn)楦咧?,我們,他們都付出了太多,所以我們感謝自己,感謝同學(xué),感謝老師,感謝母校,感謝和我們一起走過的人。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
高中畢業(yè)個(gè)人致辭篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
時(shí)光在悄無聲息中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地流逝,流逝在指尖,在心頭。如同秋菊一般,芬芳過感恩的金色教師節(jié);又似驕陽,燃燒過火熱的英語文化節(jié);亦宛若雪花,浸染過溫馨的白色圣誕節(jié)。
歲月三載,無不被銘記在心里。
三年前,剛一踏進(jìn)校門,__便以一種清新而富有活力的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。在隨即的高中生活里,我們更真切地感受到了它的魅力。
這里淳樸的校風(fēng),民主的教學(xué)方式,老師們貼切的指導(dǎo),細(xì)心的教誨,同學(xué)間的珍貴友情……都凝結(jié)成我們青春風(fēng)景線上獨(dú)有的畫面。
讀書十二年,我第一次在學(xué)校這種場(chǎng)所找到一種親切感和歸屬感,這種感覺如此強(qiáng)烈,如此真誠(chéng),一度讓我們感到鎮(zhèn)靜,從容,與自信。
最讓我們難忘的是在__過的第一個(gè)圣誕節(jié)。它給我們帶來的驚喜至今清晰如昨。剛睡完午覺起來,溫馨的圣誕音樂就縈繞耳畔;一推開教室后門,就看見教室已被裝飾得五彩繽紛,安詳而美好的感覺瞬間襲來。全班行動(dòng)起來,掛氣球,掛彩燈,圍在一起吃東西,看表演。還記得最后一個(gè)男女同學(xué)結(jié)伴跳舞的節(jié)目卻是因?yàn)榇蠹业暮π叨坏貌唤馍⒘?。這個(gè)青澀而有趣的回憶就這樣定格在我們的高中時(shí)代。
驀然回首,那些一起經(jīng)歷的場(chǎng)景還歷歷在目。清新的春游,留下了朝陽般的氣息;激情的運(yùn)動(dòng)會(huì),印下了光輝的篇章;多彩的元旦匯演,斑斕了我們的回憶。還有那妙趣橫生的餃子聚會(huì),依舊碰撞著我們的味蕾,那溫情脈脈的敬老院一行,捂熱了孤寡老人的心。
在學(xué)習(xí)上,眾多老師令我們感激。高三壓力漸大,當(dāng)我們學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,陷于對(duì)前途迷茫無助的困境之時(shí),宋__老師給予我們進(jìn)行嚴(yán)肅而認(rèn)真的開導(dǎo),語重心長(zhǎng)的一席話,讓我們看清了前進(jìn)的方向;對(duì)于數(shù)學(xué)老師陳__,我們是又感激又慚愧——盡管我們數(shù)學(xué)很差,成績(jī)提升速度也慢,但他總是一如既往地幫助我們,至始至終都那么耐心與熱情;王__老師是豪情澎湃的,他的鏗鏘熱血讓我們感受到語文
世界的壯麗;英語老師吳__是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,她的嚴(yán)謹(jǐn)縝密讓我們馳騁在英語的舞臺(tái);牟__老師親切近人,她的敦敦教導(dǎo)讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河暢游;政治老師賀__無疑是智慧的,她總有辦法讓我們花最少的時(shí)間獲得最好的成績(jī),私下里,我們常常感嘆她初出茅廬而教法純熟;鄭__老師的博學(xué)多識(shí)令我們折服;周__老師的嚴(yán)肅務(wù)實(shí)使我們冷靜;黃__老師的循循善誘令我們難忘……還有生活老師,三年里,她們像媽媽,給予我們貼心的照顧與關(guān)愛。
高考在即時(shí),老師們?nèi)甲诮淌彝獾淖呃?,以便我們隨時(shí)請(qǐng)教問題。難忘在最后一次宴席上,老師們舉杯為我們踐行!大家痛快豪爽,一飲而盡。許下的是對(duì)青春的諾言,種下的是對(duì)理想的希冀。
我們寒窗攜手走過三年,最終還是走到了這分別的時(shí)刻。時(shí)光可以帶走我們的歡笑和淚水,卻帶不走靠在一起的心……
天下沒有不散的宴席,愿各奔他方的大家:前程似錦,平安幸福!
高中畢業(yè)個(gè)人致辭篇3各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重舉行六中20__屆高三畢業(yè)聚會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我向成功完成高中學(xué)業(yè)并驕傲地參加了中華人民共和國(guó)的最高級(jí)的考試的同學(xué)們表示衷心的祝賀,向高中三年來奮斗在一線的教師表示衷心的感謝!
三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜,彈指一揮間;回首高中三年路,在整理行囊時(shí),我猜想你們可能有三份獨(dú)特的感受:
你們可能比同齡人的感情更豐富。因?yàn)樵诹?,你能領(lǐng)悟并徜徉在“博愛”的溫暖中,愛老師、愛同學(xué)、愛一花一草、愛一桌一椅、愛一切美好的東西;在六中,你不僅能學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還能學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,真切地體驗(yàn)到生活的原滋味;在六中,你能感受到這是一個(gè)真正以人為本的地方,一個(gè)培養(yǎng)人的高尚情操的地方,讓你充分享受到發(fā)展的幸福和喜悅。
你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學(xué)習(xí)誠(chéng)然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味?!罢n堂享受快樂,考試體驗(yàn)成功,活動(dòng)展示風(fēng)采”,在我們努力營(yíng)造的寬松氛圍中,你們逐漸成長(zhǎng),逐漸成熟,逐漸認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的真正價(jià)值;你們學(xué)會(huì)了自己選擇,學(xué)會(huì)了自己走路。
你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了六中的精華,使你們感受了六中人的艱苦奮斗、面對(duì)境、不流于世俗的富于個(gè)性的品質(zhì),使你們熏染了六中人“愛校愛國(guó),矢志為學(xué)。誠(chéng)實(shí)、守信,慎獨(dú)求真”的風(fēng)格!這些,將會(huì)使你們受益終身。
同學(xué)們,在你們臨行時(shí),我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。
第一,希望你們追求清醒,明白自己的真正需要。蕓蕓眾生,誘惑多多,人生苦短,我們不能跟著感覺走。成功學(xué)家說性格決定命運(yùn),那么,性格又是怎樣形成的呢?需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)指向行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,不斷強(qiáng)化行為就形成了性格。明白自己的真正需要,就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要做出理性的選擇。當(dāng)你選擇了某種行為,也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船,如果沒有明確的方向,那么任何風(fēng)對(duì)它來說,都不會(huì)是順風(fēng)。
第二,希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?,不斷超越自己,不斷超越今天。六中走出了常使我們引以為榮的。等等,但是相對(duì)于五十八年來這么多的畢業(yè)生來說,他們畢竟是少數(shù);六中學(xué)生中的許多人從一般的眼光來看也是“平凡”的,但這些“平凡”的人身上可能更廣泛地體現(xiàn)出六中人的追求超越的特征;他們職業(yè)也許是平凡的,他們的成績(jī)也許不那么驚天動(dòng)地、令人眩目,但他們的人格是高尚的,他們做人的態(tài)度是真誠(chéng)的,他們做事的態(tài)度是認(rèn)真的;在他們看來,即使是掃地也要做得最好;在平凡中始終保持著高尚的追求,我認(rèn)為這是最令人矚目的領(lǐng)跑。這使我想起了魯迅先生說過的一段話,他說:我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者,和見了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客,正是中國(guó)將來的脊梁。我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”,但更希望你們?cè)谧霾涣恕皟?yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。
第三,希望你們追求勤奮。從某種意義上來說,人生最大的差距是勤奮的差距,人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國(guó)的本杰明·富蘭克林說過一句話:“一個(gè)站立的農(nóng)夫,比一個(gè)跪著的紳士更高大”;西語中有一句名言:“空的布口袋難以站立”;這些話告訴了我們一個(gè)道理:勤奮有為是人站立的基礎(chǔ)。六中人有志氣,有才氣,但更有勤奮。
第四,希望你們追求快樂。同學(xué)們,在今后的人生旅途中,有風(fēng)和日麗,也有烏云彌漫,更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗?duì)快樂的理解是在進(jìn)取的人生中對(duì)豐富生活的真情體驗(yàn);我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富;我們六中人特有的自信使我們能夠笑對(duì)困難;因此我們應(yīng)該每天感激生活,每天被大自然、被社會(huì)、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)。哲學(xué)家說沒有不美的景物,只有不好的心情;還說,倘若你覺得世界可愛,那你也就可愛了。
我希望,你們的精神家園里充滿思想的陽光。人之所以為人,是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說,“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學(xué)校園的象牙塔,紛紛擾擾的世界,也許會(huì)讓我們?cè)诿CH撕V忻允ё晕?;林林總總的人生,可能?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇,甚至是心靈的抉擇。世界上的問題,你要么明白了,要么就沒有明白,惟有清醒的頭腦,獨(dú)立的思想能夠指引著我們?nèi)松_的航向。
我希望,你們精神的家園里責(zé)任的大樹茁壯成長(zhǎng)。人世間有各種各樣的責(zé)任,其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此出發(fā),自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,才可能自覺地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我希望,你們精神的家園里愛與寬容的鮮花處處綻放。冰心老人說,“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將人生的長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼?!奔磳⒃谖覀兠媲罢归_的漫漫人生征途,并非全程都是陽光普照的通衢大道,會(huì)有荊棘和坎坷,冷雨和冰霜。對(duì)以天下為己任的六中人來說,我們可能會(huì)面臨著更多的困難和苦痛。當(dāng)河流接近大海時(shí),它就變得更加寬闊了。讓我們微笑吧,對(duì)自己保留一份愛與寬容,讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,讓自己的生活多一點(diǎn)快樂從容;對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容,你的胸懷因此比天空還寬闊,你的世界也會(huì)因此而更美麗
古人云:千里之行,始于足下;詩(shī)人汪國(guó)真也曾說過:沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。敢問路在何方,路在腳下。今天你們懷著對(duì)未來美好的憧憬走出校門,但是每一步都需要你自己跨出,每一次提升都要你自己攀登。
本世紀(jì)初,印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣砣A訪問,送別時(shí),中國(guó)的同行問他:“您有什么落下來了沒有?”泰戈?duì)栂壬烈髁艘粫?huì)兒,說:“沒有了,只是我的心……”
同學(xué)們,希望你們常回“家”看看,因?yàn)檫@里有你落下的“心”;這里有你心中常想的人;這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……
最后,祝同學(xué)們一路順風(fēng)!
謝謝!
高中畢業(yè)個(gè)人致辭篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位老師,各位親朋好友:
大家中午好!
首先我代表全家,向在座的各位在百忙之中抽空來參加我女兒的謝師宴表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天,我的女兒經(jīng)過刻苦努力,終于圓了大學(xué)夢(mèng),被大學(xué)錄取,我和我的家人倍感欣慰。孩子夢(mèng)想成真既離不開她自身的辛勤付出,更離不開從幼兒園開始到高中各位老師的諄諄教誨和精心培養(yǎng),也離不開她的同學(xué)的熱心幫助,更飽含了在座的各位默默的支持和殷殷的關(guān)愛。在此,我誠(chéng)心地向你們說聲謝謝。
女兒的成功讓我高興、自豪,但金榜題名只是她人生旅途邁入社會(huì)的第一站,我希望__在以后的大學(xué)生活中能夠更加努力,學(xué)有所成,用她優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)各位老師和親朋好友。
最后,我再次向在座的各位表示最衷心的感謝,祝愿你們身體健康,家庭幸福,萬事如意。謝謝大家!
高中畢業(yè)個(gè)人致辭篇5各位長(zhǎng)輩,親友,以及我可愛的同學(xué):
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全家,向百忙中抽空光臨的領(lǐng)導(dǎo)、老師、表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
作為孩子的母親,兒子能考出優(yōu)異的成績(jī),我感到很驕傲,能夠順利考入省實(shí)驗(yàn)高中,我更是感到很激動(dòng),我為他而自豪、為他而高興。離他夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)府又近了一步。我今天宴請(qǐng)各位,請(qǐng)各位來分享我們?nèi)业男腋Ec
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度鋼材行業(yè)展覽展示服務(wù)合同范本3篇
- 2025年度煤礦安全生產(chǎn)應(yīng)急演練服務(wù)合同2025版4篇
- 專業(yè)技術(shù)支持服務(wù)外包合同2024版B版
- 2025年水路貨物運(yùn)輸合同編制與執(zhí)行規(guī)范解讀與應(yīng)用手冊(cè)3篇
- 2024石料運(yùn)輸及保險(xiǎn)服務(wù)合同范本3篇
- 2025版旅游包車服務(wù)合同范本4篇
- 2025年舞蹈教育機(jī)構(gòu)舞蹈教師與臨時(shí)工聘用合同3篇
- 二零二五年科技研發(fā)園區(qū)店面租賃及技術(shù)創(chuàng)新合同3篇
- 二零二五版數(shù)據(jù)中心UPS不間斷電源系統(tǒng)全生命周期管理合同3篇
- 二零二五年度酒店式酒店租賃合同示范文本2篇
- 餐飲行業(yè)智慧餐廳管理系統(tǒng)方案
- 2025年度生物醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)與許可協(xié)議3篇
- 國(guó)家開發(fā)銀行
- 超分子化學(xué)-第三章 陰離子的絡(luò)合主體
- 控制變量法教學(xué)課件
- 血壓計(jì)保養(yǎng)記錄表
- 食品的售后服務(wù)承諾書范本范文(通用3篇)
- 新外研版九年級(jí)上冊(cè)(初三)英語全冊(cè)教學(xué)課件PPT
- 初中中考英語總復(fù)習(xí)《代詞動(dòng)詞連詞數(shù)詞》思維導(dǎo)圖
- 植物和五行關(guān)系解說
- 因式分解法提公因式法公式法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論