2024年中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文（二篇）

第5頁共5頁2024年中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文班主任隊(duì)伍素質(zhì)與能力提升計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為深入貫徹素質(zhì)教育理念，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育與安全教育，特制定本計(jì)劃。本計(jì)劃旨在構(gòu)建一套“目標(biāo)管理、分層遞進(jìn)、主題引領(lǐng)、特色育人”的德育工作培訓(xùn)模式，通過課題化、課程化的德育培訓(xùn)工作，采用講座式、實(shí)踐性及個別指導(dǎo)式等多種培訓(xùn)形式，定期召開班主任例會，開展經(jīng)驗(yàn)交流與研討會，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，積極培養(yǎng)青年班主任，為班主任專業(yè)發(fā)展搭建堅(jiān)實(shí)平臺。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.提升班主任整體素質(zhì)與班級管理水平：確保每位班主任在每學(xué)期末前完成既定培訓(xùn)任務(wù)，顯著提升其履行職責(zé)的能力。2.構(gòu)建長效發(fā)展機(jī)制：建立健全班主任聘任、定期培訓(xùn)及規(guī)范管理等制度，形成班主任隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。3.推進(jìn)校本培訓(xùn)發(fā)展：依據(jù)我校校本培訓(xùn)計(jì)劃，全面開展班主任全員培訓(xùn)，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師整體專業(yè)發(fā)展。三、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象涵蓋有志于擔(dān)任班主任工作的教師及在職班主任，采取學(xué)校指定與個人申請相結(jié)合的方式。新入職的年輕教師需強(qiáng)制參加班主任學(xué)校培訓(xùn)。四、培訓(xùn)原則1.針對性：針對不同年段學(xué)生特點(diǎn)及班級管理需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，靈活采用集中與分散、遠(yuǎn)程與面授等多種培訓(xùn)方式。2.實(shí)效性：理論聯(lián)系實(shí)際，針對實(shí)際問題設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。3.創(chuàng)新性：創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法及機(jī)制，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，提升培訓(xùn)效率與質(zhì)量。4.靈活性：結(jié)合集中校本培訓(xùn)與個人自學(xué)，確保培訓(xùn)效果。五、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容緊扣我校班主任工作實(shí)際，涵蓋以下五個專題模塊：1.班主任工作基本規(guī)范2.學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)3.班級活動設(shè)計(jì)與組織4.班級管理方法與創(chuàng)新5.未成年人思想道德教育及學(xué)科德育滲透等六、培訓(xùn)模式——校本培訓(xùn)1.學(xué)習(xí)制度：德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期推薦專題文章至校園網(wǎng)，購買并推薦專業(yè)書籍，組織學(xué)習(xí)心得交流。2.反思制度：要求班主任每學(xué)期完成工作總結(jié)與案例各一篇，并進(jìn)行優(yōu)秀案例評選。七、培訓(xùn)方式及方法1.專題講座：邀請教育專家及校內(nèi)外知名教師進(jìn)行專題講座。2.經(jīng)驗(yàn)交流：組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任分享工作方法。3.現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用：利用多媒體觀看師德、德育實(shí)踐課錄像。4.撰寫反思與論文：通過撰寫案例、論文等提升班主任素質(zhì)。八、具體工作措施1.結(jié)合集中與分散培訓(xùn)：新學(xué)年開學(xué)前進(jìn)行集中培訓(xùn)，日常利用例會時間進(jìn)行分散培訓(xùn)。2.在職培訓(xùn)與參觀考察結(jié)合：組織實(shí)地考察學(xué)習(xí)。3.實(shí)驗(yàn)研究與探討結(jié)合：將班主任工作與教科研結(jié)合，相互探討解決問題。4.名師傳授與自我總結(jié)結(jié)合：邀請名師做報(bào)告，班主任撰寫心得或論文。5.讀書讀報(bào)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)結(jié)合：充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。九、培訓(xùn)保障措施1.組織保障：成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組與工作小組。2.制度保障：建立健全校本培訓(xùn)制度，規(guī)范操作流程，確保培訓(xùn)精細(xì)化、高效化。3.考核激勵：將培訓(xùn)內(nèi)容納入學(xué)期考核，對優(yōu)秀班主任給予表彰獎勵。2024年中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文（二）為了提升中小學(xué)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)與專業(yè)能力，全面推動素質(zhì)教育的發(fā)展，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的指導(dǎo)意見》及四川省教育廳《關(guān)于印發(fā)<四川省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（川教函[____]____號）和綿陽市教育局《關(guān)于印發(fā)<綿陽市中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（綿教發(fā)[____]____號）的精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本班主任培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案。一、目的與意義中小學(xué)班主任作為教師隊(duì)伍的核心組成部分，承擔(dān)著班級工作的組織、班級建設(shè)的指導(dǎo)、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)等多重角色，是思想道德教育的中堅(jiān)力量，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要推手。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，是貫徹新時代教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需求，是全面提升教育質(zhì)量、深化基礎(chǔ)教育改革的必然要求，更是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。本計(jì)劃旨在將班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)體系，建立健全班主任培訓(xùn)制度，全方位提升班主任的工作效能，對提升全縣中小學(xué)班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)與工作水平具有深遠(yuǎn)意義。各校應(yīng)高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，確保培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。二、實(shí)施步驟自____年起，全面啟動班主任培訓(xùn)工作。各校需將班主任培訓(xùn)納入年度教育教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃與部署，建立健全班主任崗位培訓(xùn)制度，明確分管德育工作的校長為具體負(fù)責(zé)人，由政教處或教務(wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。同時，各校需對班主任進(jìn)行全面摸底統(tǒng)計(jì)，建立班主任名冊，并于____年____月底前上報(bào)教育局政工股和教師進(jìn)修校。培訓(xùn)將按照每年1/3的比例，分期分批有序進(jìn)行，力爭在三年內(nèi)完成全覆蓋。對于____年____月底前已擔(dān)任班主任但未參加過專題培訓(xùn)的教師，需在三年內(nèi)完成____學(xué)時的專題培訓(xùn)。此后，新任及在崗班主任均需在上崗前及上崗后半年內(nèi)接受____學(xué)時的專題培訓(xùn)。三、培訓(xùn)要求培訓(xùn)應(yīng)遵循教育部《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》提出的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性原則，根據(jù)不同階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)及不同學(xué)段班級管理工作的具體要求設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重經(jīng)驗(yàn)分享與案例教學(xué)，并充分利用遠(yuǎn)程教育手段提升培訓(xùn)效率與質(zhì)量。四、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)將涵蓋班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班集體活動設(shè)計(jì)與組織、班級管理、未成年人思想道德教育以及相關(guān)教育政策法規(guī)等專題。五、培訓(xùn)管理中小學(xué)教師參加縣級以上教育行政部門認(rèn)可的班主任專題培訓(xùn)并經(jīng)考核合格后，其學(xué)時將計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時檔案，并由培訓(xùn)部門頒發(fā)合格證書，作為晉級評職的重要依據(jù)。未取得班主任培訓(xùn)合格證書者，在班主任崗位上將不予提拔和晉升高級職務(wù)。六、培訓(xùn)組織縣教體局負(fù)責(zé)制定全縣班主任培訓(xùn)計(jì)劃，并委托教師進(jìn)修校負(fù)責(zé)具體實(shí)施。自____年起，每年暑假將集中安排一至二期班主任專題培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)完成小學(xué)班主任的全員培訓(xùn)。各校需積極響應(yīng)縣教體局的號召，選派班主任參加省、市級培訓(xùn)，不得以任何理由推諉。教師進(jìn)修校需加強(qiáng)培訓(xùn)管理，建立培訓(xùn)登記檔案并頒發(fā)合格證書。各中小學(xué)應(yīng)制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織參與各級培訓(xùn)活動并開展