《詩意的色彩》課件　 2024-2025學(xué)年人美版（2024）初中美術(shù)七年級上冊

詩意的色

彩人美版七年級上

第二單元世間種種，情有獨(dú)鐘它是誰?中國色彩

中國傳統(tǒng)色

月白、半見、梅紅、玄天、石青······這些充滿詩意的詞語,都是中國古人對色彩的命名,中國傳統(tǒng)色來自古人對天地萬物的體會和感悟，其藏跡于山川、草木、鳥獸之間，沉淀著中國人獨(dú)特的審美。世間種種，情有獨(dú)鐘

〞六法論〞

中國古代美術(shù)品評的標(biāo)準(zhǔn)和重要美學(xué)原則.

最早出現(xiàn)在南齊謝赫的著作《畫品》（《古畫品錄》)中1.氣韻生動2.骨法用筆3.應(yīng)物象形4.隨類賦彩：根據(jù)對象的不同類別給予適當(dāng)?shù)纳侍幚?。色彩的運(yùn)用

要符合對象的特性和情境，同時也要考慮到整體畫面的和諧統(tǒng)一。5.經(jīng)營位置6.傳移模寫

《千里江山圖》

北宋畫家王希孟，代表了北宋畫院畫風(fēng)，為中國北宋青綠山水畫偉作，“中國十大傳世名畫”之一?！肚Ю锝綀D》全長近12米，高約50厘米。這幅作品以濃重而鮮艷的青綠色調(diào)為主，巧妙地運(yùn)用了石青、石綠、朱砂等礦物質(zhì)顏料，使得整幅畫面色彩豐富而不失和諧。通過不同層次的青綠色調(diào)變化，表現(xiàn)出山巒起伏、江水蜿蜒的自然景觀，給人以視覺上的強(qiáng)烈沖擊和心靈上的愉悅感受。任務(wù)一從《千里江山圖》中找出標(biāo)志性的中國傳統(tǒng)色。藍(lán)銅礦石青石綠孔雀石雌黃黃赭紅赭石朱砂山水畫按照表現(xiàn)手法和審美情趣分為青

綠任務(wù)二：了解中國古代顏料的來源及其在畫面中呈現(xiàn)的色彩效果

石青

著重表現(xiàn)山水的秀麗壯美，更適合當(dāng)時宮廷的審美需求石綠（孔雀石：是一種含銅的碳酸鹽礦物，

用以表現(xiàn)鮮艷的純正綠色）

（藍(lán)銅礦：是一種堿性銅碳酸鹽礦物）古人描繪錦繡江山,常以石青、石綠為主色,敷色夸張,具有一定的裝飾性,被稱為“青綠山水”。通過視頻可見對于古代獲取顏料是很困難的事。

顏料制作過程分為沖洗、水煮去雜、初磨過篩、研磨飛水、晾曬研磨、過篩裝瓶等十多道工序。

中國傳統(tǒng)色取材廣泛，可從礦物質(zhì)、植物、果皮、等中提煉。每種色彩都有其獨(dú)特的工藝制作流程。其精細(xì)和復(fù)雜制作流程，無不體現(xiàn)出中國古代民族文化的卓越成就。古代的顏料制作

下面來一起了解中國代表性的傳統(tǒng)色的名稱及文化內(nèi)涵和美學(xué)精神。風(fēng)入松

其色出自詞牌名，此名源自嵇（jī）康所作古琴曲《風(fēng)入松》東方既白

黎明時太陽躍出地平線時的高空天色，出自蘇軾《前赤壁賦》香爐紫煙

此色有仙氣，李白獨(dú)愛紫煙意境，出自李白《望廬山瀑布》紫薄汗

紫薄汗是汗血寶馬的汗色，出自王昌齡《從軍行七首》黃黑青白赤中國傳統(tǒng)五正色青、赤、黃、白、黑

古人認(rèn)為這五種只能從自然界中

提取原料制作的顏色最為純正。白西方白虎，屬金青

東方青龍，屬木黑

北方玄武，屬水赤

南方朱雀，屬火黃

中央，屬土中國傳統(tǒng)色

青色系中國傳統(tǒng)色

赤色系中國傳統(tǒng)色

黃色系中國傳統(tǒng)色

白色系中國傳統(tǒng)色

黑色系文物里的傳統(tǒng)色

中國傳統(tǒng)色蘊(yùn)含在歷朝歷代的藝術(shù)作品中。你知道哪些中國傳統(tǒng)色?它們背后有什么故事?汝窯天青釉盤

宋

故宮博物館天青色

宋徽宗曾夢到大雨過后,遠(yuǎn)處天空云破處有一抹神秘的天青色。醒來后,他便寫下“雨過天青云破處”,拿給制瓷工匠參考。汝州的工匠燒出了令宋徽宗滿意的顏色,而天青色釉也成為汝窯瓷器的典型特征。天水碧《韓熙載夜宴圖》中的舞女穿著衣服的顏色推測應(yīng)為天水碧據(jù)說南唐后主李煜喜歡碧綠色,宮中的妃子們爭相穿碧色的衣服。有一回,宮女給衣裳染色后,晚上忘記收衣,被露水打濕,第二天卻驚喜地發(fā)現(xiàn)衣服呈現(xiàn)出一種清雅的碧色?！白允菍m中競收露水,染碧以衣之”,天水碧由此得名。探索實(shí)踐請你從樹葉、花瓣、蔬果中提取出自然色彩,涂染在紙上,并找到符合其意境的詩句寫在上面,制成書簽。以花瓣為原料提取色彩制作書簽的步驟1.收集花瓣2.搗碎，提取顏色3.制成染料4.制作書簽并寫上相應(yīng)的詩句學(xué)習(xí)中國畫、敦煌壁畫中的傳統(tǒng)配色,選擇自己喜歡的紋樣做配色練習(xí)。用剪貼、拓印或繪畫等方式,將配好色的紋樣作品裝飾在團(tuán)扇、手帕、雨傘、圍巾等生活物品上。怎樣運(yùn)用所學(xué)的色彩知識