山東省青島市萊西市濟(jì)南路中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題

濟(jì)南路中學(xué)七年級(jí)語文第一階段檢測：掃描全能王掃描全能王注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘;2.所有的答案均應(yīng)書寫在答題卡上，請按照題號(hào)順序答在相應(yīng)的位置，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；.書寫在試題卷上、草稿紙上的答案無效；3.字體工整，筆跡清楚，保持答題卡卷面清潔。一、積累與運(yùn)用(13分)1.下列詞語中，字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.醞釀(niàng)看護(hù)(kān)花苞鑲嵌B.貯蓄(zhù)黃暈(yùn)高藐倫敦C.菜畦(qí)朦朧(méng)吝嗇干澀D.水藻(zǎo)蒞臨(lì)冷冽靜密2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.喉嚨驕媚睫毛綠茵藹B.造訪鑲嵌烘托花枝割展C.端莊凄冷化妝迫不及待D.碣石寬敞窠巢美不盛收能下列各項(xiàng)中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》選自《李白集校注》。作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人。.C.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。D.劉義慶組織編寫了《世說新語》，主要記載漢末到西晉士大夫的言談、逸事。4.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁，你一定認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解彼此，增進(jìn)友誼，班級(jí)決定舉辦一次“有朋自遠(yuǎn)方來”的主題班會(huì)，請你參與并完成以下任務(wù)。(1)請你為本次班會(huì)擬寫一個(gè)富有感染力的標(biāo)語。(2分)(2)請你圍繞活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。(2分)例：舉行有關(guān)交友之道的故事會(huì)活動(dòng)一：活動(dòng)二：二、古詩文閱讀(28分)(一)課內(nèi)外文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。(共14分)【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x太傅盤桓東山，時(shí)與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫、王諸人色并遽①，便唱②使還，太傅神情方王⑥，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說?猶去不止。少選，風(fēng)急浪猛，諸人皆喧動(dòng)不坐。公徐云：“如此，將無歸。”眾人即承響⑤而回。于是審之，其量足以鎮(zhèn)安朝野?！咀⑨尅竣馘?驚慌。②唱:通“倡”,提議。③王:通“旺”。④說:通“悅”,愉快。⑤承響：應(yīng)聲。5.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.與兒女講論文義兒女：子女，這里泛指小輩。B.俄而雪驟驟:急。C.撤鹽空中差可擬差：差別。D.猶去不止去：離開。6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.與兒女講論文義時(shí)與孫興公諸人泛海戲B.公欣然曰處士笑而然之C.于是審之日月之行D.其量足以鎮(zhèn)安朝野我以日始出時(shí)去人近27.下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.【甲】文兩個(gè)比喻各具特色，“撒鹽空中”重形似；“柳絮因風(fēng)起”重意蘊(yùn)。B.【甲】文通過補(bǔ)充交代謝道韞的身份，暗示了作者對她杰出才華的贊賞。C.【乙】文中加點(diǎn)的“徐”是慢的意思，表現(xiàn)出謝安在遇到風(fēng)浪時(shí)遲疑不決的樣子。D.【甲】【乙】-兩文都運(yùn)用了語言描寫和神態(tài)描寫，展示了古人的生活情趣和文化修養(yǎng)。8.用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洹?畫一處)(2分)舟人以公貌閑意說猶去不止9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)少選，風(fēng)急浪猛，諸人皆喧動(dòng)不坐。(二)課內(nèi)詩歌閱讀(共6分)10.下列對《次北固山下》這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了詩人人在他鄉(xiāng)、漂泊羈旅的境況。B.頷聯(lián)描繪了一幅開闊恢弘的江上睿景圖，表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷。C.頸聯(lián)既寫景又點(diǎn)明時(shí)令，蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。11.下面對《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.首句用“楊花”和“子規(guī)”兩個(gè)景物，點(diǎn)明暮春時(shí)令，烘托出凄涼悲惋的氛圍。B.第二句寫詩人得知摯友被貶偏遠(yuǎn)之地，含蓄地表現(xiàn)了詩人的驚愕痛惜之情。C.第三、四句抒情寄慨，詩人因懷才不遇而生的“愁心”，給詩中意象涂上浪漫的色彩。D.詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，有助于情感的表達(dá)，使詩味更加醇厚?！?三)名句名篇默寫。12.按要求填寫相應(yīng)語句。(共8分)讓我們跟著古人走進(jìn)豐富多彩的古詩世界，有描寫景物的佳句，有真摯悠悠的詩情。曹操以“①，②描寫大海水波動(dòng)蕩、山島高聳突兀；王灣船行江中，視野開闊，心潮澎湃，吟誦出“③④”的詩句，對偶精妙，情緒飽滿；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，用“⑤，⑥.表達(dá)天涯游子的孤獨(dú)惆悵；王灣在《次北固山下》一詩中用3“⑦”表達(dá)思鄉(xiāng)之情。三、名著閱讀(6分)13.班上召開名著《朝花夕拾》交流會(huì)，請你參加并完成下面的任務(wù)。(1)【任務(wù)一：讀圖寫篇名】下面是《朝花夕拾》的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，寫出相關(guān)篇名。(3分)(2)【任務(wù)二：組建朋友群】如果小金要為《朝花夕拾》中的人物組建一個(gè)朋友群，名為“朝花夕拾”，下面哪個(gè)人物不能入群?請選出人物并結(jié)合具體情節(jié)說明理由。(3分)藤野先生阿長范愛農(nóng)衍太太四、現(xiàn)代文閱讀(23分)(一)閱讀下面的材料，完成小題。(共9分)【材料一】“我不能走”①青海、新疆，神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時(shí)一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：浩浩乎！平沙無垠，復(fù)不見人。河水縈帶，群山糾紛，黯兮慘悴，風(fēng)悲日曛，蓬斷草枯，凜若霜晨，鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞!”②也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時(shí)候是什么心情?③“粗估”參數(shù)的時(shí)候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃計(jì)算時(shí)，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時(shí)要有勇進(jìn)的膽識(shí)和穩(wěn)健的判斷?？墒抢碚撌欠駵?zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時(shí)候，手有沒有顫抖?④戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗(yàn)時(shí)大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個(gè)信號(hào)測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走。”⑤假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用“五四”時(shí)代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時(shí)從父親口中學(xué)到的：“中國男兒/中國男兒/要將只手撐天空/長江大河/亞洲之東/峨峨昆侖/古今多少奇丈夫/碎首黃塵/燕然勒功/至今熱血猶殷紅……”⑥我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時(shí)代。他一生都喜歡這首歌曲?！静牧隙楷F(xiàn)今的初中生大多以哪些人作為偶像?某區(qū)教育部門分別在2018年和2023年，對轄區(qū)內(nèi)初中生的偶像進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示：【材料三】①偶像觀，就是關(guān)于偶像崇拜的價(jià)值觀，簡而言之，就是崇拜什么樣的人。②中國人民解放軍海軍艦載機(jī)飛行員張超，訓(xùn)練時(shí)突遇飛機(jī)故障，在生死邊緣的4.4秒仍試圖挽救戰(zhàn)機(jī)：大學(xué)生村官秦玥飛放棄“耶魯畢業(yè)生”的優(yōu)渥生活，毅然扎根鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)村民走上脫貧之路；四川涼山森林大火中的消防員們“明知山有火”，仍背上滅火裝備走出“最美的逆行”……他們恪守和實(shí)踐著寶貴的精神品質(zhì)，成為社會(huì)中最溫暖人心的力量，是我們最值得崇拜的偶像。14.下列對材料一的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第②段問句表達(dá)了作者對鄧稼先的理解、關(guān)心、懷念和崇敬之情。B.第③段運(yùn)用了排比的修辭手法，富有感染力。C.第⑤段“要將只手撐天空”中的“撐”字表現(xiàn)了中國男兒頂天立地的形象。D.第⑤段引用歌詞是為了突出“我”父親一生都喜歡這首歌曲。15.對材料一引用《吊古戰(zhàn)場文》的作用，分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.把讀者引入中國歷史深處，增加文章的厚重感。B.暗示科研工作者工作的地方就是不見硝煙的戰(zhàn)場。C.正面描寫鄧稼先工作的艱辛，烘托他為國獻(xiàn)身的品質(zhì)。D.引用此文有寄托哀思的作用——誦文思人，恍若眼前。16.材料二反映了什么現(xiàn)象?請你聯(lián)系三則材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該樹立什么樣的偶像觀。(3分)(二)閱讀下面文章，完成問題。(共14分)茉莉白落梅①我對茉莉的喜愛，源于兒時(shí)的記憶。外婆的庭院，種了一些花木，春桃秋菊，夏荷冬梅，當(dāng)然，還有她最喜愛的茉莉。茉莉花季很長，從暮春開到深秋，這些時(shí)日，茉莉花就那樣悠然綻放，不曾間斷。外婆種植的茉莉莖短而粗，穩(wěn)穩(wěn)地挺起枝葉和花朵。花瓣層層分明，潤如玉，白如絹；輕如紗。白花在綠葉的映襯下，似碧玉上的顆顆明珠，如夜空懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。每至晨昏，茉莉的淡淡幽香，飄過黛瓦白墻彌漫至整個(gè)村莊。②猶記得，外婆晨起打掃完庭院，則提籃采摘茉莉，泡上一盞茉莉香茗，坐于亭前石幾上。穿針引線，串起的茉莉手鏈，給自家小姑娘佩戴，若有多余，則送與鄰人。那些個(gè)夏天，外婆每日頭上都簪著一支茉莉，盡管如此，依舊遮掩不住她不斷新生的白發(fā)。③鄉(xiāng)間老嫗，本沒有戴花的習(xí)慣，但茉莉與粉桃不同，不艷麗，不張揚(yáng)。別一朵茉莉，不分年歲，只為了裝點(diǎn)心情，還有耐人尋味的淡香。后來想起劉姥姥逛大觀園時(shí)，曾說過她年輕也風(fēng)流，愛戴些花兒，抹些粉兒的。而外婆亦有此番情腸。試想每個(gè)女子，都珍愛自己的容顏，愿與繁華，相守一生。④幼年總聽外婆說起，她本是富家小姐，也算得上是村里的大戶。祖上修建的大宅院，福澤后輩，亭臺(tái)樓閣，回廊水榭，蠡石成山。而庭園里，花木成蔭，折花插瓶，簪花佩戴，則成了她少女時(shí)代最美的回憶。我的曾外祖父，亦每日剪裁盆樹，賞鳥觀魚，甚是風(fēng)雅。⑤那些閑逸的光陰，被時(shí)代的浪潮沖散，一去不復(fù)返。外婆嫁到了鄰村的農(nóng)家，幾片青瓦，幾畝薄田，她從千金小姐，成了平凡婦。她的嫁牧，除了一雙紅繡鞋，還有幾株曾外祖栽種的茉莉。那掀開紅蓋頭的男子，將與她開始人生未知的故事。⑥所幸，外公是個(gè)書生，與農(nóng)田相伴，一生沒有改變其鄉(xiāng)野村夫的命運(yùn)。卻總在夜鬧人靜之時(shí)，點(diǎn)燭讀書，而年輕的外婆，則為她袖添香。有時(shí)，泡上一盞茉莉清茶，靜坐于他身邊，裁衣縫衫，共守朝霞。⑦外公一生愛酒，喜茶，亦好交朋友。每年都要取自家的糧食釀上幾大壇好酒，興起時(shí)，則邀約幾個(gè)鄰甕，于庭院中喝酒閑聊。鄉(xiāng)村月色明凈，茉莉花開，暗香襲人。靈巧的外婆，下廚做幾道農(nóng)家小菜，雖不見葷腥，卻是下酒的佳肴。最為別致的一道菜，是茉莉花炒雞蛋。白日新摘的茉莉花，用井水洗凈，打上幾個(gè)雞蛋，一起烹炒，清香可口，回味無窮。⑧外婆自制的茉莉花酒，茉莉花茶，一時(shí)間遠(yuǎn)近聞名。鎮(zhèn)上曾有商鋪老板，慕名前來，詢問秘方，被外婆回絕。其實(shí)自釀花酒、花茶只是一種心境，并無秘方，亦無須資本。自家栽種的糧食、茶葉、花木，巧妙地相容，便生了風(fēng)雅。⑨樂善好施的外婆，對平日走街串巷的賣貨郎，或天南地北的江湖藝人，總會(huì)殷勤留客。雖是粗茶淡飯，卻給了風(fēng)餐露宿的他們無限溫情暖意。想來，外婆當(dāng)年的樂施，皆是種下的善因。如今她九十高壽，前塵往事已然忘卻，成了流水浮煙。那雙紅繡鞋也不知下落，唯留幾樹茉莉，年年開合，不說別離。⑩我與外婆相處的日子，越發(fā)地短少。每年看到茉莉花開，便知我們的緣分，已薄如春夢。外婆已經(jīng)不折茉莉簪頭了，她兩鬢的發(fā)，如茉莉那樣銀白。以往只覺時(shí)光太慢，我的世界，總離不開那個(gè)小小村莊。而今我漂泊天涯多年，方知?dú)q月催人老去，那些闊別已久的音容，都不再年輕。①每次與外婆臨別之際，她總會(huì)拉著我的手絮說幾句珍重的話。她說她已朝不保夕，而我的人生，則如那一窗的茉莉，開謝了一季，還會(huì)重來。我竟無言以對，轉(zhuǎn)身拭淚，任憑她目送我的背影，漸行漸遠(yuǎn)。?這些年，無論我身在何處，我所居住的地方，皆種植茉莉。她曾陪我走過年少時(shí)光，又隨我人世遷徙，如今和我一起安于江南某個(gè)舊院。也許這不是我最終的歸宿，有一天我還會(huì)遭遇流轉(zhuǎn)的命運(yùn)，但茉莉亦會(huì)與我清淡相守，情深意長。在許多個(gè)蒼茫無依的日子里，慰我孤獨(dú)寂寥。17.外婆一生鐘愛茉莉，請根據(jù)提示，梳理文中外婆與茉莉之間的往事。(3分)①泡茉莉香茗→②→③簪戴茉莉→④→⑤18.請結(jié)合文章內(nèi)容，分析外婆是一個(gè)怎樣的人?(4分)(答出2點(diǎn)即可)719.結(jié)合語境，從修辭角度賞析文中畫線句子。(3分)白花在綠葉的映襯下，似碧玉上的顆顆明珠，如夜空懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。20.文中第?段寫到，“我竟無言以對，轉(zhuǎn)身拭淚，任憑她目送我的背影，漸行漸遠(yuǎn)?！闭埥Y(jié)合上下文，試分析“我”流淚的原因。(4分)(答出2點(diǎn)即可)五、作文(50分)21.閱讀下面的文字，按要求作文。當(dāng)春大步流星走來，朱自清妙筆一揮，①記錄了春最美的樣子；當(dāng)冬翩然而至?xí)r，老舍滿懷愛意，鐫刻了冬天最美的模樣；莫懷戚一家散步時(shí)小分歧的化解，描摹了和諧有愛的家庭模樣；無論是百草園還是三味書屋，都定格為魯迅童年記憶中最難忘的樣子……親愛的同學(xué)，你一定有一些難忘的景、人、物，請以“我要記住你的樣子”為題，寫一篇記敘文。寫作要求：①不少于600字②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容真實(shí)，抓住細(xì)節(jié)描寫，不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。參考答案1.C2.C3.D4.(1)示例：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?(2)示例：舉行有關(guān)交友之道的演講比賽；舉行有關(guān)交友之道的詩歌朗誦會(huì)。5.C6.A7.C8.舟人以公貌閑意說/猶去不止9.一會(huì)兒，風(fēng)急浪猛，大家都叫嚷起來，坐不住了。10.D11.C12.(1)水何澹澹(2)山島竦峙(3)潮平兩岸闊(4)風(fēng)正一帆懸(5)夕陽西下(6)斷腸人在天涯(7)鄉(xiāng)