高中語文綜合檢測A卷部編版必修上冊

綜合檢測（A卷）

（時間：150分鐘滿分：150分）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（19分）

閱讀下面的文字,完成第廣5題。

材料一歷史地理學的起源至少可以追溯到我國最早的地理學著作《禹貢》。這篇托名

大禹的著作實際產(chǎn)生在戰(zhàn)國后期。《禹貢》雖以記載傳說中的大禹治水后的地理狀況為主，

但也包含了對以往地理現(xiàn)象的追溯，含有歷史地理學的成分。

成書于公元1世紀的《漢書?地理志》對見于典籍記載的重要地理要素，包括古國、歷

史政區(qū)、地名、河流、山嶺、古跡等都做了記載和簡要考證，并不局限于西漢一朝。作者班

固比較充分地利用已有的地理記載和地理研究成果，使得中國歷史地理學研究初具雛形。同

樣,成書于公元6世紀的《水經(jīng)注》也從傳世的數(shù)百種地理著作中搜集整理了大量史料,并做

了深入的考證和研究。今天,我們之所以還能知道先秦的某一個地名在現(xiàn)在的什么地方,能知

道秦漢以降的疆域范圍，能夠大致了解黃河早期的幾次改道,都離不開這兩種著作。

在中國漫長的歷史中，皇朝的更迭、政權的興衰、疆域的盈縮、政區(qū)的分合和地名的更

改不斷發(fā)生;黃河下游及其支流的頻繁決溢改道又經(jīng)常引起有關地區(qū)地貌及水系的變遷，給

社會生活帶來相當大的影響。中國古代繁榮的文化使這些變化大多得到了及時而詳盡的記載,

但由于在如此巨大的空間和時間中所發(fā)生的變化是如此復雜，已不是一般學者所能隨意涉足,

因而產(chǎn)生了一門專門學問一一沿革地理。

沿革地理研究的內容關系到國計民生,也是治學的基礎,例如歷史地名的注釋和考證、歷

代疆域和政區(qū)的變遷、黃河等水道的變遷,特別是與儒家經(jīng)典和傳統(tǒng)正史的理解有關的地理

名稱和地理知識,都被看成是治學的基本功。沿革地理的成就在清代中期達到高峰,很多乾嘉

學者致力于此。

但是沿革地理并不等于歷史地理學,二者不僅有量的不同，而且有質的區(qū)別。就研究內容

而言，前者主要是疆域政區(qū)、地名和水道的變遷，后者卻涉及地理學的各個分支。就研究的性

質而言,前者一般只是對現(xiàn)象的描述和復原,很少涉及變化的原因;后者則不僅要復原各種以

往的地理現(xiàn)象,而且要尋找它們變化發(fā)展的原因,探索背后的規(guī)律。由于產(chǎn)生于西方的現(xiàn)代地

理學在中國的傳播很遲,加上我國缺乏全面系統(tǒng)的科學基礎，中國沿革地理雖然早已成為專

門學問，卻一直未形成新的學科。歷史地理學則有自己獨立的學科體系和理論,是現(xiàn)代地理學

的一部分。

顯然,歷史地理學形成和發(fā)展的一個決定因素是現(xiàn)代地理學的建立,中國到20世紀初葉

才逐漸具備這一條件。中國沿革地理向歷史地理學的發(fā)展是30年代以后才開始的。由顧頡

剛等發(fā)起的學術團體禹貢學會及其主辦的《禹貢》半月刊，起初仍以研究和發(fā)展沿革地理為

宗旨。1935年，《禹貢》開始以777“^2力656/〃5打27皈/的。877犯/?7（中國歷史地理）作為刊物

的英語名稱,這說明禹貢學會的學者們已經(jīng)受到現(xiàn)代地理學的影響,產(chǎn)生了將傳統(tǒng)的沿革地

理向現(xiàn)代的歷史地理學轉化的愿望。中華人民共和國成立后,對學科發(fā)展?jié)M懷熱情的學者及

時指出了沿革地理的局限性,一些大學的歷史系以歷史地理學取代了沿革地理。到20世紀

60年代中期，中國歷史地理的研究機構和專業(yè)人員已經(jīng)粗具規(guī)模。改革開放以來，我國的歷

史地理學者繼承和發(fā)揚沿革地理注重文獻考證的傳統(tǒng),充分運用地理學和相關學科的科學原

理,引入先進的理論、方法和技術,不斷開拓新的學科分支,擴大研究領域,在歷史地圖編繪、

行政區(qū)劃史、人口史、區(qū)域文化地理、環(huán)境變遷、歷史地理文獻研究和整理等方面都取得顯

著成績，有的已居國際領先地位。中國歷史地理學的研究在整體上達到一個新的水平,標志著

這門具有悠久傳統(tǒng)的學科迎來了一個向現(xiàn)代化全面邁進的新階段。

（摘編自葛劍雄《中國歷史地理學的發(fā)展基礎和前景》）

材料二歷史地理學在以空間為研究對象的地理學的龐大家族中，具有獨特性,即空間

過程和時間過程相結合。英國近代地理學創(chuàng)建人麥金德,主張地理學者應當嘗試重建過去的

地理,如果不是這樣，地理學就只是當代現(xiàn)象的描述,只有加上時間的尺度,才能考察變化的

過程，并顯示出今日的地理只不過是一系列階段的最新一個階段。

歷史地理學把空間和時間結合起來的特征，體現(xiàn)了發(fā)生學原理的應用，意味著對地理事

物和地理現(xiàn)象的空間關系的研究，要從產(chǎn)生、形成、演變的過程來探尋其規(guī)律,這是近現(xiàn)代科

學的重要特征。而地理環(huán)境的演變往往需要經(jīng)歷漫長的時間過程，如長江三峽、黃土高原、

長江三角洲等地貌的形成和演變,時間之漫長達到十萬至數(shù)千萬年;我國許多城市的興起距

今已有1000年,而像武漢，如從原始部落聚居算起,距今已達4000^5000年,從原始城址的出

現(xiàn)算起距今也有3100~3600年。這種形成的演變過程,只有全面系統(tǒng)地進行觀察和研究,才能

探尋出規(guī)律性的內容。有了客觀的規(guī)律,方能預測其未來的發(fā)展趨勢。

（摘編自劉盛佳《歷史地理學的研究對象》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是（）（3分）

A.《禹貢》和《漢書?地理志》都對以往的地理現(xiàn)象做了追溯,包含沿革地理的知識,也含有

歷史地理學的成分。

B.沿革地理在中國古代較為發(fā)達,是因為古代學者需要借助它來開展儒學和歷史研究，但它

并沒有獨立的學術空間。

C.學科意義上的歷史地理學興起于西方,它的研究體現(xiàn)了發(fā)生學原理的應用，最能彰顯現(xiàn)代

地理學的科學特征。

D.地理環(huán)境由自然環(huán)境和城市環(huán)境構成,兩者的形成和演變都遵循一定的規(guī)律，而且都會經(jīng)

歷較為漫長的演變過程。

答案:|A

西小項，強加因果，“沿革地理在中國古代較為發(fā)達,是因為……”分析錯誤；“但它并沒

有獨立的學術空間”表述不準確,原文是“中國沿革地理雖然早已成為專門學問，卻一直未

形成新的學科”。c項，“最能彰顯現(xiàn)代地理學的科學特征”錯誤，原文是“這是近現(xiàn)代科學

的重要特征”。D項，“地理環(huán)境由自然環(huán)境和城市環(huán)境構成”錯誤，無中生有，原文沒有這

種說法。

2.根據(jù)材料內容,下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.如果我們今天想要了解戰(zhàn)國時期某個諸侯國轄域的大致情況，《漢書?地理志》應是重要

的參考書目。

B.通過對比1935年《禹貢》半月刊所用的中英文刊名，可以看出這個刊物兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的

學術視野。

C.改革開放以來,我國歷史地理學的一些研究在國際上領先,主要得益于學科分支的開拓和

研究領域的擴大。

D.從歷史地理學的角度研究某一地區(qū)運河開鑿的路線選擇,可以為該地區(qū)未來的運河網(wǎng)規(guī)劃

提供重要參考。

答案:|c

甌］C項，“主要得益于學科分支的開拓和研究領域的擴大”錯誤，原文“改革開放以來，

我國的……充分運用地理學和相關學科的科學原理,引入先進的理論、方法和技術,不斷開拓

新的學科分支,擴大研究領域……”，并沒有說哪個是主要原因。

3.根據(jù)材料內容,下列各項中不屬于沿革地理研究范疇的一項是（）（3分）

A.歷代州域形勢變遷研究

B.赤壁之戰(zhàn)地名考釋

C.隋唐時期海河水道研究

D.黃土高原溝壑演變研究

答案:卜）

甌］就本題而言,A、B、C三項都屬于沿革地理。D項，“黃土高原溝壑演變研究”屬于自

然地理范疇,不屬于沿革地理。

4.請結合材料內容,給歷史地理學下一個簡要定義。（4分）

參考答案：|歷史地理學是現(xiàn)代地理學的分支學科,具有時空結合的特征，以自然和人文地理

現(xiàn)象的產(chǎn)生、形成及其演化的過程為研究對象,探尋這些現(xiàn)象產(chǎn)生、形成及其演化背后的原

因和規(guī)律。

甌］首先,要明確下定義的解題思路,需結合文本提取相關信息;其次,梳理相關語句,可知

歷史地理學是現(xiàn)代地理學的組成部分,是首先在西方發(fā)展起來的地理學的分支學科;再次，找

到歷史地理學的種差,并抓住關鍵信息一一具有時空結合的特征，以自然和人文地理現(xiàn)象的

產(chǎn)生、形成及其演化的過程為研究對象,探尋這些現(xiàn)象產(chǎn)生、形成及其演化背后的原因和規(guī)

律;最后，用下定義的方式將其潤色整合，下定義的格式是“……是……"，被定義的概念=種

差（事物本質特征）+鄰近屬概念。

5.請簡要梳理材料一的行文脈絡。（6分）

慘考答案：|①首先對歷史地理學進行溯源,以古代地理文獻引出傳統(tǒng)的沿革地理;②進而將

沿革地理與歷史地理學對比，指出歷史地理學依托現(xiàn)代科學;③按年代介紹我國歷史地理學

在現(xiàn)代以來的發(fā)展，以及改革開放后取得的巨大成就。

解困材料一先寫歷史地理學的起源,然后寫沿革地理,再寫對沿革地理和歷史地理學的辨

析,最后寫歷史地理學形成的時代和研究現(xiàn)狀。

（二）現(xiàn)代文閱讀II（16分）

閱讀下面的文字,完成第6~9題。

幸福的光亮

張金鳳

小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐店……只有一間

店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門前環(huán)境也最好:地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有棵巨

大的合歡樹,如同撐著一把大傘。

合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所,平時熱熱鬧鬧。但今天,這棵樹下靜得很

一那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩,另一只手拿管帚

在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子，叫旺旺。沒多久，大媽們就了解到這家新房客的

情況一一聽說男主人找了家工廠上班,一家人從鄉(xiāng)下剛進城，結婚時欠了債,在老家掙不到錢,

進城來打工掙錢。

白天，他們家敞著門，幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒,旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線

頭、縫玩具，總也不閑著。

沒承想,沒過多久,就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿,治療費用讓這個小

家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起，回了家，小夫妻倆夜里的哭聲,隔著門都傳出很遠。

旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半,鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進小小的隔間，更大

的地方放了貨架，“旺旺超市”開張了。

早上,她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下,給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，

樹蔭動，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的,把笑容帶給丈夫、孩子

和每一位顧客。

小區(qū)里的人,漸漸地都愿意來這里買東西，因為旺旺媽樂觀,看著喜氣,總是笑吟吟的，嗓

音甜,說話柔，做事利索。別看店面小,貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托,先去批發(fā)

市場上貨,再到蔬菜市場進水果和青菜。“好賣就賣,賣不掉的我就吃了。”她笑呵呵地說。

這天,旺旺媽操刀削土豆皮,將十幾個土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的,卻被買菜的客

人看中了，非要買去,還經(jīng)常預定。旺旺媽的食材生意,借助土豆絲拓展開。她開始做些加工

好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃,生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始力所能及地給

家里幫幫忙,臉上也逐漸有了笑容。合歡樹下的老人們說,旺旺家真不容易。

小區(qū)里分布著好幾個超市,三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個大型超市,生鮮齊全。

要不是旺旺一家勤勞能干,這小超市很難支撐下去。

旺旺超市開了一年多后,旺旺爸終于康復了，全心幫妻子打理小超市。買賣雖小,卻是一

家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃,品質有保證。不跟別人硬拼價格,而是拼服務和時間。

大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜,都

是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點關門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點半。剛來的

時候,她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣,現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。

丈夫干不了重活兒,旺旺媽一直自己做著上貨、搬運等活計。后來有了上門送貨的配送

車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西,還得她去淘。只有自己親自挑，

才能上到最好的貨。

我有幾次跟小區(qū)的朋友交換書籍,約定把書放在旺旺超市。無論多忙,旺旺媽都將物件保

管、交接得非常仔細。隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞更加多起來，她還

專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉站。

取快遞的人說,你收點費吧,要不我們以后不好意思麻煩你?？赏鷭寛?zhí)意不收,鄰居間

這么點小事都不能托付嗎?我一沒花本錢，二沒花勞動,哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往

這里放,我收一件收十件都一樣,不耽誤多少工夫。

去年夏天，旺旺超市卻罕見地關了門，門口一塊紙牌上寫著:有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超

市自開業(yè)以來,幾乎沒有關過門，實在有事，最多關門半天。這次是怎么了？再次營業(yè)的時候，

旺旺媽滿臉燦爛的笑容。鄰居問：“這幾天干啥去了？”她說：“去北京旅游了。旺旺就要上

學了，我們兩口子也從來沒出過遠門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗,還去了故宮、

萬里長城！”她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。

（選自《人民日報》，有刪改）

6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.平時熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜,表現(xiàn)了街坊大媽們對店鋪新來房客的好奇，引出

了對新房客一家的介紹。

B.旺旺爸遭遇車禍后，旺旺媽率先振作，置辦貨架開小超市，并以兒子的名字“旺旺”命名，

寄予了對未來的美好期望。

C.旺旺超市是一家人的根基,夫妻二人共同打理超市,水果蔬菜新鮮，價格也比其他超市便宜

很多，因而生意紅火。

D.“去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”旺旺媽自豪的語氣說明一家人的物質生

活和精神生活都得到了改善。

答案:t

解晅C項，“價格也比其他超市便宜很多"錯誤，原文是“不跟別人硬拼價格”。

7.下列對小說藝術特點的理解與鑒賞,不正確的一項是（）（3分）

A.第1段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的場所,而合歡樹這一物象與主人公一家的形象相得益

彰，有助于表達主題。

B.小說多處運用對比手法來增強感染力,如夫妻倆痛哭與下文“臉上也逐漸有了笑容”“滿

臉燦爛的笑容”形成對比，塑造了人物形象。

C.“旺旺超市卻罕見地關了門”這一情節(jié)的設置，既表現(xiàn)了超市的生意好，同時也設置了懸

念,使行文有起伏，吸引讀者的閱讀興趣。

D.小說在塑造旺旺媽這一形象時,運用了心理描寫、肖像描寫、動作描寫等多種手法,還通過

合歡樹下老人們的評價側面烘托形象。

答案巾）

甌］D項,沒有運用心理描寫塑造旺旺媽這一形象。

8.旺旺媽是一個怎樣的人?請結合文本簡要分析。（4分）

參考答案：|①樂觀開朗?？偸切σ饕鞯模ひ籼?說話柔，笑容感染了身邊的人。②勤勞能干，

做事利索。善抓商機，做加工好的凈菜;嬌小的身軀與大號摩托車形成對比。這些細節(jié)表現(xiàn)了

旺旺媽肯吃苦，勤勞能干。③熱心助人。親力親為，為顧客精心挑選商品；免費幫鄰居保管快

遞物件，交接仔細。④關愛家人。丈夫干不了重活，毫無怨言，悉心照顧家人。

9.小說以《幸福的光亮》為題，有哪些內涵？（6分）

參考答案：|①旺旺超市的燈發(fā)出的光亮。在營業(yè)期間，旺旺超市的燈每天亮到很晚。后經(jīng)過

旺旺媽的擦拭,燈光更加明亮。②旺旺媽內心的希望。旺旺媽在困境中心懷光亮,不放棄希望，

樂觀面對。③揭示小說的主題,幸福都是奮斗出來的，旺旺一家通過勞動創(chuàng)造了幸福光明的生

活。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文,完成第10~14題。

虞允文字彬甫,隆州仁壽人。紹興二十三年始拿進士第，除秘書丞,累遷禮部郎官。金主

亮修汴，已有南侵意。允文上疏言：“金必敗盟，愿詔大臣豫思備御?！睍r三十年正月也。金

使王全、高景山來賀生辰，口傳亮悖慢語，欲得淮南地，索將相大臣議事。十月，金主渡淮，中

外震恐。樞臣葉義問督江、淮軍，允文參謀軍事。十一月壬申，金主率大軍臨采石。命允文往

蕪湖趣顯忠交權軍,且犒師采石。允文至采石,我?guī)熑逍巧?解鞍束甲坐道旁，皆權敗兵也。

允文謂坐待顯忠則誤國事,遂立招諸將,勉以忠義,命諸將列大陣不動,分戈船為五,其二并東

西岸而行,其一駐中流,藏精兵待戰(zhàn),其二臧小港,備不測。部分甫畢,敵已大呼,亮摩數(shù)百艘絕

江而來，直薄宋軍，軍小卻。允文入陣中,撫時俊之背曰：“汝膽略聞四方,立陣后則兒女子

爾?！笨〖磽]雙刀出，士殊死戰(zhàn)，大敗之。孝宗受禪，察軍政事史浩議,欲盡棄陜西。上將召允

文問陜西事,隆興元年人對。史浩既素主棄地及拜相亟行之且親為i召有曰棄雞肋之無多免狠

心之未已允文入對言:“今日有八可戰(zhàn)?！鄙蠁柤皸壍?允文以笏畫地，陳其利害。上曰：“此

史浩誤朕?！鄙厦x諫官，允文以李彥穎、林光朝、王質對。三人皆頤亮,又以文學推重于時,

故薦之，久不報。曾覿薦一人，賜第，擢諫議大夫。允文、克家爭之,不從。允文力求去，授少

保、武安軍節(jié)度使、四川宣撫使,進封雍國公。淳熙元年薨。后四年，上季白石大閱，見軍皆

少壯，謂輔臣日：“虞允文行沙汰之效也。”尋詔贈太傅，賜謚忠肅。

（選自《宋史?虞允文傳》，有刪改）

10.下列對畫波浪線句子的斷句,正確的一項是（）（3分）

A.史浩既素主/棄地及拜相/亟行之/且親為/詔有曰/棄雞肋之無多/免狼心之未已/

B.史浩既素主棄地/及拜相/亟行之/且親為/詔有曰/棄雞肋之無多/免狼心之未已/

C.史浩既素/主棄地及拜相/亟行之/且親為詔/有曰/棄雞肋之無多/免狼心之未已/

D.史浩既素主棄地/及拜相/亟行之/且親為詔/有曰/棄雞肋之無多/免狼心之未已/

答案:D

甌］“主”是謂語,賓語是“棄地”，應在“棄地”后斷句,排除A、C兩項?！盀椤钡馁e語

是“詔”，應在“詔”后斷句，排除B項。

11.下列對文中加點詞語的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.登進士第，就是考中進士。進士分為“進士及第”“進士出身”“同進士出身"三鼎甲。

B.麾，原指指揮軍隊用的旗幟，“麾下”一詞可以指部下，也可以敬稱將帥。

C.參知政事,宋朝參知政事掌管行政權,職權、禮遇接近于宰相。

D.幸,指封建時代帝王的寵愛或帝王到某地去。

答案:卜

解近小項，三鼎甲指的是進士考試的前三名，也就是狀元、榜眼、探花。選項中應為“三甲”。

12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是（）（3分）

A.虞允文很有遠見,能對形勢作出正確的判斷。他及時察覺了完顏亮將要發(fā)動戰(zhàn)爭的苗頭，

并提醒朝廷早作準備應對。

B.虞允文善于用兵,能出奇制勝。在采石之役中，他及時鼓舞了士氣,制定了作戰(zhàn)策略,轉敗為

勝，體現(xiàn)出軍事才能。

C.虞允文忠心耿耿,一心為國。在國家政事上,他極力主戰(zhàn),維護國家領土完整,皇帝對此大加

贊嘆，采納了他的主張。

D.虞允文性格耿直，心性高傲。當發(fā)現(xiàn)權臣受寵，而自己的正確意見不被皇帝重視時,就不愿

再留在官場,一心請辭。

答案4

解析:C項，皇帝僅說“此史浩誤朕”，“采納了他的主張”于文無據(jù)。

13.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)部分甫畢,敵已大呼,亮麾數(shù)百艘絕江而來,直薄宋軍,軍小卻。

(2)三人皆頤亮,又以文學推重于時,故薦之,久不報。

參考答案：|(1)虞允文剛剛部署完畢,敵軍已經(jīng)大聲叫喊起來,完顏亮親自指揮數(shù)百艘戰(zhàn)船橫

渡長江而來,徑直逼近宋軍,宋軍向后稍稍退卻了一些。

(2)這三個人都正直誠信,又憑借精通文獻經(jīng)典而被當時的人推崇敬重,所以推薦他們，

但皇帝長時間不答復。

薜而注意第(1)句中的“部分”“麾”“絕”“薄”和第⑵句中的“鯉亮”“文

學”“推重”“報”的翻譯。

14.采石之戰(zhàn)中,虞允文是怎樣來激勵官兵的？(3分)

參考答案：|①用忠義之道來激勵官兵;②制定了精妙的戰(zhàn)略;③親自到戰(zhàn)陣中去鼓勵戰(zhàn)將,用

“激將法”激勵。

參考譯文|虞允文字彬甫,隆州仁壽人。紹興二十三年才考中進士,被授予秘書丞的官職,

多次升遷之后做了禮部郎官。金主完顏亮開始修整汴京,呈現(xiàn)出南犯的意圖。虞允文上奏疏

說：“金國一定會撕毀盟約，希望陛下下詔令大臣們預先考慮，作好防御準備?！碑敃r正是紹

興三十年正月。金國使者王全、高景山來給宋高宗賀壽，口傳完顏亮悖逆驕縱的話，說想要得

到淮南的土地,還要宋朝將相大臣到金國去商議政事。十月，完顏亮渡過淮河,朝廷內外一片

恐慌。朝廷重臣葉義問都督江淮軍事，虞允文擔任軍事參謀。十一月九日，完顏亮率大軍到達

采石。宋高宗命令虞允文前往蕪湖催促李顯忠交接王權的軍隊,并犒賞駐扎采石的宋軍?虞

允文到達采石時,宋軍將士們三五成群,卸除武裝,零星地坐在路旁,都是王權手下的敗兵。虞

允文考慮到坐等李顯忠到來必將貽誤國家大事，于是立刻招來諸將，用忠義之道來勉勵他們，

命令宋軍將士排成大陣按兵不動,把戰(zhàn)船分為五組,兩組沿長江東西兩岸并列航行,一組駐扎

長江中流,隱蔽好精兵良將等待作戰(zhàn),另外兩組藏在小港中，以備不測。虞允文剛剛部署完畢,

敵軍已經(jīng)大聲叫喊起來,完顏亮親自指揮數(shù)百艘戰(zhàn)船橫渡長江而來，徑直逼近宋軍,宋軍向后

稍稍退卻了一些。虞允文親入戰(zhàn)陣指揮，拍著時俊的肩背說：“你的膽識謀略天下聞名，現(xiàn)在

你站在陣后就顯得像婦人孩子一樣(膽小)了."時俊就揮舞著雙刀出戰(zhàn)，將士們不怕犧牲，

與金軍展開殊死搏斗,大敗金軍。孝宗登基之后,參知政事史浩上議,想要放棄整個陜西的領

土。皇帝將要召見虞允文詢問陜西的政務，虞允文在隆興元年入朝對策。史浩向來主張放棄

領土,等到被封為丞相之后,加緊施行他的主張,并且自己制作了詔令說：“放棄掉沒有多少

價值的雞肋，免除狼子野心無休止的貪心?！庇菰饰娜氤瘜Σ哒f：“現(xiàn)在有八個可以作戰(zhàn)的有

利條件?！被实蹎柤胺艞夘I土的主張，虞允文用笏板在地上比畫，陳述這件事的利害?；实?/p>

說：“這是史浩誤導了我啊。"皇帝命令選拔諫官，虞允文推薦了李彥穎、林光朝、王質等人。

這三個人都正直誠信,又憑借精通文獻經(jīng)典而被當時的人推崇敬重,所以推薦他們，但皇帝長

時間不答復。曾覿推薦了一個人，皇帝就賞賜那個人宅第，并將之提拔為諫議大夫。虞允文和

克家極力爭辯這件事不可行，皇帝不聽。虞允文極力請求辭官離開，皇帝授予他少保、武安軍

節(jié)度使、四川宣撫使的頭銜和職位,進封雍國公。淳熙元年虞允文去世。他去世之后四年，

皇帝到白石閱兵,看見士兵都年輕精壯,對身邊的輔臣說：“這都是虞允文當年實行淘汰的成

效啊?！辈痪孟略t追贈虞允文為太傅，賜謚號“忠肅”。

（二）古代詩歌閱讀（9分）

閱讀下面這首唐詩,完成第15'16題。

奉和襲美?抱疾杜門見寄次韻

陸龜蒙

雖失春城醉上期,下帷裁遍未裁詩②。

因吟郢岸百畝蕙*,欲采商崖④三秀枝。

棲野鶴籠寬使織,施山僧飯別教炊。

但醫(yī)沈約重瞳健⑤,不怕江花不滿枝。

甌襲美:陸龜蒙的好友皮日休。②下帷:放下室內懸掛的帷幕。指教書。裁詩:作詩。③《楚

辭?離騷》：“余既滋蘭之九嘛兮，又樹蕙之百畝。”比喻培養(yǎng)人才。④商崖:這里泛指山崖。

⑤沈約:南朝詩人，史載其眼中有兩個瞳孔。這里以沈約代指皮日休。

15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是（）（3分）

A.詩人寫作此詩時,皮日休正患病居家，閉門謝客,與外界不通音訊。

B.由于友人患病,原有的約會被暫時擱置,詩人游春的詩篇也未能寫出。

C.詩人雖然身在書齋從事教學，但心中盼望能走進自然,領略美好春光。

D.尾聯(lián)使用了關于沈約的典故,可以由此推測皮日休所患的疾病是目疾。

答案加

噩小項，“與外界不通音訊”錯誤。題目中的“見寄”意為“寄給我（所作詩歌）”，可見

皮日休并不是“與外界不通音訊”。

16.請簡要概括本詩所表達的思想感情。（6分）

慘考答案：|⑴表達了不能與友人相聚,一起賦詩飲酒、飽覽春色的遺憾；（2）寬慰友人，表達

對友人能夠戰(zhàn)勝病患的信心和對以后美好生活的展望。

甌］①“雖失春城醉上期”一句，說明詩人和好友皮日休曾經(jīng)相“期”春日聚會,飲酒一

醉，但是一個“失”字，讓這些愿望落空；“下帷裁遍未裁詩”一句是說未能作詩之憾。一、

二兩句表達了詩人不能與友人相聚,一起賦詩飲酒、飽覽春色的遺憾。②本詩是一首“奉和”

友人的詩歌,好友皮日休因“抱疾”而閉門謝客,然而他卻給詩人寄去一封信告知病情,詩人

得知好友抱病，當然要送上安慰，“但醫(yī)沈約重瞳健”一句是寬慰友人,希望友人眼睛恢復健

康,表達對友人能夠戰(zhàn)勝病患的信心；“不怕江花不滿枝”一句借用美好的景物對以后的美

好生活做了展望。

（三）名篇名句默寫（6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（D曹操的《短歌行》中把賢者比喻為高空的明月的句子是

（2）蘇軾的《赤壁賦》中希望與神仙相交,與明月同在的句子是

（3）杜甫的《登高》中寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷秋景和長江氣勢的句子是

參考答案：|（1）明明如月何時可掇（2）挾飛仙以遨游抱明月而長終（3）無邊落木蕭蕭

下不盡長江滾滾來

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字,完成第18~20題。

半清早,幾大朵（）著鋰亮邊兒的烏云，像剛剛炸裂開卻又不甘心各自散去的大型冰

塊,集攏在朝陽周圍。有一塊終于捂火盆似的一下捂住了太陽。頃刻間,密麻麻的吊線雨幕從

黑云底部垂搭而下，滂沱雨點兒齊嶄嶄潑下來了！只是暗了東方，天宇并不晦暗，云隙縫兒間

透射出的一束束爛銀般的光芒，將連天接地的雨幕照射得（）。那珍珠似的雨滴

一下子將地表萬物潑打得迷迷茫茫,碧翠晶瑩的棉花葉、苞谷葉顫顫巍巍,僻啪亂響,亭亭株

影在雨絲長弦下似笑似舞,半癡半醉。雨星砸在地上，①,雨

沫泛亮，仿佛白霧掠地，于是，人們稱這雨為“白雨”。“白雨不過牛背”，黃牛的一峰脊背可

以秦嶺亙天似的分劃開晴陰兩界。黃牛在拉犁,犁溝那邊剛剛耕耘翻掀起來的土地上是白花

花的一派雨霧，這一邊尚待翻耕的生茬地上，陽光（）燦爛，一星兒雨也沒有。方才還

在那一邊啄蟋蟀、叼紅蚯蚓的烏鴉和喜鵲，忽地撐開翅膀,貼住地皮飛掠到犁溝這一邊來了,

齊愣愣抬頭往那一邊瞅。趁早涼鉆進青紗帳里尋挖魚腥草的村童們，急惶惶扔了短鐮,倒翻了

竹籠胡亂扣在小腦瓜上,②,大呼小叫,連滾帶爬,像風雨里

覆了巢的小鳥，像荒火里亂了營的螞蚱……收鞭插犁的老農(nóng)自言自語：“噢,今天是立秋！”

豐碩而富饒的秋天,就這樣大咧咧地降臨到八百里秦川上來了。

18.依次填入文中括號內的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.鑲閃閃爍爍依然

B.鑲晶瑩剔透竟然

C.圍閃閃爍爍竟然

D.圍晶瑩剔透依然

答案:A

鯉用鑲:把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣。圍：四周攔擋起來,使里外不通。

語境中“鑲”更符合原文的意境。閃閃爍爍：（光亮）動搖不定，忽明忽暗。晶瑩剔透:形容器

物精致、光亮通明，結構細巧。由前文的“光芒”等詞可以判斷，用“閃閃爍爍”更合適。依

然:依舊。竟然:表示出乎意料。語境中沒有出乎意料的意思，用“依然”恰當。

19.文中畫波浪線的句子可改寫成“秋天就這樣降臨到八百里秦川上來了”，從語意上看二

者基本相同，但原文表達效果更好,為什么？（4分）

參考答案：|秋天前面加上“豐碩而富饒”，語言生動形象,更能突出秋天的特征，表達作者對

這片土地的強烈情感。“大咧咧”運用擬人的修辭手法，賦予秋天以人的特征，親切自然。

20.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切,邏輯嚴密。每處

不超過15字。（4分）

參考答案：|①閃濺開一片片薄綃似的雨沫②朝沒有雨的這一邊狼狽逃竄