品質管理品質知識某某某年高考質量分析漳州課改網(wǎng)引領互助反思網(wǎng)站首

16、20、231741C38全球視野看中華文明的曲折發(fā)展歷程，其中第(4)20801524、2520161838152010指導學生全面地、牢固地掌握學科知識是應對高考的根本。就是要求我們上重視學科能力的的提升。在全面落實《考試說明》中各項能力考核目標的基現(xiàn)實下高考發(fā)展的基本趨勢。對此，我們要有充分的準備。12單項填空題中涉及到的話題包括上海世博會、志愿者現(xiàn)象、完形填空題語篇描述在美國出生的華人學習漢語的經歷和趣事，反映其對中國語言文化傳承的反思。選擇的是考生比較熟悉的話題，4．閱讀理解1563731考查考生發(fā)散性思維能力。閱讀理解(D)MEMO

201020112010能力??171819202021221813199108、9、18、20題號（文科1．9、8、122．4、10、15、19、7、21、3．3、11、20、4．1、145．78、57．2、2、8．2、7、11、13、9.10．11．9、14、12．為載體結合圖形的對稱求線段的最13．14．15．10、15、圓方程及判斷直線與橢圓的位置關絕對值不等式解法及恒成??識（單調性、求變量最值3、數(shù)學試卷題目的解答要善用“轉”。201019201016153、6、9、205、6、12、1810、15、19、2016、17、21139202278192120091820??體幾何2022度，選拔功能鮮明突出。具體舉例如下：11516重考查考生的知識遷移能力和數(shù)學素養(yǎng)。210、15、文3.13913考查概率統(tǒng)計最本質的內容、思想。42016查考生歸納、猜想與推證的能力。556二是要重視復習工作。平和一中又迎來一個碩果累累的季節(jié)2010年高考再創(chuàng)輝煌，屆文史類考生陳伊凡以641分列福建省第16名，已成為清華大1316356531126數(shù)139人，比去年增加38人?？既≌愦蟆⑸虾＝淮蟮戎攸c大備課組對18篇的默寫課文進行歸納整理。逐漸總結“化整為零、20109平和一中數(shù)學備課組今年是我省新課程改革自主命題的第二年，“穩(wěn)中有變，銳意11、121223題是??12（5、提高學生的仔細審題、分析觀察、與計算能力，尤其是計算方面的失誤（計算是最重要的得分手段，包括解決好生的“眼高手低”、。6（19且?guī)缀醺采w了Ⅱ級要求的所有考點（31。而對大量Ⅰ級要求幾乎較多，學生審題量較大，整卷對學生審題和分析的能力要求較高。131415161718計算題部分，2021，222010一、試卷分析：二、試題分析：212》遺傳信息的轉錄和翻譯，DNA321》觀察細胞433》種群和群落272》遺傳的基本規(guī)律三、20111、??220111248373715（一）成績統(tǒng)計（文綜（二）部分學生得分率統(tǒng)計（10352352010機物、有機物等化學主干知識，如：NA8097NA2310后，Ⅱ可視為原電池，d120916（，??423（NCl出，組合式考查了：一是化學用語（離子結構示意圖、有機結構簡式、水解方程式、氧—還方程式、熱化學方程式。二是化學平衡移24用。特別是沉淀溶解平衡原理及計算判斷，通過控制反應8.0≤PH<10.4（堿石灰或燒堿）的選擇，考查25H2SO4H2SO4Fe3+Fe2+的檢驗（KMnO4，SO2、CO2、H2SO2（又是圍繞物質的量的計算。探究二為常見的儀CQCO2，SO2，問題便迎刃而解，最后一問為實驗3031（1（22010353525263130322011夯實基礎，整合知識，提高綜合能力新課改強調知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標，高考突出能力考查，所有這些都必須以扎實的基本知識和基本技能為基礎。因此，在平時的學習中必須加強對基本概念、原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理概括、分析實際問題的能力。并以此為基點，對內對外發(fā)散聯(lián)系，增強對知識及其相互關系的理解，建構學科內知識體系。直面生活，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力高考試題體現(xiàn)時代精神，反映社會熱點，貼近學生生活實際、思想實際。國內外的社會熱點、焦點是政治試題設置情境的原材料，社會熱點與教材的結合點是高考命題的重點。提高自身的綜合能力和分析能力，最重要的是做到理論聯(lián)系實際。高考試題的題干均運用“新情景”編制，這就要求我們平時關注時政，關注國內外重大的典型事件，關注社會生活，并學會運用所學的有關理論知識，分析社會生活的現(xiàn)實問題和自己成長中的實際問題，以提高對時事政治的敏感性。如對社會生活中突出的、影響較大的、與人們生活密切相關的文化產業(yè)、住房消費、轎車消費、節(jié)能減排與生態(tài)安全、食品安全、手機收費與管理、就業(yè)與社會保障、醫(yī)藥改革、金融危機與經濟結構調整、加強青少年道德修養(yǎng)教育、大國關系與民族關系等社會熱點和焦點要適當關注，并激發(fā)出學生的“社會責任意識”和“參與意識”。要把黨的大政方針和眾多的時事熱點問題整理成重點突出，脈絡清晰的專題，把握對應著的經濟、哲學、政治、文化等學科的知識鏈接，達到社會熱點和學科知識的有機統(tǒng)一。及時總結，掌握必要的解題方法與技巧在夯實基礎知識的前提下，掌握必要的解題方法尤為重要。平時上課是理論聯(lián)系實際，而考試則是實際聯(lián)系理論，即運用理論知識去分析說明實際問題。為此，考生必須掌握一定的解答方法和技巧。材料性試題一般要做到以下四點：讀懂材料(包括確定中心、分出層次)；把握設問(包括是什么、為什么、怎么樣)；聯(lián)系知識(材料與問題所鏈接的原理、知識)；組織答案(將課本知識與材料相結合整合出答案)。科學規(guī)范，學會學科表達在高考的考核目標與要求中，強調“能夠應用簡潔的語言描述經濟、政治、文化、哲學等學科所涉及的基本概念和基本觀點?！贝鸢刚Z言要科學規(guī)范，就必須向教材語言和時政術語回歸。教材中的政治術語以及時政材料中的精辟論述都