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1.(20212022七中育才二診模擬·26)(10分)(1)模型研究如圖①,在中,,為邊延長線上一點,且.則;(2)模型應用如圖②,在中,.若,,求的長;(3)模型遷移如圖③,點為邊上一點,,,交的延長線于.若,,求的面積.2.(20212022七中育才二診·26)(12分)取一張矩形紙片,為邊上一動點,將沿直線折疊得.(1)如圖1,連接,,,當時,試判斷的形狀;(2)如圖2,連接,當,的最大值與最小值的和為20時,求線段的值;(3)如圖3,當點落在邊上,分別延長,交于點,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得△,分別連接,,取中點連接,試探究線段與的數(shù)量關(guān)系.3.(20212022成華區(qū)二診·26)(12分)在中,,,點為斜邊上一動點,將沿直線折疊,使得點的對應點為.(1)如圖1,若,求證:;(2)如圖2,若,求的值;(3)連接,是否存在點,使,若存在,請直接寫出此時的值;若不存在,請說明理由.
4.(20212022高新區(qū)二診·26)(12分)在中,,,點,分別是,邊上的動點,連接,作關(guān)于對稱的圖形△.(1)如圖1,當點恰好與點重合,求的長;(2)如圖2,當點落在的延長線上,且,求的長;(3)如圖3,若,連接,是的中點,連接,在點的運動過程中,求線段長度的最大值.5.(20212022簡陽市二診·26)(12分)已知在正方形中,是邊上一動點,作點關(guān)于的對稱點,交于點,連結(jié).(1)如圖1,求的度數(shù);(2)如圖2,過點作交的延長線于點,連結(jié),.若,試探究四邊形的形狀,并說明理由;(3)如圖3,連結(jié),在上截取,點,分別是,上的動點.若正方形的面積為32,直接寫出周長的最小值.6.(20212022金牛區(qū)二診·26)(12分)已知是矩形的對角線,將沿折疊得到,與交點為.(1)如圖1,求證:;(2)連接交于點為,連接交于點,連接,如圖2,①若,,求的值;②若,求的值.7.(20212022錦江區(qū)二診·26)(12分)如圖1,在矩形中,平分交于,過點作交的延長線于點,連接交于點,連接交于點.(1)求證:①;②;(2)求證:;(3)如圖2,將繞點旋轉(zhuǎn)得到,連接,.若,,當有最大值時,求的長.
8.(20212022郫都區(qū)二診·26)(12分)如圖,矩形中,點為對角線上一點,過點作交邊于點.(1)如圖1,當時,求證:;(2)如圖2,當時,連接,探究線段、、的數(shù)量關(guān)系;(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,若面積的最大值為6,求的長.9.(20212022青羊區(qū)樹德中學二診·26)(10分)【探究發(fā)現(xiàn)】(1)如圖①,已知四邊形是正方形,點為邊上一點(不與端點重合).連接,作點關(guān)于直線的對稱點,的延長線與的延長線交于點,連接,.①小明探究發(fā)現(xiàn):當點在上移動時,,并給出如下不完整的證明過程,請幫他補充完整.證明:延長交于點.②進一步探究發(fā)現(xiàn),當點與點重合時,的度數(shù)為.【類比遷移】(2)如圖②,四邊形為矩形,點為邊上一點,連接,作點關(guān)于直線的對稱點,的延長線與的延長線交于點,連接,,,當,,時,求的長;【拓展應用】(3)如圖③,已知四邊形為菱形,,,點為線段上一動點,連接,作點關(guān)于直線的對稱點,若恰好落在菱形的邊上(不與頂點重合),求的長.
10.(20212022青羊區(qū)二診·26)(12分)在中,,,是邊上一點,連接.(1)如圖1,是延長線上一點,與垂直,求證:;(2)如圖2,過點作,為垂足,連接并延長交于點,求證:;(3)如圖3,將(1)中的以點為中心逆時針旋轉(zhuǎn)得△,,對應點分別是,,為上任意一點,為的中點,連接,若,,最大值為,最小值為,求的值.
11.(20212022雙流區(qū)二診·26)(12分)如圖,在菱形中,過點作于點,菱形的對角線交于點,連接.已知,.(1)求證:;(2)連接交于點,求的值;(3)已知點為折線上一動點,連接.當線段的長為何值時,與互為余角,并求此時直線與直線所夾銳角的正切值.12.(20212022天府新區(qū)二診·26)(12分)如圖1,和中,,,邊與相交于點,且,連接,.(1)求的值;(2)如圖2,連接,,將繞著點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中是否為定值,若是,請求出該定值;若不是,請說明理由;(3)在(2)的條件下,若,,當,,三點在一條直線上時,求的長度.13.(20212022溫江區(qū)二診·26)(12分)在中,,點為邊上一動點(不與點、重合),連接,若,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接和,與交于點.(1)求證:;(2)若,點在邊上運動的過程中,求的最小值;(3)試探究、、之間滿足的數(shù)量關(guān)系(用含的式子表示),并證明.14.(20212022武侯區(qū)西川中學二診·25)(10分)在菱形中,,,是射線上一點,連接,將沿折疊,得到△.(1)如圖,當點在左側(cè),且時,求的度數(shù);(2)當時,求線段的長;(3)連接,當時,求線段的長.15.(20212022武侯區(qū)二診·25)(10分)如圖
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