江蘇省泰州市高港區(qū)等2地2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題及答案

江蘇省泰州市高港區(qū)等2地2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀下面的文字，完成下面小題。揚(yáng)泰菜系或追求原汁原味，如江河湖饋贈的水鮮；或勝在相得益zhāng，如三丁包、三套鴨；或講究烹飪調(diào)味，如被稱作魚湯面“靈魂”的高湯。揚(yáng)泰文化底蘊(yùn)豐厚，以pīng婷之姿傲立枝頭，需用眼細(xì)察、用心體悟。揚(yáng)州八怪代表人物鄭板橋“寧可食無肉，不可居無竹?！钡钠肺?，泰州古琴繞梁三日的裊裊余味，疫情之后

的市井味，都是揚(yáng)泰人對文化味的詩意追求。依江而生，涓涓如chóu緞的江流hán養(yǎng)著這方水土，浩浩如奔馬的江浪引無數(shù)文人墨客為之折腰。1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。

2．填入文段空格處，最恰當(dāng)?shù)亩陶Z是（

）A．浴火重生B．東山再起C．死灰復(fù)燃D．卷土重來3．下列說法不正確的一項是（

）A．“原汁原味”“底蘊(yùn)豐厚”“裊裊余味”“傲立枝頭”，這四個短語的結(jié)構(gòu)類型完全不同。B．“疫情之后

的市井味，都是揚(yáng)泰人對文化味的詩意追求?！边@個句子的主干是“市井味是追求”。C．選段中劃橫線的句子是一個并列關(guān)系的復(fù)句。D．選段中畫波浪線的句子，標(biāo)點符號使用恰當(dāng)。二、名句名篇默寫4．根據(jù)提示填寫課文原句。①不以物喜，

。

②

，在乎山水之間也。③天與云與山與水，

。

④大河上下，

。⑤樂觀是文人墨客歌詠的永恒主題。李白在《行路難》（其一）中以“

，

”表現(xiàn)他對人生前途的豪邁氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的“

，

”告訴我們新生事物必將取代舊事物，必須用發(fā)展的眼光看問題。三、綜合性學(xué)習(xí)5．我校九年級（1）班開展“君子自強(qiáng)不息”綜合性學(xué)習(xí)，請完成下列任務(wù)。當(dāng)杭州遇上亞運(yùn)，當(dāng)中國紅遇上亞運(yùn)藍(lán)，注定了這既是一場體育的盛會，亦是自強(qiáng)不息精神的體現(xiàn)。各國運(yùn)動員云集于此，共唱自強(qiáng)之歌。——《人民日報》(1)【說文解字】請觀察下面三個與“隹”（zhuī）相關(guān)的漢字字形的變化，參照解說，填寫下面的表格。篆文見形辨義隹

其古字像鳥，表示鳥的意思。焦

其古字是以火烤鳥，由于燒烤時，羽毛必定會燒焦，所以“焦”有燒焦的意思。集

(2)【感悟精神】閱讀下面兩段文字，回答問題。體操運(yùn)動員的黃金年齡是16--20歲，體育老將丘索維金娜7歲開始練體操，如今48歲，仍征戰(zhàn)杭州亞運(yùn)會。2002年，其3歲的兒子罹患白血病，為給孩子治病“丘媽”不得不復(fù)出，為獲得更好的醫(yī)療條件，她頂著罵名加入了德國國籍并接連參加了兩屆奧運(yùn)會。當(dāng)兒子逐漸康復(fù)，在德國已功成名就的“丘媽”選擇回到烏茲別克斯坦，代表自己的祖國再一次踏上征戰(zhàn)奧運(yùn)的旅途。而今，48歲的她又一次征戰(zhàn)杭州亞運(yùn)會，這一次她只想為自己而戰(zhàn)。①你從上面的資料中，讀出“丘媽”精神包含哪些方面。②丘索維金娜獲得“2023年度致敬運(yùn)動員”稱號，小語同學(xué)為“丘媽”寫了一段頒獎詞，點贊她的精神。以下是頒獎詞的內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀，指出兩處錯誤的地方。她勇于探索、執(zhí)著前行，面對逆境勇敢面對，不屈不撓?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蹦阌米约旱膱猿峙c付出，幫助兒子恢復(fù)了健康；你勇于挑戰(zhàn)人類在體操運(yùn)動的年齡極限，美輪美奐的展示、婀娜靈動的身姿，更讓人們看到了“夢想的力量”。(3)【傳承精神】請依據(jù)下面一段文字，在橫線處概括出青春座右銘的后一句。青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，

。四、詩歌鑒賞6．閱讀下面的古詩，完成小題。謫嶺南道中作①李德裕嶺水爭分路轉(zhuǎn)迷，桄榔椰葉暗蠻溪。愁沖毒霧逢蛇草，畏落沙蟲避燕泥。五月畬②田收火米，三更津吏③報潮雞。不堪腸斷思鄉(xiāng)處，紅槿花中越鳥啼。【注】①李德裕，在唐宣宗即位后為政敵所排擠，被貶時所作。②畬（shē）田：用火燒掉田地里的草木，然后耕田種植。③津吏：管理擺渡的人。(1)首聯(lián)“爭”字將景物描寫得生動形象，點出了

的原因；“暗”字運(yùn)用一語雙關(guān)的手法，既寫出桄榔椰葉

的特征，又指

。(2)請簡要賞析本詩的尾聯(lián)。五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。一日過郡學(xué)，東顧草樹郁然，崇阜①廣水，不類乎城中。并②水得微徑于雜花修竹之間。東趨數(shù)百步，有棄地，縱廣合五六十尋，三向皆水也。杠③之南，其地益闊，旁無民居，左右皆林木相虧蔽。訪諸舊老，云錢氏有國，近戚孫承右之池館也。坳隆勝勢，遺意尚存。予愛而徘徊，遂以錢四萬得之，構(gòu)亭北碕④，號“滄浪”焉。前竹后水，水之陽又竹，無窮極。澄川翠干，光影會合于軒戶之間，尤與風(fēng)月為相宜。予時榜小舟幅巾以往至則灑然忘其歸。箕⑤而浩歌，踞⑥而仰嘯，野老不至，魚鳥共樂。形骸既適則神不煩，觀聽無邪則道以明；返思向之汩汩⑦榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉?。ㄟx自蘇舜欽《滄浪亭記》）【注】①阜：土山。②并（bàng）：同“傍”，靠近。③杠（gāng）：獨木橋。④碕（qí）：彎曲的堤岸。⑤箕：坐時臀部著地兩腿分開前伸，形如箕。⑥踞：蹲坐。⑦汩汩：沉浮。7．參考表格提示的方法，解釋下列表格中加點的字。原文詞句方法解釋東顧草樹郁然成語推測法：左顧右盼（1）

不亦鄙哉語境推測法（2）

水之陽又竹課內(nèi)遷移法：指通豫南，達(dá)于漢陰（與陽相對）（3）

訪諸舊老查閱字典法：①眾、各個②兼詞，相當(dāng)于“之于”③兼詞，相當(dāng)于“之乎”④代詞，相當(dāng)于“之”（4）

8．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．杠之南

屬予作文以記之B．灑然忘其歸

然則北通巫峽C．遂以錢四萬得之

醒能述以文者D．光影會合于軒戶之間

告之于帝9．請用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迌商帲┯钑r榜小舟幅巾以往至則灑然忘其歸10．翻譯下列句子（1）左右皆林木相虧蔽。（2）形骸既適則神不煩，觀聽無邪則道以明。11．本文與《岳陽樓記》都是作者遭貶謫時所作，但抒發(fā)的情感態(tài)度有很大不同。請結(jié)合文本簡要分析。六、現(xiàn)代文閱讀12．《水滸傳》中的“打”最見英雄氣，很多情節(jié)都與“打”有關(guān)，但“打”的方式卻不同，所體現(xiàn)的人物性格特征不同，也決定了人物命運(yùn)的不同。語段一：只見鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打。”只見面皮漸漸的變了，魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。語段二：A想道：“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒，使個門戶，吐個勢，喚做撥草尋蛇勢。B喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。A望后一退，B趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下來。A看他腳步已亂了，便把棒從地下一跳，B措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著B臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。柴進(jìn)大喜，叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。語段三：蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚，奔將來，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一飛腳踢起、踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。結(jié)合上面的語段，完成下面三小題。(1)請為語段一中的劃線句寫一段賞析性批注。(2)結(jié)合語段三，請用自己的語言概括武松醉打蔣門神的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：

經(jīng)過：

結(jié)果：蔣門神把搶來的快活林酒店還給施恩。(3)小說情節(jié)的突轉(zhuǎn)(也稱陡轉(zhuǎn)、突變，指突然打破常規(guī)，事情向相反方向變化)，往往蘊(yùn)含著作者獨特的寫作意圖。閱讀材料二，結(jié)合原著中A的相關(guān)情節(jié)，探究“突轉(zhuǎn)”在刻畫人物和表現(xiàn)主旨方面的作用。七、選擇題13．下列選項中，對相關(guān)專題探究的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．20世紀(jì)30年代，艾青通過描寫具體可感的事物，表現(xiàn)祖國和人民遭受的苦難和不幸，同時激勵著人民奮起反抗，如《我愛這土地》《火把》。（《艾青詩選》中的內(nèi)容和主題）B．“他的身體是魁梧奇?zhèn)サ?，像老虎一樣?qiáng)悍。他雖然已是五十多歲以上的人，還是非常健旺。他從來不會覺得疲乏?！边@是對彭德懷的描寫。（《紅星照耀中國》中的人物描寫）C．它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用力抵御穴里的塵土。它掘土的時候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。（《昆蟲記》里“蟬”的重要情節(jié)）D．《西游記》是一部經(jīng)典的長篇神魔文學(xué)作品，其內(nèi)容包羅萬象，在具體閱讀時，可采用問題導(dǎo)向法，以具體的問題帶動學(xué)生進(jìn)行跳讀。如：孫悟空名稱演變，其名稱幾多變化，以此問題為導(dǎo)向跳讀小說，引領(lǐng)學(xué)生快速進(jìn)入文本。（《西游記》的閱讀策略）八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面三則材料，完成小題?！静牧弦弧?0月15日上午，2023泰州半程馬拉松賽鳴槍開賽，1.5萬名中外跑友參加了這場體育盛宴。從北京到武漢，從上海到南京，從重慶到西安……2023年，全民“跑馬”熱潮回歸。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，僅9月份開展的國內(nèi)馬拉松賽事就超過了40場，10月份更是超過80場。馬拉松已悄然貫穿大中小城市，正成為燃動城市發(fā)展魅力與活力的生動注腳。馬拉松賽事“跑出”全民體育事業(yè)的健康發(fā)展。全民健身在滿足人民群眾對美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展方面，扮演著越來越重要的角色。2019年9月《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》出臺，對體育強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù)進(jìn)行了安排；“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要也明確提出，到2035年“建成體育強(qiáng)國”。有數(shù)據(jù)顯示，我國經(jīng)常參與體育鍛煉的人數(shù)已超過5億人。馬拉松不只是專業(yè)跑者的盛會，更是一場大眾體育運(yùn)動。馬拉松傳播了積極、健康生活的理念。隨著越來越多的人關(guān)注健康生活方式，馬拉松運(yùn)動得到了迅猛發(fā)展，成為全球性的大眾運(yùn)動。近十年，馬拉松運(yùn)動在國內(nèi)蓬勃發(fā)展，掀起了一波又一波的熱潮。放眼當(dāng)下，馬拉松已經(jīng)成為了群眾體育的象征。一場場馬拉松賽事，除了有傳統(tǒng)意義上跑完42公里的全馬，還經(jīng)常會安排半馬、越野跑、健康跑、情侶跑、家庭跑等更加貼近大眾運(yùn)動需求的項目。大眾越發(fā)濃烈的“跑馬”熱情，更是成為我國群眾體育蓬勃發(fā)展的生動縮影。（摘自2023年10月15日《泰州新聞網(wǎng)》）【材料二】跑步在我國有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，參與人群的年齡跨度也隨著社會對于跑步運(yùn)動不斷攀升的熱情而增加。依據(jù)人民數(shù)據(jù)研究院“跑者年齡分布”調(diào)研的數(shù)據(jù)，各地中學(xué)對體育教育的重視程度逐步提高以及“雙減”政策實施后學(xué)生的閑暇時間增加，均進(jìn)一步推動青少年良好運(yùn)動習(xí)慣的形成。

圖：2022年跑者年齡分布（摘自2022年12月9日《人民網(wǎng)》）【材料三】習(xí)近平總書記非常關(guān)注提高全民族身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)要完善全民健身體系，增強(qiáng)廣大人民群眾特別是青少年體育健身意識。但是，2020年中國青少年研究中心對全國12省11139名中小學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，6.4%的受訪者沒有自主休閑時間，41.7%的受訪者每天自主休閑時間不足1小時。因此，幫助青少年培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣是一個多方面的任務(wù)。我們要讓青少年成為運(yùn)動的主人，激發(fā)青少年內(nèi)在的運(yùn)動興趣。愛運(yùn)動是青少年的天性，要把培養(yǎng)青少年對體育運(yùn)動的興趣作為重點，把青少年參與運(yùn)動的內(nèi)驅(qū)力挖掘出來。有些青少年會感到運(yùn)動本領(lǐng)恐慌，他想?yún)⑴c體育項目但缺乏運(yùn)動技能。這個時候就需要為青少年提供專業(yè)化指導(dǎo)。可以調(diào)動多方資源為青少年服務(wù)，如學(xué)校體育課對學(xué)生多進(jìn)行運(yùn)動安全的專業(yè)指導(dǎo)等。2022年中國青少年研究中心對4500多名中小學(xué)生的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動員成為少年兒童排序前三的偶像與榜樣，運(yùn)動員的故事對青少年有積極的鼓舞作用。所以要善于挖掘與體育有關(guān)的中國故事、中國文化，這既是中華文化的傳播與傳承，也有助于更好地用體育文化激發(fā)青少年的運(yùn)動熱情，在青少年心中播撒熱愛體育的種子。14．根據(jù)上述材料，概括全民運(yùn)動越來越受到人們關(guān)注的原因。15．根據(jù)材料二的圖表寫出你的結(jié)論；聯(lián)系材料三，談?wù)勥M(jìn)一步推動青少年良好運(yùn)動習(xí)慣形成的舉措。16．爸爸今年46歲，準(zhǔn)備報名參加這次泰州半程馬拉松比賽。媽媽卻認(rèn)為他這個年齡段跑馬拉松身體吃不消，因此不同意他參加比賽?，F(xiàn)在爸爸請你去勸勸媽媽，你會怎么說。閱讀張炳生的小說《最后一個船夫》，完成小題。①這是深藏在大山里的一個土家小鎮(zhèn)。一條亙古的河流在小鎮(zhèn)的腳下奔騰流淌。鎮(zhèn)子里高高低低的石板街，默默地訴說著歲月的悠遠(yuǎn)綿長。由于險山惡水的阻隔，當(dāng)新時代的朝陽將明媚的陽光，鋪灑在古樸精巧的吊腳樓上的時候，小鎮(zhèn)依舊像一個在歷史老人懷抱里酣睡的嬰兒，沉浸在淳遠(yuǎn)清寧的長夢里，顯得那樣的恬靜，那樣的安詳。②在小鎮(zhèn)上，老船夫水伯是一個受人尊敬的人物。水伯姓楊，住在鎮(zhèn)口的一幢吊腳樓里。水伯曾經(jīng)是小鎮(zhèn)上有口皆碑的英雄好漢。年輕時的水伯，靠雄健的筋骨和豹子的膽量，在激流惡浪中把笨重的木船駕馭得靈巧如燕。那年月，年輕的水伯總是被淹沒在一片崇敬的浪濤里，他也情不自禁地陶醉在自豪中……水伯的自豪感，突然被一聲響亮的汽笛聲打破了。隨著第一艘輪船駛進(jìn)了小鎮(zhèn)的碼頭，水伯的英名，便無可奈何地隨著河水漂走了。③水伯望著曾經(jīng)被自己踩在腳下的激流險灘，已經(jīng)無法將夢境和現(xiàn)實區(qū)分開來了。年輕時的那股豪氣灼烤著他年邁的身軀，水伯的腦袋里冒出了再顯身手的念頭，以前河流兩岸人山人海朝著他歡呼的場面，仿佛又重新浮現(xiàn)在了自己的眼前。④水伯終于等來了機(jī)會。一個電視劇攝制組來小鎮(zhèn)，導(dǎo)演在與水伯偶然的閑談中受到了震撼，立即決定加拍一組船夫駕船闖灘的鏡頭。第二天，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，被請來客串船夫的那位小伙子向木船走去的時候，大家卻突然發(fā)現(xiàn)，水伯早已立在了船頭，一副只等開拍的架式。導(dǎo)演感到莫名其妙，走上前去請老人家讓開。水伯愣住了：怎么，你們就不怕出人命？這里的水亂得很……導(dǎo)演對他解釋，這是拍電視，必須要年輕力壯的小伙子，再說，拍攝的時候，會有保護(hù)措施……水伯固執(zhí)地說：還是信不過我，你們?nèi)ゴ蚵牬蚵?，?dāng)年我楊水伯在船上的時候……導(dǎo)演只好讓人找來水伯的大女兒，大女兒連哄帶拽，好不容易將水伯勸走。⑤等大女兒拽著三步一回頭的水伯離開碼頭之后，導(dǎo)演急忙指揮開拍……晚上，大伙兒在審看回放時，誰也沒有注意到，水伯無聲無息地站在后面，靜靜地盯著屏幕老半天，然后默默地轉(zhuǎn)過身，步履艱難地走了出去。從此，水伯變得沉默了。⑥每日清晨，水伯總是提著他那根長長魚桿，默默地穿過小鎮(zhèn)的石板街，來到河邊的亂石灘上，將沒有釣餌的魚鉤拋進(jìn)水中，然后就靜靜地坐在石頭上，目光默默地落在奔騰的河流上，隨著奔流的河水飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……一位導(dǎo)演讀了這篇小說后，深有感觸，決定以此為題材拍攝一部微電影，請你加入劇組，完成相關(guān)任務(wù)?！纠怼∏椤?7．為了幫助演員們更快地了解故事，導(dǎo)演準(zhǔn)備繪制一份人物境遇與心理的變化曲線圖，請你幫助他完成。

A：

B：

C：

【定·角色】18．在確定劇中人物角色時，副導(dǎo)演認(rèn)為大女兒這個人物可有可無，不如去掉，你認(rèn)為這個人物很有作用，于是說：“

”【攝·畫面】

19．請參照知識卡片和示例，為第①段或第⑥段的畫面選擇拍攝方法，描繪預(yù)期拍攝畫面，并結(jié)合畫面的意蘊(yùn)闡述采用此法的原因。示例：我為第⑤段拍攝選擇近景鏡頭。拍攝畫面及原因：審片室里忙碌的人們，湊在屏幕前看片子，水伯無聲無息地站在后面，靜靜地盯著屏幕老半天，然后默默地轉(zhuǎn)過身，步履艱難地走了出去。水伯在一群人中，卻是被忽視的一個，表現(xiàn)他發(fā)現(xiàn)自己英雄無用武之地后的失落與惆悵。我為第

段拍攝選擇

鏡頭。拍攝畫面及原因：

【思·熱評】20．這部微電影上映后，在豆瓣上引起了很多的討論。其中有一條評論：“我是個初中生，對那個靜坐河邊，默望河流的水伯印象非常深刻?！边@讓你產(chǎn)生了共鳴。請結(jié)合文本，簡要分析水伯這一人物形象?！纠L·海報】21．影片宣傳組，為畫報的主體色調(diào)發(fā)愁，結(jié)合上文水伯的心路歷程，說說看：你會向宣傳組推薦什么顏色，為什么？（可以選一種顏色，也可以選多種顏色）

九、作文22．請以“讓我心生敬意”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。③書寫工整規(guī)范。參考答案：1．彰

娉

綢

涵

2．A

3．D【解析】1．本題考查字形。相得益彰：xiāngdéyìzhāng，指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。娉婷：pīngtíng，用來形容女子姿態(tài)美好的樣子。亦借指美人。綢緞：chóuduàn，綢子和緞子，泛指絲織品。涵養(yǎng)：hányǎng，滋潤養(yǎng)育，培養(yǎng)；積蓄、保持水分。2．本題考查詞語運(yùn)用。A.浴火重生：指經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生，并在重生中達(dá)到升華。B.東山再起：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。C.死灰復(fù)燃：原比喻失勢的人重新得勢，現(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來；含貶義。D.卷土重來：原義是人馬奔跑時揚(yáng)起塵土，重新猛撲過來；比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢力。結(jié)合“疫情之后

的市井味”的內(nèi)容可知，此處指的是“經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗，獲得重生”，應(yīng)使用“浴火重生”；故選A。3．本題考查語文基礎(chǔ)知識的理解。D.有誤，“寧可食無肉，不可居無竹”在句子中屬于非完整引用，應(yīng)刪去句號；故選D。4．不以己悲

醉翁之意不在酒

上下一白

頓失滔滔

長風(fēng)破浪會有時

直掛云帆濟(jì)滄海

沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春【詳解】本題考查名篇背誦。注意：己、翁、滔滔、濟(jì)、側(cè)畔。5．(1)其古字是群鳥棲息在樹上，所以“集”有停息（或聚集、會集）的意思。(2)為孩子治病，背負(fù)罵名的無畏母愛；為國爭光的家國情懷；為自己而戰(zhàn)的自強(qiáng)不息、不斷挑戰(zhàn)

人稱不一，“她”“你”混用；“美輪美奐”用詞不當(dāng)。(3)示例：讓祖國變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)?！驹斀狻浚?）本題考查字形字義。圖片中的字，應(yīng)為“集”字，像三只鳥聚集在樹上，本義指樹上聚集了許多鳥，引申泛指會聚、匯合。（2）①本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合“2002年，其3歲的兒子罹患白血病，為給孩子治病‘丘媽’不得不復(fù)出，為獲得更好的醫(yī)療條件，她頂著罵名加入了德國國籍并接連參加了兩屆奧運(yùn)會”可概括為：為孩子治病，背負(fù)罵名的無畏母愛；結(jié)合“當(dāng)兒子逐漸康復(fù)，在德國已功成名就的‘丘媽’選擇回到烏茲別克斯坦，代表自己的祖國再一次踏上征戰(zhàn)奧運(yùn)的旅途”可概括為：為國爭光的家國情懷；結(jié)合“而今，48歲的她又一次征戰(zhàn)杭州亞運(yùn)會，這一次她只想為自己而戰(zhàn)”可概括為：為自己而戰(zhàn)的自強(qiáng)不息、不斷挑戰(zhàn)。②本題考查語言表達(dá)能力。結(jié)合“她勇于探索、執(zhí)著前行，面對逆境勇敢面對，不屈不撓?！阌米约旱膱猿峙c付出，幫助兒子恢復(fù)了健康；你勇于挑戰(zhàn)人類在體操運(yùn)動的年齡極限”的內(nèi)容可知，文段中人稱不一，“她”“你”混用；結(jié)合“你勇于挑戰(zhàn)人類在體操運(yùn)動的年齡極限，美輪美奐的展示、婀娜靈動的身姿”的內(nèi)容可知，“美輪美奐（美輪美奐多用于形容建筑物雄偉壯觀，富麗堂皇；也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。）”用詞不當(dāng)，可改為“優(yōu)美自信”。（3）本題考查材料探究和句子仿寫。認(rèn)真審題可知，座右銘中的前半句概括的是材料中分號前的內(nèi)容。材料中范仲淹的事例概括為“以天下為己任發(fā)憤苦讀”，仿寫的后半句句式要與此相同，根據(jù)“立志要讓中國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)”，可擬寫后半句為“讓中國變強(qiáng)盛奉獻(xiàn)一生”或“讓中國變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn)”等。6．(1)路轉(zhuǎn)迷

茂密

朝局的晦暗(2)示例一：本句運(yùn)用以樂景襯哀情的手法，描寫了紅槿花開，越鳥在花叢中啼鳴，一幅艷麗的嶺南風(fēng)景圖。景色越美，詩人被貶的苦悶之情和對家鄉(xiāng)的思念之意就更顯得濃烈。示例二：本句視聽結(jié)合，生動形象地描繪了紅槿花開，越鳥在花叢中啼鳴的畫面，景色越美，詩人被貶的苦悶之情和對家鄉(xiāng)的思念之意就更濃烈。示例三：本句以景結(jié)情，能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，更突出詩人內(nèi)心的苦悶和對家鄉(xiāng)的思念?！驹斀狻浚?）本題考查理解詩句。首聯(lián)“嶺水爭分路轉(zhuǎn)迷，桄榔椰葉暗蠻溪”意思是嶺南道中溪流縱橫交錯，地勢迂回曲折，置身其間，茫然不知身在何處。此句描寫在貶謫途中所見的嶺南風(fēng)光，有鮮明的地方色彩。第一句寫山水，嶺南重巒疊嶂，山溪奔騰湍急，形成不少的支流岔道。再加上山路盤旋，行人難辨東西而迷路。這里用一“爭”字，不僅把動態(tài)景物描繪得更加生動，而且也點出了“路轉(zhuǎn)迷”的原因?！皫X水爭分”，好像道路紆曲，使人迷失方向是“嶺水”故意“爭分”造成的。這是作者的主觀感受，但又是實感，所以詩句倍有情致。第二句緊接上句進(jìn)一步描寫山間景色，桄榔、椰樹布滿千山萬壑，層林疊翠，郁郁蔥蔥，一派濃郁的南國風(fēng)光。這一句中用一“暗”字，突出桄榔、椰樹等常綠喬木的茂密，遮天蔽日，連溪流都為之陰暗，暗示朝局的晦暗不明。（2）本題考查賞析詩句?！安豢澳c斷思鄉(xiāng)處，紅槿花中越鳥啼”意思是：這一切讓人一時難以適應(yīng)，看著那鮮艷欲滴的紅槿花，聽著那樹上越鳥的鳴叫，想到想起家鄉(xiāng)，這謫居歲月何時是個盡頭，想起這些真是肝腸寸斷。尾聯(lián)是在作者驚嘆嶺南環(huán)境奇險，物產(chǎn)風(fēng)俗大異于秦中之后，而美景卻更引起了身居異地的懷鄉(xiāng)之情，屬于以樂景襯哀情。再加上聽到在鮮艷的紅槿花枝上越鳥啼叫（聽覺），進(jìn)而想到飛鳥都不忘本，依戀故士，人會更加思念故土。此時自己遷謫遠(yuǎn)荒，前途茫茫，不知何日能返回故鄉(xiāng)，思念家園，情不能已，到了令人腸斷的地步。這當(dāng)中也深深地蘊(yùn)含著被排擠打擊、非罪謫貶的憤懣。最后一句是暗用《古詩十九首?行行重行行》中“越鳥巢南枝”句意，以景結(jié)情，十分貼切而又意味深長。這一聯(lián)是這首抒情詩的點睛之處，所表達(dá)的感情異常深摯。據(jù)此分析提煉概括即可。7．看

鄙俗

水的北面

眾、各個

8．C

9．予時榜小舟/幅巾以往/至則灑然忘其歸

10．（1）那里四周都是林木環(huán)繞遮蔽。（2）形體已然安適，神思中就沒有了煩惱，所聽所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了。

11．蘇舜欽表達(dá)的是一種寄情山水、忘懷榮辱得失、超然脫俗、淡泊名利的思想，從文本結(jié)尾“返思向之汩汩榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉”可見（或用自己的語言概括）；而范仲淹表達(dá)的是為國盡忠，憂國憂民的思想，從他的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可見?！窘馕觥?．本題考查文言實詞。（1）“左顧右盼”意思是，向左右兩邊看；顧，看；用成語推測的方法理解，“東顧草樹郁然”的大意是，向東看到草樹郁郁蔥蔥；顧，看。（2）根據(jù)上文“返思向之汩汩榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣”大意為，回過頭來反思以前的名利場，每天與細(xì)小的利害得失相計較，同這樣的情趣相比較；“不亦鄙哉”意為，不是太庸俗了嗎；因此“鄙”的含義為“庸俗，鄙俗”。（3）“指通豫南，達(dá)于漢陰（與陽相對）”意思是，使道路一直通向豫州南部，到達(dá)漢水南岸；陰，山的北面或水的南面叫陰；陽，山的南面水的北面；由課內(nèi)遷移到課外，“水之陽又竹”大意是，水的北面又是竹林；陽，水的北面。（4）查閱詞典可知“諸”有如下含義①眾、各個②兼詞，相當(dāng)于“之于”③兼詞，相當(dāng)于“之乎”④代詞，相當(dāng)于“之”?！霸L諸舊老”的意思是，訪問眾位年老的人；所以“諸”的含義當(dāng)是“眾、各個”，故選①。8．本題考查一詞多義。A.之：結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，這件事；B.然：形容詞詞尾，……的樣子/連詞，表轉(zhuǎn)折，雖然；C.以：意思用法相同，介詞，用；D.于：介詞，引出動作的處所，在/介詞，向，對；故選C。9．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：我常常乘著小船，穿著輕便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩樂忘記回去；“予時榜小舟”是主語，“幅巾以往”是謂語，“至則灑然忘其歸”與上文構(gòu)成語義和內(nèi)容上的承接；故斷為：予時榜小舟/幅巾以往/至則灑然其歸10．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有：（1）皆：都，全；蔽：遮蔽；（2）既，已然；適，安然舒適；明，明白，明了。11．本題考查對情感主旨的把握。結(jié)合選文第二段“形骸既適則神不煩，觀聽無邪則道以明”的意思是，形體已然安適，神思中就沒有了煩惱；所聽所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了，可見作者從仕宦的沉溺中解脫寄情于山水，超然脫俗的心境；“返思向之汩汩榮辱之場，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉”的意思是，回過頭來反思以前的名利場，每天與細(xì)小的利害得失相計較，同這樣的情趣相比較，不是太庸俗了嗎，可見作者忘懷榮辱得失，淡泊名利的的情懷；《岳陽樓記》是范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請為重修岳陽樓而創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過寫岳陽樓的景色，以及陰雨和晴朗時帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，古代的仁人，有堅定的意志，不為外界條件的變化所動搖，無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠(yuǎn)”，憂國憂民之心不改，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國愛民情懷?！军c睛】參考譯文：一天拜訪學(xué)宮，向東看到草樹郁郁蔥蔥，高高的碼頭寬闊的水面，不像在城里。循著靠近水邊雜花修竹掩映的小徑，向東走數(shù)百步，有一塊荒地，方圓五六十尋，三面臨水。獨木橋的南面更加開闊，旁邊沒有民房，四周林木環(huán)繞遮蔽，詢問年老的人，說是吳越國王的貴戚孫承佑的廢園。從高高低低的地勢上還約略可以看出當(dāng)年的遺跡。我喜愛這地方，來回地走，最后用錢四萬購得，在北面構(gòu)筑亭子，叫“滄浪”。北面是竹南面是水，水的北面又是竹林，沒有窮盡，澄澈的小河翠綠的竹子，陽光、陰影在門窗之間交錯相接，尤其是在有風(fēng)有月的時候更宜人美麗。我常常乘著小船，穿著輕便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩樂忘記回去，或把酒賦詩，或仰天長嘯，即使是隱士也不來這里，只與魚、鳥同樂。形體已然安適，神思中就沒有了煩惱；所聽所聞都是至純的，如此人生的道理就明了了?；剡^頭來反思以前的名利場，每天與細(xì)小的利害得失相計較，同這樣的情趣相比較，不是太庸俗了嗎！12．(1)運(yùn)用語言描寫、動作描寫，故意說鄭屠詐死，讓自己從容脫身，寫出魯智深粗中有細(xì)，隨機(jī)應(yīng)變。(2)起因：武松發(fā)配孟州，受到施恩優(yōu)待，施恩告之與蔣門神爭奪快活林失利一事，武松要立即為施恩報仇。

經(jīng)過：武松喝了許多酒，來到快活林，用了打草驚蛇的法子，東倒西歪地先進(jìn)了酒店，將蔣門神夫人丟進(jìn)酒缸，后來武松給蔣門神使了個“玉環(huán)步，鴛鴦腳”，踩住蔣門神，一頓重拳，打得蔣門神連聲求饒。(3)示例：林沖在風(fēng)雪山神廟后人生軌跡發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。林沖從逆來