科技小發(fā)明和手工制作比賽活動方案

第第頁科技小發(fā)明和手工制作競賽活動方案福臨中心學(xué)校20**年科技小發(fā)明和手工制作競賽活動方案各班主任、老師、同學(xué)們:為培養(yǎng)學(xué)生酷愛科學(xué)的精神，在我校營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”良好的氛圍，提高全體學(xué)生動腦、動手本領(lǐng)、磨練他們的創(chuàng)新、創(chuàng)造思維，學(xué)校特舉辦“奇思妙想”科技小發(fā)明和手工制作競賽活動。現(xiàn)將活動布置如下：一、活動內(nèi)容：科技小發(fā)明手工小制作二、活動時間：1、作品上交時間：20**年3月12日2、評審時間：3月14—15日三、參賽對象：福臨中心學(xué)校全體同學(xué)四、競賽要求：1、各班級充分宣傳發(fā)動，要充分調(diào)動學(xué)生參加地樂觀性。班主任要發(fā)動學(xué)生家長和任課老師參加到活動中來，相互協(xié)作，共同引導(dǎo)學(xué)生參賽；2、學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小制作方面的資料，力爭做出高質(zhì)量的作品；3、班內(nèi)先組織作品評比，選出一些優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比，每班不少于3件（越多越好）。4、作品要求：①作品設(shè)計新奇，具有創(chuàng)造性；②作品可利用現(xiàn)有料子經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有確定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作料子，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。（不行使用錢幣、有污染料子、不清潔料子和法律規(guī)定不行用的料子）③作品是學(xué)生本人獨立制作、小組合作制作和成人引導(dǎo)下制作，但不得由成人替換完成；④作品形式為小模型、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)試驗器材、木工、小電子產(chǎn)品等；⑤凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱、姓名、班級。五、嘉獎方法：1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進(jìn)行評比，分班級評比出一、二、三等獎若干名（視作品件數(shù)確定嘉獎名額），對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀；2、對獲獎作品較多和獎次較高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎，同時評出優(yōu)秀引導(dǎo)老師。福臨中心學(xué)校大隊部200309篇2:科技小發(fā)明和手工制作競賽活動方案福臨中心學(xué)校20**年科技小發(fā)明和手工制作競賽活動方案各班主任、老師、同學(xué)們:為培養(yǎng)學(xué)生酷愛科學(xué)的精神，在我校營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”良好的氛圍，提高全體學(xué)生動腦、動手本領(lǐng)、磨練他們的創(chuàng)新、創(chuàng)造思維，學(xué)校特舉辦“奇思妙想”科技小發(fā)明和手工制作競賽活動。現(xiàn)將活動布置如下：一、活動內(nèi)容：科技小發(fā)明手工小制作二、活動時間：1、作品上交時間：20**年3月12日2、評審時間：3月14—15日三、參賽對象：福臨中心學(xué)校全體同學(xué)四、競賽要求：1、各班級充分宣傳發(fā)動，要充分調(diào)動學(xué)生參加地樂觀性。班主任要發(fā)動學(xué)生家長和任課老師參加到活動中來，相互協(xié)作，共同引導(dǎo)學(xué)生參賽；2、學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小制作方面的資料，力爭做出高質(zhì)量的作品；3、班內(nèi)先組織作品評比，選出一些優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比，每班不少于3件（越多越好）。4、作品要求：①作品設(shè)計新奇，具有創(chuàng)造性；②作品可利用現(xiàn)有料子經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有確定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作料子，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。（不行使用錢幣、有污染料子、不清潔料子和法律規(guī)定不行用的料子）③作品是學(xué)生本人獨立制作、小組合作制作和成人引導(dǎo)下制作，但不得由成人替換完成；④作品形式為小模型、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)試驗器材、木工、小電子產(chǎn)品等；⑤凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱、姓名、班級。五、嘉獎方法：1、組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進(jìn)行評比，分班級評比出一、二、三等獎若干名（視作品件數(shù)確定嘉獎名額），對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀；2、對獲獎作品較多和獎次較高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎，同時評出優(yōu)秀引導(dǎo)老師。福臨中心學(xué)校大隊部200309篇3:非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造證明_______________流水號________________非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造證明發(fā)明人________________為我單位聘用的員工，現(xiàn)擬對名稱為：_________________________________________________的發(fā)明創(chuàng)造申請專利，該發(fā)明創(chuàng)造的行為不屬于下列四種情況之一：1、在本單位的本職工作中作出的發(fā)明創(chuàng)造；2、履行本單位交付的本職工作之外的任務(wù)所作出的發(fā)明創(chuàng)造；3、緊要使用了單位的資金、專用設(shè)備、未公開的特地信息等物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造；4、退職、退休或者調(diào)動工作后1年內(nèi)作出的，與其在原單位承當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ骰蛘咴瓎挝徽{(diào)配的任務(wù)有關(guān)的發(fā)明創(chuàng)造。依據(jù)《中華人民共和國專利法