安全教育教案2篇

采山教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲《采山》，用輕快的歌聲表現(xiàn)愉快、充滿朝氣的精神面貌。2、通過(guò)小組創(chuàng)造，用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，提高學(xué)生的交往能力。3、知道簡(jiǎn)單的野外安全救護(hù)措施。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生對(duì)歌曲進(jìn)行表演，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感知能力、表現(xiàn)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：寫有節(jié)奏條的蘑菇圖片。教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)1、聽音樂(lè)，做游戲。2、師生問(wèn)好。（二）導(dǎo)入新課。1、用談話法導(dǎo)入。出示幻燈片：一個(gè)小姑娘圖片，介紹小姑娘。（今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)新朋友，這個(gè)小姑娘特別喜歡挽著小竹籃到森林里去。大家猜猜，她會(huì)去干什么呢？）學(xué)生回答，由老師引入課題，解釋“采山”，讓學(xué)生理解采山的含義，出示課題。2、老師表演《采山》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲情緒。師：小姑娘每次去采山，總會(huì)唱著歌，讓我們一起來(lái)聽聽吧。（三）新課教學(xué)。1、學(xué)唱歌曲。（1）師教學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。（2）齊讀歌詞。（3）跟琴范唱，加深學(xué)生對(duì)歌曲的印象。（4）跟琴輕唱歌曲，學(xué)生跟琴輕唱、自學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。（5）跟歌聲旋律輕聲感受。（6）師生接龍，用游戲來(lái)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，并對(duì)學(xué)生所學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)糾正。2、處理歌曲。師：小姑娘在山上采到了那么多的蘑菇、山菜，她的心里真高興，我們也用最好聽的聲音來(lái)唱一唱，體會(huì)小姑娘的心情，好嗎？3、談?wù)劤鲇螘r(shí)應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。學(xué)生舉手發(fā)言。（四）編創(chuàng)活動(dòng)。1、師生共同編創(chuàng)，學(xué)生分別扮演“小姑娘”、“蘑菇”、“小鳥”等角色，分組創(chuàng)編，自編自導(dǎo)，老師巡視保障安全，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。2、分組匯報(bào)展示，并請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)。（五）游戲：采蘑菇。出示寫有節(jié)奏條的蘑菇圖片，學(xué)生拍擊正確，就可以拿走蘑菇圖片。（六）小結(jié)延伸。師：今天我們玩的真高興，可是太陽(yáng)要下山了，讓我們唱著歌兒離開吧。生輕唱歌曲離開教室。教學(xué)反思：教學(xué)過(guò)程中加入學(xué)生律動(dòng)合樂(lè)效果好。但活動(dòng)前一定要前強(qiáng)調(diào)安全、團(tuán)結(jié)協(xié)作。教學(xué)效果：優(yōu)藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)教學(xué)目標(biāo)：嘗試多種演唱形式以更好地表現(xiàn)《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這首歌曲。讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)協(xié)作的安全小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1．讓學(xué)生了解強(qiáng)烈地求知欲是揭開天地間無(wú)窮奧秘的金鑰匙，并從小樹立遠(yuǎn)大的理想和改造自然的決心。2．培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)想、積極思考、清楚表述、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：理解歌曲的內(nèi)涵，并用歌聲將之表達(dá)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、科學(xué)知識(shí)卡片。教學(xué)方法：聆聽法、聽唱法、討論法、創(chuàng)編法、競(jìng)賽法。教學(xué)設(shè)想：《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》是孩子們對(duì)自然、宇宙無(wú)限渴求與探索的音樂(lè)作品，歌曲中所表達(dá)的正是人類長(zhǎng)久以來(lái)共同的追求和愿望，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明白，正是有著這些美好的幻想與愿望，人類文明才得以進(jìn)步，科學(xué)知識(shí)才得以發(fā)展，人們的生活才發(fā)生著日新月異的變化。激勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)的有用之才。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：1．同學(xué)們好，歡迎大家來(lái)到今天的音樂(lè)天地。2．今天，老師帶來(lái)一位你們熟悉的小伙伴，想知道它是誰(shuí)嗎？（出示藍(lán)貓頭像）3．對(duì)，它是藍(lán)貓！它是哪部動(dòng)畫片的主角？《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》是一部科普類的動(dòng)畫片，每一集動(dòng)畫片都為我們講述了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，在這部動(dòng)畫片里，藍(lán)貓還有許多伙伴，讓我們來(lái)看看都是誰(shuí)？4．現(xiàn)在，你們想看這部動(dòng)畫片嗎？好，讓我們一起來(lái)欣賞一段。二、新課學(xué)習(xí)：剛才，動(dòng)畫片最后唱的這首歌曲叫什么名字？對(duì)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《地有多厚天有多高》。這首歌同學(xué)們都非常熟悉，但是唱得卻不準(zhǔn)確，老師希望同學(xué)們?cè)诮裉爝@節(jié)課上一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)讀歌詞：按歌曲節(jié)奏學(xué)讀歌詞。學(xué)唱歌曲1．完整欣賞歌曲：談一談，你對(duì)這首歌曲的感受？2．完整聽唱歌曲。3．出示頓音記號(hào)：我們?cè)谀囊徽n接觸過(guò)這個(gè)記號(hào)？它有什么作用？分組討論：概括這首歌曲中表達(dá)中心思想的一句。學(xué)生表述后，教師小結(jié)：地有多厚，天有多高，我們求知的欲望就有多大。強(qiáng)烈的求知欲是揭開天地間無(wú)窮奧秘的金鑰匙。天地間有很多已知的、未知的科學(xué)奧秘等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，只要你善于動(dòng)腦、勇于提問(wèn)，你就會(huì)獲得無(wú)窮的知識(shí)。帶著對(duì)歌曲的理解，完整演唱歌曲。三、鞏固練習(xí)同學(xué)們仔細(xì)看一下課本中提示的演唱形式，讓我們來(lái)共同演唱這首歌曲。你還喜歡用什么樣的演唱形式來(lái)演唱這首歌曲？學(xué)生交流后，選出其中的三種試唱。四、知識(shí)拓展1．每一集《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》都講述了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，今天老師也帶來(lái)幾個(gè)問(wèn)題，來(lái)考考我們同學(xué)。2．知識(shí)競(jìng)賽。最先搶答正確的同學(xué)獲得知識(shí)卡片。3.。藍(lán)貓活潑、淘氣，非常容易出現(xiàn)安全問(wèn)題，如果你是藍(lán)貓，你會(huì)怎么做？（學(xué)生舉手回答）