關(guān)于學風建設(shè)工作總結(jié)系列14篇

關(guān)于學風建設(shè)工作總結(jié)系列14篇篇一：【總結(jié)范文】最新精選行業(yè)工作范文：班級學風建設(shè)活動總結(jié)報告建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們開展了很多有意義的活動。學風建設(shè)是促進我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準備去開展學風建設(shè)活動，并帶領(lǐng)大家積極參與活動，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業(yè)學院的美好明天共同努力。學風是大學的靈魂，是大學生存和發(fā)展的根本支柱。為了貫徹落實學校的方針政策，學校開展這項活動是非常必要的，以迎接即將到來的評估活動。學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性主動性，進一步促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。這既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。我們是一個集體，學風就是影響我們學習和生活的重要環(huán)境因素，我個人認為加強學風建設(shè)是應以自主認知為起點，創(chuàng)就勤于學習，善于學習和勇于創(chuàng)造性學習的提高素質(zhì)性群體。自主認知是指在教育者的幫助和引導下，學生作為學習的主題對學習的價值、學習的意義、學習觀念和止血品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認知和認同。自主認知是學風建設(shè)的邏輯起點和長期動力。勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。充分利用校園學習資源和設(shè)施，拓寬知識面，提高質(zhì)量。加強學習動力，不曠課，不遲到，不早退，積極參加課堂活動，認真聽講，勤做筆記，認真作作業(yè)。樹立積極獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐和公共服務活動，以理論指導實踐，在實踐中提高綜合素質(zhì)。促學風建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設(shè)獻計獻策，積極參加學風建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境1.嚴格考勤制度;2.重點開好幾個會議;3.學習經(jīng)驗交流會;4.主題班會或主題團日活動;5.學風建設(shè)學生代表座談會;6輔導員與教師的____；7.主題班會實況記錄;7建立班級輔導員與學生的聯(lián)系制度；8開展為期一天的日常管理評審活動；9認真落實輔導員深入學生公寓制度；10加大宣傳力度，引導學生精力充沛，關(guān)注學習11根據(jù)本專業(yè)的特點，開展多種形式的學風建設(shè)活動；12.建立“一幫一”制度。通過本次主題班會及其相關(guān)的延伸活動，使同學們了解學風建設(shè)的重要性以及建設(shè)文明校園對我們學生的重大意義。讓學生明白校規(guī)，校紀不是對學生的約束，而是要讓我們的學生在更好的環(huán)境中學習和發(fā)展。讓良好的學習和生活習慣成為學生的習慣而不是負擔。讓建設(shè)文明校園的意識在每個學生心中深化，呼吁每個學生參與到建設(shè)文明校園的活動中來，在學校中營造文明和諧的氛圍，從點滴小事做起，從自我做起，從我們做起!經(jīng)過一個月的學風建設(shè)，我們班形成了很好的學習氛圍，綜合情況很好！篇二：【總結(jié)范文】最新精選行業(yè)工作范文：班級學風建設(shè)活動總結(jié)報告經(jīng)過學風建設(shè)班會之后秉承著“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，引導大家牢固樹立“學而不知足”的觀念，教育同學端正學習態(tài)度，激發(fā)學習動力，培養(yǎng)學生嚴謹求實、刻苦鉆研、用于創(chuàng)新的今生這一目標，我們班組織了各項學風建設(shè)活動。為了達到這個目標，我們班組織了以下活動：全班同學在開展學風建設(shè)班會之后認真展開了學風檢查活動。學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監(jiān)督學生的上課考勤情況，并且及時的反映給輔導員岳甜甜老師，并認證記錄我班每位同學的到課狀態(tài)。為了有把握的迎接大學英語四、六級的到來，針對英語的學習、技巧方面，我班組織了大量的英語學習活動，每天堅持一小時的背單詞活動，每天堅持一篇英語閱讀活動，大大地增強了同學們對英語的學習氣氛，增強了同學們應試的信心。通過以上學風建設(shè)工作的開展，我院的學風情況有了較大的轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學生能夠主動地認識到良好學風對自身學習的重要推動作用，大部分學生都強烈渴望良好的學習氛圍，并能積極主動地投入到學風建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學風，班班創(chuàng)良好學風”的氛圍已基本形成。我們班的出勤率有了一定程度的提高。在學校內(nèi)外舉辦的文化活動和演講比賽中，我們班也取得了優(yōu)異的成績。學風問題深刻地影響著學生今后的進步和學校未來的發(fā)展。同時，學風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積累。只有堅持內(nèi)外管治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則，學風才能煥然一新。我班將在接下來學習生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學風建設(shè)進行到底。關(guān)于學風建設(shè)工作總結(jié)(篇11)新聞學院一貫秉承“自謙，自信，務實，超越”的校訓，以學校黨委和學校領(lǐng)導的精神為指導，在本次學風建設(shè)月中，根據(jù)我院實際情況，開展了一系列生動活潑，具有教育意義的活動。同時緊抓學風紀律，取得了一定的成效。現(xiàn)就關(guān)于本次學風建設(shè)月的得失做如下總結(jié)一、深入宣傳學風建設(shè)月精神，建立有效的監(jiān)督機制，為學風建設(shè)月保駕護航1、規(guī)模動員，深入人心為了確保我院學風建設(shè)活動的順利開展，充分發(fā)揮學生骨干在學風建設(shè)中的表率作用，深入有效的開展學風建設(shè)活動。10月10日中午，我院召集院系團總支、學生會成員及各班班委，在法政學科樓117室開展了學風建設(shè)月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上，黃老師首先強調(diào)了學風建設(shè)的重要性和必要性，明確了學風建設(shè)月的指導思想，并要求大家在學風建設(shè)月中，找出本院及班級存在的不足，并及時反饋、糾正。2、勤讀力耕，利己達人優(yōu)良學風的養(yǎng)成，離不開學生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度，在這兩方面，我院都取得了相當?shù)倪M步。就學生本身來說，通過學院、班級的一系列宣傳，深深了解到學風建設(shè)的重要性與迫切性。學生骨干的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍，新大一剛進大學不久，卻絲毫不懈怠，組織英語晨讀，為英語四、六級做準備。在上課紀律方面，遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀，立己達人”的原則，積極配合學風建設(shè)，以學風建設(shè)為己任，努力學習，為學風建設(shè)月的順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面，我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效，工作日不間斷的查勤，保證了學生的出勤率。督察責任到人，老師與學生干部合理分工，完善了我院的督察制度。二、德智體全面發(fā)展，精彩活動層出不窮，為學風建設(shè)月增添色彩1、條理清晰展思路，辯論場上爭風光敏銳的洞察力，迅速的反應能力，是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經(jīng)大學第七屆校園辯論賽在管理學科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學院代表隊進行對決，主要大學英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來，博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈，但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài)，展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評委的評定最終本場比賽以新聞學院勝利告終，正方二辯獲得最佳風度獎，反方一辯獲得最佳辯手獎。2、力爭上游秀活力，運動場上灑汗水身體是革命的本錢。10月26日上午，我校秋季運動在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙，儼然成為賽場的亮點，高舉著“新聞學院加油”的牌子，喊著“友誼第一，比賽第二”的嘹亮口號，邁著整齊劃一的步伐走過主席臺?！百惓鲲L格、賽出水平”向來是新聞學院的金牌作風，不去計較得失與成敗，甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中，我院學生積極參與，充分展現(xiàn)了我院學生的青春與活力。后勤工作分工明確，為運動員提供了保障。另一方面，通訊工作也是分配得當，運動會結(jié)束后，評選出了陳薇薇等七位同學，授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號。三、宏德明智，博學篤行，師生共勉，為學風建設(shè)月唱響誓言1、有聲有色辦活動，青春無悔立誓言在學風建設(shè)月中，大一新生開展了幾次具有針對性的班會，班會形式不拘一格，內(nèi)容豐富多彩。“我的未來不是夢”班會以規(guī)劃大學四年生活為討論對象，新生各抒己見，表達了自己的想法。同時，班會還邀請了高年級的學生骨干，將他們的經(jīng)驗介紹給大一新生。言有盡而意無窮，班會在同學們的合唱聲中結(jié)束，同學們迷茫的臉上逐漸露出一個堅毅的信念：我的未來不是夢，我的大學不是夢!“揚帆把舵，奮勇拼搏，看我新聞，氣勢磅礴”，這是我院積極進取、團結(jié)友愛的風貌的核心體現(xiàn)?！皳P帆把舵，啟航未來”活動中，同學們各自獻才獻藝，朗誦，小品，歌唱等表演展示了我院學生積極向上的風采。互動環(huán)節(jié)精彩紛呈，將活動氣氛推向了高潮。勤勉樹學風，攜手鑄輝煌，優(yōu)良的學風是完成理想、實現(xiàn)價值的必要條件。我院學子將滿腔熱情注入到各項活動中，并取得了優(yōu)異成績。青春無悔，花開不敗，學子們在人生最燦爛的時刻，立下了自己最燦爛的誓言。2，名家講座顯風采，諄諄教導入人心10月14日下午，南京大學新聞傳播學院院長方延明教授來我院開展以“人文素養(yǎng)與成才”為主題的新聞學講座。方教授首先從人文素養(yǎng)談起，他把人文素養(yǎng)概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養(yǎng)。接著，方教授便把目光放到新聞專業(yè)上來。他從多個方面闡述了一篇優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最后，方教授給我院學生總結(jié)了新聞專業(yè)學習的三個境界：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”、“多見而識，擇善而從，學無常師”、“會當凌絕頂，一覽眾山小”。方教授的諄諄教導，使我院學子認識到了新聞人應該具備哪些專業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學風建設(shè)的一項重要活動，不僅對今后同學們的專業(yè)學習有著重要的指導作用，對同學們的大學學習生活也有很大的啟發(fā)和幫助。3，勵志電影指方向，新聞學子明理想11月3號晚，新聞學院在專二報告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復高考的重大歷史事件為背景，通過對黑龍江一個農(nóng)場的一群下鄉(xiāng)知識青年得知恢復高考排除萬難參加高考的故事描述，還原了那個特殊年代的真實歷史，展現(xiàn)了一代青年“向著自由，向著未來，對一切不合理的制度”的勇敢抗擊，甚至不惜以生命為代價，追求屬于自己的權(quán)利，贊揚了親情，友情，愛情的純潔，無私和高尚。同學們觀看完電影后，受益頗豐，一方面了解了歷史，另一方面，也激勵同學要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境，努力學習，實現(xiàn)理想。四、揚長避短，敢于認識自身不足，將學風建設(shè)月精神發(fā)揚光大通過本次學風建設(shè)我院在許多方面取得了長足的進步，但是無法否認，在很多方面還存在著不足。1、責任機制的缺失，雖然在制度方面規(guī)定了責任到人，但是具體實施的時候，還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。2、學生骨干的模范作用不明顯，作為學生骨干，應該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時上報，不能姑息縱容。3、活動參與度有待提高，在學風建設(shè)月中所舉辦的一系列活動中，大部分同學積極參與，但是仍有少數(shù)同學缺乏積極性。希望在以后的活動宣傳過程中注意這一點，提高學生的參與率。伴隨著冬天的到來，學風建設(shè)月步入尾聲。在這一個月的時間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動等多方面取得了良好的成果。學風，并不是僅僅這一個月的建設(shè)，學風建設(shè)，是一項系統(tǒng)持久的工程。我院將會沿襲著一個月中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持不懈建設(shè)學風。未來在我們手中，夢想即將由我們放飛。我們，新聞學院的學子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻出我們所有的熱情，投入學習，建設(shè)祖國。關(guān)于學風建設(shè)工作總結(jié)(篇12)學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為推進班級學風建設(shè)，08級商務英語(1)班同學積極參加了學校組織的“學風建設(shè)月”活動，針對活動計劃中的各項指標，他們制定了切實有效的制度，展開了一系列的活動。經(jīng)過一個月的努力，無論在組織紀律方面，還是在學習方面，08級商務英語(1)班都取得了一定的進步，班級的整體建設(shè)也有很大的提升。2、重點開好幾個會議：(1)學習經(jīng)驗交流會(2)主題班會或主題團日活動(3)學風建設(shè)學生代表座談會(4)學風建設(shè)教師座談會3、建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度;4、開展一日常規(guī)管理評比活動;5、建立“一幫一”制度。正確的指導思想是成功開展學風建設(shè)的立足點。本次學風建設(shè)活動本著以鄧小平理論和：“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持學風建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，班主任及各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員。班委在班主任的領(lǐng)導下成立了學風建設(shè)領(lǐng)導小組，同時還成立了宿舍團、互助團等，充分利用入黨積極分子、優(yōu)秀學生干部等模范帶頭作用，鼓勵其在學風建設(shè)活動中做出應有的貢獻，在同學中加強宣傳此次活動的重要性，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學風建設(shè)動員大會，通過班級博客、板報、班會等形式加大宣傳力度。嚴謹?shù)募o律是優(yōu)良學風的保障，加強日常管理，是學風建設(shè)的關(guān)鍵，特制定以下制度。以寢室為單位的生活氛圍，所以寢室成員之間關(guān)系最為密切，而且彼此之間監(jiān)督最為方便。早起的同學帶動晚起的同學，勤奮的同學帶動懶惰的同學。俗話說：有競爭才有動力。男生女生互比制度可以激發(fā)同學的學習積極性，以此來保證同學的晨讀、上課的出勤率以及積極性。班委要做到及時提醒：若在早讀、上課前5分鐘還有同學沒到，就由專門的班委負責打電話聯(lián)系。針對經(jīng)常遲到或曠課的同學，要提前提醒她(他)，保證做到出勤率100%。在考勤上，不僅嚴查遲到早退現(xiàn)象，還認真落實學生考勤、請假、作息等各項規(guī)章制度，盡力杜絕早投代投現(xiàn)象和晚自習遲到早退、隨意出入現(xiàn)象。與此同時，課堂紀律也有了嚴格規(guī)范。對于課堂上和晚自習交頭接耳、接打手機、吃早飯或零食等現(xiàn)象給與批評和制止。課堂效率和晚自習效率有了明顯的提高。創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境、營造良好的學習氛圍是學風建設(shè)活動目的之一。為此，我班班委不定期開展宿舍內(nèi)務、衛(wèi)生檢查，由班長和團支書宣讀檢查結(jié)果，表揚優(yōu)秀文明的宿舍，起到了宿舍間的模范作用。同時還曝光一些衛(wèi)生狀況較差的宿舍，以此為其他宿舍敲響警鐘。對于宿舍內(nèi)合理使用電腦也作了規(guī)范管理，要求做到不影響自己和他人的作息。我們還嚴查宿舍內(nèi)的違章電器，保障寢室用電安全，對使用違章電器的宿舍做了批評，杜絕火災隱患，盡力讓大家有個安全、舒適的學習環(huán)境?；顒悠陂g，我班開展了豐富多彩、獨具特色的活動，豐富了班級文化生活，激發(fā)了大家的學習熱情。4月23號的晚自習，我班開展了詩朗誦大賽。班里的同學自己創(chuàng)作自己朗誦，有的慷慨激昂，有的清麗優(yōu)雅，每首詩都顯示了我們中文系學生的才情，也讓班里的同學感受了更多來自身邊的文學氣息。5月12號晚，班級召開了關(guān)于英語四、六級考試極其重要性的主題班會，由學習委員傳達老師的“旨意”，由英語優(yōu)秀的同學交流了四、六級的學習考試經(jīng)驗。5月15月號的早自習，我們開了學風建設(shè)總結(jié)班會，由班長和團支書主持，主要針對這階段出現(xiàn)的問題和不足提出了指正和希望，許多同學都在思想上有了改觀。班級博客也是全班開展特色活動的平臺。各個班委上傳了班級特色活動由全班同學進行評選，學習委員經(jīng)常上傳學習資料便于全班同學學習交流。在學習方面，本班一直都穩(wěn)打穩(wěn)扎，針對活動計劃中的各項指標，有的放矢，通過對班級同學上學期整體學習狀況的總結(jié)以及對同學現(xiàn)在學習狀況的分析，該班制定了有效的措施并且已付諸實施。一、為了能達到活動計劃中所要求的及格率和優(yōu)秀率，本班同學繼續(xù)實施該班特有的“小組學習”制度。所謂的“小組學習”制度是指同學之間互幫互助的一種學習方式。具體是按上學期學習成績排名，分別在班級成績排名前5名與倒數(shù)5名，共組建了5個這樣的學習小組，并且還規(guī)定小組之間相互競爭。通過小組成員之間的相互督促，相互幫助，提高了同學們的學習成績積極性，增強了同學的集體榮譽感，使同學之間也變得更團結(jié)，整個集體更富有凝聚力!二、四，六級英語考試迫在眉睫，本班的同學們早在上學期就已經(jīng)著手準備。他們以提高自己英語水平為主動力，開展了班級英語辯論賽，期間不僅鍛煉了他們自身的英語表達能力，還提高了班級凝聚力，本月還將開展英語單詞比賽，通過這樣的趣味比賽，一方面，活躍了同學們學習單詞的氣氛，使記憶單詞不再枯燥;另一方面，也為班級實現(xiàn)4，6級通過率100%打下堅實的基礎(chǔ)。另外，他們班還將實行“每天說10句英語”這樣的“政策”，相互鼓勵，多說英語，多看英語，共同向100%通過率這個目標挺進!活動期間，在班主任的領(lǐng)導下，班長和團支書不僅對自己嚴格要求，還鼓勵每個同學樹立勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好精神，引導學生熱愛學習、端正學習態(tài)度，明確學習目的、掌握學習方法、提高學習質(zhì)量，減少了抄襲、拖欠作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。另外，紀律委員做了大量考風考紀宣傳，努力調(diào)動了考試不及格學生對學習的積極性和主動性。通過班委和同學之間的共同努力，我班學風、考風都有了明顯好轉(zhuǎn)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設(shè)活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設(shè)中，我們要深入貫徹學院“從嚴治校”的方針，加大班級制度建設(shè)，穩(wěn)步推進各項學風建設(shè)工作。希望全體同學珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學風，為自身成長成才而努力!總之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習,團結(jié)進步,健康向上的良好班風,學校的學風建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學風建設(shè)。關(guān)于學風建設(shè)工作總結(jié)(篇13)時光荏苒，歲月如梭，20__-20__年的工作有條不紊的進行，并獲得階段性的成功。注重良好的學風，培養(yǎng)學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，營造良好的學習氛圍是近幾年的工作重點。以完善的管理制度來培養(yǎng)良好的學習習慣，重視學習先進典型的教育和引領(lǐng)作用，著重發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用。旨在引導學生擁有良好的學風，高尚的學習品質(zhì)，真正成為信息學院的棟梁。樹立優(yōu)秀典型勇攀學業(yè)高峰為了進一步發(fā)揮學生的自我教育作用，發(fā)揮優(yōu)秀學生的典型示范作用，學院今年組建了學風報告團。為了全面發(fā)揮信息學院優(yōu)秀學子的榜樣力量優(yōu)秀學生學風報告團吸納了各方面的優(yōu)秀學生。經(jīng)驗交流獲經(jīng)驗提升自我提素質(zhì)為了能使信息學院的學子在成長的道路上走的更加輕松更加成功，能夠獲得大量的學習技巧及面試優(yōu)勢，開展了大量的經(jīng)驗交流活動。20__年_月_日晚，信息學院舉辦“精英教育育精英人才招聘聘人才”大型招聘會。讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面認識自我。20__年_月_日開展了考研講解及經(jīng)驗交流，旨在通過講座，讓同學們更進一步了解考研，為已經(jīng)確定方向的同學解決在考研過程中存在的疑問，提高大家學習的積極性，另外也是信息學院院加強學風建設(shè)的好機會，好平臺，使更多低年級同學對所學專業(yè)有更多的了解，為大家進一步明確今后的學習目標、制定合理的計劃提前做好準備。關(guān)于學風建設(shè)工作總結(jié)(篇14)優(yōu)良的學風對學生的健康成長起著十分重要的作用，如何在班級中營造出一種好的學風，促使學生在此班級中構(gòu)成良好的學習生活風氣，以保證他們?nèi)姘l(fā)展，仍是我們當班主任的首選工作之一。在擔任新班班主任以來，在學校校領(lǐng)導和科領(lǐng)導的正確指引下，經(jīng)過每周星期天晚上的班主任例會的召開，使得我們在管理學生過程中取得了較好的效果。結(jié)合實際我采取了些切實可行的措施，先是抓班級常規(guī)管理，建立了有效的常規(guī)管理體系，制定出一系列班規(guī)對學生行為進行的必須程度的約束和制約，現(xiàn)已初步促成了我班“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風的構(gòu)成。主要分為以下幾個方面:(一)加強德育教育，注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，端正學生的學習態(tài)度，從思想上保證良好學風的構(gòu)成。每周經(jīng)過班會對全體學生進行德育教育和深化，對學生進行當前時事政治教育以及結(jié)合重要節(jié)日和活動還對學生開展品育教育，征對生活中的在學校發(fā)生的各項違紀事件對學生進行正面點擊教育，使學生受到啟發(fā)，聽后有所思有所為有所不為。我班學生大部分來自于農(nóng)村，生活習慣較差，為杜絕壞的生活習慣的養(yǎng)成:一是經(jīng)過思想教育制定良好生活習慣的標準以待學生參照，啟發(fā)學生養(yǎng)成良好的生活習慣;二是制定班規(guī)，控制學生的不自覺的壞習慣的延續(xù)，因得以貫之常抓不懈，我班男生宿舍衛(wèi)生有了較大的起色，并為爭創(chuàng)本學期的“禮貌寢室”在努力;再則是經(jīng)過借助板報、櫥窗等宣傳陣地對學生實施養(yǎng)成教育，還經(jīng)過挖坑、植樹等勞動加強學生的勞動觀念的培養(yǎng)。(二)以抓不良班風帶動班級優(yōu)良學風，營造良好的班級管理氛圍，建立監(jiān)督體系，制定班級管理條例，促進班級良好學風的構(gòu)成。良好的班級管理氛圍體現(xiàn)出和諧的人際關(guān)系和共同的追求目標，它在構(gòu)成團體意識和班級特色中起著進取的作用，首先樹立正確的輿論導向，要求全班同學