山東新高考聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)9月聯(lián)考(開學(xué)考)歷史答案_第1頁
山東新高考聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)9月聯(lián)考(開學(xué)考)歷史答案_第2頁
山東新高考聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)9月聯(lián)考(開學(xué)考)歷史答案_第3頁
山東新高考聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)9月聯(lián)考(開學(xué)考)歷史答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東新高考聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)9月聯(lián)考試題高三歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.【答案】B【解析】本題考查中國古代早期文明的特點(diǎn),材料體現(xiàn)的是新石器時(shí)代晚期父系氏族公社時(shí)男女不平等的社會(huì)特征。這一時(shí)期氏族走向聯(lián)合,組成部落或部落聯(lián)盟。在新時(shí)期時(shí)代早期的母系氏族社會(huì)時(shí)期,人們已經(jīng)開始大量使用陶器,仰韶文化也屬于母系氏族社會(huì)的文化遺址。故A、D不正確。熟練掌握青銅鑄造技術(shù)是在進(jìn)入文明時(shí)代后的商朝時(shí)期,因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【答案】D【解析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征。題干材料體現(xiàn)的是春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)注重禮儀,以貴族為主組成的由車戰(zhàn)軍隊(duì)進(jìn)行的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)以兼并消滅對(duì)手為目的,規(guī)模大、傷亡嚴(yán)重,平民成為士兵的主要來源,昂貴的戰(zhàn)車被行動(dòng)方便、適應(yīng)性強(qiáng)的步兵和騎兵取代。因此,A、B錯(cuò)誤。中央集權(quán)初步形成是戰(zhàn)國末期,C項(xiàng)錯(cuò)誤。3【答案】B【解析】本題考查我國北方地區(qū)漢語方言一致性強(qiáng),而我國南方地區(qū)漢語方言多樣、各地之間語言一致性差的狀況。這與我國北方地區(qū)地勢(shì)平坦、便于北方各地之間交往交流有關(guān),也與我國北方地區(qū)在古代戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)亂和自然災(zāi)害頻繁,各地之間人口流動(dòng)頻繁、交流交往較多關(guān)系密切。我國南方地區(qū)山川河流眾多,不利于人口的流動(dòng)和各地之間的交流,且南方相對(duì)穩(wěn)定,人口的被動(dòng)流動(dòng)缺乏動(dòng)力。因此B項(xiàng)正確。中國古代南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異明顯,由北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)到經(jīng)濟(jì)重心南移,這強(qiáng)調(diào)的是南北整體差異、南方經(jīng)濟(jì)整體后來居上,而題干強(qiáng)調(diào)的是南方方言種類多。因此A項(xiàng)不對(duì)。中國古代政治中心長(zhǎng)期在北方地區(qū),出于鞏固統(tǒng)治和加強(qiáng)管理的需要,各地語言統(tǒng)一性強(qiáng)利于統(tǒng)治。我國幅員遼闊、人口和民族眾多,與漢語方言多樣性形成的主要原因。4.【答案】A【解析】中國古代封建專制主義統(tǒng)治下新建地方行政單位,主要是考慮兩個(gè)方面,一是出于軍事防御和鞏固邊疆的需要,一是出于增加賦稅收入的目的。本題材料所列州縣基本都位于我國南方內(nèi)部地區(qū),且隨著經(jīng)濟(jì)重心南移和我國南方地區(qū)的開發(fā)發(fā)展,增設(shè)州縣,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制和管理,成為增加政府賦稅收入的重要途徑。唐玄宗為加強(qiáng)邊防增設(shè)藩鎮(zhèn),藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面出現(xiàn)是在755年安史之亂以后。因此B和C錯(cuò)誤。唐朝設(shè)道為地方監(jiān)察區(qū),不是行政區(qū),且D項(xiàng)表述不符合題中設(shè)置州縣意圖的表述。5.【答案】D【解析】史料甄別指的是辨別史料的真假、來源和可靠性等,題中材料出處和作者等信息明確具體。材料中關(guān)于交子的記載不同,南宋時(shí)期偏安江南、統(tǒng)治區(qū)域小,四川地區(qū)不屬于其有效管轄統(tǒng)治范圍,史書記載交子源于民間。元朝幅員遼闊的大一統(tǒng)國家,四川地區(qū)處于其統(tǒng)治管轄下,史書記載交子是政府處于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而發(fā)行的。進(jìn)一步了解古代各朝代修史的目的。故時(shí)代不同影響歷史解釋。B、C選項(xiàng)本身的表述就是錯(cuò)誤。6.【答案】C【解析】由題目材料可知,由于奏折制度的嚴(yán)密性和直接性,導(dǎo)致文武大臣保持警惕和畏懼狀態(tài),聽從和受控于皇帝。A、B兩項(xiàng)是奏折制度的特點(diǎn),但不是皇帝主要要表達(dá)和強(qiáng)調(diào)的。D項(xiàng)不是奏折制度的主要意圖和影響,不符合材料強(qiáng)調(diào)皇帝加強(qiáng)對(duì)大臣控制的目的。7.【答案】D【解析】此題以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間畫報(bào)為載體,介紹了西人制作氣球的繪畫和說明,根據(jù)圖片和文字可知時(shí)逢洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(或民族工業(yè)的興起),科技日益受到國人的關(guān)注,大眾傳媒(畫報(bào))介紹西人制作的氣球,并將中國山水畫與西方繪畫透視技巧結(jié)合,并意識(shí)到“氣球”可以作為戰(zhàn)爭(zhēng)武器摧敵,這有利于啟蒙國人的科學(xué)意識(shí),促進(jìn)民族覺醒。但受限于認(rèn)知水平,作者未考慮空氣動(dòng)力、飛行速度等問題,描述氣球不準(zhǔn)確(氣球速度慢、有大炮且長(zhǎng)翅膀),對(duì)中國科技的發(fā)展作用有限,但客觀上有利于愛國意識(shí)的傳播。故答案選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)不能體現(xiàn)繪畫成為潮流;該圖并未推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,不符合近代中國科學(xué)發(fā)展的史實(shí),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)如實(shí)描述不符合材料,C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.【答案】A【解析】本題概括了康有為講功利,求富貴的義利觀,改變了傳統(tǒng)重義輕利的義利觀,這表明隨著時(shí)代的發(fā)展,19世紀(jì)末民族危機(jī)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、西學(xué)傳入等諸多因素的影響下,傳統(tǒng)的義利觀不適合時(shí)代發(fā)展。故答案選擇A.康有為義利觀的主張不能全面代表維新變法的主張和動(dòng)機(jī),維新變法運(yùn)動(dòng)主張改良政治,發(fā)展資本主義以實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立于富強(qiáng),故B項(xiàng)錯(cuò)誤??涤袨槭琴Y產(chǎn)階級(jí)維新派,與實(shí)業(yè)救國的方案無關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。義利觀的變化主要是民變化族危機(jī)引發(fā)的觀念,不特指資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致的必然結(jié)果,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.【答案】B【解析】本題以學(xué)術(shù)情境入題,考查19世紀(jì)末晚清政治特征。題干展示了19世紀(jì)末政治團(tuán)體的不斷增多,其主要原因是甲午戰(zhàn)后民族危機(jī)不斷加深,帝國主義掀起瓜分狂潮,為了挽救民族危機(jī),適應(yīng)資產(chǎn)階級(jí)改良的需要,出現(xiàn)了此現(xiàn)象。故選擇B項(xiàng)。A.C項(xiàng)與政治團(tuán)體的建立沒有必然聯(lián)系,D項(xiàng)時(shí)空錯(cuò)位,清末新政發(fā)生在20世紀(jì)初,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.【答案】C【解析】本題考察1915年民國初民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料主要呈現(xiàn)了重工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)及材料中土法煉鐵的存在,故答案選擇C。根據(jù)所學(xué),近代重工業(yè)發(fā)展緩慢且分布不平衡,據(jù)此可知A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不能全面覆蓋材料信息。11.【答案】A【解析】本題據(jù)材料可知,人民軍隊(duì)逐漸建立了黨的領(lǐng)導(dǎo),從重視軍事斗爭(zhēng)到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下思想政治建設(shè)加強(qiáng),故此題表明黨加強(qiáng)了對(duì)人民軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)并逐漸形成完善了制度,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)材料未體現(xiàn)且不符合史實(shí);C項(xiàng)是此事件有可能產(chǎn)生的影響,與設(shè)問不符;D項(xiàng)影響力在符合軍隊(duì)中不斷深化,影響擴(kuò)大未體現(xiàn),故錯(cuò)誤。12.【答案】B【解析】本題呈現(xiàn)了新中國成立后第一次人民代表大會(huì)召開前夕人大代表選舉的場(chǎng)景,不僅看出群眾的歡飲鼓舞和積極參與,題目主旨更加強(qiáng)調(diào)“”選出了人民滿意的代表”,體現(xiàn)了人民對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和政策的擁護(hù)。故選擇B項(xiàng)。1954年第一屆人大會(huì)議確立三大制度標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)主義民主的確立,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;基層民主制度是改革開放后確立,時(shí)空錯(cuò)位,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)為材料呈現(xiàn)出的現(xiàn)象,而非本質(zhì),故錯(cuò)誤。13.【答案】A【解析】本題主旨為改革開放后農(nóng)村種植業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、林牧漁業(yè)比重的變化,說明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化。材料并未體現(xiàn)農(nóng)民生活實(shí)現(xiàn)小康,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料為農(nóng)村變化,非經(jīng)濟(jì)體制問題,且社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制在91年提出,21世紀(jì)初初步確立,時(shí)空錯(cuò)誤,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)材料并未體現(xiàn)。14.【答案】D。【解析】材料展示的是從野蠻時(shí)代到文明時(shí)代亞非拉文明古國出現(xiàn)的基本脈絡(luò),反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)文明產(chǎn)生的影響,時(shí)空是呈現(xiàn)出多元共生的特征,故選D。A項(xiàng)中自然地理環(huán)境對(duì)文明有影響,但是決定用詞太絕對(duì),所以A錯(cuò)。材料沒有體現(xiàn)文明之間的關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤。各個(gè)文明的發(fā)展速度材料沒有涉及,C項(xiàng)錯(cuò)誤。15.【答案】C【解析】這個(gè)題是數(shù)據(jù)分析題,時(shí)間19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初,要結(jié)合兩次工業(yè)革命四國的發(fā)展情況進(jìn)行分析。可以用采用聚焦某一時(shí)間如1850年第一次工業(yè)革命發(fā)展最快最高比例的應(yīng)該是英國,所以甲是英國,而在1913年通過第二次工業(yè)革命發(fā)展最快的是美國,所以乙是美國,兩次工業(yè)革命四國中發(fā)展最慢的是法國,所以丙是法國,德國在1850年還沒有完成國家統(tǒng)一,1850應(yīng)該比重最低,所以丁是德國。(14分)特點(diǎn):從官員產(chǎn)生和隸屬看,行省長(zhǎng)官由中央直接派出,隸屬中央;從權(quán)力分配看,中央集權(quán)為主,地方分權(quán)為輔,著力加強(qiáng)中央集權(quán);從體制架構(gòu)看,建立起鏈接中央和地方的體制,鞏固統(tǒng)一;從歷史演進(jìn)看,是我國古代地方管理體制的升級(jí),是我國省制開端,是重大制度創(chuàng)新。(4分,任答出2點(diǎn)即可)材料一認(rèn)為行省制通過創(chuàng)新國家權(quán)力分配法理和地方管理機(jī)制,在兼顧中央集權(quán)和地方分權(quán)基礎(chǔ)上,突出強(qiáng)化了中央集權(quán),推動(dòng)了古代中國地方管理制度的升級(jí),很好的實(shí)現(xiàn)了鞏固統(tǒng)治和統(tǒng)一的目的。材料一從制度演進(jìn)的歷史進(jìn)步性、制度體制內(nèi)容的創(chuàng)新性,以及管理措施調(diào)整的有效性三個(gè)緯度,充分肯定了行省制的進(jìn)步之處。(4分)材料二認(rèn)為行省制是中央擴(kuò)張權(quán)力,壓制和削弱地方權(quán)力,行省制不是地方體制的革新,而是中央權(quán)力對(duì)地方的入侵。材料二反對(duì)行省制由中央直接派官到地方的做法和極力削弱地方權(quán)力的行為,認(rèn)為行省制過于強(qiáng)化中央集權(quán),不利于地方的發(fā)展。(4分)材料一只關(guān)注了行省制的創(chuàng)新性、進(jìn)步性和重大意義,材料二只強(qiáng)調(diào)了行省制潛在的局限和弊端,一定程度上強(qiáng)化了其缺陷。我們應(yīng)該全面客觀分析行省制在制度設(shè)計(jì)上的進(jìn)步性和具體實(shí)施過程中的局限性。(2分)17.(13分)參考示例1:近代鐵路的修建是列強(qiáng)侵略中國的縮影。(1分)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)不斷加深;與此同時(shí),列強(qiáng)在中國進(jìn)行鐵路投資作為掠奪中國利權(quán)、奴役中國人民的手段。(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分)近代中國如中東鐵路、南滿鐵路、膠濟(jì)鐵路的修建,是俄國、日本、德國等列強(qiáng)通過鐵路達(dá)到掠奪中國資源、控制中國政治、輸出本國資本的利益要求,鐵路成為列強(qiáng)控制中國的工具。(2分)(從圖中提取出列強(qiáng)修建鐵路的信息即可)列強(qiáng)在華修筑鐵路,加深了列強(qiáng)對(duì)中國的侵略和控制,嚴(yán)重破壞了中國的國家主權(quán);清政府為此制定積極的鐵路政策,客觀上推動(dòng)了中國的近代化。(4分,一個(gè)角度2分,兩個(gè)角度4分)近代鐵路的修筑是中國半殖民地半封建的時(shí)代縮影,體現(xiàn)了中國近代化的艱難歷程。(2分)參考示例2:近代鐵路修建是中國近代化的縮影(1分)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后,列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮,民族危機(jī)不斷加深;面對(duì)列強(qiáng)在華搶奪鐵路修筑權(quán),清政府制定積極的鐵路政策,希望通過修筑鐵路挽救社會(huì)危機(jī),避免利權(quán)喪失。(一點(diǎn)2分,兩點(diǎn)4分)近代中國如北寧鐵路(唐胥鐵路)近代中國自建的第一條鐵路、平綏鐵路(京張)是近代中國自行設(shè)計(jì)的第一條鐵路。(2分)清政府自建鐵路帶動(dòng)了鐵路沿線經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加強(qiáng)了東部和內(nèi)地的聯(lián)系,改變了人們的出行方式,沖擊了傳統(tǒng)的文化觀念。清政府通過自建鐵路,一定程度上抵制了列強(qiáng)侵略,挽回了部分利權(quán)。(4分,一個(gè)角度2分,兩個(gè)角度4分)近代鐵路的修筑是中國半殖民地半封建的時(shí)代縮影,體現(xiàn)了中國近代化的艱難歷程。(2分)18.(14分)(1)新中國成立前:投身民族民主革命,爭(zhēng)取民族獨(dú)立。(2分)新中國成立后:投身經(jīng)濟(jì)建設(shè),推動(dòng)國家富強(qiáng)。(2分)解讀:伴隨日本侵華的加劇,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。1939年中共提出“抗戰(zhàn)中去解決工人實(shí)業(yè)、饑餓的問題,以增加抗戰(zhàn)建國的力量”,動(dòng)員工人階級(jí)積極投入抗戰(zhàn),體現(xiàn)了中共的全面抗戰(zhàn)路線,推動(dòng)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(背景2分、信息1分、影響2分)新中國成立,建立了工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主政權(quán)。1950年中共提出“勞動(dòng)者是文明的創(chuàng)造者,勞動(dòng)者應(yīng)該成為世界上最受尊敬的人們”,激發(fā)了工人階級(jí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱情,有利于國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。(背景2分、信息1分、影響2分)19.(14分)(1)因素:英國君主立憲制的確立;英國發(fā)達(dá)的工場(chǎng)手工業(yè);西葡的衰落;英國在海外爭(zhēng)奪中打敗荷蘭法國等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,確立海上霸權(quán)(一點(diǎn)2分,任意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論