北師版 七下 數(shù)學(xué) 第四章 三角形《探索三角形全等的條件-第2課時“ASA”與“AAS”》課件_第1頁
北師版 七下 數(shù)學(xué) 第四章 三角形《探索三角形全等的條件-第2課時“ASA”與“AAS”》課件_第2頁
北師版 七下 數(shù)學(xué) 第四章 三角形《探索三角形全等的條件-第2課時“ASA”與“AAS”》課件_第3頁
北師版 七下 數(shù)學(xué) 第四章 三角形《探索三角形全等的條件-第2課時“ASA”與“AAS”》課件_第4頁
北師版 七下 數(shù)學(xué) 第四章 三角形《探索三角形全等的條件-第2課時“ASA”與“AAS”》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四章三角形4.3探索三角形全等的條件第2課時“ASA”與“AAS”1.兩角及其_______分別相等的兩個三角形全等,可以簡寫成“_________”（用符號表示為“ASA”）.2.兩角分別相等且其中_________________相等的兩個三角形全等,可以簡寫成“_________”（用符號表示為“AAS”）.夾邊角邊角一組等角的對邊

角角邊

【點撥】由已知可找到兩個條件,都是角相等,而圖中還有一個隱含條件即公共邊,由此根據(jù)條件可利用“ASA”說明兩個三角形全等.

（第1題圖）

A

（第2題圖）

B

（第3題圖）

4.如圖，某同學(xué)不小心把一塊三角形的玻璃打碎成三塊，現(xiàn)要去玻璃店配制一塊完全一樣的，那么最省事的辦法是帶_____去.（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論