第四章 光現(xiàn)象 練習(xí) 2024-2025學(xué)年人教版物理八年級上冊

第四章光現(xiàn)象一、選擇題1．關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（）A．光在任何情況下都是沿直線傳播的 B．光可以在真空里傳播C．光在不同介質(zhì)中傳播速度相同 D．月亮是光源2．在生活中，我們感受到光現(xiàn)象之美，感知到光現(xiàn)象之奇妙，如圖所示的四種現(xiàn)象中，是由光的折射形成的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．①③3．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．光發(fā)生漫反射時，反射角一定等于對應(yīng)的入射角B．當(dāng)一束光垂直入射到平面鏡上，反射角大小為90°C．一束光從空氣射到水中，傳播速度不發(fā)生改變D．電視機(jī)的遙控器主要是利用紫外線進(jìn)行遙控的4．潛入水中工作的潛水員看見岸上樹梢位置變高了．如圖所示的四幅光路圖中，哪一幅圖能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因（）A．B．C．D．5．陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）。關(guān)于“看不見”和“又看見了”兩種情況，下列分析正確的是（）①“看不見”是由于硬幣表面發(fā)生了漫反射，遵守光的反射定律②“看不見”是由于硬幣反射的光沿直線傳播，被杯壁阻擋了③“又看見了”是由于硬幣反射的光通過水面的反射到達(dá)眼睛④“又看見了”是由于硬幣反射的光通過水面發(fā)生折射到達(dá)眼睛A．①③ B．①④ C．②③ D．②④6．夜間的大唐不夜城霓光散發(fā)，生動地再現(xiàn)了盛世長安的景象，下列說法正確的是（）A．天空中五顏六色的光是由光的色散形成的B．光在空氣中的傳播速度為3×105km/sC．只有一束紅光照射到白色的墻上，觀眾看到墻的顏色依然是白色D．從不同方向都能看到不夜城的建筑物是因?yàn)楣庹盏浇ㄖ锷习l(fā)生了鏡面反射7．如圖甲所示，“蠟燭在水中燃燒”，某時刻實(shí)驗(yàn)情景俯視圖如乙所示。下列說法中正確的是（）A．看到水中的“燭焰”是由于光的折射形成的虛像B．在燒杯一側(cè)可以觀察到蠟燭在水中燃燒C．蠟燭靠近玻璃板時，像變大D．沿③方向移動玻璃板可使乙圖中的像移到燒杯中8．如圖所示，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個區(qū)域，其中能讓溫度計(jì)的示數(shù)明顯升高的區(qū)域和能識別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域是（）A．區(qū)域①區(qū)域③ B．區(qū)域②區(qū)域③C．區(qū)域③區(qū)域① D．區(qū)域①區(qū)域②二、填空題9．光在真空中的傳播速度是ms。如圖所示是我國古代用來測量時間的儀器——日晷。日晷之所以能夠利用銅針被太陽光照射時投在石盤上的影子記錄時刻，是因?yàn)樘柟庠谕N均勻介質(zhì)中沿10．如圖所示，是白鷺在水面上飛行的情形，水中的“白鷺”是由于光的形成的。白鷺上升遠(yuǎn)離水面的過程中，它在水中像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。11．如圖所示，用兩個完全相同的棋子A、B和玻璃板，在水平桌面上探究平面鏡成像特點(diǎn)，此時棋子B與A的像重合。實(shí)驗(yàn)中用玻璃板而不用平面鏡，原因是；若僅將玻璃板沿軸MN向左翻轉(zhuǎn)一定角度，棋子B（填“能’或“不能”）與A的像重合。12．如圖所示，小致透過玻璃磚觀察一支鋼筆時，發(fā)現(xiàn)看到筆的像“錯位”了，造成這個現(xiàn)象的原因是光發(fā)生了，小致是在筆的側(cè)進(jìn)行觀察的。13．雨后彩虹，是陽光經(jīng)高空的冰晶或水珠折射時，是光的現(xiàn)象，三原色光，是指紅光、藍(lán)光和，在上課時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑板上出現(xiàn)了“反光”看不清黑板，這是因?yàn)榘l(fā)生了（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。三、作圖題14．如圖所示是一束光從空氣斜射到水面上的反射光線，請?jiān)趫D中畫出入射光線和大致的折射光線。15．根據(jù)圖中已給出的物AB，畫出它在平面鏡M中所成的像A'B'。16．小明在某商場買鞋，他選了一雙新鞋在傾斜放置的“試鞋鏡”前試穿，他在鏡中看到了新鞋的像，如圖甲所示。圖乙中A'是鞋上一點(diǎn)A在平面鏡中的像，請?jiān)趫D乙中畫出平面鏡的位置，并作出小明通過平面鏡看到A點(diǎn)的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題17．在探究“光反射時的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。

（1）本實(shí)驗(yàn)中紙板ABDC的主要作用是：①顯示；②探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用(選填“光滑”或“粗糙”)一些的紙板，這樣可以讓光在紙板上發(fā)生反射，讓各個方向的人都能看見光路；（2）如圖甲所示，若入射光線繞著O點(diǎn)沿順時針方向轉(zhuǎn)動20°，則可以觀察到反射光線與入射光線的夾角(選填“增大”或“減小”)的度數(shù)為；（3）接著做如圖乙所示操作，將紙板NBDO沿ON后折，在紙板NBDO上不能看到反射光線，此時反射光線(選填“存在”或“消失”)；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從同一鏡子中看到對方的眼睛，而不想讓對方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰都沒能做到，你認(rèn)為沒能做到的原因是。18．如圖所示，甲圖是小明利用相同的兩根蠟燭A和B，探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)時，不采用平面鏡而采用透明玻璃板，目的是；（2）實(shí)驗(yàn)時，在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，小明同學(xué)應(yīng)在（選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；小明要探究平面鏡所成的像的大小與物的大小的關(guān)系，接下來小明的操是：。這種實(shí)驗(yàn)探究思想滲透的方法是：（選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代法”）；（3）實(shí)驗(yàn)中，在蠟燭A的像的位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是（選填“虛”或“實(shí)”）像；（4）如圖乙所示，經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置，并對乙圖相應(yīng)各點(diǎn)進(jìn)行連接、量取、數(shù)據(jù)處理比較，可以得到的結(jié)論是：（寫一條即可）

參考答案1．B2．D3．A4．C5．D6．B7．D8．C9．3×108；直線10．反射；不變11．玻璃板