2025年高考作文素材積累之樊錦詩：一個人物寫遍高考作文主題（含17個文段）

樊錦詩：一個人物寫遍高考作文主題（含17個文段）

01高光不矜，低谷不餒熱愛可抵歲月漫長是每一個因奔赴在熱愛里而閃光的你給予我們溫暖和力量！

02人物簡介【擇一事終一生】樊錦詩，敦煌研究院名譽院長。1963年北大畢業(yè)后的樊錦詩，把大半輩子的光陰都奉獻給了大漠上的敦煌石窟，人們親切地喊她“敦煌的女兒”。為了敦煌，樊錦詩扎根大漠，潛心石窟考古研究和創(chuàng)新管理，完成了敦煌莫高窟的分期斷代、構建“數字敦煌”等重要文物研究和保護工程。她還推動立法和制定莫高窟總體保護規(guī)劃，按百年大計、千年大計來規(guī)范敦煌保護?！陡袆又袊奉C獎詞舍半生，給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。半個世紀的風沙，不是誰都經得起吹打。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)。心歸處，是敦煌?！救宋镎Z錄】1.“我躺下是敦煌，醒來還是敦煌?！?.“有時候，我甚至覺得敦煌已經成為我的生命了?！?.“與千年洞窟相比，人的一生非常短暫,我們能在短暫的一生中與敦煌相伴，為保護莫高窟盡一份綿薄之力，就是極大的幸福?！?.“我這一生就做了一件事，就是守護、研究、弘揚世界文化遺產——敦煌莫高窟，這是最大的幸福。”5.“一代人有一代人的使命。一輩子只做一件事，我無怨無悔?！?3詳例運用主題1:堅守初心，甘于奉獻她曾是家境優(yōu)越的江南女子，她曾是風華正茂的北大高才生，卻奉獻了一輩子的光陰，守護著荒野大漠里的敦煌莫高窟。人們親切地喊她“敦煌的女兒”，她卻說，她其實也想過離開。然而，在每次面臨抉擇時，她都選擇了堅守。從青春少女到華發(fā)老人，如今的樊錦詩雖已退休，卻仍在為敦煌四處奔走。她那份守護敦煌的勇氣，是一瞬間的閃念，更是一輩子的執(zhí)念！主題2:擇一事，終一生古有曹雪芹“披閱十載，增刪五次”造就紅樓一夢，今有樊錦詩凝一生光陰守護莫高窟的精美恢弘。這啟示我們，既然選擇了，就要終一生去做好。只有專注手上所承之事，心無旁鶩，才可在漫長而又迅疾的光陰中游刃，找到光陰的意義。樊錦詩總說，一代人有一代人的使命，她幾乎天天圍著敦煌石窟轉，所以不覺得寂寞，不覺得遺憾，因為做好敦煌文化傳承值得。一輩子只做一件事，她無怨無悔。主題3:平凡的崗位上有不平凡的成功她守護敦煌半個多世紀，用她的執(zhí)著和堅守，譜寫了一個文物工作者的平凡與偉大，盡到了“敦煌的女兒”的責任。質樸的她在平凡的崗位上守望出不平凡的成功，磨煉出不平凡的意志。她承受了半個多世紀的枯燥與沉寂，在平凡的崗位上書寫了不平凡的成功。主題4:傳承創(chuàng)新1987年，敦煌的莫高窟被列入了世界非物質文化遺產。就是這樣一座中國古絲綢之路上的歷史文化寶庫，因為經歷了動蕩、戰(zhàn)亂、炮火之后，很長一段時間里幾乎成了廢墟。為了讓沙漠中的藝術瑰寶經得住時光雕琢，樊錦詩大膽構思“數字敦煌”，利用數字技術，為歷經千年的每一個洞窟、每一幅壁畫、每一尊彩塑建立數字檔案，讓敦煌的藝術瑰寶得以真實地、完整地、可持續(xù)地保管，讓古老石窟煥發(fā)出熠熠生輝的時代光彩！主題5：開拓創(chuàng)新/敢于求變“敦煌的女兒”樊錦詩，她積極推動“數字敦煌”的建設，利用現(xiàn)代化數字技術，完成莫高窟149個A級洞窟的文物影像拍攝、加工處理和數據庫的建設，建設莫高窟游客中心，通過數字電影等現(xiàn)代展示手段，給觀眾提供了了解敦煌文化、藝術和價值的全新視角。樊錦詩不斷進行探索創(chuàng)新，為敦煌文化的傳承與發(fā)展做出了巨大貢獻。主題6：家國情懷樊錦詩是位扎根戈壁大漠深處的文博工作者，祖國的需要就是我的志愿。樊錦詩用一生踐行了她的家國情懷。她在敦煌大半輩子不曾離過敦煌，沉浸在敦煌藝術和敦煌事業(yè)之中，從青春到白發(fā)。此心歸處是敦煌!正是這種愛國精神激勵樊錦詩擇一事終一生，50年如一日，在事業(yè)中綻放自我價值，成就無悔人生。主題7：文化傳承/傳統(tǒng)繼承在浩瀚的沙漠中，樊錦詩用她的智慧和汗水守護著千年莫高窟。她曾說：“敦煌莫高窟的每一塊壁畫、每一尊雕塑都是歷史的見證，我們有責任將它們保護好、傳承好?！狈\詩不僅是一位杰出的文物保護專家，更是一位文化傳播的使者。她通過舉辦展覽、出版書籍等方式，將敦煌文化的魅力展現(xiàn)給全世界。她的努力讓更多人了解并愛上了敦煌文化，也讓這一世界文化遺產煥發(fā)出了新的生機與活力。主題8：勇于擔當/甘于奉獻樊錦詩的成功并不簡單，20世紀60年代的敦煌，沒有電，沒有自來水，整日風沙肆虐。因為窮，莫高窟連窟門都沒有，風沙直接吹進洞窟里。喝苦咸水，點煤油燈，土屋土炕，冬天漫天風沙時，樊錦詩在窯洞中啃饅頭，嘴里也是一嘴沙。冬天最冷時，敦煌的氣溫能達到零下20攝氏度，生在江南的樊錦詩有些水土不服，腳和手都生出凍瘡，奇癢無比，冷得不行時烤一下柴火。在這樣艱苦條件下，樊錦詩選擇了堅守，并為敦煌文物的保護作出如此大的貢獻，足見其勇于擔當、甘于奉獻的精神。主題9：平凡與偉大她從25歲對敦煌一見傾心，隨后扎根敦煌，開展文物研究、保護和利用工作。她常說:“敦煌叫人著迷，我的心一直在敦煌?！彼?7年的執(zhí)著和堅守，譜寫了一個文物工作者的平凡與偉大。這期間，她堅持創(chuàng)新，積極倡導文物國際交流與合作，不斷引入先進的保護理念和保護技術，構建了“數字敦煌”，讓敦煌用全新的方式長存，讓更多的人隨時隨地都能看到敦煌獨一無二的美。在樊錦詩不平凡的人生畫卷上，有深入骨髓的熱愛，有經年累月的堅守，有利用現(xiàn)代科技重現(xiàn)絲路輝煌的創(chuàng)舉，而這些都是她用光陰書寫下的最寶貴的答案。主題10：人生選擇/淡泊名利樊錦詩潛心于石窟考古研究工作四十年，被國家四部委授予“全國杰出專業(yè)技術人才”稱號，在樊錦詩先進事跡座談會，樊錦詩如往常一樣，衣著簡單，顯出她本質的淡泊與寧靜。在四十年的艱苦歲月里，名和利在她身上沒有絲毫蹤跡！擇一事，終一生，這是對樊錦詩最真實的評價。作為北京大學歷史系畢業(yè)的高材生，本應留在北京或上海這些繁華大都市展開一番作為，但她卻放棄了優(yōu)越的條件，毅然作出了去往千里之外西部小鎮(zhèn)敦煌考古研究的抉擇，并且四十年來潛心工作從未離開。正是因為她的選擇，才有了如今全新的“數字敦煌”。04簡例運用1.論證“傳承與創(chuàng)新”等原汁原味雖是一種傳承方式，卻不是“最好的”傳承。在短平快的今天，傳統(tǒng)文化難免會面臨與現(xiàn)代發(fā)展需求的脫節(jié)，一場節(jié)奏緩慢、用時較長的京劇似乎不如一個奪人眼球的短視頻來得有吸引力。傳統(tǒng)文化受眾的減少直接帶來的是傳承者的減少，即便如樊錦詩這樣以匠心將一生奉獻給敦煌的傳承者，在面對“死守”時也不免“力不從心”，而最終借助創(chuàng)新之力量。因此，傳承必定與時代結合，與創(chuàng)新合二為一。2.論證“不忘初心”等人生，需要“出”去，也需要“回”來?！段饔斡洝分刑粕畮熗綇臇|土大唐出發(fā)，為了取得真經，途中歷經磨難、各種誘惑，最終唐僧不忘初心，完成使命。紀伯倫在詩歌《先知》中告訴我們，不要因為走得太遠而忘記為什么出發(fā)。樊錦詩不忘初心，堅守大漠，一生獻身敦煌文化；機長劉傳健不忘初心，在客機遭遇毀滅性事故時，憑著責任與毅力挽救了一機人的生命；不忘回“家”，想想自己為什么出發(fā)，我們的心才能更安定、更堅強。3.論證“困境、坎坷”等任何人都曾遭受挫折，也沒有人會永遠快樂。有人說，人生就像茶幾，上面擺滿了杯具。然而，作家余華也曾說過，生活是那么強大，它時常在悲傷里剪輯出歡樂。這正如陸游山重水復路全無時，仍能吟唱“柳暗花明又一村；恰似樊錦詩身處荒漠，心念敦煌飛天之美；張桂梅一身疾病，仍堅守教育一線送女校考生走進考場；所以，縱然我們身處陰溝，也要仰望星空。要相信腳下有堅實的土地，前方有康莊的大道，保持積極樂觀的態(tài)度，我們才能笑對陽光。4.論證“言與行”等“訥于言，敏于行”，不是不說，而是讓人謹慎說話，迅速地行動，可謂又“言”又“行”。志向明確，意志堅定，態(tài)度認真，行動踏實，堅持言行一致，言必出，行必果?？煞Q之為說一不二，對自己的言論認真負責的行動者，與那些“大炮”們形成極鮮明的對比，真正踐行“大丈夫之言，一言既出駟馬難追”的人生準則。敦煌女兒樊錦詩曾言扎根敦煌，為保護敦煌文化努力一生；周恩來曾言“為中華之崛起而讀書”。他用行動用一生踐行自己的諾言，他們“訥于言，敏于行”，言必出，行必果。他們的行動力無與倫比，他們是我們的精神領袖，值得我們一生追隨。5.論證“青春有為”等奮進的青春，是無私奉獻，乘時代之浪。從未名湖到莫高窟，樊錦詩將自己的青春年華奉獻給了敦煌。數十年如一日，只為探尋祖先的精神財富，發(fā)掘黃土地下的文明。第一書記黃文秀扎根于脫貧攻堅的戰(zhàn)場，“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵！”是她對國家和人民的承諾。不落一戶、不漏一人，她在百色的鄉(xiāng)間留下最美的韶華。每天在發(fā)射塔上下來回奔走的青年指揮員周承鈺、以鄉(xiāng)村為家的山區(qū)教師趙鵬菲……無數青年舍小家為大家，以自信的姿態(tài)和飽滿的熱情奮斗在自己的崗位上。時代號召青年，青年更不負時代，他們愿做時代大潮中的一滴水，為祖國的建設和發(fā)展盡自己的綿薄之力。6.論證“根、積累”等十年樹木，百年樹人。一朵花的綻放需要一粒種子從冬天的潛藏積蓄到春天的發(fā)芽破土，人類生命的孕育需要十個月三百天的安靜等待。懂得根之所在，才有了“事了拂衣去，深藏功與名”三十年的張富清，有了“一生擇一事，一事終一生”的敦煌女兒樊錦詩，有了16歲就作為知識青年下鄉(xiāng)在貧困鄉(xiāng)村扎根六年、用四十年時間從縣委副書記一步步走到國家最高領導人位置的習近平總書記，有了從積貧積弱的舊中國到獲得自由解放獨立尊嚴到如今一天天強大起來的新中國，有三千年歷史滄桑巨變淘洗沉淀下來摧毀不滅的中華傳統(tǒng)文化和民族精神……7.論證“讀書、閱讀”等“有書便是艷陽天”，生動詮釋了讀書之于人的意義。這個“艷陽天”，