課外科技活動總結(jié)

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當(dāng)前，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，使社會經(jīng)濟(jì)、生活、文化等諸多方面發(fā)生了巨大改變，對基礎(chǔ)教化也提出了新的要求?，F(xiàn)在我們所教的學(xué)生，將是21世紀(jì)的公民和建設(shè)者，他們應(yīng)當(dāng)具備怎樣的科學(xué)素養(yǎng)去適應(yīng)高度科學(xué)技術(shù)化的社會，去面對21世紀(jì)更為嚴(yán)峻的科技挑戰(zhàn)，這是今日基礎(chǔ)教化面臨的一個重要問題。為了充分體現(xiàn)"以人為本、以德為綱、培育特性、挖掘潛能"的辦學(xué)思想，我校堅持把科技教化作為推動學(xué)校素養(yǎng)教化的重要突破口，開展了一系列工作，取得了比較好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍脊ぷ髡ｉ_展并能取得成果的保證。我校領(lǐng)導(dǎo)充分相識到科技教化的重要性，把科技教化作為學(xué)校的一項重要工作。把爭創(chuàng)科技活動的開展列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃，在學(xué)年安排中進(jìn)行強(qiáng)化，在學(xué)期安排中再加以細(xì)化。

2、加強(qiáng)了學(xué)?？萍冀袒I(lǐng)導(dǎo)小組的力氣(教育主任、教育副主任，輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員共5人)。

3、主動依靠社會資源促進(jìn)學(xué)校的科技教化工作。先后到社區(qū)、離校近的郊區(qū)開展科技活動，使我校的科技活動有了較大幅度的提高。

4、校領(lǐng)導(dǎo)還常常組織老師學(xué)習(xí)課程教材改革的實施綱要，學(xué)習(xí)加強(qiáng)科技教化的有關(guān)文件，幫助老師轉(zhuǎn)變觀念，相識科技教化的重要性，了解科技教化的目的，科技教化與科教興國的關(guān)系；宣揚(yáng)學(xué)?？萍冀袒哪繕?biāo)、任務(wù)、措施，布置學(xué)校的科技工作。

二、活動普及化

學(xué)校的科技教化工作是素養(yǎng)教化的一個重要內(nèi)容，必需遵循素養(yǎng)教化的"提高全體學(xué)生的素養(yǎng)"的原則，它必需面對全體，所以我們狠抓科技教化的普及工作。為了提高科技教化的效果，擴(kuò)大科技教化的影響，我們在立足校內(nèi)的基礎(chǔ)上，還讓科普活動走進(jìn)家庭。

1、以校內(nèi)為主線，探究普及科技教化的有效途徑科技教化，走普及之路開展各種豐富多彩的活動，營造學(xué)科學(xué)的深厚氛圍。

我校在這一年之中，常常開展一些規(guī)模比較大的科技教化活動，不斷地掀起科技活動的高潮，給每一個學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的舞臺，提高他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的主動性。目前，我校已實行了一些規(guī)模較大的，在社會上具有肯定影響的，在學(xué)生心目中能留下印象的活動。比如：素養(yǎng)教化活動周、電腦繪畫競賽等。這些活動極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技教化注入了新的活力。平常結(jié)合區(qū)青少年活動中心的精神——科技教化要常?；?，實行一些"地球——我們的母親"、"科學(xué)在身邊"等主題活動，制定形式多樣、針對性強(qiáng)的活動方案，開展了科普講座、櫥窗展評、小報制作、科技小制作、科普主題會、參觀考察、觀看電影錄像、讀科普讀物、征文、演講、科技學(xué)問競賽、科技書畫……，扎扎實實地進(jìn)行科學(xué)學(xué)問的普及教化。

2、科技教化與學(xué)科教化結(jié)合，注意在學(xué)科中的滲透。

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校教化的主陣地，是學(xué)生整體素養(yǎng)提高的主要途徑。占據(jù)了這一陣地，科技教化也就有了肥沃的土壤，可以開出艷麗的花朵、結(jié)出豐碩的果實。鉆研教材，發(fā)掘教材本身的科技教化因素，因?qū)W科而異，找尋對學(xué)生進(jìn)行科技教化的結(jié)合點(diǎn)。改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，增加學(xué)生實踐時間，提高實踐活動質(zhì)量，讓學(xué)生在"做中學(xué)"、"在活動中學(xué)"，給學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)。改革豐富課堂教學(xué)的手段。

3、以家庭為陣地，拓展科技教化的渠道

為了使科技教化取得更好的效果，我們把科技教化的范圍延長到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教化的指導(dǎo)。我校結(jié)合加強(qiáng)對家庭教化的指導(dǎo)工作，把科技教化作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會、等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新學(xué)問。

充分利用現(xiàn)代科技手段。Internet上也有我們學(xué)校自己網(wǎng)頁，學(xué)生可以以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)。這樣的活動能加強(qiáng)學(xué)?？破諏W(xué)問的宣揚(yáng)，構(gòu)建了科普教化的大范圍，在家庭中形成了"學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)"的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素養(yǎng)。

三、工作詳細(xì)化

一年來，我?？萍蓟顒咏M開展的詳細(xì)要求工作有：制取鋅粒、提取二氧化錳和氯化銨、回收銅片、選取電極、蚯蚓喜愛黑暗環(huán)境的試驗、蚯蚓喜愛潮濕環(huán)境的試驗、

課外科技活動總結(jié)篇2

幾年來，我校扎實地開展科普教化活動，也取得了比較顯著的`成果。在努力體現(xiàn)辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教化的投入和實踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新實力培育。現(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高相識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教化最干脆的途徑，是學(xué)生進(jìn)行動手實力熬煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組協(xié)作詳細(xì)落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學(xué)校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進(jìn)行科普宣揚(yáng)，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的深厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高，很受學(xué)生歡迎。

為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激烈的心情參與科普活動，在活動中感到自己的才智和力氣，體驗到創(chuàng)建的快樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教化中的宣揚(yáng)陣地，耳聞目睹、自然相機(jī)地滲透科普教化，使得科普教化看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技實力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的劇烈欲望。

二、加強(qiáng)師資隊伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒禹槷?dāng)開展

老師在教學(xué)中，從實際動身，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新實力和綜合實踐實力。

學(xué)校每年保證投入肯定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確保科普教化和活動的順當(dāng)開展。由于客觀的緣由，學(xué)校校內(nèi)場地非常驚慌，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

三、搭建活動舞臺，培育學(xué)生實踐實力

學(xué)生對科學(xué)有著深厚的愛好，對新生的科技產(chǎn)品有著劇烈的新奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的主動性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)建力。

課外科技活動總結(jié)篇3

在素養(yǎng)教化的今日，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有愛好和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培育和熬煉學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新實力，同時還能通過課外活動推動課堂教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動狀況總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動手，主動籌劃，使課外活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細(xì)，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容駕馭較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅駕馭了更多的學(xué)問，而且思維實力、動手實力大大提高，自學(xué)實力也有肯定發(fā)展。

二、主要閱歷和體會

1、老師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有肯定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求老師在活動之前多方搜集材料，細(xì)心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探究問題實力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

3、針對性教化?；顒訒r要依據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補(bǔ)足他們的短處，老師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教化。

三、存在的問題及改進(jìn)方法。

活動有時比較缺少目的性，學(xué)生