2023-2024學(xué)年重慶市南岸區(qū)茶園新城中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年重慶市南岸區(qū)茶園新城中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1．（2分）空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A．空氣中含量最高的氣體是氧氣 B．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好 C．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣 D．稀有氣體在任何情況下都不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2．（2分）下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．膽礬磨碎 B．銅絲能導(dǎo)電 C．食物腐爛 D．酒精能燃燒3．（2分）發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的科學(xué)家是（）A．道爾頓 B．門捷列夫 C．阿伏加德羅 D．拉瓦錫4．（2分）國家速滑館又稱“冰絲帶”，它采用了當(dāng)前最環(huán)保的制冰技術(shù)一二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，通過壓力變化使二氧化碳汽化實現(xiàn)制冷。下列說法中正確的是（）A．二氧化碳汽化制冷利用了其化學(xué)性質(zhì) B．二氧化碳分子的大小發(fā)生了變化 C．固態(tài)二氧化碳分子停止了運動 D．制冰過程中二氧化碳分子的構(gòu)成沒有發(fā)生變化5．（2分）小明同學(xué)在化學(xué)課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．猜想假設(shè) B．設(shè)計實驗方案 C．進(jìn)行實驗 D．得出結(jié)論6．（2分）下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A．二氧化碳、牛奶 B．嘉陵江水、水銀 C．冰水混合物、液氮 D．稀有氣體、高鈣牛奶7．（2分）下列變化中，一定屬于劇烈氧化的是（）A．物質(zhì)燃燒 B．金屬生銹 C．急促呼吸 D．食物腐爛8．（2分）化學(xué)家對空氣成分的認(rèn)識經(jīng)過了漫長的時間?？ㄎ牡显S利用電火花除去空氣中的氮氣和氧氣后，仍殘余1%的氣體，其中主要含（）A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．其他氣體和雜質(zhì)9．（2分）下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．碳在氧氣中燃能，發(fā)出紅光，生成二氧化碳 B．蠟燭在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙 C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射生成黑色固體10．（2分）珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。緝毒犬通過嗅覺尋找毒品的原因是（）A．分子在不斷運動 B．分子之間有間隔 C．分子質(zhì)量很小 D．分子體積很小11．（2分）下列圖示實驗操作中正確的是（）A．?滴加液體 B．?液體加熱 C．?傾倒液體 D．?稱取食鹽12．（2分）對比思想是化學(xué)實驗中的常用思維方法。下列對比實驗不能達(dá)到目的的是（）A．探究溫度對分子運動速率的影響 B．比較人體吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量 C．探究氧氣含量對燃燒劇烈程度的影響 D．比較蠟燭三層火焰溫度的高低13．（2分）歡歡同學(xué)用量筒量取液體，先仰視液面讀數(shù)為90mL，后來從量筒中倒出部分液體，俯視讀數(shù)為68mL，則歡歡實際倒出的液體體積（）A．大于22mL B．小于22mL C．等于22mL D．無法確定14．（2分）氧化汞受熱的反應(yīng)過程如圖所示（其中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），下列說法不正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．分子在化學(xué)變化中可以再分 C．分子都是由同種原子構(gòu)成的 D．該過程中伴隨著物理變化15．（2分）用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量15.6克食鹽，加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來的操作方法是（）A．移動游碼 B．減少食鹽 C．增加砝碼 D．增加食鹽16．（2分）化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（）ABCDX純凈物化合反應(yīng)物理變化化學(xué)反應(yīng)Y混合物氧化反應(yīng)化學(xué)變化化合反應(yīng)A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題包括5個小題，共24分）17．（4分）用化學(xué)用語表達(dá)（填化學(xué)符號）：（1）澄清石灰水露置在空氣中會逐漸變渾濁，這樣說明空氣中有；（2）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有；（3）硅是一種半導(dǎo)體材料，可用于制作半導(dǎo)體器件和集成電路，其化學(xué)符號為；（4）實驗室用兩種固體的混合物共熱制備氧氣的符號（或文字）表達(dá)式為。18．（4分）空氣污染已經(jīng)成為各大城市急需解決的難題之一。（1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的第項（填序號）。A.氮氣B.二氧化碳C.二氧化硫（2）臭氧（O3）是一種大氣污染物，但它同時能吸收紫外線，可以保護(hù)地球。臭氧屬于。A.稀有氣體B.混合物C.純凈物（3）2023年9月23日，第19屆亞運會在杭州盛大開幕。為創(chuàng)建綠色亞運，下列措施不可行的是。A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行B.增加使用太陽能、核能等新能源C.增高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放（4）氫氣是一種清潔型燃料，其燃燒產(chǎn)物是水，無污染。該反應(yīng)的符號表達(dá)式為。19．（6分）如圖所示是一個具有刻度和活塞可滑動的氣密性很好的玻璃容器，其中有空氣和一定量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方（通過熱傳遞，達(dá)到白磷著火點，白磷在注射器內(nèi)燃燒），進(jìn)行試驗。請完成如圖所示實驗報告：（1）白磷著火燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是，其反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為。（2）實驗現(xiàn)象：活塞，最終停在刻度約為9的位置上。（3）顯然實驗得出的結(jié)果與理論值有差異，其原因可能是。（4）實驗結(jié)束后將所得固體加入到熱水中，發(fā)現(xiàn)固體溶解，其原理：該固體與熱水反應(yīng)，生成一種新的物質(zhì)正磷酸（H3PO4），請書寫該過程的化學(xué)表達(dá)式：。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于。20．（4分）根據(jù)圖示，回答問題。（1）實驗一（填“能”或“不能”）證明MnO2可作雙氧水制取氧氣的催化劑。（2）實驗二，左瓶中反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。（3）實驗二，右瓶發(fā)生反應(yīng)的符號（或文字）表達(dá)式為，有關(guān)實驗二說法正確的是（填序號）。①都需用小木條引燃②實驗前需對鐵絲進(jìn)行打磨③水的作用相同④操作時都應(yīng)將點燃的物質(zhì)從瓶口慢慢伸到瓶底21．（6分）A～H是學(xué)過的一些物質(zhì)，其中A是暗紫色的固體，B是人體生命活動離不開的氣體，E是淡黃色的固體，F(xiàn)是一種有害氣體，G是白色固體，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回憶所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)如圖回答下列問題。（1）寫出物質(zhì)C、H的名稱：C，G。（2）反應(yīng)①的符號表達(dá)式，屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）在集氣瓶中收集完畢后，檢驗B物質(zhì)的方法是。（4）反應(yīng)②的符號（或文字）表達(dá)式。三、實驗題（本大題共2小題，共14分）22．（8分）如圖是實驗室常見的儀器，請按要求填空。（1）儀器A的名稱是；儀器E的名稱是；（2）量取一定量液體體積用（填序號），讀數(shù)時，應(yīng)先放平，視線與相平；（3）給物質(zhì)加熱一定要用到的實驗儀器是（填名稱，下同）；收集和儲存少量氣體的是；取用粉末狀藥品需要用到的儀器；（4）既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是（填名稱）。23．（6分）某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們在學(xué)習(xí)了木炭燃燒實驗后，對木炭燃燒需要的條件產(chǎn)生了興趣，他們用如下裝置進(jìn)行了探究?！緦嶒炘怼垦b置甲中發(fā)生反應(yīng)的符號（或文字）表達(dá)式為；裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的符號（或文字）表達(dá)式為?！緳z查裝置氣密性】在連接好裝置后，小娜將錐形瓶置于冰水中，觀察到現(xiàn)象。說明該裝置氣密性良好。【實驗步驟】實驗步驟實驗現(xiàn)象①保持彈簧夾關(guān)閉，將紗布袋伸入雙氧水中木炭不燃燒②提起紗布袋，打開彈簧夾，擠壓氮氣袋目的是③關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈木炭不燃燒④保持酒精燈燃燒，再將紗布袋伸入雙氧水中木炭立即燃燒，澄清石灰水變渾濁【分析并得出實驗結(jié)論】對比結(jié)論步驟說明木炭燃燒需要氧氣助燃步驟①④說明木炭燃燒需要溫度達(dá)可燃物著火點【實驗反思】小兵發(fā)現(xiàn)將布袋中二氧化錳換為氧化鐵也能較快地產(chǎn)生氧氣，若要證明它能作該反應(yīng)的催化劑還須補(bǔ)做的實驗有（填序號）。A.測量反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量是否不變B.檢驗氧化鐵物理性質(zhì)是否不變C.檢驗氧化鐵化學(xué)性質(zhì)是否不變D.觀察能否改變反應(yīng)速率。

2023-2024學(xué)年重慶市南岸區(qū)茶園新城中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1．【解答】解：A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，其次是氧氣，約占空氣體積的21%，故A說法不正確；B、空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差，故B說法不正確；C、空氣主要是由氮氣與氧氣組成的，氮氣和氧氣的沸點不同，因此工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制備氧氣，故C說法正確；D、稀有氣體雖化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但在一定的條件下，也能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D說法不正確。故選：C。2．【解答】A、膽礬磨碎，即膽礬由塊狀固體變?yōu)榉勰罟腆w，只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，所以膽礬被磨碎是物理變化，故A錯誤；B、銅絲能導(dǎo)電導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、酒精能燃燒，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確；故選：D。3．【解答】解：A、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子的定義，創(chuàng)立了原子論，所以錯誤。B、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是首先發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，所以正確。C、阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，所以錯誤。D、拉瓦錫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是首先得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，所以錯誤。故選：B。4．【解答】解：A、二氧化碳汽化制冷的過程中沒有新物質(zhì)生成，利用了其物理性質(zhì)，故A錯誤；B、二氧化碳分子的大小沒有發(fā)生了變化，只是分子間的間隔發(fā)生變化，故B錯誤；C、分子是不斷運動的，固態(tài)二氧化碳分子沒有停止運動，故C錯誤；D、二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，通過壓力變化使二氧化碳汽化實現(xiàn)制冷，所以二氧化碳分子的構(gòu)成沒有發(fā)生變化，故D正確。故選：D。5．【解答】解：A、小明同學(xué)在化學(xué)課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗，而不是猜想假設(shè)，故選項錯誤。B、小明同學(xué)在化學(xué)課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗，而不是設(shè)計實驗方案，故選項錯誤。C、小明同學(xué)在化學(xué)課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗，故選項正確。D、小明同學(xué)在化學(xué)課上用磁鐵吸引來區(qū)分銅和鐵，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實驗，而不是得出結(jié)論，故選項錯誤。故選：C。6．【解答】解：A、二氧化碳只有一種物質(zhì)組成是純凈物；牛奶有多種物質(zhì)混合而成是混合物；故選項錯誤；B、嘉陵江水有多種物質(zhì)混合而成是混合物；水銀只有金屬汞一種物質(zhì)組成是純凈物；故選項正確；C、冰水混合物只有水一種物質(zhì)組成，水是純凈物；液氦只有一種物質(zhì)組成是純凈物；故選項錯誤；D、稀有氣體有多種物質(zhì)混合而成是混合物；高鈣牛奶有多種物質(zhì)混合而成是混合物；故選項錯誤；故選：B。7．【解答】解：A、物質(zhì)燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確。B、金屬生銹是金屬與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。C、急促呼吸是人與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。D、食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故選項錯誤。故選：A。8．【解答】解：A、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，殘余1%的氣體，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，不是水蒸氣；故選項錯誤；B、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，殘余1%的氣體，二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，不是二氧化碳，故選項錯誤；C、卡文迪許利用電火花除去空氣中的氮氣和氧氣后，仍殘余1%的氣體，稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，其中主要含稀有氣體；故選項正確；D、殘余1%的氣體，水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%，不是其它氣體和雜質(zhì)，故選項錯誤；故選：C。9．【解答】解：A、碳在氧氣中燃能，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故A說法錯誤；B、蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，但不會產(chǎn)生白煙，故B說法錯誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故C說法正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，故D說法錯誤。故選：C。10．【解答】解：緝毒犬通過嗅覺尋找毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷地運動的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味。故選：A。11．【解答】解：A、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故A錯；B、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈的外焰加熱，故B正確；C、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯；D、天平的使用方法：左物右碼，故D錯。故選：B。12．【解答】解：A、圖中實驗，除了溫度不同外，其它條件相同，可探究溫度對分子運動速率的影響，故選項對比實驗?zāi)苓_(dá)到目的。B、檢驗二氧化碳使用澄清石灰水，不能使用燃著的木條，故選項對比實驗不能達(dá)到目的。C、根據(jù)木炭在空氣、氧氣中燃燒的情況，可以探究氧氣含量對燃燒劇烈程度的影響，故選項對比實驗?zāi)苓_(dá)到目的。D、溫度越高，木條炭化的越快，圖中實驗，可以比較蠟燭三層火焰溫度的高低，故選項對比實驗?zāi)苓_(dá)到目的。故選：B。13．【解答】解：用量筒量取液體，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，先仰視量筒讀數(shù)為90mL，讀數(shù)偏小，實際液體體積大于90mL，倒出一部分液體后，俯視量筒讀數(shù)為68mL，實際液體體積小于68mL，則倒出的液體體積大于22mL（90mL﹣68mL）。故選：A。14．【解答】解：A、由圖可知，該反應(yīng)為氧化汞受熱分解為汞和氧氣的反應(yīng)，由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，該選項說法正確；B、由圖可知，在該反應(yīng)中分子分成原子，原子又重新組合成新的分子，即分子在化學(xué)變化中可以再分，該選項說法正確；C、氧化汞分子是由不同原子構(gòu)成的，則不是所有的分子都是由同種原子構(gòu)成，該選項說法不正確；D、該反應(yīng)生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)反應(yīng)，在化學(xué)變化的過程中一定伴隨著物理變化，該選項說法正確。故選：C。15．【解答】解：稱量15.6g藥品的具體操作：往右盤中加入15g砝碼，把游碼撥到0.6g克處，向左盤加藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)。說明藥品量不夠，要增加藥品。故選：D。16．【解答】解：A、純凈物和混合物是并列關(guān)系，故A錯誤；B、氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)是對化學(xué)反應(yīng)的不同分類方法，有些反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)，比如碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，故二者是交叉關(guān)系，故B正確；C、物理變化和化學(xué)變化是并列關(guān)系，故C錯誤；D、化合反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一，化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系，故D錯誤。故選：B。二、填空題（本大題包括5個小題，共24分）17．【解答】解：（1）澄清石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，說明空氣中含有二氧化碳，表示為CO2；故答案為：CO2；（2）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中有水蒸氣，表示為H2O；故答案為：H2O；（3）硅是一種半導(dǎo)體材料，可用于制作半導(dǎo)體器件和集成電路，表示為Si；故答案為：Si；（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳兩種固體加熱可以制備氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣；故答案為：KClO3KCl+O2或氯酸鉀氯化鉀+氧氣。18．【解答】解：（1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外，還包括二氧化硫；（2）臭氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；（3）A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，減少化石燃料的燃燒，故A正確；B.增加使用太陽能、核能等新能源，減少石燃料的燃燒，故B正確；C.增高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排放到高空，依然會污染環(huán)境，故C錯誤；D.改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少SO2與粉塵排放，減少環(huán)境污染，故D正確。（4）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為H2+O2H2O。故答案為：（1）C；（2）C；（3）C；（4）H2+O2H2O。19．【解答】解：（1）白磷著火燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是燃燒，，產(chǎn)生白煙，放熱，其反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為P+O2P2O5。故答案為：燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱；P+O2P2O5。（2）實驗現(xiàn)象：活塞先向右移動（白磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹）后向左移動（反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗），最終停在刻度約為9的位置上。故答案為：先向右移動后向左移動。（3）顯然實驗得出的結(jié)果與理論值有差異，其原因可能是白磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就讀數(shù)等。故答案為：白磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就讀數(shù)等。（4）實驗結(jié)束后將所得固體加入到熱水中，發(fā)現(xiàn)固體溶解，其原理：該固體與熱水反應(yīng)，生成一種新的物質(zhì)正磷酸（H3PO4），該過程的化學(xué)表達(dá)式：P2O5+H2OH3PO4。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)。故答案為：P2O5+H2OH3PO4；化合反應(yīng)。20．【解答】解：（1）實驗一不能證明MnO2可作雙氧水制取氧氣的催化劑，還需要驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變；故答案為：不能；（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，現(xiàn)象為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；故答案為：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；（3）實驗二，右瓶發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是在點燃的條件下，鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，符號（或文字）表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4（或鐵+氧氣四氧化三鐵）；①這兩個反應(yīng)的條件均為點燃，但硫不需用小木條引燃，直接加熱燃燒匙即可，說法錯誤；②實驗前需對鐵絲進(jìn)行打磨除去鐵絲表面的氧化膜，說法正確；③水的作用不相同，左側(cè)集氣瓶內(nèi)的水是吸收二氧化硫，防止空氣污染；右側(cè)集氣瓶內(nèi)的水的作用是防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底，說法錯誤；④操作時都應(yīng)將點燃的物質(zhì)從瓶口慢慢伸到瓶底，以防氧氣受熱逸出，說法正確。故答案為：Fe+O2Fe3O4（或鐵+氧氣四氧化三鐵）；②④。21．【解答】解：（1）由分析可知，C是二氧化錳，G是氯酸鉀；（2）由分析可知，反應(yīng)①是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；