師德集訓(xùn)教師總結(jié)

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教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教導(dǎo)觀念，掌管先進的教學(xué)技術(shù)和手段。以下是工作在這為大家整理的師德集訓(xùn)教師總結(jié)資料，供給參考，接待你的閱讀。

師德集訓(xùn)教師總結(jié)一

暑期，我們舉行了為期三天的師德集訓(xùn)，通過此次集訓(xùn)，使我更加明白了師德的重要性，其中體會也頗深。

出名的教導(dǎo)家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名榮譽的人民教師，不僅要具有廣博的學(xué)識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教導(dǎo)活動是改善教導(dǎo)進展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教導(dǎo)系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教導(dǎo)事業(yè)健康進展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教導(dǎo)觀念，掌管先進的教學(xué)技術(shù)和手段。

一、愛崗敬業(yè)

首先，要喜歡教導(dǎo)事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教導(dǎo)事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強政治學(xué)習(xí)

身為教師，我們要不斷提高政治素養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教導(dǎo)事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按勞績識別對待。要做到三心俱到，即愛心、細(xì)心、細(xì)心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，更加對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要更加的愛給更加的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有細(xì)心，對學(xué)生輕微之處的好的變更也要擅長察覺，并且多加激勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信仰，提防培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、孜孜不倦，積極進取。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們確定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開發(fā)新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻打定著用一眼泉的水來供應(yīng)學(xué)生一碗水。

五、以身作那么、領(lǐng)先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都熱愛模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響因此，教師確定要時時四處為學(xué)生做出模范，只要教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;只要要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作那么，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學(xué)識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片真誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

師德集訓(xùn)教師總結(jié)二

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師更加的重要，由于，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿其身正，不令而行;其身不正，雖令不從自古就是"教書育人，為人師表'對于師德師風(fēng)問題，不少教導(dǎo)家曾有過精辟的論述，有人說過："教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表"育人'隨著時代的進展，不斷有新的內(nèi)容在素質(zhì)教導(dǎo)的今天，我領(lǐng)會地意識到：正確熟悉自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對職業(yè)道德教導(dǎo)的必然要求。

一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見宏偉我們要喜歡教導(dǎo)事業(yè)，要對教導(dǎo)事業(yè)盡心盡力既然我們選擇了教導(dǎo)事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取人們把教師比喻成"蠟燭'，是啊，教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己汶川地震中為了學(xué)生而獻身的老師們就是我們的楷模，他們把自己的生命獻給了社會，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人，換來了千萬家人的幸福，正是這種成就感、幸福感，鼓舞著千千萬萬的教師不辭勞累地為教導(dǎo)事業(yè)而奉獻自己的一生。

二、喜歡學(xué)生、崇敬學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和崇敬在教導(dǎo)教學(xué)當(dāng)中，要喜歡學(xué)生，了解學(xué)生，崇敬學(xué)生，不輕視學(xué)生，建立民主、對等、和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友教師對學(xué)生的愛，是師德的核心教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛這種愛是神圣的，宏偉的，是教師教導(dǎo)學(xué)生的感情根基我們應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能告成，對等對待每一個學(xué)生，察覺他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到告成的喜悅。

20xx年，我從畢業(yè)班退到了八年級，任八四班主任。班里有一名女同學(xué)，她勞績平平，也很聽話，但的缺點就是性格內(nèi)向、不自信，缺乏生活的士氣在經(jīng)過我與她的屢屢談心后，她變更了大量，她變得大方、自信了，她對生活彌漫了信仰，對自己的未來彌漫了夢想在學(xué)習(xí)上，她變得更加努力了，后來她考起了高中，實現(xiàn)了自己讀高中的愿望通過她的事，讓我深深地體會到作為一名教師確定要"三心具到'，即"愛心、細(xì)心、細(xì)心，'無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，更加對那些學(xué)習(xí)特困生、行為習(xí)慣特差生，更是要向歌曲中說的那樣："更加的愛給更加的你，對他們既要嚴(yán)肅，又要對學(xué)生細(xì)小的好的變更也要擅長察覺，并且多加激勵，培養(yǎng)他們健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信仰，提防培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣所以在教導(dǎo)教學(xué)當(dāng)中，我經(jīng)常報告他們在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中要有六心，即"愛心、細(xì)心、潛心、細(xì)心、信仰、決心'教導(dǎo)學(xué)生讀書、做事要潛心、細(xì)心、細(xì)心，待人接物要有愛心、細(xì)心、細(xì)心，對生活要有永不言敗的決心、堅強不移的信仰。

三、終生學(xué)習(xí)、努力進取

在學(xué)識經(jīng)濟飛速進展的今天，學(xué)識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危害在科學(xué)和技術(shù)進展速度如此之快的背景下，假設(shè)不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有終身學(xué)習(xí)的意識，我們的學(xué)識布局很快就會落后于實踐的要求作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的學(xué)識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教導(dǎo)好學(xué)生要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們要多學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，我們老教師要多向年輕教師學(xué)習(xí)，更加是現(xiàn)代信息技術(shù)方面，課件制作，發(fā)博文那，要不斷創(chuàng)新，開發(fā)新的教學(xué)方法所以，時代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立"邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)'的觀念，緊跟當(dāng)代學(xué)識和技術(shù)的進展步伐，做符合社會進展的合格教導(dǎo)工。

四、以身作那么、為人師表

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要育好人，教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均熱愛模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響假設(shè)教師言而無信，表里不一，不僅會失去學(xué)生的信任，而且會讓學(xué)生對老師所賦予的教導(dǎo)產(chǎn)生質(zhì)疑在與家長的溝通交流過程中，要專心聽取家長的觀法和建議，崇敬家長的人格，不呵斥，不指責(zé)，調(diào)動學(xué)生家長對學(xué)校教導(dǎo)的參與，形成正確的與育人觀念和思想因此，教師確定要時時刻刻為學(xué)生做出好的模范，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到堅持嚴(yán)于律己，以身作那么，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬用一片真誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才因此，我們的視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在。這樣，才能培養(yǎng)出跨世紀(jì)的新一代人才在以后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更加努力，讓夕陽更紅，更璀璨。

師德集訓(xùn)教師總結(jié)三

經(jīng)過三天的師德培訓(xùn)，我又一次熟悉到作為一名人類靈魂工程師，不緊要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。師德的形象，不是簡樸的說教，而是一種精神的表達，一種身后的學(xué)識內(nèi)涵和文化品位表達。形象需要派樣、需要教導(dǎo)，更需要的是我們每一位看教師的自身修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)第一天，我最為今年區(qū)最美教師舉行了師德師鞥的巡回演講，其實，我心里是分外忐忑的，由于，有很對優(yōu)秀的教師也是我學(xué)習(xí)的模范，更加是聽了其他的事跡宣講，我覺得我和他們還相差甚遠(yuǎn)。他們的敬業(yè)和工作負(fù)責(zé)的坦度讓我折服。有努力不確定都會有收獲，單不女里就確定不會有收獲。不管你在什么崗位上，都要有一種專心負(fù)責(zé)的態(tài)度。有一位老師講到一句話讓我感想頗深，就是："越努力就會越輕松'，是啊!當(dāng)你畏縮惦記上公開課的時候，你只要努力經(jīng)過一次、兩次之后，你會察覺回頭再做這些事的時候會很輕松，每件你覺得很難或是不成能完成的事情原來也沒有那么難，所以，我覺得只要我們勇于挑戰(zhàn)，你就會不知不覺的站在金字塔的頂峰。

昨天，聽了版主王鳳偉老師的講座，我覺得做一名有聰慧、有策略的老師是多么的重要。王老師在自己班級文化和班級創(chuàng)辦中的做法很值得我們借鑒。一個好老師還務(wù)必重視"言傳外的"身教'，要以自身的形象去形象學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生教師身上懂得什么應(yīng)之為，什么不成為。因此，教師的教學(xué)、待人接物、行為舉止、一言一行都務(wù)必專心、穩(wěn)重、模范、