2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．（2分）年俗文化是我國(guó)的寶貴精神財(cái)富。下列年俗活動(dòng)，不涉及化學(xué)變化的是（）A．紙變窗花 B．糯米釀酒 C．發(fā)面蒸饃 D．燃放爆竹2．（2分）下列與人類社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重要領(lǐng)域中，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是（）A．觀測(cè)太陽(yáng)系外行星 B．繪制癌癥基因圖譜 C．研制高溫超導(dǎo)材料 D．研究火箭升空的軌道3．（2分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的是（）A．量筒讀數(shù) B．傾倒液體 C．稱量固體 D．過(guò)濾黃泥水4．（2分）下列有關(guān)水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可轉(zhuǎn)化為生活用水 B．水通電分解成氫氣和氧氣，說(shuō)明水分子中含有氫分子和氧分子 C．水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的 D．水沸騰成為水蒸氣分子本身不變，只是分子間隔和排列方式改變5．（2分）宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是（）A．氧氣液化體積變小，是因?yàn)榉肿娱g隔變小 B．結(jié)成冰的水不能流動(dòng)，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng) C．氫氣在氧氣中燃燒生成水。說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子種類發(fā)生改變 D．氫氣能燃燒，氧氣不能燃燒，說(shuō)明不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同6．（2分）從20世紀(jì)開(kāi)始，鎂合金就在航空航天領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。如圖為鎂元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（）A．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 B．鎂元素屬于金屬元素 C．鎂的相對(duì)原子質(zhì)最為24.31g D．鎂在元素周期表中位于第三周期7．（2分）生活中常接觸到“含氟牙膏”“高鈣奶”等物品，這里的“氟”“鈣”指的是（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素8．（2分）下列有關(guān)科學(xué)家的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的結(jié)論 B．道爾頓認(rèn)為原子是不可分割的實(shí)心球體 C．門捷列夫研究得出了元素周期表 D．湯姆森通過(guò)陰極射線實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子9．（2分）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．該元素原子的原子核外有3個(gè)電子層 B．該元素是一種非金屬元素 C．該粒子是陽(yáng)離子 D．該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)10．（2分）元素觀和微粒觀是化學(xué)核心觀念。下列說(shuō)法不正確的是（）A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子 B．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是由同種元素形成的 C．化學(xué)變化前后原子的種類和個(gè)數(shù)一定不變 D．原子的核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）（多選）11．（4分）下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是（）A．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小 B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同 D．室外晾曬的濕衣服在夏天比在冬天于得快，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)速率越快（多選）12．（4分）水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水 B．濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干，說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比約為2：1 D．地球表面約71%被水覆蓋著，所以不必節(jié)約用水（多選）13．（4分）物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。下列關(guān)于微觀粒子的敘述錯(cuò)誤的是（）A．氯化鈉是由分子構(gòu)成的 B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性 C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子 D．原子得到或失去電子就變成離子（多選）14．（4分）下列元素符號(hào)，宏觀上既表示元素，微觀上又表示一個(gè)原子（）A．C B．H C．Ne D．Fe15．（4分）如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，不正確的是（）A．①②都屬于陰離子 B．①②③④表示四種不同元素的微粒 C．①③形成的化合物由離子構(gòu)成 D．③④位于元素周期表的同一周期三、理解與應(yīng)用（本題包括6小題，每空1分，共51分。）16．（9分）請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：①氧氣②冰水混合物③新鮮的空氣④鐵⑤二氧化碳⑥氯化鈉⑦礦泉水，其中：屬于混合物的有；屬于純凈物的有；屬于單質(zhì)的有；屬于化合物的有。（2）用化學(xué)用語(yǔ)表示或解釋：①2個(gè)氫原子。②2個(gè)鈉離子。（3）用微粒的觀點(diǎn)解釋：①濕衣服在夏天比冬天干的快。②50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL。③用注射器壓縮液體很難壓縮。17．（9分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)。（1）如圖，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作。①指出指定儀器的名稱：a，b，c。②其中存在的2處明顯錯(cuò)誤是：。（2）①某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一處錯(cuò)誤是；燒杯的實(shí)際質(zhì)量為g。②某同學(xué)用量筒量取水時(shí)，平視讀數(shù)20mL水，倒出一部分后仰視讀數(shù)12mL8mL（填“＞”、“＜”或“＝”），因此讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)。③要稱量15.6g氯化鈉固體，稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向“右盤”（填字母）。A．減少砝碼B．減少適量氯化鈉固體C．調(diào)節(jié)平衡螺母D．向左盤添加適量氯化鈉固體18．（11分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。（1）實(shí)驗(yàn)課上，小剛所在的學(xué)前小組在探究水的組成（裝置如圖1所示）。通電一段時(shí)間后，玻璃管b中氣體的檢驗(yàn)方法是，玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體體積比為。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為，該反應(yīng)是反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。該電解水實(shí)驗(yàn)得出的證明水是由組成的；微觀上也證明在化學(xué)變化中分子，原子。（2）圖2是水分解過(guò)程中各種微粒的微觀示意圖，“圈”表示氧原子，“O”表示氫原子構(gòu)成的。從圖2中還獲得的以下信息中，正確的有。A．分解生成的氫分子與氧分子的個(gè)數(shù)比為1：2B．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類都不變C．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有變化D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可分為原子，原子不能再分（3）從微觀角度分析，水的沸騰與電解水的本質(zhì)區(qū)別是。19．（4分）電影中展現(xiàn)硝煙彌漫戰(zhàn)場(chǎng)，顯示煙火效果所用的藥品是鎂粉和高氯酸鉀（KClO4），兩者混合遇熱后高氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，從而引燃鎂粉（1）上述材料中有兩個(gè)化學(xué)變化，分別是，并分別寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式。（2）上述資料描述中屬于化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象的是。（3）描述物質(zhì)變化的成語(yǔ)有①滴水成冰；②死灰復(fù)燃；③木已成舟；⑤沙里淘金；⑥火上澆油。A．②④⑤⑥B．④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑥20．（8分）在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的思維方式。根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。（1）A、B、C、D所示粒子共表示種元素（填數(shù)字），具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是。（2）D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子（填“得到”或“失去”），變成（填“陰離子”或“陽(yáng)離子”），D所示粒子屬于原子（填“金屬”或“非金屬”）。（3）若B、E兩種粒子屬于同種元素，則X＝，請(qǐng)寫(xiě)出E的化學(xué)符號(hào)。（4）“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。如圖為兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是。A．氮原子核外有2個(gè)電子層B．氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．兩種元素都屬于非金屬元素D．氮原子和氟原子的化學(xué)性質(zhì)相似21．（7分）元素周期表是我們學(xué)習(xí)利研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中1號(hào)～18號(hào)元素原子核外電子排布，我對(duì)它進(jìn)行研究：（1）元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是不同。（2）從圖中中我還可以探究出以下規(guī)律：①原子核外電子數(shù)＝原子序數(shù)＝。②同一周期的第二周期從3號(hào)﹣9號(hào)元素的原子，。③同一縱行原子的。（3）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。①化學(xué)變化中容易得到電子的是（填序號(hào)）。②化學(xué)性質(zhì)相似的是（填序號(hào)），同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是。四、實(shí)驗(yàn)與探究22．課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，王輝同學(xué)收集到一瓶渾濁的汶河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）操作①的名稱是，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（寫(xiě)一種可能原因即可）。（2）操作②加入的固體是，利用它的性，除去水中的色素和異味，該過(guò)程主要發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。操作②完成后，王輝取少量所得液體D于試管中，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是（填“硬水”或“軟水”）。日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；工業(yè)生產(chǎn)中要想得到純度更高的水，必須用的方法。（3）科學(xué)發(fā)展日新月異?，F(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種高磁化凈水器，磁化水的原理是把大團(tuán)的水分子變成一個(gè)個(gè)有序排列的水分子，用磁化水浸泡的洗衣粉液可把衣服洗的更干凈。下列關(guān)于磁化水的說(shuō)法正確的是。A．水被磁化后產(chǎn)生了新物質(zhì)，才會(huì)把衣服洗的更干凈B．水磁化后水分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化C．水被磁化后產(chǎn)生了另一種結(jié)構(gòu)的水，發(fā)生了化學(xué)變化D．水磁化后變成了混合物

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市鋼城實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求）1．（2分）年俗文化是我國(guó)的寶貴精神財(cái)富。下列年俗活動(dòng)，不涉及化學(xué)變化的是（）A．紙變窗花 B．糯米釀酒 C．發(fā)面蒸饃 D．燃放爆竹【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，糯米釀酒、發(fā)面蒸饃、燃放爆竹都屬于化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、紙變窗花沒(méi)有新物質(zhì)生成；故選項(xiàng)正確；B、糯米釀酒，屬于化學(xué)變化；C、發(fā)面蒸饃生成新物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燃放爆竹生成有害氣體和煙塵；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（2分）下列與人類社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重要領(lǐng)域中，主要屬于化學(xué)探究領(lǐng)域的是（）A．觀測(cè)太陽(yáng)系外行星 B．繪制癌癥基因圖譜 C．研制高溫超導(dǎo)材料 D．研究火箭升空的軌道【分析】A、根據(jù)天文學(xué)研究的內(nèi)容分析；B、根據(jù)化學(xué)的研究?jī)?nèi)容分析；C、根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容分析；D、根據(jù)物理的研究?jī)?nèi)容分析．【解答】解：A、觀測(cè)太陽(yáng)系外行星，不屬于化學(xué)探究領(lǐng)域；B、繪制癌癥基因圖譜是生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域，故B錯(cuò)；C、研制高溫超導(dǎo)材料屬于材料科學(xué)，故C正確；D、研究火箭升空的軌道屬于物理學(xué)研究領(lǐng)域，故D錯(cuò)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】通過(guò)本題的練習(xí)，了解化學(xué)探究的領(lǐng)域，明了化學(xué)學(xué)習(xí)的意義，為學(xué)生學(xué)好化學(xué)，樹(shù)立為化學(xué)科學(xué)奮斗的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感都有重要的意義。3．（2分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不符合操作規(guī)范的是（）A．量筒讀數(shù) B．傾倒液體 C．稱量固體 D．過(guò)濾黃泥水【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)過(guò)濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量取液體讀數(shù)時(shí)，圖中仰視刻度。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，圖中所示操作正確。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則。D、過(guò)濾時(shí)、二低，圖中所示操作正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．（2分）下列有關(guān)水的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．黃河水經(jīng)沉降、過(guò)濾、吸附、滅菌等凈化操作后，可轉(zhuǎn)化為生活用水 B．水通電分解成氫氣和氧氣，說(shuō)明水分子中含有氫分子和氧分子 C．水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的 D．水沸騰成為水蒸氣分子本身不變，只是分子間隔和排列方式改變【分析】A、根據(jù)凈化水的方法與原理來(lái)分析；B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來(lái)分析；C、根據(jù)水的天然循環(huán)來(lái)分析；D、根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、黃河水經(jīng)沉降、吸附，可除去難溶性雜質(zhì)，滅菌后可轉(zhuǎn)化為生活用水；B、水通電生成氫氣和氧氣，氧氣是由氧元素組成的，水中只含有水分子；C、水的天然循環(huán)是通過(guò)水的固液氣三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；D、水沸騰只是水分子的間隔和排列方式發(fā)生改變，選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握凈化水的方法與原理、電解水的知識(shí)、水的天然循環(huán)以及分子的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。5．（2分）宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是（）A．氧氣液化體積變小，是因?yàn)榉肿娱g隔變小 B．結(jié)成冰的水不能流動(dòng)，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng) C．氫氣在氧氣中燃燒生成水。說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子種類發(fā)生改變 D．氫氣能燃燒，氧氣不能燃燒，說(shuō)明不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、氧氣液化體積變小，故選項(xiàng)解釋正確。B、水分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)。C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，屬于化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)解釋正確；D、氫氣能燃燒，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。6．（2分）從20世紀(jì)開(kāi)始，鎂合金就在航空航天領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。如圖為鎂元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（）A．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 B．鎂元素屬于金屬元素 C．鎂的相對(duì)原子質(zhì)最為24.31g D．鎂在元素周期表中位于第三周期【分析】根據(jù)已有的元素周期表的意義以及粒子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、鎂原子最外層2個(gè)電子，故A正確；B、鎂是金字旁，故B正確；C、鎂的相對(duì)原子質(zhì)最為24.31，故C錯(cuò)誤；D、鎂原子的電子層數(shù)是3層，所以鎂在元素周期表中位于第三周期。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可解答。7．（2分）生活中常接觸到“含氟牙膏”“高鈣奶”等物品，這里的“氟”“鈣”指的是（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素【分析】由題意，生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，“鈣、鐵、碘”指的是元素，它們存在于化合物中，以化合態(tài)存在?！窘獯稹拷猓何镔|(zhì)是由元素組成的，生活中常接觸到“含氟牙膏”，這里的“氟”“鈣”指的就是元素，不是以分子或原子的形式存在的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了生活生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用方面的知識(shí)8．（2分）下列有關(guān)科學(xué)家的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得出原子由原子核和核外電子構(gòu)成的結(jié)論 B．道爾頓認(rèn)為原子是不可分割的實(shí)心球體 C．門捷列夫研究得出了元素周期表 D．湯姆森通過(guò)陰極射線實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)推測(cè)出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)，不是實(shí)心球體。C、俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、湯姆森通過(guò)陰極射線實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．（2分）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．該元素原子的原子核外有3個(gè)電子層 B．該元素是一種非金屬元素 C．該粒子是陽(yáng)離子 D．該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)【分析】由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該元素原子質(zhì)子數(shù)為13，為Al元素，微粒核外電子數(shù)為10，微粒帶3個(gè)單位正電荷，故該微粒為Al3+，微粒最外層有8個(gè)電子，為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！窘獯稹拷猓篈、該粒子是由鋁原子失去最外層的3個(gè)電子后形成的鋁離子，因此Al原子核外有3個(gè)電子層；B、該元素為鋁元素，因此屬于金屬元素；C、該離子帶正電荷，故C正確；D、該微粒為Al6+，微粒最外層有8個(gè)電子，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。10．（2分）元素觀和微粒觀是化學(xué)核心觀念。下列說(shuō)法不正確的是（）A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子 B．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是由同種元素形成的 C．化學(xué)變化前后原子的種類和個(gè)數(shù)一定不變 D．原子的核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來(lái)分析；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的粒子來(lái)分析；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析。【解答】解：A、分子，故A正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，但不屬于同種元素；C、由質(zhì)量守恒定律可知，故C正確；D、原子的核外電子數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識(shí)。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）（多選）11．（4分）下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是（）A．氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小 B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?C．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同 D．室外晾曬的濕衣服在夏天比在冬天于得快，是因?yàn)闇囟仍礁?，分子運(yùn)動(dòng)速率越快【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、氧氣加壓后變成液氧，氣體受壓后，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、不同的花兒有不同的香味，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、室外晾曬的濕衣服在夏天比在冬天干得快，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。（多選）12．（4分）水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是軟水 B．濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干，說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng) C．電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比約為2：1 D．地球表面約71%被水覆蓋著，所以不必節(jié)約用水【分析】A．根據(jù)檢驗(yàn)硬水與軟水的方法來(lái)分析；B．根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析；C．根據(jù)電解水的原理與現(xiàn)象來(lái)分析；D．根據(jù)水的儲(chǔ)量來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．鑒別軟水和硬水：加入肥皂水，泡沫較多的是軟水，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B．濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C．電解水實(shí)驗(yàn)中，二者體積之比約為1：2，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D．地球表面71%被水覆蓋著，此句話是不對(duì)的，但可供利用的淡水卻很少，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：AB?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、水的儲(chǔ)量、硬水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。（多選）13．（4分）物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。下列關(guān)于微觀粒子的敘述錯(cuò)誤的是（）A．氯化鈉是由分子構(gòu)成的 B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性 C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子 D．原子得到或失去電子就變成離子【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來(lái)分析；B、根據(jù)原子不顯電性的原因來(lái)分析；C、根據(jù)決定原子質(zhì)量的因素來(lái)分析；D、根據(jù)離子的形成來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、氯化鈉是由金屬元素與非金屬元素組成的化合物；故A錯(cuò)誤；B、原子中原子核帶正電，二者所帶電量相等，所以整個(gè)原子不顯電性；C、原子由原子核與核外電子構(gòu)成，由于電子質(zhì)量?jī)H是質(zhì)子或中子質(zhì)量的，所以原子質(zhì)量主要集中在原子核上；故C錯(cuò)誤；D、原子如果得到電子變成陰離子，故D正確；故選：AC。【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識(shí)。（多選）14．（4分）下列元素符號(hào)，宏觀上既表示元素，微觀上又表示一個(gè)原子（）A．C B．H C．Ne D．Fe【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、C表示碳元素，并且還能表示碳這種單質(zhì)；B、H表示氫元素，但不能表示氫氣這種物質(zhì)；C、Ne能表示氖元素，并且還能表示氖氣這種物質(zhì)；D、Fe表示鐵元素，并且還能表示鐵這種物質(zhì)。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。15．（4分）如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，不正確的是（）A．①②都屬于陰離子 B．①②③④表示四種不同元素的微粒 C．①③形成的化合物由離子構(gòu)成 D．③④位于元素周期表的同一周期【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、微粒①的質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，微粒②的質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，故B說(shuō)法正確；C、微粒①為氧元素，在形成化合物時(shí)，化合價(jià)表現(xiàn)為﹣2價(jià)，該元素原子的最外層電子數(shù)為2，易失去5個(gè)電子，微粒①③形成的化合物是由鎂離子和氧離子構(gòu)成的；D、微粒③④的原子都有3個(gè)電子層，故D說(shuō)法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉原子結(jié)構(gòu)示意圖的組成。三、理解與應(yīng)用（本題包括6小題，每空1分，共51分。）16．（9分）請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：①氧氣②冰水混合物③新鮮的空氣④鐵⑤二氧化碳⑥氯化鈉⑦礦泉水，其中：屬于混合物的有③⑦；屬于純凈物的有①②④⑤⑥；屬于單質(zhì)的有①④；屬于化合物的有②⑤⑥。（2）用化學(xué)用語(yǔ)表示或解釋：①2個(gè)氫原子2H。②2個(gè)鈉離子2Na+。（3）用微粒的觀點(diǎn)解釋：①濕衣服在夏天比冬天干的快溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。②50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL分子之間存在間隔。③用注射器壓縮液體很難壓縮分子之間存在間隔，且液體分子之間的間隔較小?！痉治觥浚?）根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的，純凈物是由一種物質(zhì)組成的，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物進(jìn)行分析；（2）①根據(jù)由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；②根據(jù)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；（3）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）純凈物由一種物質(zhì)組成的，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?；衔镉蓛煞N或兩種以上元素組成的純凈物；①氧氣是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，屬于單質(zhì)；②冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成的純凈物；冰水混合物由氫元素和氧元素組成的純凈物；③新鮮的空氣主要由氮?dú)?、氧氣組成的混合物；④鐵是由一種物質(zhì)組成的純凈物；且鐵由鐵元素組成的純凈物；⑤二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的純凈物；且二氧化碳由碳元素和氧元素組成的純凈物；⑥氯化鈉是由一種物質(zhì)組成的純凈物；氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的純凈物；⑦礦泉水是由水和可溶性礦物質(zhì)組成的混合物；則屬于混合物是③⑦；屬于純凈物的是①②④⑤⑥；屬于化合物的是②⑤⑥；（2）①由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，數(shù)字在前，帶1個(gè)電荷時(shí)，若表示多個(gè)該離子，所以2個(gè)鈉離子表示為：8Na+；（3）①濕衣服在夏天比在冬天干得快，原因是：分子在不斷運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快；②50mL酒精和50mL水混合總體積小于100mL，原因是：分子之間存在間隔；③注射器中的水難壓縮，原因是：分子之間存在間隔。故答案為：（1）③⑦；①②④⑤⑥；②⑤⑥；（2）2H；2Na+；（3）溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快；分子之間存在間隔?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。17．（9分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)。（1）如圖，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)濾操作。①指出指定儀器的名稱：a燒杯，b漏斗，c鐵架臺(tái)。②其中存在的2處明顯錯(cuò)誤是：未用玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁。（2）①某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一處錯(cuò)誤是砝碼和物品的位置放反了；燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g。②某同學(xué)用量筒量取水時(shí)，平視讀數(shù)20mL水，倒出一部分后仰視讀數(shù)12mL＜8mL（填“＞”、“＜”或“＝”），因此讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。③要稱量15.6g氯化鈉固體，稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向“右盤”D（填字母）。A．減少砝碼B．減少適量氯化鈉固體C．調(diào)節(jié)平衡螺母D．向左盤添加適量氯化鈉固體【分析】（1）根據(jù)儀器的名稱以及過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)來(lái)分析；（2）根據(jù)托盤天平的使用方法、量筒的使用方法來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）①由圖可知，儀器a為燒杯；儀器c為鐵架臺(tái)；②過(guò)濾時(shí)，應(yīng)遵循“一貼、三靠”的原則，漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；（2）①用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則；左盤質(zhì)量＝右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故砝碼質(zhì)量＝燒杯質(zhì)量+游碼質(zhì)量；②用量筒量取水時(shí)，平視讀數(shù)20，即水的體積為20mLmL，讀取數(shù)值小于實(shí)際數(shù)值，則該同學(xué)實(shí)際倒出的水的體積＜8mL，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；③要稱量15.6g氯化鈉固體，調(diào)好游碼，稱量過(guò)程中，說(shuō)明藥品質(zhì)量偏小。故答案為：（1）①燒杯；漏斗；②未用玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁；（2）①砝碼和物品的位置放反了；27.6；②＜；與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；③D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。18．（11分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。（1）實(shí)驗(yàn)課上，小剛所在的學(xué)前小組在探究水的組成（裝置如圖1所示）。通電一段時(shí)間后氫氣，玻璃管b中氣體的檢驗(yàn)方法是打開(kāi)b管活塞，將燃著的小木條放在尖嘴口，若燃燒更旺，證明為氧氣，玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體體積比為2：1。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣，該反應(yīng)是分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。該電解水實(shí)驗(yàn)得出的證明水是由氫元素、氧元素組成的；微觀上也證明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。（2）圖2是水分解過(guò)程中各種微粒的微觀示意圖，“圈”表示氧原子，“O”表示氫原子2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。從圖2中還獲得的以下信息中，正確的有CD。A．分解生成的氫分子與氧分子的個(gè)數(shù)比為1：2B．在化學(xué)反應(yīng)前后，分子和原子的種類都不變C．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有變化D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可分為原子，原子不能再分（3）從微觀角度分析，水的沸騰與電解水的本質(zhì)區(qū)別是水沸騰屬于物理變化，電解水屬于化學(xué)變化?！痉治觥浚?）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣，玻璃管a生成氣體的體積大于玻璃管b，將燃著的小木條放在玻璃管b的尖嘴口，若燃燒更旺，則證明為氧氣，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)進(jìn)行分析。（2）根據(jù)電解水的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑進(jìn)行分析。（3）根據(jù)水沸騰過(guò)程中體現(xiàn)了分子間隔發(fā)生改變，分子種類不變，屬于物理變化，電解水反應(yīng)生成氫分子和氧分子，分子種類發(fā)生改變，屬于化學(xué)變化進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)圖示可知，玻璃管a生成氣體的體積大于玻璃管b，b中玻璃管內(nèi)的氣體為氧氣，若燃燒更旺；根據(jù)圖示可知、b內(nèi)氣體體積之比為2：1氫氣+氧氣，屬于分解反應(yīng)，氫氣中含有氫元素，則證明水中含有氫元素和氧元素，原子不可分。（2）根據(jù)圖2可知，一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；根據(jù)電解水的化學(xué)方程式為8H2O2H6↑+O2↑，可知：A、分解生成的氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：2；B、電解水過(guò)程中分子種類發(fā)生改變；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有變化；D、化學(xué)反應(yīng)中，原子不能再分。（3）水沸騰過(guò)程中體現(xiàn)了分子間隔發(fā)生改變，分子種類不變，電解水反應(yīng)生成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化，電解水屬于化學(xué)變化。故答案為：（1）氫氣；打開(kāi)b管活塞，若燃燒更旺；2：1；水；分解、氧元素；不可分；（2）6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子；CD；（3）水沸騰屬于物理變化，電解水屬于化學(xué)變化?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。19．（4分）電影中展現(xiàn)硝煙彌漫戰(zhàn)場(chǎng)，顯示煙火效果所用的藥品是鎂粉和高氯酸鉀（KClO4），兩者混合遇熱后高氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，從而引燃鎂粉（1）上述材料中有兩個(gè)化學(xué)變化，分別是高氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣、鎂粉燃燒，并分別寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式高氯酸鉀氯化鉀+氧氣、鎂+氧氣氧化鎂。（2）上述資料描述中屬于化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象的是有白色固體生成。（3）描述物質(zhì)變化的成語(yǔ)有①滴水成冰；②死灰復(fù)燃；③木已成舟；⑤沙里淘金；⑥火上澆油D。A．②④⑤⑥B．④⑤⑥C．①③④⑤D．②④⑥【分析】根據(jù)化學(xué)變化的概念、特征，以及文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法解答。【解答】解：（1）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，材料中高氯酸鉀分解和鎂粉燃燒過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，其文字表達(dá)式分別為高氯酸鉀、鎂+氧氣。（2）上述描述中屬于有新物質(zhì)生成的現(xiàn)象為有白色固體生成；（3）化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成。①滴水成冰過(guò)程中只是物質(zhì)形態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成；②死灰復(fù)燃過(guò)程中燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；③木已成舟過(guò)程中只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成；④火燒赤壁過(guò)程中燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；⑤沙里淘金過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑥火上澆油過(guò)程中油發(fā)生燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；屬于化學(xué)變化的有②④⑥，故選：D。故答案為：（1）高氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣、鎂粉燃燒氯化鉀+氧氣氧化鎂；（2）有白色固體生成；（3）D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)題中信息、各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。20．（8分）在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨(dú)有的思維方式。根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。（1）A、B、C、D所示粒子共表示3種元素（填數(shù)字），具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C。（2）D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子（填“得到”或“失去”），變成陰離子（填“陰離子”或“陽(yáng)離子”），D所示粒子屬于非金屬原子（填“金屬”或“非金屬”）。（3）若B、E兩種粒子屬于同種元素，則X＝12，請(qǐng)寫(xiě)出E的化學(xué)符號(hào)Mg2+。（4）“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。如圖為兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是D。A．氮原子核外有2個(gè)電子層B．氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C．兩種元素都屬于非金屬元素D．氮原子和氟原子的化學(xué)性質(zhì)相似【分析】（1）根據(jù)元素的概念以及粒子的最外層電子數(shù)來(lái)分析；（2）根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)、得失電子情況、元素的分類來(lái)分析；（3）根據(jù)元素的概念以及粒子構(gòu)成來(lái)分析；（4）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，在原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)是質(zhì)子數(shù)、B、C、D中共出現(xiàn)8、17三種不同的質(zhì)子數(shù)；C的最外層電子數(shù)是8；（2）D的最外層電子數(shù)為6，大于4；D的質(zhì)子數(shù)是17，故該粒子屬于非金屬元素原子；（3）若B、E兩種粒子屬于同種元素，X＝12，該粒子中質(zhì)子比電子大2，根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，先寫(xiě)數(shù)字，數(shù)值為2，離子符號(hào)為：Mg2+；（4）A、由圖可知，選項(xiàng)正確；B、氟原子最外層有7個(gè)電子，容易得到電子；C、氮和氟都為非金屬元素；D、兩者最外層電子數(shù)不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故答案為：（1）7；C；（2）得到；陰離子；（3）12；Mg2+；（4）D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。21．（7分）元素周期表是我們學(xué)習(xí)利研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中1號(hào)～18號(hào)元素原子核外電子排布，我對(duì)它進(jìn)行研究：（1）元