四川省眉山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁(yè)
四川省眉山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁(yè)
四川省眉山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁(yè)
四川省眉山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁(yè)
四川省眉山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省眉山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是()A.有氧條件下,線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPB.無(wú)氧條件下,光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源C.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細(xì)胞中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體2.在西伯利亞大草原上生活著一群體型較大的苔原狼,主要捕食大型哺乳動(dòng)物,如馬鹿、野牛、山羊等,以下的說(shuō)法正確的是()A.一只苔原狼身上全部的基因構(gòu)成了該種群的基因庫(kù)B.苔原狼和馬鹿都具有很強(qiáng)的奔跑能力,這是共同進(jìn)化的結(jié)果C.若沒(méi)有發(fā)生突變,苔原狼種群基因頻率在各代中將一直保持不變D.群落內(nèi)部各種生物相互作用和影響,因此生物進(jìn)化的基本單位是群落3.動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的共同特點(diǎn)不包括()A.通過(guò)體液運(yùn)輸 B.微量和高效C.作用于靶細(xì)胞或靶器官 D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速4.進(jìn)行有性生殖的動(dòng)物的三個(gè)生理過(guò)程如圖所示,則與①②③過(guò)程相關(guān)的分別是()A.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂B.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂C.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂5.龍舟運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),某同學(xué)參加龍舟訓(xùn)練后,感覺(jué)渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)敘述正確的是()A.運(yùn)動(dòng)后感覺(jué)到酸痛,產(chǎn)生這種感覺(jué)的中樞在下丘腦B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程大量消耗能量,其血糖濃度會(huì)大幅度下降C.大量流汗導(dǎo)致Na+流失,腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮增加D.劇烈運(yùn)動(dòng)中,肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物會(huì)使組織液的pH升高6.某同學(xué)通過(guò)比較自來(lái)水,緩沖液和生物材料在加入酸或堿后pH的變化,推測(cè)生物體是如何維持pH穩(wěn)定的。部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:分別加入25mL實(shí)驗(yàn)材料(自來(lái)水、生物材料、緩沖液)→測(cè)定pH→滴加5滴0.1mol/L的鹽酸(氫氧化鈉),搖勻→測(cè)定并記錄pH……→直到滴完30滴鹽酸(氫氧化鈉)測(cè)定并記錄pH。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是()A.本實(shí)驗(yàn)各實(shí)驗(yàn)材料在加入鹽酸或氫氧化鈉后共測(cè)定6次pHB.本實(shí)驗(yàn)的自變量為實(shí)驗(yàn)材料的種類,因變量為液體pH的變化C.若只用緩沖液和生物材料對(duì)照,不能充分說(shuō)明生物材料對(duì)酸堿物質(zhì)具有緩沖作用D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)測(cè)量三種材料的pH是獲得實(shí)驗(yàn)前的數(shù)據(jù),以便與實(shí)驗(yàn)后溶液的pH作比較二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科學(xué)家正研究利用干細(xì)胞治療來(lái)改善Ⅰ型糖尿病患者的血糖水平,在接受由干細(xì)胞形成的人工胰島細(xì)胞注射90天之后,患者體內(nèi)的胰島素合成能力得到了基本的恢復(fù)﹐胰島素的注射劑量從原來(lái)的34單位/天下降到了3單位/天。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)該人工胰島細(xì)胞是胰島_____細(xì)胞,干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u細(xì)胞是_____(生理過(guò)程)的結(jié)果,根本原因是基因的_____。(2)Ⅰ型糖尿病的病因是由于自身的免疫細(xì)胞攻擊自身體內(nèi)的胰島細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素水平低于普通人,目前的常規(guī)療法是通過(guò)注射胰島素降低血糖,血糖降低的原因是_____。糖尿病患者常因血糖濃度升高導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_____(填“升高”或“降低”),在_____產(chǎn)生渴覺(jué),表現(xiàn)為多飲。(3)目前所使用的干細(xì)胞主要來(lái)源于胚胎干細(xì)胞,患者在接受注射胰島細(xì)胞治療的同時(shí),通常還要注射_____藥物。8.(10分)圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中四種組成成分(甲、乙和丙、丁、戊所處的方框各代表一種組成成分)之間的關(guān)系,圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中某年度調(diào)查存在捕食關(guān)系的A、B兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。請(qǐng)回答:(1)圖1中丁代表的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____,乙和丙之間以_____形式傳遞碳元素。(2)圖1中乙3在生態(tài)系統(tǒng)中處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí),環(huán)境中的有毒元素被生物體吸收、積蓄,在乙3內(nèi)的濃度遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境濃度的現(xiàn)象稱為_(kāi)____。(3)圖2中A、B兩種昆蟲中捕食者是_____,研究A、B兩種群之間的相互關(guān)系屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中_____水平的研究。該捕食者不能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)全部能量的原因有_____(答出三點(diǎn))。(4)若依據(jù)圖1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型來(lái)設(shè)計(jì)?;~塘,這一生態(tài)工程需遵循__________等生態(tài)學(xué)基本原理。9.(10分)現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物,甲作物高產(chǎn)不耐鹽,乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株,以適應(yīng)于鹽堿地栽培。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:(1)采用_____(填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”)方法可以達(dá)到上述目的,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____。(2)采用細(xì)胞工程育種的方法如下:①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是_____。以胚狀體為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點(diǎn)?(請(qǐng)舉出1條)_____。②動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備,單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_____。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面,一個(gè)是作為_(kāi)____試劑,能準(zhǔn)確地識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差別,并跟一定抗原發(fā)生_____。另一方面可以用于_____和運(yùn)載藥物。10.(10分)生物遺傳信息指導(dǎo)和控制生物體的形態(tài)、生理和行為等多種性狀。圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程,①-④為分子。據(jù)圖回答。(1)圖中以物質(zhì)①為模板合成物質(zhì)②的過(guò)程稱為_(kāi)_________,該過(guò)程所需要的原料是游離的__________.該過(guò)程主要在________中進(jìn)行(2)以物質(zhì)②為模板合成物質(zhì)⑤的過(guò)程稱為_(kāi)_______,該過(guò)程所需要的原料是游離的________(3)圖中④上攜帶的氨基酸為_(kāi)_______(已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)(4)圖中所示過(guò)程不可能發(fā)生在___(填字母)A.神經(jīng)細(xì)胞B.肝細(xì)胞C.細(xì)菌細(xì)胞D.脂肪細(xì)胞11.(15分)能進(jìn)行化能合成作用的生物是_________,屬于_______型生物(填代謝類型)。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】ATP是一種高能磷酸化合物,由腺嘌呤、核糖和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成,其含有一個(gè)普通磷酸鍵和兩個(gè)特殊的化學(xué)鍵(特殊化學(xué)鍵)。合成ATP的能量可以來(lái)自呼吸作用,也可以來(lái)自光合作用?!驹斀狻緼、葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP,光合作用場(chǎng)所在葉綠體,呼吸作用場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A正確;B、無(wú)氧條件下,光合作用和無(wú)氧呼吸作用都能形成ATP,故此時(shí)光合作用不是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源,B錯(cuò)誤;C、葉綠體的類囊體薄膜上,光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能,并釋放氧氣。線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸第二、三階段,都有ATP生成,但只有第三階段消耗氧氣,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,葉綠體產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng),D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】1、共同進(jìn)化:不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為基因庫(kù),A錯(cuò)誤;B、草原上的苔原狼和馬鹿一般都具有很強(qiáng)的奔跑能力,這是共同進(jìn)化的結(jié)果,B正確;C、若沒(méi)有發(fā)生突變,則在自然選擇下苔原狼種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;D、生物進(jìn)化的基本單位是種群,D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng),這是因?yàn)榧に氐淖饔帽恢鸺?jí)放大的結(jié)果;(2)通過(guò)體液運(yùn)輸內(nèi):內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來(lái)運(yùn)輸,臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾??;(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞?!驹斀狻考に?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來(lái)運(yùn)輸,A正確;激素在血液中含量很低,但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng),B正確;激素產(chǎn)生后隨血液運(yùn)往全身,但只作用于靶器官和靶細(xì)胞,C正確;調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速是神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn),D錯(cuò)誤。所以選D。4、A【解析】1、有絲分裂的特點(diǎn):親代細(xì)胞的染色體經(jīng)復(fù)制以后,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,能保持前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性。2、減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。因此對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō),減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于遺傳和變異都很重要?!驹斀狻竣倥渥咏Y(jié)合形成合子的過(guò)程稱為受精作用;②生物體通過(guò)減數(shù)分裂形成配子;③合子通過(guò)有絲分裂和細(xì)胞分化形成生物體。故選A。5、C【解析】大量出汗會(huì)丟失大量水分和無(wú)機(jī)鹽,故應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)償鹽水,并注意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡?!驹斀狻緼、感覺(jué)的產(chǎn)生部位均是大腦皮層,A錯(cuò)誤;B、由于能量大量消耗,其血液中的血糖濃度會(huì)下降,此時(shí)胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)肝糖原分解,維持血糖濃度,故血糖濃度不會(huì)大幅度下降,B錯(cuò)誤;C、大量流汗導(dǎo)致Na+流失,血液中K+濃度升高,可直接作用于腎上腺皮質(zhì),引起醛固酮分泌增加,C正確;D、活動(dòng)的過(guò)程中,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了乳酸,會(huì)使pH略有降低,但由于人體緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,內(nèi)環(huán)境pH維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】緩沖液和生物材料均含有緩沖物質(zhì),具有緩沖作用,自來(lái)水不具有緩沖作用?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加5滴0.1mol/L的鹽酸(氫氧化鈉)后測(cè)定一次pH,共滴加30滴鹽酸(氫氧化鈉),所以在加入鹽酸或氫氧化鈉后共測(cè)定30÷5=6次pH,A正確;B、本實(shí)驗(yàn)的自變量為實(shí)驗(yàn)材料的種類以及滴加溶液的不同,B錯(cuò)誤;C、生物材料與自來(lái)水作對(duì)照,才可以充分說(shuō)明生物材料對(duì)酸堿物質(zhì)具有緩沖作用,C正確;D、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)測(cè)量三種材料的pH是獲得實(shí)驗(yàn)前的數(shù)據(jù),以便與實(shí)驗(yàn)后溶液的pH作前后對(duì)照,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.B②.細(xì)胞分化③.選擇性表達(dá)(2)①.胰島素促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解,進(jìn)入肝、肌肉合成糖原,進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?,抑制肝糖原分解和其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖②.升高③.大腦皮層(3)免疫抑制(劑)【解析】Ⅰ型糖尿病是胰島素分泌不足導(dǎo)致的血糖過(guò)高的疾病。胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。外源性胰島素主要用來(lái)治療糖尿病?!拘?wèn)1詳解】胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,因此該人工細(xì)胞是胰島B細(xì)胞。干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,分裂分化產(chǎn)生胰島細(xì)胞。這個(gè)過(guò)程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,只是發(fā)生了基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生了改變?!拘?wèn)2詳解】胰島素促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解,進(jìn)入肝、肌肉合成糖原,進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?,抑制肝糖原分解和其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖,這些都可以使血糖含量降低。細(xì)胞外液是指內(nèi)環(huán)境中的液體,包括組織液、血漿、淋巴,因血糖濃度升高導(dǎo)致細(xì)胞外液升高,進(jìn)而刺激高級(jí)神經(jīng)中樞大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),進(jìn)而飲水增多?!拘?wèn)3詳解】Ⅰ型糖尿病的病因是由于自身的免疫細(xì)胞攻擊自身體內(nèi)的胰島細(xì)胞,因此患者可以通過(guò)注射胰島細(xì)胞來(lái)治療,但同時(shí)異體細(xì)胞會(huì)引起排斥反應(yīng),因此通常還需要注射免疫抑制(劑)藥物?!军c(diǎn)睛】本題主要考查Ⅰ型糖尿病的病因及治療機(jī)理,要求學(xué)生有一定的分析運(yùn)用能力。8、①.非生物的物質(zhì)和能量②.有機(jī)物③.四、五④.生物富集⑤.B⑥.群落⑦.在呼吸作用以熱能形式散失;被分解者利用;未被利用⑧.整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生【解析】圖1分析,甲表示生產(chǎn)者,乙和丙表示消費(fèi)者,丁為非生物的物質(zhì)和能量,戊為分解者。圖2分析,依據(jù)先增先減的為被捕食者,后增后減的為捕食者可知,A是被捕食者,B是捕食者?!驹斀狻浚?)根據(jù)圖中甲和丁的雙箭頭以及乙和丙都有箭頭指向丁,可以知道圖中甲是生產(chǎn)者、乙和丙是消費(fèi)者、丁是非生物的物質(zhì)和能量、戊是分解者。消費(fèi)者之間的物質(zhì)以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。(2)根據(jù)圖可以寫出乙3所在的其中三條食物鏈甲→乙1→乙2→乙3,甲→丙1→丙2→乙2→乙3,甲→丙1→乙2→乙3,在不同的食物鏈中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同,所以乙3處在的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)。沿著食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加,毒素是越來(lái)越多的,這稱為生物富集現(xiàn)象。(3)一般情況這種圖中是被捕食者數(shù)量先發(fā)生變化,且被捕食者的總數(shù)更多一些,所以捕食者是B。種間關(guān)系屬于群落層次的研究。捕食者不能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量是因?yàn)樯弦粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗部分能量、遺體殘骸中的能量被分解者利用、存在部分能量未被利用,最終變?yōu)槊菏吞烊粴獾?。?)建立?;~塘的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率,這一生態(tài)工程需遵循整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等生態(tài)學(xué)基本原理?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、群落的種間關(guān)系,意在考查學(xué)生理解能力、分析圖文能力、推理能力,難度適中。9、①.轉(zhuǎn)基因②.能定向的改變生物的性狀③.形成新的細(xì)胞壁④.生產(chǎn)不受季節(jié)限制、不會(huì)出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性、方便貯存和運(yùn)輸⑤.特異性強(qiáng),靈敏度高⑥.診斷⑦.特異性反應(yīng)⑧.治療、預(yù)防疾病【解析】(1)由于不同種生物之間存在生殖隔離,因此不能采用雜交法;由于嫁接屬于無(wú)性繁殖,該方法只能保留一個(gè)親本的優(yōu)良性狀,因此欲不能采用嫁接法;所以,培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株需要采用轉(zhuǎn)基因方法,這種育種方法能定向的改變生物的性狀。(2)①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導(dǎo)融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁。以胚狀體為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的人工種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗,與天然種子相比,人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有:生產(chǎn)不受季節(jié)限制、不會(huì)出現(xiàn)性狀分離、能保持優(yōu)良品種的遺傳特性、方便貯存和運(yùn)輸。②單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論