2023年義烏市教育系統(tǒng)赴華中師范大學屆畢業(yè)生招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年義烏市教育系統(tǒng)赴華中師范大學屆畢業(yè)生招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.學校C.省教育廳D.國家教育部【答案】：D2.《教育部關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：A3.設(shè)立獨立設(shè)置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.3000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.2000人以上【答案】：A4.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構(gòu)應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.獎勵性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：C5.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.1年C.4年D.2年【答案】：D6.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.復雜性C.示范性D.獨立性【答案】：C7.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德評價【答案】：B8.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學方法的運用B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.教學時數(shù)D.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格【答案】：A9.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的？”“領(lǐng)導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D10.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.講授法B.練習法C.討論法D.問答法【答案】：D11.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.開發(fā)研究B.宏觀研究C.分析研究D.微觀研究【答案】：D12.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權(quán)利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.教學關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D13.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎下C.無法即法D.取法乎中【答案】：A14.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.作風果斷、讓學生有畏懼心理【答案】：D15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習法【答案】：C16.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與他人相接近C.與大家保持一致D.被他人認可【答案】：B17.下列選項不屬于高?？茖W研究應遵循的原則是（）。A.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則B.科研優(yōu)先的原則C.科研和教學相互促進的原則D.支持未成名者，重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則【答案】：B18.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.廉潔從教B.愛崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.熱愛學生【答案】：A19.基于科學知識構(gòu)建的大學課程稱為（）。A.高深學問課程B.科學課程C.普遍知識課程D.多元教育課程【答案】：A20.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段B.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段D.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段【答案】：A21.關(guān)于成就目標，下列說法正確的是（）。A.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力B.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標C.掌握目標者旨在顯示自己強于他人D.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標【答案】：B22.以下屬于學科制度的缺點的是（）。A.形成融貫的理論傳統(tǒng)B.嚴格的方法學訓練C.建立完整的理論體系D.形成學術(shù)權(quán)威【答案】：D23.在別人對自己的評價中，教師應（）A.更好地認識自己，改造自己B.照單全收，全面向他人學習C.與之辯論，更好地證明自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：A24.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.記憶B.感覺C.想象D.知覺【答案】：D25.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.模仿B.社會助長C.從眾D.感染【答案】：B26.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵—動機功能C.反饋功能D.導向功能【答案】：D27.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）A.杰出人才與通用人才B.精英人才與合格人才C.通才與專才D.學術(shù)型人才與應用型人才【答案】：C28.成就目標理論的人是（）。A.德西B.海德C.德維克D.維納【答案】：C29.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.教育性B.自主性C.合法性D.組織性【答案】：C30.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.集中性與分散性D.方向性與可逆性【答案】：B31.具有高凝聚力的群體進行決策時，為了保持意見一致，使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.從眾C.群體極化D.群體思維【答案】：D32.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.根本任務B.課程目標C.管理目標D.改革目標【答案】：A33.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的（）。A.社會適應B.社會化人格C.精神狀態(tài)D.精神面貌【答案】：A34.根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.“好孩子”取向階段D.權(quán)威和社會秩序取向階段【答案】：B35.高等教育包括（）。A.普通教育和職業(yè)教育B.?？平逃痛髮W教育C.學歷教育和非學歷教育D.本科生教育和研究生教育【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.辛苦我一個，方便千萬家B.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：AC37.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.學校推動模式B.社會推動模式C.自我實現(xiàn)模式D.時代推動模式【答案】：AC38.對為人師表的認識正確的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.為人師表是師德教育的準則D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】：ABCD39.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的敏捷性C.記憶的持久性D.記憶的廣闊性E.記憶的準備性【答案】：ABCE40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨立性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD41.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（）A.設(shè)法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】：ABC42.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為B.行為是學習的結(jié)果，而人受外在影響的制約C.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答D.人要對自己負責【答案】：ABC43.世界一流大學與世界一流學科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學一定有世界一流學科B.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的C.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科D.世界一流大學里可以沒有世界一流學科【答案】：ABC44.認知過程包括（）A.感覺B.知覺C.思維D.記憶【答案】：ABCD45.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.收受賄賂B.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私C.為配偶、子女謀私利D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】：ABCD46.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.動作表征階段C.符號表征階段D.情緒表征階段【答案】：ABC47.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德情感B.道德認知C.道德行為D.道德意志【答案】：ABCD48.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.機構(gòu)理念B.服務理念C.學術(shù)理念D.教育理念【答案】：ACD49.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。A.詹姆士B.苛勒C.華生D.斯金納E.馮特【答案】：CD50.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。B.提高教學效率C.增強教學的計劃性D.因材施教【答案】：ABC51.他律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點是（）。A.實在性B.外在性C.中介性D.被動性【答案】：ABCD52.精神文明建設(shè)包括（）。A.思想道德建設(shè)B.教育科學文化建設(shè)C.經(jīng)濟建設(shè)D