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文檔簡介
第一課時:暴增的垃圾變廢為寶有妙招活動一:垃圾的暴增一天產(chǎn)生的垃圾量場所家班級學(xué)校重量活動一:垃圾的暴增小調(diào)查垃圾的種類生活垃圾工業(yè)垃圾活動一:垃圾的暴增醫(yī)療垃圾建筑垃圾活動一:垃圾的暴增活動二:嚴(yán)重的危害
你在哪里見過這些垃圾?你知道這些垃圾是怎么來的嗎?活動二:嚴(yán)重的危害1.認(rèn)識垃圾擠占空間現(xiàn)在,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間!活動二:嚴(yán)重的危害活動二:嚴(yán)重的危害活動二:嚴(yán)重的危害2.垃圾的其他危害垃圾除了擠占我們的生存空間之外,還可能帶來哪些危害呢?小組交流活動二:嚴(yán)重的危害2.垃圾的其他危害對水源的危害……對大氣的危害……對土地的危害……對植物的危害……對人類的危害……
填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中、地下水里,對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染?;顒佣簢?yán)重的危害
垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質(zhì),特別是露天焚燒垃圾,對人、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害?;顒佣簢?yán)重的危害垃圾的超長“壽命”電池:約100年混合廢塑料:約30萬年玻璃瓶及玻璃制品:約100萬年知識窗活動二:嚴(yán)重的危害活動三:變廢為寶在行動上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想,我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費呀!活動三:變廢為寶在行動活動三:變廢為寶在行動這些垃圾哪些是可回收再利用的資源?玻璃瓶廢報紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒活動三:變廢為寶在行動廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾你能幫它們找到家嗎活動三:變廢為寶在行動第二課時:減少垃圾變廢為寶變廢為寶有妙招活動一:垃圾分類有妙招研究廢棄物再利用記錄表
第
研究小組時間:
廢棄物名稱新用法廢舊紙盒1.
2.
3.
飲料瓶1.
2.
3.
廢報紙1.
2.
3.
……活動一:垃圾分類有妙招活動二:減少垃圾變廢為寶
讓我們來看看廚余垃圾的自述?;顒佣簻p少垃圾變廢為寶大家好!我是廚余垃圾。我被扔在廚余垃圾桶內(nèi)?;顒佣簻p少垃圾變廢為寶在垃圾處理廠,我將用二十夭的時間泡個熱水澡,高溫殺菌?;顒佣簻p少垃圾變廢為寶
之后,我就變成了莊稼喜歡的有機肥料?;顒佣簻p少垃圾變廢為寶加入活性污泥或動物的糞便后,我在沼氣池內(nèi)會慢慢分解發(fā)酵,變成可以發(fā)電或燒火做飯的“生物燃料”——沼氣。活動二:減少垃圾變廢為寶聽了廚余垃圾的自述,你有什么感受?垃圾分類有什么好處?活動二:減少垃圾變廢為寶活動三:變廢為寶我能行瓶蓋象棋輪胎花盆瓶蓋象棋輪胎花盆活動三:變廢為寶我能行
活動三:變廢為寶我能行
活動三:變廢為寶我能行變廢為寶創(chuàng)意1.大的飲料瓶用來盛米。2.漂亮的廢酒瓶和廢茶杯用作花瓶、花盆。直接利用法活動三:變廢為寶我能行簡單改造法變廢為寶創(chuàng)意1.在飲料瓶蓋上扎小孔,制作澆花器。2.去掉飲料瓶上半部分,在瓶底扎小孔,可以用來倒剩茶。3.利用閑置毛線,給寵物織臥墊?;顒尤鹤儚U為寶我能行活動四:課后拓展延伸作業(yè):1.小組合作或在父母的協(xié)作下將廢舊物品再利用,然后在班里辦一個“變廢為寶創(chuàng)意展”。作業(yè):2.制定“家庭垃圾分類計劃”,家庭成員之間相互監(jiān)督行動的落實,進行“環(huán)保小衛(wèi)士”的評選。第11課變廢為寶有妙招第一課時
第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):知道當(dāng)前社會垃圾暴增,并了解垃圾的危害及垃圾的處理。提高社會實踐能力,增強環(huán)保意識,踐行環(huán)保行為。學(xué)習(xí)重難點:并了解垃圾的危害及垃圾的處理,增強環(huán)保意識,踐行環(huán)保行為。新課導(dǎo)入同學(xué)們,在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾。垃圾擠占了我們生活的空間,對人類的生存造成了巨大的危害。今天我們一起來學(xué)習(xí)第11課《變廢為寶有妙招》,把垃圾變以寶,讓生活多一些綠色。
第11課變廢為寶有妙招第一課時第四單元讓生活多一些綠色
暴增的垃圾1在我們的日常生活中,所處可以見到各種各樣的(垃圾)。生活垃圾工業(yè)垃圾暴增的垃圾1醫(yī)療垃圾建筑垃圾
你在哪里見過這些垃圾?你知道這些垃圾是怎么來的嗎?暴增的垃圾1生活垃圾在人們居住的生活區(qū)常見,是人們在日常生活中產(chǎn)生的。生活垃圾
暴增的垃圾1工業(yè)垃圾工業(yè)垃圾在廠區(qū)常見,來自工廠企業(yè)生產(chǎn)過程中的廢物排放。
醫(yī)療垃圾醫(yī)療垃圾在醫(yī)院、診所等醫(yī)療機構(gòu)常見,是在醫(yī)治病人的過程中產(chǎn)生的。建筑垃圾建筑垃圾在建筑工地常見,是建設(shè)、施工單位在建設(shè)、施工過程中所產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。暴增的垃圾1調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。調(diào)查統(tǒng)計后,你發(fā)現(xiàn)了什么?暴增的垃圾1知識窗美麗的地球是我們唯一的(家園)?,F(xiàn)在,暴增的(垃圾)正在擠占我們寶貴的(生存空間)。暴增的垃圾1垃圾的危害2暴增的垃圾對于我們的生活有怎樣的影響?我們村頭、水塘邊、路旁都有人們隨意亂丟的生活垃圾。每到夏季,散發(fā)著刺鼻的臭味,雨天污水四溢,蚊蟲也特別多。周圍環(huán)境被污染,危害人們健康!填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中、地下水里,對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重污染。垃圾的危害2
垃圾焚燒會產(chǎn)生多種致癌物質(zhì),特別是露天焚燒垃圾,對人、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害。垃圾的危害2迅速擴大的“(垃圾家族)”,其危害可不僅僅是擠占我們的(生存空間)。垃圾的危害2垃圾的處理3垃圾焚燒處理垃圾填埋處理垃圾回收處理垃圾的危害那么大,且每天所產(chǎn)生的垃圾那么多,你所在的城市是怎樣處理垃圾的呢?多數(shù)廢棄物種都有可(再利用)的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環(huán)境,還會造成巨大的(資源浪費)。垃圾的處理3垃圾的處理3知識窗垃圾的處理3這些垃圾哪些是可回收再利用的資源?垃圾的處理3玻璃瓶廢報紙垃圾袋食物殘余鐵罐牛奶盒可回收垃圾垃圾的處理3同學(xué)們,多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅危害環(huán)境,還會造成巨大的資源浪費。我們要攜起手來,一起為減少垃圾而努力!課堂小結(jié)第11課變廢為寶有妙招第一課時
活動一:暴增的垃圾
活動二:垃圾的危害
活動三:垃圾的處理課堂練習(xí)1、在我們的日常生活中,所處可以見到各種各樣的(垃圾)。2、美麗的地球是我們唯一的(家園)?,F(xiàn)在,暴增的(垃圾)正在擠占我們寶貴的(生存空間)。3、迅速擴大的“(垃圾家族)”,其危害可不僅僅是擠占我們的(生存空間)。4、多數(shù)廢棄物種都有可(再利用)的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染環(huán)境,還會造成巨大的(資源浪費)。填空題好好學(xué)習(xí),天天向上第11課變廢為寶有妙招第二課時
第四單元讓生活多一些綠色教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解垃圾分類、回收的意義,能做到廢品的再利用,學(xué)會變廢為寶。掌握垃圾分類方法,增強環(huán)保意識,踐行環(huán)保行為。學(xué)習(xí)重難點:掌握垃圾分類方法,增強環(huán)保意識,踐行環(huán)保行為。新課導(dǎo)入同學(xué)們,在我們的生產(chǎn)和生活中,垃圾的產(chǎn)生不可避免。減少垃圾的產(chǎn)生,減輕垃圾對環(huán)境的污染,減少對資源的浪費對于人類而言有重要的意義。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課《變廢為寶有妙招》。
第11課變廢為寶有妙招第二課時第四單元讓生活多一些綠色
減少垃圾1結(jié)合生活實際,說說該如何節(jié)約資源。在我們的生產(chǎn)和生活中,垃圾的產(chǎn)生不可避免。怎樣才能減少垃圾的量,減輕垃圾對環(huán)境的污染,減少對資源的浪費呢?我媽媽出門買東西,都是自帶購物袋,這樣就減少了塑料袋的使用。我吃飯時,都是吃多少盛多少,不剩飯,這樣就減少了生活垃圾。我們買東西時,先想一想,是不是真的需要,原有的是不是真的不能再用了。我在扔廢棄物前,常想想它還有沒有利用價值。如我小時候的玩具,都送給鄰居小朋友啦!減少垃圾1知識窗如果把垃圾在源頭就(分類)放置,有的可以直接(再利用),有的可以經(jīng)過(回收加工)而再利用,這樣就能大大減少垃圾的(量),還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源)。減少垃圾1減少垃圾1你能幫他們找到家嗎?活動園你能幫他們找到家嗎?減少垃圾1廢舊電池廢塑料過期藥品廢金屬剩飯廢易拉罐廢紙廢玻璃果皮菜皮廢油漆有害垃圾可回收垃圾廚余垃圾各類垃圾混在一起丟棄,垃圾就很難(再利用)。要想更好地對垃圾再利用,必須進行(垃圾分類)。分類之后,那些看起來毫無價值的垃圾,有些可以進行(再利用)。減少垃圾1垃圾分類2垃圾分類2聽了廚余垃圾的自述,你有什么感受?垃圾分類有什么好處?垃圾分類的好處就在于它可以減少垃圾占地。垃圾分類的好處就在于減少污染。垃圾分類的好處就在于變廢為寶。垃圾分類的好處在于它可以節(jié)約資源。垃圾分類有什么好處?垃圾分類2變廢為寶3有些物品不是他們真的沒用了,而是我們(沒有發(fā)現(xiàn))在利用他們的(方法)。變廢為寶3你能研究出這些廢棄物三種以上再利用的方法嗎?你還能選擇哪些廢棄物進行改造再利用呢?變廢為寶3研究廢棄物再利用記錄表廢棄物名稱新用法廢舊紙盒
飲料瓶
廢報紙
各種手工制作、做玩具、種花草。做花盆、做手工藝品、做玩具。做手工、做玩具、做收藏。做成象棋的棋子卷紙芯做成筆筒飲料瓶蓋變廢為寶3變廢為寶創(chuàng)意展你有適合家庭采用的變廢為寶創(chuàng)意嗎?輪胎花盆瓶蓋象棋變廢為寶創(chuàng)意變廢為寶3變廢為寶3垃圾有時候也是資源。而對垃圾進行分類才能更好地對垃圾再利用。同學(xué)們,我們要節(jié)約資源和再利用資源,從小樹立環(huán)保意識,為環(huán)境保護作出自己的貢獻。課堂小結(jié)第11課變廢為寶有妙招第二課時
活動一:減少垃圾
活動二:垃圾分類
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