2023-2024學(xué)年湖南省長沙市九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年湖南省長沙市九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（3分）150多年前，編制元素周期表的俄國科學(xué)家是（）A．拉瓦錫 B．侯德榜 C．道爾頓 D．門捷列夫2．（3分）“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布 C．燒制瓷器 D．制造火藥3．（3分）中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．可燃性 B．常溫下呈固態(tài) C．難溶于水 D．熔點(diǎn)高4．（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，菠菜園的同學(xué)都迫不及待地想去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)實(shí)驗(yàn)室之前我們要學(xué)習(xí)如何正確操作，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體 B．滴加液體 C．加熱液體 D．熄滅酒精燈5．（3分）有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．稀有氣體 D．二氧化碳6．（3分）空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（）A．氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可延長其保質(zhì)期 B．PM2.5的含量越高空氣質(zhì)量越好 C．稀有氣體屬于混合物，化學(xué)性質(zhì)很不活潑 D．氧氣能供給動植物呼吸，支持燃料燃燒7．（3分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體 D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體8．（3分）小天用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量 B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管 C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D．理論上最終進(jìn)入瓶中水的體積約為瓶內(nèi)氧氣的體積9．（3分）下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．海水 C．可口可樂 D．冰水共存物10．（3分）2023年9月21日，航天員桂海潮在空間站點(diǎn)燃一支蠟燭，發(fā)現(xiàn)火焰呈近似的球形，與地面燃燒現(xiàn)象不同。地面點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．燃燒生成二氧化碳和水 B．吹滅蠟燭，產(chǎn)生黑煙 C．固體蠟燭受熱熔化成液體滴下 D．火焰分三層，焰心最亮11．（3分）下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A．酒精+氧氣水+二氧化碳 B．磷+氧氣五氧化二磷 C．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D．乙炔+氧氣水+二氧化碳12．（3分）一氧化氮（NO）是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速化合而生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體．因此，在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮可選用的集氣方法是（）A．向下排空氣集氣法 B．向上排空氣集氣法 C．排水集氣法或向上排空氣集氣法 D．排水集氣法13．（3分）下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．酒精燃燒 B．鋼鐵生銹 C．食物腐爛 D．動植物呼吸14．（3分）我國科研工作者在人工合成淀粉方面取得突破性進(jìn)展，最關(guān)鍵步驟是二氧化碳和氫氣在無機(jī)催化劑（ZnO﹣ZrO2）的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇和水。下列有關(guān)該無機(jī)催化劑的說法正確的是（）A．能改變反應(yīng)速率 B．反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 C．反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D．能作所有反應(yīng)的催化劑15．（3分）鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑或方法（括號內(nèi)）不正確的是（）A．水和過氧化氫溶液（二氧化錳） B．硫粉和氯酸鉀（看顏色） C．氨水和酒精（聞氣味） D．氮?dú)夂投趸迹ㄈ贾哪緱l）二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共20分）16．（4分）請閱讀下面的短文，然后回答有關(guān)問題。2023年9月23日晚8點(diǎn)，杭州第19屆亞運(yùn)會在杭州奧體中心體育場開幕。本次開幕式首次使用廢碳再生的綠色甲醇作為主火炬塔燃料?？蒲腥藛T利用氫氣與二氧化碳在一定條件下合成甲醇，實(shí)現(xiàn)了零排放。每生產(chǎn)一噸綠色甲醇可以消耗1.375噸的二氧化碳，實(shí)現(xiàn)了二氧化碳資源化利用，這是對“綠色亞運(yùn)”的美好詮釋，彰顯我國正積極推動雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（1）二氧化碳（填“屬于”還是“不屬于”）空氣污染物；（2）合成甲醇的反應(yīng)類型屬于（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。17．（2分）菠菜化學(xué)興趣小組在探究氧氣性質(zhì)時(shí)自制了一個(gè)雙口塑料瓶，實(shí)驗(yàn)時(shí)，同時(shí)兩個(gè)打開瓶蓋，把帶火星的小木條同時(shí)放在裝滿氧氣的瓶口，發(fā)現(xiàn)下面的小木條更快復(fù)燃，且燃燒更旺，該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的性質(zhì)有、。18．（4分）高氯酸鉀是強(qiáng)力氧化劑，是制作煙花“加特林”火藥的原料之一，它由鉀、氯、氧三種元素組成，試寫出它們的元素符號：（請書寫規(guī)范）氯，鉀。19．（8分）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請選擇合適的儀器填空。（1）加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng)的儀器是（填儀器名稱）。（2）家庭小實(shí)驗(yàn)可以利用生活中某些常見的物品作為一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的（填儀器名稱）。（3）小菠同學(xué)要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有（填字母），如果他取液體時(shí)仰視刻度取液體，最終量取的液體體積（填“大于”“小于”或“等于”）20mL。三、應(yīng)用與推理（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式每空3分，共12分）20．（8分）空氣是寶貴的自然資源。如圖所示是以干燥空氣為主要原料合成碳酸氫銨（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟①中得到的“其它氣體”主要是稀有氣體，有廣泛用途：；（寫出其中一種用途）（2）合成碳酸氫銨的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，其文字表達(dá)式為。（3）成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣，請問：成年人每分鐘大約需要吸入空氣L。（本題按氧氣約占空氣體積的21%計(jì)算，結(jié)果保留一位小數(shù)）21．（4分）空氣中含量較多的甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的，則這些物質(zhì)分別是：（1）乙；（2）寫出丁生成丙反應(yīng)的文字表達(dá)式。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式3分，共23分）22．（11分）具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)好化學(xué)的保障，實(shí)驗(yàn)室用圖中的裝置進(jìn)行氧氣的制取實(shí)驗(yàn)。（1）連接儀器后，先要（填實(shí)驗(yàn)操作）。（2）若用裝置AD制取氣體氧氣，裝置A中缺少的儀器是（填儀器名稱），收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是。（3）若用裝置B為制氧氣的發(fā)生裝置（反應(yīng)時(shí)傾斜使固液混合），寫出該反應(yīng)的文字表法達(dá)式。若用裝置C收集O2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管（填“b”或“c”）進(jìn)入。23．（14分）化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體，通過【實(shí)驗(yàn)1】比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量向呼出氣體中倒入少量澄清石灰水，振蕩。②比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量分別將燃著的木條伸入空氣和呼出氣體中空氣中的木條無明顯變化呼出氣體中的木條熄滅③取兩塊干燥玻璃片，對著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴另一塊無明顯變化（1）完成以上表格（2）小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為。小芳對②中燃著木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)2】進(jìn)行驗(yàn)證?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中O2的含量低?！緦?shí)驗(yàn)2】序號①②③④實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃著的木條無明顯變化燃著的木條無明顯變化燃著的木條熄滅燃著的木條熄滅（3）由實(shí)驗(yàn)①和②可得出猜想1（填“成立”或“不成立”）。（4）【實(shí)驗(yàn)2】中，能證明猜想2成立的實(shí)驗(yàn)序號是?！緦?shí)驗(yàn)反思】（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（填字母序號）。A.吸入空氣和呼出氣體中O2和CO2的含量不同B.將燃著木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說明呼出氣體中沒有O2C.【實(shí)驗(yàn)1】的②中，燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關(guān)D.若把燃著木條伸入體積比為1：1的O2和CO2混合氣體中，會觀察到無明顯變化

2023-2024學(xué)年湖南省長沙市九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．【解答】解：A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項(xiàng)正確。故選：D。2．【解答】解：A、糧食釀酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、紡紗織布，只是形狀發(fā)生變化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、燒制瓷器，有新物質(zhì)陶瓷生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、制造火藥，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選：B。3．【解答】解：A、可燃性需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故A正確；B、常溫下呈固態(tài)是物質(zhì)的狀態(tài)，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、難溶于水是物質(zhì)的溶解性，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、熔點(diǎn)高是物質(zhì)的熔點(diǎn)，不需要化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選：A。4．【解答】解：A、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，該選項(xiàng)操作不正確；B、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)豎直懸空，不能伸入試管中，該選項(xiàng)操作不正確；C、加熱液體時(shí)，液體體積不能超過試管容積的三分之一，該選項(xiàng)操作不正確；D、熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅。故選：D。5．【解答】解：氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸等。嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為了供給人類呼吸。因此此氣體是氧氣。故選：A。6．【解答】解：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，充入食品包裝袋中可延長其保質(zhì)期，故選項(xiàng)說法正確。B、PM2.5的含量越高，說明污染物含量越多，說明空氣質(zhì)量越差，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等，屬于混合物，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，故選項(xiàng)說法正確。D、氧氣能供給動植物呼吸，支持燃料燃燒，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。7．【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。8．【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量，確保氧氣完全反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管，以防止集氣瓶中的氣體逸出，故選項(xiàng)正確。C、紅磷熄滅后冷卻至室溫，再打開彈簧夾，故選項(xiàng)不正確。D、理論上最終進(jìn)入瓶中水的體積約為瓶內(nèi)氧氣的體積，故選項(xiàng)正確。故選：C。9．【解答】解：A、潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、海水中有食鹽、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可口可樂中有碳酸和水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰水共存物就是水，是一種物質(zhì)，故選項(xiàng)正確；故選：D。10．【解答】解：A、燃燒生成二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、吹滅蠟燭，產(chǎn)生一縷白煙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，會觀察到固體蠟燭受熱熔化成液體滴下，故選項(xiàng)說法正確。D、火焰分三層，外焰最亮，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。11．【解答】解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。12．【解答】解：由于一氧化氮難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，所以只能選擇排水法收集，由此可知，在選擇氣體的收集方法時(shí)，除了考慮氣體的密度、溶解性以外，還要考慮氣體是否與空氣中成分反應(yīng)等。故選：D。13．【解答】解：A、酒精燃燒達(dá)到了著火點(diǎn)，屬于劇烈氧化，故選項(xiàng)正確；B、鋼鐵生銹屬于緩慢氧化，不易覺察到，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食物腐爛屬于緩慢氧化，不易覺察到，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、動植物呼吸屬于緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。14．【解答】解：A、在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑能改變反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確。B、在化學(xué)反應(yīng)后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、在化學(xué)反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、在化學(xué)反應(yīng)后，無機(jī)催化劑并不是作所有反應(yīng)的催化劑，只是對某些反應(yīng)有催化作用，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。15．【解答】解：A、取樣品，加入二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、硫粉是黃色粉末，氯酸鉀是白色晶體，觀察顏色的方法可以鑒別，故B正確；C、氨水有刺激性氣味，酒精具有醇香氣味，聞氣味的方法可以鑒別，故C正確；D、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?，燃著的木條都會熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤。故選：D。二、填空題（本大題共4小題，每空2分，共20分）16．【解答】解：（1）二氧化碳通常是無色、無味、無毒的氣體，不屬于空氣污染物；故答案為：不屬于；（2）合成甲醇的反應(yīng)的特征是“多變一”，屬于化合反應(yīng)；故答案為：化合反應(yīng)。17．【解答】解：同時(shí)兩個(gè)打開瓶蓋，把帶火星的小木條同時(shí)放在裝滿氧氣的瓶口，發(fā)現(xiàn)下面的小木條更快復(fù)燃，且燃燒更旺，該實(shí)驗(yàn)證明氧氣的性質(zhì)有支持燃燒、密度比空氣大。故答案為：支持燃燒；密度比空氣大。18．【解答】解：元素符號的表示方法，有一個(gè)字母組成的必須要大字；由兩個(gè)字母組成的第一個(gè)必須大寫，第二個(gè)必須小；氯元素的元素符號為Cl；鉀元素的元素符號為：K；故答案為：Cl；K。19．【解答】解：（1）燒杯加熱時(shí)需要墊陶土網(wǎng)；（2）由于注射器可以控制液體的滴加速度，所以可用來代替膠頭滴管；由于注射器上面有刻度，可以準(zhǔn)確得知取出液體的量，所以可代替量筒；（3）要從試劑瓶中取用20mL液體，需要使用的儀器有量筒和膠頭滴管，即儀器BH；如果他取液體時(shí)仰視刻度取液體，仰視讀數(shù)偏小，則最終量取的液體體積大于20mL。故答案為：（1）燒杯；（2）膠頭滴管或量筒；（3）BH；大于。三、應(yīng)用與推理（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式每空3分，共12分）20．【解答】解：（1）稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，則可作電光源，且稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣等。（2）由流程可知，氨氣、二氧化碳和水能發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫銨，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氨氣+二氧化碳+水→碳酸氫銨。（3）氧氣約占空氣體積的21%，成年人每分鐘大約需要吸入8L的氧氣，則需要吸入空氣的體積為8L÷21%≈38.1L。故答案為：（1）電光源（合理即可）；（2）氨氣+二氧化碳+水→碳酸氫銨；（3）38.1。21．【解答】解：（1）由分析可知，乙的氮?dú)?。?）丁生成丙的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳。故答案為：（1）氮?dú)?；?）碳+氧氣二氧化碳。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，每空2分，文字表達(dá)式3分，共2