物理教學(xué)工作總結(jié)合集十篇

物理教學(xué)工作總結(jié)篇充分地讓學(xué)生們自己支配。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索)互學(xué)(討論交流)督學(xué)(老師督促個(gè)別不太專心的學(xué)生、適當(dāng)點(diǎn)撥知識(shí)重點(diǎn)、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn))驗(yàn)學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果)的事，比如閱讀課外讀物、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作;也提高了課堂效率一節(jié)課內(nèi)，學(xué)生需要完成四個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng)，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。物理教學(xué)工作總結(jié)篇（一）3（二）1（四）（五）物理教學(xué)工作總結(jié)篇即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多.總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,一,課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心,二,課堂教學(xué),我加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展本學(xué)期我深知我們每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的無學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,在教研組長(zhǎng),集體備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,識(shí)和創(chuàng)新能力.常思考,常研究,?？偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,三,創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展物理教學(xué)工作總結(jié)篇?物理教學(xué)工作總結(jié)篇物理教學(xué)工作總結(jié)篇2、堅(jiān)持一視同仁，亦師亦友的工作原則。對(duì)待學(xué)生不論優(yōu)等生還是差生，我都待之以真誠，建立新型的“老師+朋友”的師生關(guān)系，堅(jiān)持以愛心、誠心”感化學(xué)生、和學(xué)生打成一思想動(dòng)態(tài)，做到因材施教。物理教學(xué)工作總結(jié)篇①物理教學(xué)工作總結(jié)篇本學(xué)期，我擔(dān)任了初二1、2一．要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的`23物理教學(xué)工作總