教師資格考試模擬測試題核心考點含答案

教師資格考試模擬測試題核心考點

含答案

1.中學(xué)生的身心發(fā)展既具有兒童期的特點，又具有成年期的特點，處于

半幼稚、半成熟的狀態(tài)，心理學(xué)家把這種特點稱為()o

A.轉(zhuǎn)折性B.坦率性C.社會性D.過渡性

2.耶克斯-多德森定律表明，對于中等難度的任務(wù)來說，動機強度與學(xué)

習(xí)效果之間的關(guān)系是()o

A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.倒U型關(guān)系D.無關(guān)系

3.難以突出本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征的直觀形式是()。

A.實物直觀B.模型直觀C.圖表直觀D.網(wǎng)絡(luò)直觀

4.影響自我效能感形成的最主要因素是()。

A.個體自身行為的成敗經(jīng)驗B.他人行為的替代經(jīng)驗

C.他人的榜樣行為D.個體自身行為的歸因方式

5.科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達，其中促進科學(xué)家問題

解決的主要因素是()。

A.問題表征B.遷移C.定勢D.原型啟發(fā)

參考答案l.D2.C3.A4.A5.D

1.某校初三年級有位叫王峰的學(xué)生，經(jīng)常遲到、Bf■課、上游戲廳，甚至

打架、敲竹杠，學(xué)習(xí)成績就更不用說了，門門功課掛紅燈，盡管老師多

次教育，仍不見好轉(zhuǎn)，還是經(jīng)常曠課、打游戲，向同學(xué)借錢，同學(xué)不借

就打同學(xué)，以致班里同學(xué)見了他都躲得遠遠的，雖然偶爾也有進步，但

沒過兩天又變成原樣，以至老師對他失去了信心，教師的這種做法不符

合教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。

A.愛國守法B.廉潔奉公C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)

2.不屬于師德規(guī)范的是()o

A.愛國守法B.舍己救人C.終身學(xué)習(xí)D.愛崗就業(yè)

3.教師將關(guān)注的焦點從“如何備好課"上轉(zhuǎn)向"如何在教學(xué)實踐中因材

施教"，這表明教師轉(zhuǎn)向了()。

A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注發(fā)展階段

4.劉老師在開學(xué)第一周對本班學(xué)生進行了日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，以幫助

學(xué)生更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這是德育方法中的()o

A.說服教育法B.陶冶法C榜樣示范法D.實際鍛煉法

5.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育

方法是()o

A.知道自我修養(yǎng)法B榜樣示范法C.實際鍛煉法D.情感陶冶法

參考答案l.C2.B3.C4.D5.D

L一邊聽課，一邊記筆記，這種現(xiàn)象屬于()o

A.注意范圍B.注意穩(wěn)定性C.注意轉(zhuǎn)移D.注意分配

2.《紅樓夢》中林黛玉是()o

A多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C抑郁質(zhì)D.粘液質(zhì)

3.善于分析綜合、善于遷移、善于舉一反三，這屬于思維品質(zhì)的()o

A.廣闊性B.靈活性C.深刻性D.獨創(chuàng)性

4.運用斯坦福一比納量表對一個10歲兒童進行智力測試測量結(jié)果其智

力年齡為9歲，那么其智商則為()o

A.85B.90C.100D.111

5.主張學(xué)生的成功來自于自我實現(xiàn)的學(xué)派是()。

A.人本主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派U行為主義學(xué)派D.認(rèn)知學(xué)派

參考答案l.D2.C3.B4.B5.A

1.常言道："數(shù)子十過，莫如獎子一長"。這句話啟示我們，教育應(yīng)該

堅持()。

A.以情感體驗為主

B.以說服教育為主

C.以實踐鍛煉為主

D.以表揚激勵為主

2.常老師經(jīng)常利用周末向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)知識、看科普書籍，并把這些內(nèi)

容融入到教學(xué)中，還印成小冊子發(fā)給同事。這說明常老師具有()。

A.校本教研的意識

B.課程開發(fā)的意識

C.課程評價的意識

D.校本培訓(xùn)的意識

3.一位教師走上講臺，發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條，上面工工整整地寫著:

"老師，你以為當(dāng)老師就可以壓制學(xué)生嗎?你高昂著頭，鐵青著臉，像

個活閻王，但是有誰能服你呢?"落款是"讓你最討厭，等待你處罰的

學(xué)生”。下列處理方式最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.向?qū)W生訴苦

B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

C.稍作停頓，批評訓(xùn)斥學(xué)生

D.在班上宣讀字條的內(nèi)容，并檢討自己平時工作方法的粗暴，感謝這位

同學(xué)給自己敲了警鐘

4.萬老師教學(xué)很認(rèn)真，經(jīng)常辛辛苦苦從上課講到下課，嗓門特別大，被

同事戲稱為"全天候廣播員"，可教學(xué)效果一直不好。萬老師需要反思

的是()o

A.教學(xué)態(tài)度

B.教學(xué)方式

C.教學(xué)目的

D.教學(xué)條件

5.英國教育家沛西?能認(rèn)