職業(yè)技術(shù)學院學生學分管理辦法(試行)

XXXX職業(yè)技術(shù)學院學生學分管理辦法(試行)第一章總則第一條為了充分調(diào)動學生的學習主動性與積極性，增加學生在學習上的自主權(quán)，促進學生個性發(fā)展，以全面推進學院素質(zhì)教育和工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，依據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》文件精神，按照《教育部關(guān)于推進高等教育學分認定和轉(zhuǎn)換工作的意見》，結(jié)合我院實際，制訂本辦法。第二條學分制是一種以選課制為基礎(chǔ)，以學分作為衡量學生學習狀況的計量單位，并按照學分進行教學安排和學籍管理，以取得最低畢業(yè)總學分為學生畢業(yè)主要標準的教學管理制度。第三條為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，各專業(yè)應(yīng)科學地按知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，制定適應(yīng)社會需要的、具有專業(yè)特色的學分制專業(yè)人才培養(yǎng)方案。第二章課程分類第四條課程性質(zhì)和類別1.課程性質(zhì)。課程按性質(zhì)分為必修課、選修課兩類。學生必須修讀所修專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部必修課和若干門選修課程，并取得相應(yīng)學分。2.課程類別。課程包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有課程和各類教育環(huán)節(jié)。課程一般分為：A類課：純理論課或以理論課為主的課程，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課等；B類課：實踐課占比較大的或純實踐課程，包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課等；C類課：僅在校內(nèi)進行實訓的純實踐課程，包括體育、軍訓、畢業(yè)設(shè)計等課程；D類課：素質(zhì)拓展類課程，包括職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導、公益勞動、藝術(shù)欣賞等素質(zhì)教育課程。E類課：長時間的校外實習課程，包括認知實習、跟崗實習、頂崗實習。第三章學分與計算第五條學分結(jié)構(gòu)學分制由學時學分和學分績點兩個部分組成。這里的學時包括授課、輔導、考試所占全部時間。學時學分為本課程考核合格后即可獲取的學分。學分績點是描述課程學習質(zhì)量的等級的衡量單位，一般以考核成績劃分。第六條學分計算1.課程學分計算標準。A類課、B類課每20學時計1個學分；C類課每30學時計1個學分；D類課每60學時計1個學分：E類課每20學時計1個學分。學分最小計算單位為0.5分。2.非課程學分。非課程是指學生獲得國家、省、市級各種專業(yè)（學科）競賽獎勵、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動成果、發(fā)表論文、專利授權(quán)證書、國家職業(yè)資格證書、技能等級證書、同等學歷證書、相關(guān)培訓證書、工作業(yè)績成果證明以及退役證、創(chuàng)業(yè)證等成果，可以折算成的相應(yīng)學分，計入總學分中，等同于課程學分。3.實行"雙學分"制度。一般要求各專業(yè)的總學時控制在3000學時以內(nèi)，總學分控制在120—130分，其中，選修課不少于5學分，素質(zhì)拓展不少于5學分。學生畢業(yè)時，課程學分和素質(zhì)拓展學分都應(yīng)滿足上述要求,且不能相互代替。第七條學分取得1．所有課程均進行成績考核，考核分為考試與考查兩種。課程考核60分（及格）或以上者即可獲得該課程的規(guī)定學分。成績與學分同時計入學生成績檔案。2．課程考核不及格的給予一次學期補考機會，補考及格者成績計為60分（或及格），并可獲得該課程的學分；補考不及格或不按規(guī)定參加補考者，必須重新學習（重修）。實踐課程，如考試不及格者不予補考，學生應(yīng)重新學習（重修）該課程。3．經(jīng)批準緩考的，與學期補考的學生一起參加課程考核，課程考試成績以實際成績計，并取得相應(yīng)學分；緩考不及格的，不再安排補考，直接重修。4、對學生獲得的其它成果，依據(jù)《學院學分認定與轉(zhuǎn)換辦法》，認定后轉(zhuǎn)換成相應(yīng)學分。第八條學分績點與平均學分績點1．學分績點是評價學生學習質(zhì)量的指標，每門課程的學分績點由所獲課程的學分與績點的乘積構(gòu)成，公共選修課不納入學分績點計算，不同考核方式下學分績點見下表。五級制等級百分制成績考核等級績點A90-100優(yōu)秀4.0-5.0B80-89良好3.0-4.9C70-79中2.0-2.9D60-69及格1.0-1.9E60以下不及格02．平均學分績點是衡量學生學習質(zhì)量的主要指標，是免修、評優(yōu)的重要依據(jù)。平均學分績點每學期計算一次，計算公式如下：學期（或?qū)W年）的平均學分績點=學期（或?qū)W年）所修各門課程學分績點之和/該學期（或?qū)W年）各課程計劃應(yīng)得學分總和第四章免修、免聽第九條課程免修對培養(yǎng)方案中的課程，學生已經(jīng)修讀了教學要求和學時不低于該課程的相近課程且考核合格，可以申請免修，免修課程以課堂理論教學課程為主。思想政治理論課、體育課、選修課、包含實驗環(huán)節(jié)的課程、獨立實驗課、軍訓及實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）等不得免修。第十條課程免聽對學習成績好、學習能力強的學生，經(jīng)批準可以不跟班聽課，免聽課程的部分或全部內(nèi)容。重修課程如果與其他正在修讀的課程上課時間沖突，經(jīng)批準可以辦理免聽手續(xù)。辦理免聽手續(xù)后，學生仍需接受任課教師的指導，完成課程的平時作業(yè)、平時測驗、實踐教學環(huán)節(jié)并跟班參加課程正?？己?，成績合格者獲得該課程學分。不得免修的課程不得免聽。第十一條學生因身體疾病或某種生理缺陷，經(jīng)醫(yī)院證明不宜上體育課的，可免予跟班上課，但應(yīng)參加學院和體育教師指定的其他體育項目的學習和鍛煉，經(jīng)考核合格給予相應(yīng)的成績和學分。第十二條學生每學期免修或免聽的課程學分之和一般不超過6學分。第五章緩考和重修第十三條學生因病或特殊原因不能按時參加考試，需在該課程考試前持有效證明（因病須持二級甲等及以上醫(yī)院證明）可申請緩考。緩考需經(jīng)輔導員（或班主任）核實，由學生所在系部初審，報教務(wù)處批準。經(jīng)批準緩考的學生，其課程成績由任課教師以"緩考"錄入。第十四條重修課程無補考，但重修次數(shù)上限為3次。原則上重修課程參加教學單位單獨開設(shè)的重修班或采取定期輔導、答疑等方式。第十五條課程考試作弊、曠考、違反考場紀律，除給予紀律處分外，該課程成績標以"作弊""曠考"，并不得參加學期補考，必須參加重修。第十六條公共選修課不安排補考，但可以重修，也可另行選修其它課程取得規(guī)定的學分數(shù)。第六章學習年限第十七條學生難以達到畢業(yè)要求的可申請延長學習時間，但不超過五年（應(yīng)征入伍及參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生除外）。第十八條提前畢業(yè)1．學生在三年內(nèi)提前修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，并達到或超過規(guī)定學分的學生，經(jīng)學院批準后可提前參加