文明校園你我共建

授課人：XXX2024-09-19文明校園，你我共建CATALOGUE目錄一、文明校園概述二、校園文明行為規(guī)范三、共建文明課堂四、共建文明校園環(huán)境五、共建文明課外活動六、共建文明校園網(wǎng)絡七、你我共建的責任與擔當01文明校園概述意義建設文明校園有利于提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年，同時也有助于推動社會文明的進步和發(fā)展。定義文明校園是指校園內(nèi)充滿文明氛圍，師生行為舉止文明有禮，注重精神文化建設和道德素質(zhì)培養(yǎng)的校園環(huán)境。特點文明校園以和諧、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境為基礎，強調(diào)師生的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，倡導健康向上的校園文化和精神風貌。

1.什么是文明校園

2.文明校園的重要性文明校園倡導禮貌、友善和尊重，有助于減少校園暴力和沖突，營造和諧穩(wěn)定的學習氛圍。塑造和諧校園環(huán)境在文明校園中，學生不僅學習知識，還注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、行為習慣和社會責任感。培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)文明校園建設是提升學校整體形象和辦學水平的重要舉措，有利于吸引優(yōu)質(zhì)生源和師資，推動學校持續(xù)發(fā)展。促進學校長遠發(fā)展通過綠化、美化校園，提升校園的文化品位和審美情趣，打造宜居宜學的校園環(huán)境。營造優(yōu)美校園環(huán)境加強師德師風建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成積極向上的校園氛圍。培育優(yōu)良校風學風注重學生德智體美勞全面發(fā)展，提供豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。促進學生全面發(fā)展

3.文明校園的建設目標02校園文明行為規(guī)范尊重師長，團結(jié)同學學生應自覺遵守學校規(guī)章制度，使用文明禮貌用語，不講粗話、臟話，樹立良好的語言形象。遵守紀律，文明用語愛護公物，保持衛(wèi)生學生應愛護學校公共設施和花草樹木，不亂涂亂畫；保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，共同維護整潔的校園環(huán)境。學生應尊敬教師，與同學和睦相處，互幫互助，共同營造和諧的校園氛圍。

1.學生文明行為規(guī)范遵守職業(yè)道德教師應秉持高尚的職業(yè)道德，關心學生成長，公正評價學生，不偏愛、不歧視任何學生，樹立良好師德形象。嚴謹治學態(tài)度文明言行舉止

2.教師文明行為規(guī)范教師應以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，不斷提高自身業(yè)務水平和教育教學能力，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。教師應注重自身言行舉止的文明禮貌，尊重他人，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。家長應了解和遵守校園的各項規(guī)章制度，積極支持學校工作，不干擾正常教學秩序。遵守校園規(guī)定

3.家長文明行為規(guī)范家長應以身作則，言傳身教，引導孩子養(yǎng)成良好的文明習慣，如禮貌待人、節(jié)約用水用電等。樹立良好榜樣家長應積極與教師、學校溝通，關注孩子在校表現(xiàn)，共同促進孩子全面發(fā)展。加強與學校溝通03共建文明課堂準時到達課堂，不遲到、不早退，尊重教師和同學的課堂時間。遵守時間規(guī)定上課期間不隨意交談、喧嘩，不使用手機等可能干擾課堂秩序的物品。保持課堂安靜認真聽講，不隨意打斷教師講話，與同學友好交流，共同維護良好的課堂氛圍。尊重師長和同學

1.課堂紀律與秩序010203積極參與課堂互動學生應主動參與課堂討論，提出問題，分享觀點，與教師形成良好的互動氛圍。尊重教師與同學在課堂上，要尊重教師的授課權和同學的發(fā)言權，避免打斷他人講話或做出不禮貌的行為。平等對待每一個同學教師應公平公正地對待每一個學生，不因?qū)W生成績、性別、家庭背景等因素而有所偏頗，營造和諧的課堂氛圍。

2.師生互動與尊重課堂上應保持對教師的尊重，與同學之間建立和諧友善的關系。尊重師長，友善同學鼓勵學生積極參與課堂討論，踴躍發(fā)言，共同營造良好的學習氛圍。積極參與，踴躍發(fā)言課堂上應遵守紀律規(guī)定，高效利用時間，專注學習，提升自我。遵守紀律，高效學習

3.共建和諧課堂氛圍04共建文明校園環(huán)境

1.維護校園衛(wèi)生整潔定期清掃組織學生參與校園環(huán)境衛(wèi)生清掃，保持校園干凈整潔。推廣垃圾分類知識，引導學生養(yǎng)成良好垃圾分類習慣，減少環(huán)境污染。垃圾分類加強校園綠化工作，種植花草樹木，營造優(yōu)美宜人的校園環(huán)境。綠化美化不隨意涂鴉、損壞教室桌椅、黑板等教學設施，保持其整潔完好。珍惜教學設施愛護校園內(nèi)的公共設施，如圖書館書籍、體育場地設施等，做到不破壞、不浪費。維護公共設施養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣，關閉不必要的電器設備，避免資源浪費。節(jié)約用水用電

2.愛護公共財物節(jié)約用水用電學會垃圾分類投放，提高資源回收利用率，減少對環(huán)境的污染。垃圾分類與回收綠化校園環(huán)境積極參與植樹造林、花草種植等活動，為校園增添綠色，美化環(huán)境。積極參與節(jié)能減排行動，養(yǎng)成隨手關燈、關水龍頭的好習慣，避免資源浪費。

3.節(jié)約資源，保護環(huán)境05共建文明課外活動體育健身類社團如籃球隊、足球隊、瑜伽社等，通過組織體育訓練和比賽，增強學生的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。學術科技類社團如科技創(chuàng)新俱樂部、數(shù)學建模協(xié)會等，通過組織學術講座、科技競賽等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。文化藝術類社團如書法社、音樂社、舞蹈團等，通過舉辦展覽、演出等活動，提升學生的審美素養(yǎng)和文化品位。

1.豐富多彩的社團活動

2.健康有益的體育比賽培養(yǎng)學生團隊合作精神通過體育比賽，尤其是團體項目，可以培養(yǎng)學生的團隊合作精神和協(xié)作能力，增強集體榮譽感。鍛煉學生身體素質(zhì)體育比賽能夠促進學生積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的體魄和良好的運動習慣。弘揚體育精神體育比賽是展示體育精神的舞臺，通過比賽可以培養(yǎng)學生的競技精神、拼搏精神和勇敢頑強的品質(zhì)。通過組織各類志愿者活動，培養(yǎng)學生的奉獻精神、服務意識和團隊協(xié)作能力。志愿者精神培養(yǎng)

3.志愿者活動與社會實踐鼓勵學生積極參與社會實踐活動，如社會調(diào)研、義務勞動等，以增強學生的社會責任感和公民意識。社會實踐活動組織志愿者活動和社會實踐的成果展示與分享會，讓學生感受到參與文明校園建設的成就感。成果展示與分享06共建文明校園網(wǎng)絡強化網(wǎng)絡安全意識定期開展網(wǎng)絡安全教育活動，提高師生防范網(wǎng)絡風險的能力，確保個人信息安全及校園網(wǎng)絡環(huán)境的穩(wěn)定。倡導網(wǎng)絡道德規(guī)范推廣網(wǎng)絡文明公約，引導師生自覺遵守網(wǎng)絡秩序，抵制不良信息，營造健康向上的網(wǎng)絡氛圍。加強網(wǎng)絡監(jiān)管與治理建立完善的網(wǎng)絡監(jiān)管機制，及時發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡違規(guī)行為，維護校園網(wǎng)絡的清朗空間。

1.網(wǎng)絡安全與道德規(guī)范遵守網(wǎng)絡道德規(guī)范文明上網(wǎng)，不發(fā)布、不傳播違法和不良信息，維護網(wǎng)絡秩序和安全。合理利用網(wǎng)絡資源綠色用網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡游戲和虛擬世界，合理安排上網(wǎng)時間，充分利用網(wǎng)絡資源進行學習和交流。樹立網(wǎng)絡文明新風積極參與網(wǎng)絡文明建設，倡導文明上網(wǎng)行為，共同營造健康向上的網(wǎng)絡環(huán)境。

2.文明上網(wǎng)，綠色用網(wǎng)加強網(wǎng)絡道德教育培養(yǎng)學生具備辨別網(wǎng)絡信息真?zhèn)?、自覺抵制不良信息的能力，以及合理利用網(wǎng)絡資源進行學習和交流的能力。提升網(wǎng)絡素養(yǎng)能力強化網(wǎng)絡自律意識倡導學生自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)范，不發(fā)布、不傳播不良信息，積極參與網(wǎng)絡文明建設，共同維護清朗網(wǎng)絡空間。通過開展網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡道德課程，引導學生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡行為習慣，增強網(wǎng)絡道德意識。

3.網(wǎng)絡素養(yǎng)教育與引導07你我共建的責任與擔當

1.學生的責任與擔當遵守校規(guī)校紀作為學生，應自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，維護校園秩序，為文明校園建設貢獻力量。積極參與活動提升自身素質(zhì)學生應積極參與學校組織的各類文明創(chuàng)建活動，如志愿服務、文化藝術節(jié)等，通過實際行動支持文明校園建設。學生應注重個人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，以優(yōu)秀的個人品質(zhì)彰顯