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文檔簡介
關(guān)也老師秋季班第十二講授課教師:關(guān)也學(xué)管師:麻全櫻上節(jié)課知識回顧文藝復(fù)興背景經(jīng)濟(jì):資本主義萌芽出現(xiàn)政治:新興的資本主義者追求現(xiàn)世享樂文化:意大利存有大量的古希臘古羅馬文化實質(zhì)資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動核心人文主義,肯定人的價值和尊嚴(yán)成就文藝復(fù)興前三杰(薄伽丘、但丁、彼得拉克)文藝復(fù)興后三杰(達(dá)·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾)擴(kuò)展時期(莎士比亞【文學(xué)】、伽利略【科學(xué)】)意義使人們從封建愚昧中解放出來,更多的關(guān)注人。上節(jié)課知識回顧宗教改革背景經(jīng)濟(jì):天主教會阻礙資本主義發(fā)展政治:新興資產(chǎn)階級形成,民族意識增強(qiáng),專制君主出現(xiàn)文化:文藝復(fù)興,人文精神推動導(dǎo)火索天主教會壓迫德意志地區(qū)過程馬丁·路德改革1、標(biāo)志:1517年《九十五條論綱》;2、內(nèi)容:因信稱義;翻譯《圣經(jīng)》;加爾文改革1、標(biāo)志:1536年《基督教原理》2、內(nèi)容:先定論;簡化宗教儀式意義經(jīng)濟(jì):為資本主義發(fā)展奠定基礎(chǔ)政治:否定羅馬天主教會權(quán)威,加強(qiáng)君主權(quán)力,促進(jìn)歐洲民族國家發(fā)展文化:解放思想,新教產(chǎn)生,對資產(chǎn)階級革命有重大上節(jié)課知識回顧文藝復(fù)興和宗教改革對比相同點背景相似:西歐封建制度衰亡,資本主義萌芽發(fā)展實質(zhì)相同:資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動影響方面:都波及了西歐的廣大地區(qū),促進(jìn)了人們思想的解放和文化的繁榮不同點內(nèi)容文藝復(fù)興宣揚(yáng)和肯定的人的價值。宗教改革是宗教內(nèi)部的改革,要求新教適應(yīng)資產(chǎn)階級的需要。范圍文藝復(fù)興局限于知識分子階層。宗教改革是一場社會各階層都參與的社會運(yùn)動。對宗教的態(tài)度文藝復(fù)興并沒有反對宗教教廷,只是希望教會更加世俗化和人性化。宗教改革是希望建立有利于資產(chǎn)階級發(fā)展的宗教,以新興民族國家的權(quán)威來取代羅馬教皇的權(quán)威。聯(lián)系文藝復(fù)興對于宗教改革是一個思想層面的基礎(chǔ),而宗教改革是文藝復(fù)興的實踐和深化。宗教改革是反對羅馬教會的精神獨裁,促進(jìn)了近代文化的繁榮。小櫻老師分享會/第十期/亨利八世離婚記亨利八世是誰?他的第一任妻子有多厲害?他為什么和羅馬教皇鬧掰了?他一共離過幾次婚?再次重申上課時間上課時間:每周六15:00—17:30學(xué)管師暖場時間:每周六14:4
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