2024高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八名篇名句默寫教案

PAGE11-專題八名篇名句默寫補(bǔ)寫式名句默寫，既考查了名篇名句的理解、運(yùn)用，又考查了語言的簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動(dòng)，而且還考查了語段理解實(shí)力。須要高度重視。備考方略一立足高考前沿，探討考題特點(diǎn)一、了解4年考試篇目年份及卷別2024202420242024全國卷卷Ⅰ《逍遙游》《蜀道難》《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》《論語·為政》《師說》《念奴嬌·赤壁懷古》《觀滄?！贰栋⒎繉m賦》《勸學(xué)》《出師表》《永遇樂·京口北固亭懷古》卷Ⅱ《鄒忌諷齊王納諫》《阿房宮賦》《赤壁賦》《魚我所欲也》《琵琶行》《赤壁賦》《莊子·逍遙游》《陋室銘》《魚我所欲也》《蜀道難》《阿房宮賦》卷Ⅲ《論語·子罕》《師說》《念奴嬌·赤壁懷古》《勸學(xué)》《出師表》《虞美人》《勸學(xué)》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《曹劌論戰(zhàn)》《琵琶行》《赤壁賦》命題特點(diǎn)分析：(一)默寫篇目卷Ⅰ在命題時(shí)，考慮到了近4年考試篇目的避讓，無一重復(fù)。卷Ⅱ、卷Ⅲ在命題時(shí)好像沒有考慮篇目限制，4年內(nèi)反復(fù)考查相同篇目的內(nèi)容。(見標(biāo)線篇目)(二)命題特點(diǎn)(1)重點(diǎn)突出。①突出先秦、唐宋時(shí)期的作品，先秦是百家爭鳴的時(shí)代，散文思想性強(qiáng)；唐宋詩詞和散文俱佳；②突出孔子、李白、杜甫、蘇軾等名家名篇，如2024年全國卷Ⅲ考查了杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；③突出對關(guān)鍵字的考查，猶如音字、通假字、生僻字等。如2024年江蘇卷“__________，而不知其所止”，考生易將填空處“浩浩乎如馮虛御風(fēng)”中的“馮”寫成“憑”，就屬于對通假字理解錯(cuò)誤。(2)題型穩(wěn)定而又富于變更。穩(wěn)定的是，一般三句五空(或兩句五空)，或一詩一文，或兩文一詩；變更的是，題型由語境式填空題變?yōu)榍榫呈教羁疹}。(3)多考查以下類型的句子：①富有哲理性的句子；②抒發(fā)愛國情懷，表明崇高志向、堅(jiān)毅意志、廣袤胸襟的句子；③描寫美麗意境的句子；④反映以德治國、傳統(tǒng)美德等方面的句子；⑤格式上比較工整的句子，在結(jié)構(gòu)上側(cè)重于對偶，體現(xiàn)審美性。如2024年北京卷“本詩寫到了登高望遠(yuǎn)，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠(yuǎn)的語句：‘披繡闥，俯雕甍，_________，_________’?！本渲刑顚懙膬删渚蛯儆诘冖邰蓊?。請大家在復(fù)習(xí)時(shí)留意參考。二、命題探討與訓(xùn)練命題提示一結(jié)構(gòu)1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(2024·全國卷Ⅰ)(1)《論語·為政》中“_______________，_______________”兩句指出，成為老師的條件是溫習(xí)學(xué)過的學(xué)問進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會。(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“________________”，點(diǎn)出李蟠的文章愛好，而“______________”，則說明白李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“________________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“________________”一句，表明白周瑜的赫赫戰(zhàn)功。答案：(1)溫故而知新可以為師矣(2)好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(3)羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅2．(1)(2024·全國卷Ⅰ)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，假如六國愛惜自己的百姓，就足以反抗秦國，緊接著說：“__________________，______________，______________？”(2)(2024·全國卷Ⅱ)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲的長壽老人實(shí)在不算什么：“______________，______________，____________！”(3)(2015·全國卷Ⅰ)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“______________，______________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。(4)(2014·全國卷Ⅱ)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最終境界頓開，用“____________________，________________”兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自信。答案：(1)使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰得而族滅也(2)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(3)江山如畫一時(shí)多少豪杰(4)長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海命題提示二內(nèi)容類型1對于原句的大意的呈現(xiàn)，相當(dāng)于翻譯1．(2024·全國卷Ⅰ)范仲淹《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》中“________________，________________”兩句，寫戍邊將士滿懷思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲成功仍舊不得還鄉(xiāng)。答案：濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)2．(2024·全國卷Ⅱ)《論語·子罕》中，孔子用“________________，________________”兩句話闡明，即使是一個(gè)一般人，也是有堅(jiān)決的志向的；要變更一個(gè)人的志向，是很困難的。答案：三軍可奪帥也匹夫不行奪志也3．(2024·全國卷Ⅲ)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“__________________，__________________”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。答案：人生如夢一尊還酹江月4．(2024·全國卷Ⅰ)《論語·為政》中“__________________，________________”兩句指出，成為老師的條件是溫習(xí)學(xué)過的學(xué)問進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會。答案：溫故而知新可以為師矣5．(2024·全國卷Ⅰ)曹操《觀滄?！分小癬_________，________”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒聳立的景象。答案：水何澹澹山島竦峙6．(2024·全國卷Ⅱ)劉禹錫在《陋室銘》中以“_________________，________________”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。答案：南陽諸葛廬西蜀子云亭7．(2024·全國卷Ⅲ)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“________________，________________”兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色立刻暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。答案：俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑8．(2024·全國Ⅲ卷)嚴(yán)格地說，潯陽并非肯定沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“________________，________________”兩句表達(dá)了這樣的意思。答案：豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽9．(2024·全國卷Ⅰ)在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“________________，______________”，正是緊急存亡之時(shí)。答案：今日下三分益州疲弊類型2對考查的句子內(nèi)容進(jìn)行提示(1)(2024·全國卷Ⅰ)《莊子·逍遙游》中的斥無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“____________________，________________________”也就是飛行的極致了。(2)(2024·全國卷Ⅰ)李白《蜀道難》中“_______________，________________”兩句，回顧了“五丁開山”的傳聞。(3)(2024·全國卷Ⅲ)《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最終的評價(jià)是：“__________________，__________________?！贝鸢福?1)不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連(3)小學(xué)而大遺吾未見其明也命題提示三寫作技巧(1)(2024·全國卷Ⅱ)《鄒忌諷齊王納諫》中“________________，________________”，表現(xiàn)了主子公的形象之美。(2)(2024·全國卷Ⅱ)杜牧《阿房宮賦》中“______________，______________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。(3)(2024·全國卷Ⅱ)蘇軾在《赤壁賦》中以“________________，________________”兩句，寫出了宛轉(zhuǎn)悠長、延綿不盡的樂聲之美。(4)(2024·全國卷Ⅲ)《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“____________，______________，____________”的觀點(diǎn)。(5)(2024·山東卷)李煜《虞美人》詞中“________________？__________________”兩句，以江水比方自己的愁緒，抒發(fā)亡國之君無盡的苦痛之情。答案：(1)鄒忌修八尺有余而形貌昳麗(2)覆壓三百余里隔離天日(3)余音裊裊不絕如縷(4)積善成德而神明自得圣心備焉(5)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流備考方略二專題分類探討，集中突破考點(diǎn)規(guī)避考場誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)滿分突破名篇名句默寫是高考語文的必考題型，可以說是難度系數(shù)低、簡潔得分的題目。這本是道“送分”的題，然而許多考生卻屢屢失分。細(xì)究起來，這道看似簡潔的題目中卻暗藏玄機(jī)，也就是有許多命題者挖的“陷阱”，須要考生具有“探雷”的機(jī)敏性和“挖雷”的堅(jiān)決性。那么，在名篇名句默寫中，常見的“陷阱”有哪些呢？(一)生僻難寫字駕馭不準(zhǔn)造成錯(cuò)誤[典例]李白的《蜀道難》中，“________________，________________”兩句描寫了飛流直下、瀑布喧囂、水石激蕩的動(dòng)人場景。[分析]依據(jù)語境，本題的答案是“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”兩句，但這兩句中“豗”“砯”及“壑”都是比較難寫的字，其中“豗”簡潔寫成“輝”，而“砯”簡潔把“水”上的點(diǎn)丟掉，“壑”也簡潔丟掉一些筆畫。[老師用書]大一輪復(fù)習(xí)講義·語文[典例]《離騷》中可以證明“既因?yàn)榍孟戕プ髋鍘ФH黜他，又因?yàn)樗杉总贫o他加上罪名”的詩句是：“________________，________________?！盵分析]本題的答案是“既替余以蕙兮，又申之以攬茝”，而其中的“蕙”和“攬茝”屬于生僻字，簡潔寫錯(cuò)。[點(diǎn)評]對于生僻字和難寫的字，最好的方法就是多寫，通過多次強(qiáng)化記憶，精確記憶。(二)句子或詞語依次顛倒造成錯(cuò)誤[典例]《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：“________________，________________?！盵分析]本題要求填寫的句子難度不大，答案是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，但是考生在書寫時(shí)極簡潔把這兩個(gè)分句調(diào)換依次，寫成“奉命于危難之間，受任于敗軍之際”。[點(diǎn)評]要想避開這類錯(cuò)誤，須要我們對于?？嫉木渥訉Ｐ淖R記。(三)虛詞用錯(cuò)或漏掉造成錯(cuò)誤[典例]《阿房宮賦》中，作者杜牧借“____________________________________，________________”兩句告誡當(dāng)朝統(tǒng)治者要吸取秦滅亡的教訓(xùn)，否則會重蹈覆轍。[分析]本題所填的句子是“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”，但是本句中“亦使后人而復(fù)哀后人也”中“而”和“也”簡潔丟掉，導(dǎo)致出錯(cuò)。[點(diǎn)評]對于這類錯(cuò)誤，大家若想避開，必需在復(fù)習(xí)時(shí)做到字字落實(shí)。(四)音同形異字記錯(cuò)造成錯(cuò)誤[典例]白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音，將全曲推向高潮的句子是：“________________，________________?！盵分析]本題的答案是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，但有些考生極簡潔把“乍”寫成“炸”，尤其是與后面的“破”聯(lián)系在一起。但這里“乍”是“突然”的意思，而“炸”沒有這層意思。[典例]崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花照舊笑春風(fēng)”寫出了桃花照舊，但人面不見的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有寫出這樣物是人非之感的句子，這個(gè)句子是：“________________，________________。”[分析]本題的答案是“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，但許多考生簡潔把“砌”寫成“器”?！坝衿觥笔侵浮坝衿龀傻奈锛?，而“玉器”與“雕欄”意義相差較遠(yuǎn)，所以在識記時(shí)肯定要考慮字詞的意義。[點(diǎn)評]對于這類錯(cuò)誤，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要留意理解背誦。(五)記憶錯(cuò)位造成錯(cuò)誤[典例]王灣的《次北固山下》中“________________，________________”兩句蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。[分析]本題的答案是“海日生殘夜，江春入舊年”，但有些考生卻寫成“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。這主要是因?yàn)榭忌粢獾搅祟}干中“新事物孕育于舊事物解體之時(shí)”的提示，但忽視了“王灣的《次北固山下》”的要求。[點(diǎn)評]考生若想避開這類錯(cuò)誤，在備考時(shí)，肯定要記準(zhǔn)作者和篇目，做題時(shí)要仔細(xì)審題，找出關(guān)鍵點(diǎn)。(六)通假字記錯(cuò)造成錯(cuò)誤[典例]《荀子·勸學(xué)》中，“________________，________________”兩句表達(dá)了君子本性與一般人沒有什么不同，只是他們擅長借助外物的觀點(diǎn)。[分析]本題的答案是“君子生非異也，善假于物也”，但考生在書寫時(shí)，極簡潔把“生”寫成“性”。[點(diǎn)評]在我們中學(xué)階段，涉及這類問題的主要有蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“人生如夢，一尊還酹江月”中的“尊”；韓愈《師說》中“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“受”；荀子《勸學(xué)》中有“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”中的“知”等。熟記這些?？嫉耐僮?，就可以避開出現(xiàn)這類錯(cuò)誤。(七)形近字記混造成錯(cuò)誤[典例]蘇軾《赤壁賦》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用比方手法，抒發(fā)了作者對個(gè)體生命的短暫和渺小的感慨。[分析]本題的答案是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，但有些考生把“粟”寫成“栗”。[點(diǎn)評]形近字的錯(cuò)誤，主要是大家平常復(fù)習(xí)時(shí)辨析不清，這就要求大家在復(fù)習(xí)時(shí)留意字形字義?？傊?，要想避開以上這些“坑”，考生在備考時(shí)須要留意以下兩點(diǎn)：一是對簡潔出錯(cuò)的地方進(jìn)行重點(diǎn)記憶；二是書寫時(shí)要留心，不要寫錯(cuò)別字。1．(2024·北京卷)在橫線上填寫作品原句。(1)本詩描繪的是巴峽風(fēng)俗，而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風(fēng)光，其詩云：“______________，________________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！?2)本詩寫到了登高望遠(yuǎn)，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠(yuǎn)的語句：“披繡闥，俯雕甍，________________，________________?！?3)本詩與辛棄疾《菩薩蠻》同為記游之作，辛詞云：“青山遮不住，終歸東流去。________________，________________?！贝鸢福?1)曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙(2)山原曠其盈視川澤紆其駭矚(3)江晚正愁予山深聞鷓鴣2．(2024·全國卷Ⅱ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《孟子·魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“____________，______________”。(2)李白《蜀道難》中“____________，____________________________”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險(xiǎn)的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。(3)杜牧《阿房宮賦》中以“____________，____________”描寫阿房宮宮人的漂亮，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望皇帝臨幸。答案：(1)二者不行得兼舍生而取義者也(2)其險(xiǎn)也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉(3)一肌一容盡態(tài)極妍3．(2024·全國卷Ⅲ)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載，魯莊公十年，齊國入侵。曹劌求見國君獻(xiàn)策，但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道：“____________，____________？”(2)嚴(yán)格地說，潯陽并非肯定沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“__________，___________”兩句表達(dá)了這樣的意思。(3)在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與摯友泛舟赤壁之上，朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“____________，____________”。答案：(1)肉食者謀之又何間焉(2)豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(3)誦明月之詩歌窈窕之章4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《詩經(jīng)·氓》中以比興手法示意自己愁思無盡，且對男子忍耐有限，心愿已死的句子是：________________，________________。(2)蘇軾在《赤壁賦》中告知我們別人的東西雖小也不能占有的句子是：________________，________________。(3)《〈論語〉十二章》中，闡述學(xué)習(xí)與思索辯證關(guān)系的句子是：________________，________________。答案：(1)淇則有岸隰則有泮(2)茍非吾之全部雖一毫而莫取(3)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶潛的詩不僅有“采菊東籬下，悠閑見南山”的閑適，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；蘇軾的詩不僅有《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________，________________，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不斟酌，自難忘”的凄婉。(2)《逍遙游》中用對待“譽(yù)”和“非”的看法來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“________________，________________”。(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的暖和的名句是“________________，________________！”答案：(1)大江東去浪淘盡(2)且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮(3)何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《白雪歌送武判官歸京》一詩中，借兵器來側(cè)面表現(xiàn)邊塞酷寒天氣的詩句是“________________”。(2)莊子的代表作《逍遙游》中闡述宋榮子對待贊譽(yù)和責(zé)難的看法的句子是“________________，________________”。(3)《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與《詩經(jīng)·氓》中“________________，________________”兩句所寫的做法相像。解析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。留意重點(diǎn)字的寫法。如“控”“譽(yù)”“沮”“筮”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩句的意思。答案：(1)將軍角弓不得控(2)(且)舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮(3)爾卜爾筮體無咎言7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》中，莊子認(rèn)為宋榮子在世人都贊揚(yáng)他時(shí)卻并不因此而奮勉，世人都非難他時(shí)也并不因此而懊喪，只因他能夠做到“________________，________________”。(2)《登高》中，杜甫寫登高所見秋江之景，視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭，用“________________”一句，描寫出一幅精致的畫面。(3)韓愈在《馬說》中寫道，假如世上沒有伯樂，那么即使有珍貴的馬，也會“________________，________________”，它最終不會被稱作“千里馬”。解析：名篇名句默寫是高考的必考題型，考生要留意平常多積累名篇名句，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要留意字形相近的字和字形困難字的書寫，特殊要留意同音異形字的書寫不要錯(cuò)誤。此題留意字詞“辯”“渚”“祇”“槽櫪”的書寫。答案：(1)定乎內(nèi)外之分辯乎榮辱之境(2)渚清沙白鳥飛回(3)祇辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)宋濂《送東陽馬生序》中，表現(xiàn)作者“援疑質(zhì)理”時(shí)對老師非常尊敬、渴求訓(xùn)誨的情態(tài)的一句是“________________”。(2)杜牧《阿房宮賦》一文最終“________________，________________________”兩句，委婉地給統(tǒng)治者以諷諫，揭示了文章主旨。(3)李白的《行路難(其一)》中，“________________，________________”兩句通過詩人不想吃飯等細(xì)微環(huán)節(jié)來表現(xiàn)詩人不被朝廷重用、不能實(shí)現(xiàn)自己志向的苦悶抑郁心情和茫然心緒。解析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。留意重點(diǎn)字的寫法。如“箸”，留意其次句后半中會丟“而”。要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)當(dāng)結(jié)合詩句的意思。答案：(1)俯身傾耳以請(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(3)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在《離騷》中說，雖然不同的人有不同的樂趣，但他卻追求高潔的品德，并表示“______________，________________________________________________________________________”，顯示了他不行折服的志向。(2)蘇軾在《赤壁賦》中借客人之口表達(dá)人生短暫的一句話是“________________”。(3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“________________，________________”。解析：本題考查理解性默寫的實(shí)力。解答本題，首先要讀懂題干要求，然后依據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平常積累進(jìn)行解答，留意字形，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，寫后要檢查。答案：(1)雖體解吾猶未變兮豈余心之可懲(重點(diǎn)字：猶)(2)哀吾生之須臾(重點(diǎn)字：臾)(3)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心(重點(diǎn)字：濺)10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中從變的角度，描述天地萬物均永恒變更的兩句是“________________，________________”。(2)莊子在《逍遙游》中，用夸張的手法描寫大鵬先拍擊水面達(dá)三千里，然后才“________________”，飛騰升空。(3)《觀滄?！芬辉娭袑懘蠛Ｋ▌?dòng)蕩、山島高聳突兀的兩句是“________________，________________”。解析：本題考查默寫常見的名篇名句的實(shí)力。對于理解性的默寫，要留意語境的提示語。如(1)中的“從變的角度”；(2)中的“飛騰升空”的前提；(3)中的“水波動(dòng)蕩、山島高聳突?！?。答案：(1)蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬(2)摶扶搖而上者九萬里(3)水何澹澹山島竦峙11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡警醒當(dāng)朝者不吸取教訓(xùn)就會重蹈覆轍的句子是“________________，________________”。(2)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中用“________________，________________”，描繪古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁沙場的英勇形象。(3)杜甫在《春望》中用“________________”一句寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，引人共鳴。答案：(1)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(重點(diǎn)字：哀、鑒)(2)金戈鐵馬氣吞萬里如虎(重點(diǎn)字：戈)(3)家書抵萬金(重點(diǎn)字：抵)12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與摯友泛舟赤壁之上，朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇，即文中所謂“_______________________，____________”。(2)嚴(yán)格地說，潯陽并非肯定沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“_________，___________”兩句表達(dá)了這樣的意思。(3)曹操《觀滄?！分小癬___________”寫詩人登高遠(yuǎn)眺，舉目所及海中的島嶼高高聳立。解析：名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，緣由有二，一是背不出來，二是寫了錯(cuò)別字，后者是主要緣由。課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢，倒背如流，理解內(nèi)容記憶，這樣不會背錯(cuò)填錯(cuò)句子，同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字，考生很簡潔寫成同音異形字，如窈窕、嘲哳、竦峙等。答案：(1)誦明月之詩歌窈窕之章(2)豈無山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(3)山島竦峙13．用《離騷》中的句子補(bǔ)寫出下面文段中的空缺部分。世上所多者為小人，且令人防不勝防，多少人死在小人“一口一口咬死你”的嘴下。何況屈原比較出眾，“(1)________________，____________