中考名著《艾青詩選》專項練習(xí)(含答案)

九年級中考語文《艾青詩選》專項練習(xí)題（含答案）一、基礎(chǔ)練習(xí)1．艾青的成名詩作是長詩________________________。20世紀30年代是艾青詩歌創(chuàng)作的高峰時期，這個時期其詩歌中的主要意象是“_________________”和“__________________”。2．艾青的詩歌中有著豐富的意象，有的已經(jīng)形成系列，帶上了詩人獨有的氣質(zhì)，如“_______”“太陽”等；有的出現(xiàn)次數(shù)雖然不多，卻也帶給讀者深刻的印象，如“手推車”“_______”“_______”等。3．20世紀30年代，艾青詩歌的主要意象是________和_________，其中被選入統(tǒng)編本中學(xué)語文教材的是《________》，他的長詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗，堅持斗爭，爭取勝利的美好愿望，詩人因此被稱為“太陽”和“火把”的歌手。4．艾青的詩歌的中心意象是________和________，主題是____________________________。1933年，他第一次用艾青的筆名發(fā)表的長詩是___________________。5．《艾青詩選》有著豐富的意象，其中“_____________”凝聚著詩人對祖國母親最深沉的愛，凝聚著詩人對于生于斯、耕作于斯、死于斯的勞動者最深沉的愛，對他們命運的關(guān)注與探索：“_______________”表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。6．世紀30年代，艾青的詩歌中的主要意象是“__________”和“_________”。并因此被打上了特別的標簽。7．中國當(dāng)代著名詩人艾青，以詩為畫筆，為我們描繪了一幅幅動人而又真實的歷史畫卷，他的成名作《______________》寫出了養(yǎng)育他長大的保姆悲苦、善良的一生；在《______________》中，詩人以鳥自喻，表達出了自己愿為祖國奉獻一切的赤子之心。8．艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人。1933年他第一次使用艾青的筆名發(fā)表長詩《___》，感情誠摯，詩風(fēng)清新，轟動詩壇?？谷諔?zhàn)爭時期，他的詩歌總是充滿“_____”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗。9．下列關(guān)于名著的說法中，有誤的一項是（

）A．1978年以后，艾青“歸來”，詩句更整齊，詩情更深沉，詩意更警策，如《鏡子》《魚化石》；繼續(xù)歌頌光明的主旋律，如《光的贊歌》。B．王倫勸楊志在梁山落草，楊志不肯，其中主要原因是楊志覺得王倫心胸狹窄。C．簡·愛敢于反抗，自尊自強，爭取獨立與平等。然而她的內(nèi)心也是柔軟的，比如：守護病危的海倫，看望舅媽，羅切斯特遭受不幸后不離不棄。D．《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說，貫穿全書的主題是反對科舉制度和封建禮教對人的毒害，諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽惡劣的社會風(fēng)習(xí)。10．下列各項中表述有誤的一項是（

）A．《馬說》作者韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，其位列“唐宋八大家”之首。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾強忍病痛，最終在病榻上完成著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。C．《艾青詩選》作者，原名蔣正涵。1978年是他詩歌創(chuàng)作的另一個高峰，這一時期詩情變得更深沉，詩意變得更警策，代表作為《向太陽》。D．簡?愛以家庭教師身份應(yīng)聘到桑菲爾德莊園，開啟新的生活。11．關(guān)于名著《艾青詩選》，下列描述不正確的一項是（

）A．艾青詩歌中的主要意象是“太陽”和“土地”，借歌頌太陽，表達了驅(qū)逐黑暗，堅持斗爭、爭取勝利的美好希望。B．1978年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩句變得比較整齊，詩情變得比較深沉，詩意變得比較警策，充滿哲思。C．艾青成名作是《大堰河——我的保姆》，他在1933年發(fā)表《我愛這土地》時第一次使用“艾青”這個筆名。D．艾青擅長繪畫，他的詩歌中還表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，詩作具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重。12．下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是A．《艾青詩選》中，《北方》《魚化石》《鏡子》均為艾青同一時期的作品，這時期的作品抒發(fā)了詩人的贊美與歌頌的情懷，詩情深沉，詩意警策。B．《朝花夕拾》在文體上別有創(chuàng)意，小說筆法與隨筆韻致交融在一起，在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中具有創(chuàng)造性的藝術(shù)成就。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在極度困難的條件下創(chuàng)作的，其中保爾這個英雄形象，激勵了一代又一代青年向善向美。D．《傅雷家書》中，傅雷主要以自身經(jīng)歷為例教導(dǎo)兒子，傳達了他對兒子深厚的愛。13．下列說法不正確的一項是（

）A．就詩歌創(chuàng)作而言，解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，艾青又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。B．“你站立在對面的山顛/而且笑得那么明朗/我用力睜開眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么強烈，多么恍惚，多么莊嚴！”選自《艾青詩選》，詩中的“你”指得是太陽，本詩蘊含著詩人艾青對光明的向往和追求。C．《水滸傳》中有三大惡霸：一個是開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被魯達當(dāng)街所殺；一個是開藥鋪的蔣門神，被武松所殺；一個是開酒鋪的西門慶，他還是被武松所殺。D．宋徽宗看書的“睿思殿”中，素白屏風(fēng)上御書當(dāng)時的四大寇的姓名，寫著：“山東宋江、淮西王慶、河北田虎、江南方臘”。14．下面是對《艾青詩選》解說不正確的兩項是（

）A．艾青原名蔣正涵，艾青是作者發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》時第一次使用的筆名。該詩表達了對撫養(yǎng)他的保姆——大堰河的摯愛和懷念。B．作者之所以被稱為“太陽與火把”的歌手，是因為他寫過《向太陽》《火把》《光的贊歌》這三首長詩，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。C．抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后，艾青的詩歌總是充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗，這一時期他詩歌的主要意象是“土地”和“太陽”。D．1978年以后，艾青迎來了創(chuàng)作的又一高峰，此時詩歌風(fēng)格也發(fā)生了變化：詩句更整齊，情感更深沉，詩意更警策。如：《魚化石》表達對生命本質(zhì)的思考。15．關(guān)于《艾青詩選》《舒婷的詩》，下列說法有誤的一項是（

）A．艾青詩歌有《大堰河——我的保姆》《北方》《向太陽》《黎明的通知》《火把》等。B．“從塞外吹來的沙漠風(fēng)，已卷去北方的生命的綠色與時日的光輝——一片暗淡的灰黃蒙上一層揭不開的沙霧；那天邊疾奔而至的呼嘯帶來了恐怖，瘋狂地掃蕩過大地”摘自艾青的詩歌《黎明的通知》。C．“在向你揮舞的各色手帕中，是誰的手突然收回，緊緊捂住了自己的眼睛，當(dāng)人們四散離去，誰還站在船尾，衣裙漫飛，如翻涌不息的云……”出自舒婷的《神女峰》。D．“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉……”出自舒婷的《致橡樹》。16．任務(wù)二：在閱讀課上，你想向同學(xué)們分享艾青的詩歌《毛澤東》，下面是詩歌節(jié)選，你認為選擇哪種語氣語調(diào)來朗誦，才能表達出作者對毛主席的愛戴、敬仰之情。（

）毛澤東在哪兒出現(xiàn)/哪兒就沸騰著鼓掌聲——/“人民的領(lǐng)袖”不是一句空虛的頌詞/他以對人民的愛博得人民的信仰！A．沉痛、傷感 B．憂愁、哀婉 C．激昂、深情 D．惆悵、婉轉(zhuǎn)二、名著閱讀17．閱讀下面節(jié)選的選文，回答問題。大堰河，含淚地去了！同著四十幾年的人世生活的凌悔，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。(1)選文出自艾青的著名詩歌_________________。(2)本首詩運用了反復(fù)的修辭方法，簡要分析其作用。18．樹一棵樹，一棵樹彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下它們的根伸長著在看不見的深處它們把根須糾纏在一起【注】本詩寫于抗日戰(zhàn)爭最艱苦的階段。(1)這首詩的作者是________，我們學(xué)過他的詩篇《我愛這土地》，因為他擅長繪畫，在他的詩歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“________________”的特點。(2)關(guān)于這首詩和理解和分析，不正確的一項是（

）A．這是一首托物抒情詩，詩歌以點帶面，小中見大，在冷靜的客觀描述中寄寓了豐富的思想內(nèi)容。B．“風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離”運用了擬人的修辭，把一種看不見、摸不著的關(guān)系寫得生動感人，而且人格化了。C．這首詩主要運用比喻的修辭手法，寫地面上樹的間隔、地面下根的糾纏，體現(xiàn)了革命者的心緊密相連的特點。D．這首詩運用了象征的手法，用樹的生存景觀象征了當(dāng)時的社會景觀，兩種景觀相通的紐帶是表面上孤離兀立，實質(zhì)上團結(jié)一致。閱讀下面名著選段，完成下面小題?！炯住磕阕≡谀睦?？我住在萬年的深山里我住在萬年的巖石里你的年紀——我的年紀比山的更大比巖石的更大你從什么時候沉默的？從恐龍統(tǒng)治了森林的年代從地殼第一次震動的年代你已死在過深的怨憤里了么？死？不，不，我還活著——請給我以火，給我以火！【乙】一個浪，一個浪無休止地撲過來每一個浪都在它腳下被打成碎沫，散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……19．【甲】詩中，詩人以煤作意象，是因為（1）__________，【乙】詩中的“它”象征了（2）__________。20．如果要編一本《愛與痛的詩行——艾青詩選》，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選？它們分別是()和()（直接填選項）A．《魚化石》

B．《北方》

C．《陽光在遠處》

D．《我愛這土地》21．艾青111周年誕辰之際，學(xué)校文學(xué)社刊物開設(shè)“艾青，我為你驕傲”欄目，小語同學(xué)給艾青設(shè)計了一張微信名片，請你根據(jù)艾青詩歌的內(nèi)容和特點，推測小語的設(shè)計理由。設(shè)計理由昵稱：憂郁的火（1）_______________________個性簽名：當(dāng)太陽還沒灑下黎明的光，我用火把照亮土地。（2）_______________________22．（摘記1）這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地/這永遠洶涌著我們的悲憤的河流/這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/和那來自林間的無比溫柔的黎明……（摘記2）透過雪夜的草原/那些被烽火所嚙啃著的地域/無數(shù)的，土地的墾植者/失去了他們所飼養(yǎng)的家畜/失去了他們肥沃的田地……（摘記3）播種者呵/是應(yīng)該播種的時候了/為了我們辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆粒。（1）選自名著《①___________》，作者②___________。（2）詩人在三首詩中都運用了③___________這一意象，試選擇其中一首分析這一意象的作用：④___________。23．根據(jù)《艾青詩選》相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。(1)小明對《雪落在中國的土地上》倒數(shù)第二節(jié)作了如下朗讀設(shè)計（“·”表重讀，“∨”表停頓），不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）A．中國的∨苦痛與災(zāi)難， B．像這雪夜一樣∨廣闊而又漫長呀！C．雪落在中國的∨土地上， D．寒冷∨在封鎖著中國呀……(2)抓住意象特征，分析理解“啟明星”的象征義。啟明星（1956年8月）屬于你的是光明與黑暗交替黑夜逃遁白日追蹤而至的時刻群星已經(jīng)退隱你依然站在那兒期待著太陽上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到誰也不再看見你。參考答案1．

《大堰河——我的保姆》

土地

太陽2．

土地

魚化石

礁石3．

土地

太陽

《我愛這土地》4．

土地

太陽

愛國主義

《大堰河——我的保姆》5．

土地

太陽6．

土地

太陽7．

大堰河——我的保姆

我愛這土地8．

《大堰河——我的保姆》

土地的憂郁9．B10．C11．C12．A13．C14．AB15．B16．C17．(1)《大堰河——我的保姆》(2)增強抒情效果，感情表達更深刻更強烈；結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，使全詩渾然一體。18．(1)

艾青

詩中有畫(2)C19．

煤具有深藏地下、熱能巨大、一旦燃燒便熊熊的特點，這和被壓迫民族有著某些相似點，因此以煤作為這首詩歌的意象很妥帖。

敢于面對一切厄運而又頑強不屈的人。

20．

B

D

21．

艾青詩歌總是充滿著“土地的憂郁”,多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗，具有非常凝重厚重的風(fēng)格。然而，他又如火一般充滿了對祖國的熱烈的愛。

太陽、黎明、光、火把和土地是艾青詩歌中最為常見和主要的意象。艾青也被稱為“土地