2023年滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)傣醫(yī)藥學(xué)院教學(xué)科研崗專任教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)傣醫(yī)藥學(xué)院教學(xué)科研崗專任教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無意注意B.興趣C.共鳴D.有意注意【答案】：A2.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)C.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：C3.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學(xué)能力B.組織管理能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：B4.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化B.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化C.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點D.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題【答案】：A5.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.教給學(xué)生知識C.尊重學(xué)生家長D.給學(xué)生權(quán)利【答案】：A6.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.應(yīng)用研究C.微觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：C7.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.主觀判斷B.價值判斷C.客觀判斷D.事實判斷【答案】：B8.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學(xué)水平B.管理水平C.科研水平D.道德品質(zhì)【答案】：D9.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)生自治C.基層自治D.學(xué)校自治【答案】：C10.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.權(quán)利B.義務(wù)C.責(zé)任D.權(quán)力【答案】：B12.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.黨團活動C.校園文化活動D.思想政治理論課【答案】：D13.強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這屬于動機的（）理論A.歸因B.需要層次C.強化D.成就動機【答案】：C14.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職前學(xué)歷教育B.職后學(xué)歷教育C.師范教育D.研究生教育【答案】：C15.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.記憶術(shù)C.聯(lián)想D.組塊化【答案】：B16.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.努力B.運氣C.任務(wù)D.能力【答案】：D17.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）。A.教學(xué)優(yōu)先于科研B.舍科研保教學(xué)C.科研優(yōu)先于教學(xué)D.教學(xué)與科研兼顧【答案】：D18.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.創(chuàng)造性思維B.常規(guī)思維C.發(fā)散思維D.抽象思維【答案】：C19.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）A.團隊教育B.單獨教育C.社會教育D.家庭教育【答案】：D20.[]教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）A.愛學(xué)校B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)生【答案】：D21.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學(xué)大綱B.學(xué)生委員會的決議C.組織的良好愿望D.教學(xué)人員【答案】：D22.教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是（）A.教師B.教育者C.管理者D.學(xué)習(xí)者【答案】：D23.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的（）。A.精神面貌B.社會化人格C.精神狀態(tài)D.社會適應(yīng)【答案】：D24.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.科學(xué)研究C.人才培養(yǎng)D.服務(wù)社會【答案】：C25.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學(xué)校實行（）,促進并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社會中介組織評估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會公布。A.評估B.監(jiān)督C.指導(dǎo)D.督導(dǎo)【答案】：D26.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內(nèi)完成”，這告訴我們行為目標(biāo)的陳述具備的要素是（）。A.客觀B.具體C.標(biāo)準(zhǔn)D.條件【答案】：C27.關(guān)于“教材”，表達適當(dāng)?shù)倪x項是（）。A.教師教學(xué)用書B.落實課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介C.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的D.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)【答案】：B28.人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和（）。A.觀點趨同B.行動一致C.態(tài)度一致D.互相理解與扶持【答案】：B29.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）A.氣質(zhì)B.智力C.性格D.能力【答案】：D30.態(tài)度的核心成分是（）。A.行為成分B.情感成分C.能力成分D.認(rèn)知成分【答案】：B31.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.消退B.逃避條件作用C.強化D.懲罰【答案】：B32.在知識理解的過程中，教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.整體特征B.局部特征C.無關(guān)特征D.關(guān)鍵特征【答案】：C33.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰取向階段屬于（）。A.權(quán)威水平B.后習(xí)俗水平C.習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：D34.在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學(xué)派A.行為主義B.人本主義C.認(rèn)知主義D.存在主義【答案】：B35.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識錯誤的是（）。A.是中國古代道德文明的精華B.是師德教育的核心C.是中華民族精神的核心D.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心【答案】：B二、多選題36.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.激勵因素C.情感因素D.保健因素【答案】：BD37.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識正確的是（）。A.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動機和效果為依據(jù)C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.教師道德行為沒有性質(zhì)之分【答案】：ABC38.確立大學(xué)生的主體地位,我們應(yīng)該（）。A.發(fā)展大學(xué)生的主體能力B.加強學(xué)校的嚴(yán)格管理C.增強大學(xué)生的主體意識D.塑造大學(xué)生的主體人格【答案】：ACD39.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.命令、控制、指揮C.訓(xùn)誡D.警告、威脅【答案】：BCD40.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力B.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果C.在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識D.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能【答案】：AD41.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.按原則辦事C.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.不懼權(quán)勢，不計個人得失【答案】：ABD42.高等學(xué)校社會服務(wù)的特點有（）。A.直接性B.實體化C.學(xué)術(shù)性D.專業(yè)性E.合作性【答案】：ABDE43.注意的功能包括（）。A.保持功能B.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能C.整理功能D.選擇功能E.控制功能【答案】：ABD44.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念C.樹立經(jīng)濟至上的理念D.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：ABD45.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合C.全面投入和重點突破相結(jié)合D.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合E.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABCD46.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.集體智慧B.思維創(chuàng)新C.心理支持D.團結(jié)合作【答案】：ABC47.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.認(rèn)知需要B.審美需要C.創(chuàng)造需要D.安全需要【答案】：ABC48.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭多讓，善于傾聽B.容忍異己，理解寬容C.坦誠相見，贊美欣賞D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：ABCD49.下列與去個性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.匿名性B.自我意識C.群體規(guī)模D.責(zé)任分散【答案】：ABD50.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.奉獻之心B.赤誠之心C.淡泊之心D.仁愛之心【答案】：ABD51.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.澄清技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.共情技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：ABCD52.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.尊重同事隱私B.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)C.寬容諒解D.替同事著想，給同事方便【答案】：ABCD53.目前，我國成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.函授學(xué)院B.廣播電視大學(xué)C.職工大學(xué)D.