家庭英文才藝比賽活動方案

附件4-3家庭英文才藝比賽一、說明：藉由O.H.帶動，讓學員們介紹非班內(nèi)之同學及家長前來參加，讓班內(nèi)氣氛活絡起來，同時達到招生效果。二、原則：圍繞活動宗旨，緊扣活動原則系統(tǒng)全面的規(guī)劃整個活動；在賽區(qū)范圍內(nèi)做強勢媒體宣傳，以達到造勢的效果；3設計相關主題的DM、海報通過學校、幼兒園渠道下發(fā)；4凡欲參加此活動之學生，必須帶一位家長前來共同參加，否則無參加此活動。(注)學生也可以帶幾位家長來，作為啦啦隊“觀戰(zhàn)”。5活動內(nèi)容設計必須與美語有關之活動，充滿趣味及吸引力。6大賽需成立大賽組委會、大賽命題組委會、大賽評審組委會，聘請英語教育專家/權威擔任主要工作。三、時間安排宣傳發(fā)動（為期10天）方式方法：新聞發(fā)布會；文件布達；海報張貼；DM發(fā)放；投放電視廣播媒體/報刊媒體等。大賽時段（共1個月）初賽一周復賽2-3天決賽1天四、參賽說明比賽形式以英語聽說讀寫能力為比賽形式，形式可以有英文演講、英文小品、英文拼圖、查英文字典等。以具體項目分組進行，每一項比賽必須有孩子與家長配合。2、獎項設立每組均設一等獎1個家庭；二等獎2個家庭；三等獎3個家庭；鼓勵獎若干。若報名效應不如預期估計，可直接初賽進入決賽。五、執(zhí)行流程：搜搜集資料發(fā)放問卷調(diào)查問卷匯總構思召開動腦會議確定比賽項目制作比賽規(guī)則說明繪制宣傳海報按項目進行分組英文比賽資料制作問卷洽詢班內(nèi)學員家庭有何英文才能?贈品收集班內(nèi)Push，鼓勵推薦校外同學宣達活動目的，舉辦時間，參加辦法，活動內(nèi)容Push學生參加話術訓練分工班內(nèi)Push，鼓勵推薦校外同學宣達活動目的，舉辦時間，參加辦法，活動內(nèi)容Push學生參加話術訓練分工召開教務會議.張.張貼海報當天話術訓練當天話術訓練招生贈品及辦法確定宣達各項表格制作完成分工配置分發(fā)參加辦規(guī)則及相關資料分發(fā)參加辦規(guī)則及相關資料各各項物品準備職職前訓練事前統(tǒng)計報名人數(shù)及編排參加日期分批編排參加日期事前統(tǒng)計報名人數(shù)及編排參加日期分批編排參加日期告告知(發(fā)函)主任于比賽后，頒獎時，一定要介紹班內(nèi)優(yōu)點及送些紀念品給班外學生，讓班外的學生和家長留有深刻印象進而報名。主任于比賽后，頒獎時，一定要介紹班內(nèi)優(yōu)點及送些紀念品給班外學生，讓班外的學生和家長留有深刻印象進而報名?；罨顒赢斕鞕z檢討匯整名單電話匯整名單電話Push參加之班外學生報名四．注意事項：A比賽項目資料搜集，可從許多比賽中去尋找構思，透過小組動腦會議進行確認或創(chuàng)新出更具吸引力之英文比賽活動。B.問卷統(tǒng)計目的是為了解本區(qū)之學員和家長的英文能力和興趣愛好，因都市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)不同、家庭英文能力和興趣亦有不同，故建議透過問卷實地了解后所設計的比賽才能吸引孩子們和家長。C.參加辦