道法學(xué)習(xí)成就夢想 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

人教版初中道德與法治七年級上冊學(xué)習(xí)成就夢想第一單元少年有夢

第三課夢想始于當(dāng)下第一部分新課導(dǎo)入我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？無數(shù)先輩用一生的學(xué)習(xí)、實踐給出了自己的答案，現(xiàn)在讓我們走進(jìn)今天的課堂，共同找尋屬于我們的，學(xué)習(xí)的意義。話題一學(xué)習(xí)的意義第二部分

新知探究

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！珴蓶|為中華之崛起而讀書！——周恩來①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。P19話題一：學(xué)習(xí)的意義④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。P21最后一段Part012024年9月30日星期一晴在成為初中生的一個月里，我受益頗多。語文老師帶我領(lǐng)略了多處風(fēng)景，《濟(jì)南的冬天》令我很向往。英語老師布置的農(nóng)場作業(yè)，令我的身心得到放松。不過要說最喜歡的課，當(dāng)然是道德與法治課了。老師帶我們了解了奧運(yùn)冠軍潘展樂、鄭欽文的故事，袁隆平爺爺實現(xiàn)夢想的故事等等。從他們身上，我學(xué)習(xí)到了自強(qiáng)不息、敢于追夢的精神；知道了一個人要熱愛國家，要擔(dān)當(dāng)大任，為中國夢的實現(xiàn)付出自己的努力。課堂上，我們還進(jìn)行小組討論，分工合作，群策群力，為了完成共同的目標(biāo)奮斗的感覺真好。希望接下來的我永保學(xué)習(xí)的熱情，三年后我的夢想之花能夠因此綻放。1.學(xué)習(xí)的重要性。（為什么要學(xué)習(xí)）探究學(xué)習(xí)：小蓉的日記一①個人角度：學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更開闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。（P19)②民族：學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(P21)①②③學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。1.學(xué)習(xí)的意義P19探究二如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？探究與分享：小然利用課余時間閱讀科幻小說。小佳在周末去敬老院做義工。小冰經(jīng)常主動幫助父母做家務(wù)。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。學(xué)習(xí)知識，開闊眼界培養(yǎng)實踐能力自理自立能力在服務(wù)社會中鍛煉能力思考：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？探究二如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（內(nèi)容）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。（范圍）學(xué)習(xí)跑步做調(diào)查輔導(dǎo)同學(xué)做題洗碗聽課閱讀討論問題探究二如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實驗學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。①②③初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（內(nèi)容）學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。（范圍）學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。（表現(xiàn)）④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。2.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？P20

學(xué)習(xí)既可以獲取知識，又培養(yǎng)品德，并不局限在學(xué)校，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在知識學(xué)習(xí)中，記憶、理解、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶理解運(yùn)用對知識的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。相關(guān)鏈接對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，否則，知識可能隨著時間的推移而被遺忘。探究三如何為了實現(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)？全國五一勞動獎?wù)芦@得者、青年技師胡興盛

航天這兩個字，對于胡興盛來說，非常具有感召力，18歲那年，中專畢業(yè)的胡興盛進(jìn)入山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，他逐漸對研制航天零件產(chǎn)生了興趣，“以前是被動學(xué)習(xí)，不知道為什么而學(xué)，后來‘開竅了’，想通過主動學(xué)習(xí)證明自己”。結(jié)合胡興盛的經(jīng)歷，思考我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么做？哪一科是你的菜？你有沒有發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你對某一科特別感興趣時，在別人眼中的那些苦，在你看來卻很輕松，很愉悅，即使有點困難，你也會努力克服。不會放棄。學(xué)生上課學(xué)生做題學(xué)生實驗學(xué)生觀察學(xué)生志愿服務(wù)學(xué)生孝敬父母接受掌握探究發(fā)現(xiàn)體驗感悟思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？（3）學(xué)習(xí)的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。

毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時，他白天在地里干活兒,夜晚幫助父親記賬。盡管這樣,他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍,對《三國演義》《水滸傳》等小說尤其喜愛,能夠熟記其中的一些故事。結(jié)合毛主席的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，思考：我們怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？

在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識和英語。在這期間，他還閱讀過華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時期，學(xué)校的課程很多，毛澤東專注于哲學(xué)、史地、文學(xué)等。他注重自學(xué),精心安排自學(xué)計劃,讀書不倦,并在閱讀中養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。＊如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍＊他注重自學(xué),精心安排自學(xué)計劃,讀書不倦,并在閱讀中養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí);②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;＊白天在地里干活兒,夜晚幫助父親記賬；＊數(shù)十年的革命生涯③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟示。④學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí);②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟示。④學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。3.怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？P21★★★★★在知識學(xué)習(xí)中,記憶、理解、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶：對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),需要具備記憶能力,否則,知識可能隨著時間的推移而被遺忘理解：對知識的理解,就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。運(yùn)用：已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。相關(guān)鏈接P21

發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)。③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。3.如何為了實現(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)？P21④積極參加社會實踐活動。筆記落實①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。⑤學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。。啟思導(dǎo)行

今天的中國，是夢想連接實現(xiàn)的中國。明天的中國，希望給予新時代的青少年。生逢偉大時代，人人都是追夢者。在實現(xiàn)夢想的征途上，我們一往無前，不懈努力，把夢想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。要實現(xiàn)夢想，哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要用一生做？請列出自己的夢想清單。努力學(xué)習(xí)，打好知識基礎(chǔ)培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)積極參加實踐活動

……必須現(xiàn)在做的事情樂于助人熱心公益，服務(wù)社會終身學(xué)習(xí)……需要用一生做的事情從事自己喜歡的職業(yè)在工作崗位上為國家做出貢獻(xiàn)

……

可以將來做的事情課堂小結(jié)學(xué)習(xí)成就夢想為什么要學(xué)習(xí)？①立身做人的永恒主題，報國為民的重要基礎(chǔ)如何為了實現(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)？①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。⑤學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新、服務(wù)社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。②現(xiàn)階段的基本任務(wù)，成就夢想的重要路徑④關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率④積極參加社會實踐活動。③提升思想品德和精神境界，擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)既可以獲取知識，又培養(yǎng)品德，并不局限在學(xué)校，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。1．習(xí)近平總書記曾指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐再實踐?！睂Υ?，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖?)A．我們要重視書本知識的學(xué)習(xí)B．我們要堅持在實踐中學(xué)習(xí)C．學(xué)習(xí)并不是一個長期的過程D．我們不僅要重視書本知識的學(xué)習(xí)，而且要堅持在實踐中學(xué)習(xí)D課堂練習(xí)2.老師常說：“學(xué)習(xí)不能讓別人牽著走，要學(xué)會自己走路”?！白约鹤?/p>