2020年江西語(yǔ)文高考備考建議教學(xué)設(shè)計(jì)

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2020年江西語(yǔ)文高考備考建議教學(xué)設(shè)計(jì)

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2020年江西語(yǔ)文高考備考建議教學(xué)設(shè)計(jì)

前言：小泰溫馨提醒，語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是

語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一

門(mén)重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具。本教案根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的

要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并

以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打

印。

20xx年江西語(yǔ)文高考備考建議

總體說(shuō)，江西高考語(yǔ)文試題將呈現(xiàn)出開(kāi)放性的特色，試題內(nèi)容將更體現(xiàn)時(shí)代性、人文性，更體現(xiàn)江西的地方特色。

要重視教材所涉及到的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，考點(diǎn)要全面復(fù)習(xí)，要使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要注意抓主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，要重視基本能力的訓(xùn)練，在復(fù)習(xí)中要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。

要注意研究20xx年全國(guó)各地的語(yǔ)文試題形式，重點(diǎn)是全國(guó)的三套試卷?？陀^題題目將減少，分值也相應(yīng)減少，主觀題將增加，總題量相同或減少。

具體說(shuō)，語(yǔ)言基礎(chǔ)客觀題將減少，可能只有四道題，其中語(yǔ)音、文字、熟語(yǔ)、語(yǔ)病要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。語(yǔ)音要注意翹舌音、前后鼻音和江西普遍存在的入聲字的聲調(diào)的復(fù)習(xí)，熟語(yǔ)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)成語(yǔ)

，對(duì)于成語(yǔ)以外的熟語(yǔ)只要求復(fù)習(xí)常見(jiàn)的，因?yàn)楹芏嗍煺Z(yǔ)有地域性和時(shí)代性，很容易造成各地考生的不平等，語(yǔ)病題因?yàn)樗鼘?shí)際是語(yǔ)言綜合知識(shí)的考查，能比較好地考查出考生的語(yǔ)言理解能力

。

科技文主要是從語(yǔ)文角度考查，主要要偏重社科類(lèi)的文章的閱讀理解，設(shè)題可能會(huì)減少，可能只有三道題。

文言文要注意文美質(zhì)優(yōu)的散文，客觀題可能只有三道題，主要是實(shí)詞、虛詞和文章內(nèi)容的理解。翻譯的分值將可能加大，很可能有三個(gè)句子的翻譯。主要是要注意句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解和句式的翻譯。

詩(shī)歌鑒賞將可能加大分值，將呈現(xiàn)出更大的開(kāi)放性，主要是要使考生能欣賞詩(shī)歌之景所深含的情。

名句名篇默寫(xiě)，名句一定是考生該熟知的名句，名篇句子的默寫(xiě)不一定是默寫(xiě)其中的名句。一般是選擇默寫(xiě)，以默寫(xiě)對(duì)的為給分對(duì)象。

大閱讀將可能突出整體性閱讀，要求考生能把握文章的中心

，文章的語(yǔ)言特色和結(jié)構(gòu)特色，選擇題將可能取消。在訓(xùn)練答題時(shí)要求考生按抄、摘、編的步驟來(lái)組織答案，面要廣，分析要有深度。

語(yǔ)言表達(dá)題形式多樣，一般要考慮考生的生活經(jīng)歷，在可能的情況下，會(huì)提供示例。

作文要求考生會(huì)寫(xiě)一般文體的文章，懂得一般文體的格式，無(wú)主題的話題作文考試方向不變，重點(diǎn)是文章要有特色，要有生