部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷及答案

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷一、選擇題1．填入下列句中橫線處的關(guān)鍵句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）__________。眼前的云霧，剛剛還是一縷隨風(fēng)飄蕩的輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……A．廬山的云霧色彩斑斕B．廬山的云霧瞬息萬(wàn)變C．廬山的云霧千姿百態(tài)二、字詞練習(xí)2．讀詞語(yǔ)選擇正確的漢字或讀音，并在下面畫“”。穿（戴代）（坐座）位恍然大（物悟）海濱（bīnbīng）膝蓋（xīqī）猶豫（yōuyóu）3．按要求寫詞語(yǔ)。（1）根據(jù)“興”的讀音，把下列詞語(yǔ)寫在相應(yīng)的方框里。興旺興趣興奮興高采烈（2）根據(jù)漢字的意思，把口字旁的字分類寫在相應(yīng)的里。咬叫嘩咽吱啼嘀吞喊（3）下面是媽媽準(zhǔn)備去超市購(gòu)買的物品，請(qǐng)將它們的序號(hào)寫在相應(yīng)的購(gòu)物區(qū)。①拖鞋②面條③薯?xiàng)l④牙刷⑤大米⑥香皂⑦松子⑧菜油⑨棒棒糖糧油副食區(qū)：休閑食品區(qū)：家居百貨區(qū)：三、填空題4．拼讀音節(jié)并把詞語(yǔ)正確、工整地寫在田字格里。那是一個(gè)yánhán（______）的冬天，同學(xué)們相約湖邊，只為gǎnshòu（______）一場(chǎng)音樂盛典。我們jīdòng（______）地zhùshì（______）著燈光下那對(duì)緩緩扇動(dòng)的piàoliang（______）的大chìbǎng（______），知道m(xù)ěimiào（______）的音樂即將zòuxiǎng（______）。5．填空。小明用“找近義詞”的方法理解了“緩緩”的意思是_______。他用查字典的方法理解“盛典”這個(gè)詞：“盛”的意思有①興旺；②熾烈；③豐富，華美；④熱烈，規(guī)模大?！暗洹钡囊馑加校孩倏梢宰鳛闃?biāo)準(zhǔn)的書籍；②標(biāo)準(zhǔn)，法則；③指典禮。由此可以判斷“盛典”的意思是：___________。6．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。春（______）明媚（______）寒地凍（______）谷豐登驕陽(yáng)似（______）7．讀一讀，背一背。（1）天門中斷楚江開，_________。__________，________。《望天門山》（唐）李白（2）____________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！锻赐ァ罚ㄌ疲﹦⒂礤a（3）仁者_(dá)_________，有禮者敬人。（4）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_________。（5）有理_________，無(wú)理寸步難行。8．回味童話故事，按要求答題?！洞蚧鹣弧肥莀_________（填書名）中的一個(gè)故事，文中老巫婆說(shuō)金幣就藏在________里，但是有三只大狗分別看守。四、語(yǔ)言表達(dá)9．按要求完成句子。（1）例：王老師急得直跺腳。（照樣子把句子補(bǔ)充完整。）小家伙高興得_________________。（2）例：濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在樹林中吹著口哨。（用這樣的表達(dá)方式寫句子。）_________________________。（3）（_____）不要緊（_____）公雞說(shuō)道（_____）第一次能這樣就很不錯(cuò)了（_____）（加標(biāo)點(diǎn)。）（4）下面是小明習(xí)作中的一段話，有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。冬天的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的季節(jié)，雪花在空中飛午，地上是白茫茫的雪白一片。___________________10．口語(yǔ)交際。何田同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她該怎樣向李云同學(xué)請(qǐng)教呢？（括號(hào)里標(biāo)注表情、神態(tài)、動(dòng)作等提示語(yǔ)。）何田（___________）：___________________________李云（面帶歉意，看著對(duì)方）：對(duì)不起，這道題我也還在思考。何田（___________）：___________________________五、現(xiàn)代文閱讀讀《醬油瓶打碎以后》按要求答題。星期三，外婆來(lái)我家做客。媽媽要做她老人家最愛吃的紅燒肉，就吩咐我說(shuō)：“志剛，快去買一瓶醬油回來(lái)?！蔽伊⒖袒卮穑骸白衩??！本团d沖沖地向小店跑去。誰(shuí)知道回來(lái)路上，我不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。我只好哭喪著臉回到家。媽媽看我空手回來(lái)，就問(wèn)：“醬油呢？”我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽又問(wèn)：“那你把瓶子碎片掃掉了沒有？”“沒……沒有。”我結(jié)結(jié)巴巴地回答。媽媽說(shuō)：“這不行，路上人來(lái)人往，萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。”于是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，外婆問(wèn)她：“你把玻璃片倒哪兒了？”媽媽說(shuō)：“垃圾桶里。”外婆一聽，站起來(lái)：“這也不行，拾荒者去翻垃圾桶，會(huì)被玻璃劃破手的，我得埋掉才放心”說(shuō)著急忙走了出去。我慚愧極了。長(zhǎng)輩的言行給我上了生動(dòng)的一課：11．讀短文找到關(guān)鍵詞句完成表格。人物醬油瓶打碎后的行為原因我___________媽媽______________________外婆_(tái)_____________________12．從文中劃“﹏﹏﹏”的兩個(gè)詞語(yǔ)“匆匆”和“急忙”你體會(huì)到什么？___________________________13．選擇一句話將文章末尾補(bǔ)充完整。（）A．我們要講究公共衛(wèi)生。 B．凡事要多為他人著想。 C．做人要誠(chéng)實(shí)。六、判斷題課本上“快樂讀書吧”要求我們讀《稻草人》，你讀了嗎？請(qǐng)根據(jù)《稻草人》的內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。14．文中的稻草人是沒有生命的。（______）15．文中的傻子是樂于助人的人。（______）16．文中的瞎子和聾子都實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。（______）七、書面表達(dá)17．習(xí)作展示。題目：那次玩得真高興要求：把玩的過(guò)程記下來(lái)，寫的時(shí)候正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以用上有新鮮感的詞語(yǔ)。參考答案1．B【詳解】考查了句子的排序。語(yǔ)句排序就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。本段主要寫廬山的云霧瞬息萬(wàn)變，有時(shí)變成了一瀉千里的九天銀河，有時(shí)變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山，因此，“廬山的云霧瞬息萬(wàn)變”這句話是本段的中心句，后面的句子圍繞著云霧瞬息萬(wàn)變寫的。2．戴座悟bīnxīyóu【詳解】考查同音字辨析和字音。同音字就是現(xiàn)代漢語(yǔ)里語(yǔ)音相同但字形、字義不同的字。我們的識(shí)字不是孤立的，要做到字不離詞，同音字，更要把它們放到具體的詞語(yǔ)中來(lái)區(qū)別。穿戴：穿和戴，泛指打扮。座位：供人坐的地方（多用于公共場(chǎng)所）?；腥淮笪颍阂幌伦油耆靼琢嘶蛴X悟過(guò)來(lái)了。根據(jù)詞語(yǔ)選擇拼音這是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最基本的能力，要求學(xué)生克服方言困擾，讀音正確標(biāo)準(zhǔn)即可。3．（1）興旺興奮興趣興高采烈（2）咬、咽、吞叫、啼、喊嘩、吱、嘀（3）②⑤⑧③⑦⑨①④⑥【詳解】本題主要考查詞語(yǔ)的分類。（1）考查多音字。興[xīng]1.興盛；流行復(fù)～。新～?，F(xiàn)在已經(jīng)不～這種式樣了。2.使盛行大～調(diào)查研究之風(fēng)。3.開始；發(fā)動(dòng)；創(chuàng)立～辦。～工?！住０?gòu)U俱～。4.起；起來(lái)晨～（早晨起來(lái)）。夙～夜寐。5.準(zhǔn)許（多用于否定式）說(shuō)話要有根據(jù)，不～胡說(shuō)。6.或許明天他也～來(lái)，也～不來(lái)。7.姓。[xìng]興致；興趣豪～。助～。敗～。雅～。游～。（2）考查漢字的分類。咬、咽、吞是嘴巴的動(dòng)作，叫、啼、喊都是表示說(shuō)的詞語(yǔ)，嘩、吱、嘀都是擬聲詞。（3）考查詞語(yǔ)的分類。面條、大米、菜油是糧油食品。薯?xiàng)l、松子、棒棒糖都是零食，屬于休閑食品。拖鞋、牙刷、香皂都是我們的生活用品，屬于家居百貨。4．嚴(yán)寒感受激動(dòng)注視漂亮翅膀美妙奏響【詳解】本題主要考查詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題時(shí)，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫完后再讀一讀，檢查所寫詞語(yǔ)是否正確。書寫時(shí)要注意“寒、感、激、視、漂、翅、膀、奏”這些容易寫錯(cuò)的字，注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)及易錯(cuò)點(diǎn)，做到書寫規(guī)范、正確和美觀。5．慢慢熱烈、規(guī)模大的典禮【詳解】考查字詞解釋。緩緩：形容事物的發(fā)展規(guī)律，辦事不急躁。近義詞是慢慢、徐徐、漸漸等。盛典：盛：熱烈，規(guī)模大，典：典禮，規(guī)模大而隆重的典禮。6．光天五火【詳解】考查補(bǔ)充詞語(yǔ)。春光明媚：明媚：美好，可愛。形容春天的景物鮮明可愛。天寒地凍：形容天氣非常寒冷。五谷豐登：五谷豐收。泛指糧食豐收。登：莊稼成熟。驕陽(yáng)似火：指強(qiáng)烈的陽(yáng)光好像烈火一樣。形容天氣非常炎熱。7．碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)湖光秋月兩相和愛人一個(gè)好漢三個(gè)幫走遍天下【詳解】考查詩(shī)句和俗語(yǔ)的識(shí)記。（1）出自李白《望天門山》，全詩(shī)為天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（2）出自劉禹錫《望洞庭》，全詩(shī)為湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（3）“仁者愛人，有禮者敬人”的意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。（4）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”是民間俗語(yǔ)，本義是一個(gè)籬笆要有三個(gè)樁子才能立起來(lái)，一個(gè)好漢要有三個(gè)人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要?jiǎng)e人的幫助。（5）“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”的意思是只要有理，走到什么地方能行得通，無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳。8．《安徒生童話》樹洞【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)童話故事的月u的，要求我們注重閱讀積累?！洞蚧鹣弧肥恰栋餐缴挕返囊粋€(gè)故事。它講述了一位士兵跟一位老巫婆的故事。士兵在老巫婆的誘惑下，通過(guò)樹頂進(jìn)入到了樹洞里面。里面有很多燈，還有三個(gè)房間，第一個(gè)房間里放著銅，有一只眼睛有茶杯那么大的狗；第二個(gè)房間放著銀，有一只眼睛像水輪式的狗；第三個(gè)房間放著金，有一只眼睛像圓塔一樣的狗。士兵按照老巫婆的方法，分別進(jìn)入了每一個(gè)房間，他撿了銀就丟了銅，撿了金就丟了銀。最后他帶著舊打火匣和金出來(lái)了。他與可憎的老巫婆發(fā)生了沖突，他用身上所帶的劍把老巫婆的頭砍掉了。于是他帶著金和舊打火匣進(jìn)了城，他開始變得不一樣了，有華美的衣服穿，幫助一些窮苦人們，交了很多朋友，這些朋友都說(shuō)他是一個(gè)稀有的人物，一位豪俠之士。但他一旦沒有錢，他就不得不從那些漂亮房間里搬出來(lái)，住到頂層一間閣樓里去，他的朋友也不再過(guò)來(lái)看他。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了舊打火匣的用法，在那三只忠實(shí)于主人的狗的幫助下，他又重新過(guò)上了有錢人的生活，而且還看到了在銅宮中生活的寂寞的公主，經(jīng)過(guò)一番波折，士兵當(dāng)上的國(guó)王，也娶了心愛的公主。

故事中老巫婆說(shuō)金幣就藏在樹洞里，但是有三只大狗分別看守。9．直拍手花兒在向我招手?！啊?，“?！倍焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)，雪花在空中飛舞，地上是白茫茫的一片?！驹斀狻靠疾榫渥泳毩?xí)。（1）考查補(bǔ)充句子。結(jié)合例句可知橫線上應(yīng)填補(bǔ)語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明前面的形容詞。比如小家伙高興得跳了起來(lái)。（2）考查句子仿寫。例句中把東風(fēng)當(dāng)作人來(lái)寫，用了擬人的修辭手法，仿寫時(shí)也要仿寫擬人句。比如：寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。（3）考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。提示語(yǔ)“公雞”在中間，提示語(yǔ)在中，提示語(yǔ)后用逗號(hào)，前后都要用雙引號(hào)。（4）考查病句辨析。①“冬天的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的季節(jié)”搭配不當(dāng)，“家鄉(xiāng)”不是“季節(jié)”，應(yīng)改為家鄉(xiāng)的冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，或者冬天的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。②“雪花在空中飛午”錯(cuò)別字，“飛午”應(yīng)為“飛舞”。③“地上是白茫茫的雪白一片”中“白茫?！迸c“雪白一片”語(yǔ)意重復(fù)，只保留一個(gè)。10．態(tài)度誠(chéng)懇地看著對(duì)方李云，這道題我不會(huì)做，你能告訴我怎么做嗎？面帶微笑沒關(guān)系，我去問(wèn)問(wèn)老師吧。【詳解】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。結(jié)合題干來(lái)看需要寫出人物在說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)言內(nèi)容描述也要有神態(tài)或動(dòng)作的，描述，表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。語(yǔ)言作答合理即可，答案不唯一。11．哭喪著臉回到家、結(jié)結(jié)巴巴問(wèn)、又問(wèn)、拿起、匆匆地走了出去萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好問(wèn)、站起來(lái)、急忙走出去拾荒者去翻垃圾桶，會(huì)被玻璃劃破手的，我得埋掉才放心12．體會(huì)到媽媽和外婆著急的心情。13．B【分析】11．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合“誰(shuí)知道回來(lái)路上，我不小心被石頭絆了一下，‘啪’的一聲，瓶子摔碎了。我只好哭喪著臉回到家?！薄啊疀]……沒有?！医Y(jié)結(jié)巴巴地回答?！狈治隹芍?，醬油瓶打碎以后，“我”的行為是：哭喪著臉回到家、結(jié)結(jié)巴巴。根據(jù)“媽媽看我空手回來(lái)，就問(wèn)：‘醬油呢？’我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽又問(wèn)：‘那你把瓶子碎片掃掉了沒有？’”“媽媽說(shuō)：‘這不行，路上人來(lái)人往，萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好?！谑牵闷饞咧?、簸箕匆匆地走了出去?！狈治隹芍?，媽媽知道后的表現(xiàn)是：?jiǎn)?、又?wèn)、拿起、匆匆地走了出去，原因是：萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。結(jié)合“過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，外婆問(wèn)她：‘你把玻璃片倒哪兒了？’媽媽說(shuō)：‘垃圾桶里?！馄乓宦牐酒饋?lái)：‘這也不行，拾荒者去翻垃圾桶，會(huì)被玻璃劃破手的，我得埋掉才放心’說(shuō)著急忙走了出去?！狈治隹芍?，外婆知道后的表現(xiàn)是：?jiǎn)枴⒄酒饋?lái)、急忙走出去，原因是：拾荒者去翻垃圾桶，會(huì)被玻璃劃破手的，我得埋掉才放心。12．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合“媽媽說(shuō)：‘這不行，路上人來(lái)人往，萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。’于是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去。”“外婆一聽，站起來(lái)：‘這也不行，拾荒者去翻垃圾桶，會(huì)被玻璃劃破手的，我得埋掉才放心’說(shuō)著急忙走了出去?！狈治隹芍按掖摇敝甘旨泵Φ臉幼?；“急忙”指因?yàn)橹倍袆?dòng)加快。這兩個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用體現(xiàn)了媽媽和外婆著急的心情。13．本題考查學(xué)生對(duì)文章中心的把握。閱讀文章，結(jié)合文中“媽媽說(shuō)：‘這不行，路上人來(lái)人往，萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。’于是，她拿起掃帚、簸箕匆匆地走了出去?！薄巴馄乓宦牐酒饋?lái)：‘這也不行，拾荒者去翻垃圾桶，會(huì)被玻璃劃破手的，我得埋掉才放心’說(shuō)著急忙走了出去。”分析可知，這篇文章告訴我們：凡事要多為他人著想。14．×15．√16．×【分析】14．在作者葉圣陶的筆下，稻草人是有生命的，擁有著人類美好的一面，總是為他人著想，它渴望著用自己短暫的生命去撫慰別人的傷痛，但是它只是個(gè)稻草人，無(wú)法做到這一點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)：它是一個(gè)溫柔善良，善解人意，樂于助人的人。15．正確16．文中的瞎子和聾子沒有實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。當(dāng)他們對(duì)調(diào)以后并沒有想象中的那么美好，他們聽到了不好聽的聲音，看到了慘不忍睹的畫面。路人更對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，他們想再次對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)，可沒辦法，風(fēng)車不能再幫他們恢復(fù)原狀。17．范文：那次玩得真高興我玩過(guò)老鷹