人教版七上道德與法治 第三單元 珍愛我們的生命《第十課 保持身心健康-第二課時 滋養(yǎng)心靈》課件_第1頁
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文檔簡介

基礎(chǔ)夯實探究提升核心觀點隨堂精練★學(xué)習(xí)目標:1.理解良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體,也需要健康的心理和豐富的精神。2.知道滋養(yǎng)心靈的方法。3.掌握并嘗試保持身心健康的有效方法。1.良好的生命狀態(tài)包括哪些因素?良好的生命狀態(tài)既需要____________,也需要_________________________。__________________________,是我們幸福生活的重要支柱。2.心理健康的表現(xiàn)有哪些?心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài),表現(xiàn)為個人________________、________________、____________________,并_______________________。健康的身體

健康的心理和豐富的精神擁有健康、和諧的內(nèi)心世界具有生命的活力積極的內(nèi)心體驗良好的社會適應(yīng)能力

能有效地激發(fā)個人潛能3.我們應(yīng)該怎樣保持心理健康?(1)在日常生活中,______________________,_____________________,必要時積極______________。(2)保持心理健康還需要我們________________________。4.滋養(yǎng)心靈需要我們做些什么?(1)滋養(yǎng)心靈,需要我們______________。(2)滋養(yǎng)心靈,需要我們________________________。主動學(xué)習(xí)心理健康知識

掌握自我調(diào)節(jié)的方法尋求專業(yè)幫助磨煉意志,增強生命韌性保持心理健康不斷豐富自己的精神世界5.怎樣才能不斷豐富自己的精神世界?(1)我們要學(xué)知識、長見識、練膽識,______________________。(2)要在生活實踐中擴展生活閱歷,______________,_______________________。提升自己的底氣與能力提升人生境界

讓生命充滿色彩與活力

國慶節(jié)假期回來,同學(xué)們分享了自己在假期的一些活動,暢談自己的收獲。

小李:10月1日凌晨,我和爸爸媽媽到八一廣場觀看升旗儀式,看著五星紅旗冉冉升起,我既激動又興奮,心中的責(zé)任感和民族自豪感油然而生。

小梁:國慶節(jié)我們?nèi)胰チ耸锥急本谥袊茖W(xué)家博物館看了很多有關(guān)科學(xué)家的展覽,科學(xué)家精神激勵我努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,立志報國。

小何:國慶節(jié)假期,媽媽帶我參加了“溫暖之聲

伴你同行”心理健康公益活動,通過多種方式宣泄情緒、放松心情,我的心靈得到滋養(yǎng),我對今后的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。(1)這些活動分別給他們帶來了哪些體驗和感受?【參考答案】①小李通過參加升旗儀式,增強了愛國情感、民族自豪感。②小梁通過參觀博物館,激發(fā)了愛國情感,增強了立志報國的責(zé)任感。③小何通過參加活動,讓自己釋放了壓力,樹立了自信心等。[解析]

第(1)問,小李參加的活動可以結(jié)合“國家責(zé)任感”“民族自豪感”等方面作答;小梁參加的活動可以結(jié)合“科學(xué)家精神”“創(chuàng)新”“報國”等方面作答;小何參加的活動可以結(jié)合“心靈得到滋養(yǎng)”“充滿信心”等方面作答。(2)同學(xué)們的收獲有什么共同之處?[答案]

共同之處:豐富了自己的精神世界,心靈得到了滋養(yǎng)。(言之成理即可)[解析]

第(2)問,注意“共同”二字,根據(jù)對話,他們都是通過參加活動豐富了自己的精神世界,心靈得到了滋養(yǎng)。1.良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體,也需要健康的心理和豐富的精神。2.擁有健康、和諧的內(nèi)心世界,是我們幸福生活的重要支柱。3.成長的道路不會總是鮮花鋪路,也會有一些坎坷和泥濘。4.滋養(yǎng)心靈,需要我們保持心理健康,需要我們不斷豐富自己的精神世界。5.生命是一個逐漸豐富和發(fā)展的過程。1.人,不必有傾國傾城之容貌,也不必有腰纏萬貫之財富。最好的生命狀態(tài)是做一個內(nèi)心有光的人。一個內(nèi)心有光的人,不僅能照亮自己,同時也能照亮別人?!皟?nèi)心有光”包括(

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C①豐厚的物質(zhì)

②健康的心理

③豐富的精神

④光鮮的外表A.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.小學(xué)時,小林的成績在班上名列前茅,上初中后,成績卻不太理想,他逐漸失去了自信,精神狀態(tài)也變差了,每天郁郁寡歡。后來,經(jīng)過心理老師的疏導(dǎo),小林慢慢找回自信,學(xué)習(xí)成績也進步了。小林的變化說明(

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AA.擁有健康、和諧的內(nèi)心世界,是幸福生活的重要支柱B.良好的生命狀態(tài)只需要健康的身體C.保持心理健康需要增強生命韌性D.愛護身體要參加適合的體育鍛煉3.近年來,教育部聚焦學(xué)生身心健康,先后出臺文件,加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理,旨在抓住造成學(xué)生心理健康問題的主要矛盾和關(guān)鍵要害,綜合施策,呵護學(xué)生健康成長。下列做法有利于保持心理健康的是(

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BA.不參加體育鍛煉

B.閱讀一本好書C.只做自己感興趣的事

D.熬夜學(xué)習(xí)4.一根小小的跳繩,讓身處黑暗的孩子們跳躍出了光芒。一塊塊獎牌,一張張證書,是見證孩子們一步一個腳印從黑暗走向光明的勛章,他們看不見世界,卻讓世界記住了他們。南昌市盲童學(xué)?!肮饷餍小碧K隊上榜2023年度全國“新時代好少年”。他們的事跡啟示我們(

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A①磨煉意志,增強生命韌性

②追逐夢想,讓生命充滿色彩與活力

③努力奮斗,追逐個人榮譽

④履行承諾,做一個誠實守信的人A.①②

B.①④

C.②③

D.③④5.教育部決定自2024年起,將每年的5月確定為全國學(xué)生心理健康宣傳教育月,通過形式多樣的宣傳教育活動,營造良好社會氛圍,提升師生、家長心理健康知識水平和素養(yǎng),推動學(xué)生心理健康工作提質(zhì)增效,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。這樣做(

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C①能夠迅速提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績

②旨在培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)

③有利于呵護青少年身心健康成長

④表明部分青少年存在嚴重的心理問題A.①③

B.①④

C.②③

D.②④6.“每個孩子在成長的過程中,都會或多或少遇到這樣那樣的傷害,就像衣服上被剪破的洞,但朋友的愛,老師的幫助,父母的關(guān)心,總會將洞補好。”

這是心理劇《送你一朵小紅花》的一段旁白。這啟示我們,增強生命的韌性要(

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BA.眼光放長遠

B.積極尋求幫助

C.培養(yǎng)幽默感

D.培養(yǎng)興趣愛好7.關(guān)注自身心理健康,共同守護美好未來。

2024年5月是首個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月,教育部決定以“全社會都行動起來,共促學(xué)生心理健康”為主題,開展首個宣傳教育月活動,深入宣傳“每個人是自己心理健康第一責(zé)任人”的觀念。通過形式多樣的宣傳教育活動,營造積極關(guān)心、支持參與學(xué)生心理健康教育的良好社會氛圍,提升師生和家長心理健康知識水平和素養(yǎng),推動學(xué)生心理健康工作提質(zhì)增效。(1)心理健康有哪些表現(xiàn)?[答案]

心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài),表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應(yīng)能力,并能有效地激發(fā)個人潛能。

小肖的父母準備離婚,剛上七年級的小肖焦慮不已?!鞍謰岆x婚了,我怎么辦?”“如果跟著爸爸,將來的后媽會對我好嗎?”各種糟糕的情況總是在她的腦海中上演。再加上學(xué)業(yè)壓力增加,小肖總是夜不能寐。小肖深知自己正處于不健康的狀態(tài)之中。為了調(diào)整狀態(tài),她決定暫時不想這些,酷愛文學(xué)的她報名參加文學(xué)社。通過閱讀、寫作和朋友的幫助,她覺得這些“都不是事”……(2)小肖的做法對我們保持心理健康有何啟示?[答案]

①在日常生活中,主動學(xué)習(xí)心理健康知識,掌握自我調(diào)節(jié)的方法,必要時積極尋求專業(yè)幫助。②保持心理健康還需要我們磨煉意志,增強生命韌性。③我們要不斷豐富自己的精神世界,學(xué)知識、長見識、練膽識,提升自己的底氣與能力。8.為提升學(xué)生的心理素質(zhì),七年級某班舉辦“心世界·心精彩”心理健康教育活動?!景駱訂⒌稀堪嘀魅卫蠋煼窒砹藦B門大學(xué)保安周德新的勵志故事。

廈門大學(xué)保安周德新在快要退休的年紀堅持考學(xué),但獲得法學(xué)學(xué)士5年后仍做著保安的工作。對此,有網(wǎng)友質(zhì)疑他“學(xué)無所用”。在周德新的眼里,職業(yè)并不分貴賤。既然精神世界的提升已足夠令人富足,又何必執(zhí)著于所謂學(xué)歷提升的“有用”?畢業(yè)后的周德新,學(xué)會了如何理性表達,遇到不公正的事情,不再是橫沖直撞的“調(diào)侃”,而是依據(jù)所學(xué)的法律條款逐一“辯論”,這是知識帶給他的底氣。(1)周德新的勵志故事對我們有何啟示?[答案]

①學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神世界,增強能力,增長智慧,使我們面前的世界更廣闊。②要不斷豐富自己的精神世界。③要學(xué)知識、長見識、練膽識,提升自己的

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